鸡蛋终于浮出了水面！现在我来给大家揭晓鸡蛋浮出水面的奥秘：鸡蛋的密度比水的密度大，将鸡蛋轻轻放入清水中时，鸡蛋当然会沉入水底，当往水中加入足够的食盐后，加热使食盐大量溶解在水中，就使溶液的密度变得比鸡蛋的密度大了，这样鸡蛋自然就会浮到水面了。

通过这个实验让我从生活中学到了更多的知识，也让我变得更加快乐好学了；使我懂得了原来生活中处处都有学问，有奥秘，只要你有一颗充满好奇的心，就会有收获的。

天文学家期待能观测到某些原初黑洞最终蒸时发出的高能伽玛射线。质量非常小的原初黑洞可能已经蒸发或即将蒸发，而恒星坍塌形成的黑洞的蒸发时标一般长于宇宙时间。原初黑洞的质量与密度不均匀处的尺度有关，因此原初黑洞的质量可以小于恒星坍塌生成的黑洞，根据霍金的理论，黑洞质量越小，蒸发越快。宇宙大爆炸初期，宇宙早期膨胀之前，某些区域密度非常大，以至于宇宙膨胀后这些区域的密度仍然大到可以形成黑洞，这类黑洞叫做原初黑洞。

那机械化的“赞”和真心的赞美，哪个更能让人喜悦？那为了赚取“赞”和发自肺腑的字句，哪个更能将人打动？然而，那用数值衡量的亲密度和我们各自心中的亲密度，哪个更深厚？

我突然不想点赞了，这毫无意义的赞证明的不是友情，只有空虚的友情才要用数值衡量。而我与好友间的友情，怎能用它概括？

好友发：“今天也去点赞吧！”

我回：“不。”

”原来是这样啊！这时我恍然大悟：“哦！”于是我就自己去寻找答案，终于“功夫不负有心人”我终于找到了答案，因为：地球被一圈大气层包围着，大气层很厚，不同高度的空气，其温度不一样，密度因此也不一样，大气是在不停的运动着的，它既向四周作水平运动，又向上下作垂直方向的运动，星星的光，通过大气层时，它首先穿过的是不同密度的大气层，因此要发生多次折射，同时通过密度大的大气层时，透明度就小，通过密度小的大气层时，透明度就大；而这些不同密度大气层的不停止的活动，使得通过的光也随之晃忽不定，因此星光在传播时，就会忽左忽右，忽强忽弱，忽明忽暗，传到人的眼睛里也成了一闪一闪的光，好象眨着眼睛一样。

这个发现是我的骄傲，大千世界的奥妙是无穷无尽的，只要我们认真，大胆的去探索，一定会获得更多的知识。

此刻， 心里像吃了一百块蜜糖一样甜，我的努力没有白费，我明白了一个道理失败是成功之母。 二十秒过去了，鸡蛋终于走出了水面，这令我高兴的手舞足蹈起来，大呼：我成功了，我成功了！一秒，二秒，三秒　……令我高兴的事情终于发生了，只见那枚脾气"倔强"的鸡蛋终于变得"听话"起来了，开始像个胖孕妇”一样慢慢悠悠慢慢悠悠的向水面上走来。

怎么样？我没有说错吧，水的密度肯定要比盐的密度小。你不信也去试试啊？

书里写的是：有定力的物体（可指鸡蛋），介质密度，即水的密度越大，所受的浮力越大。当所受浮力大于其所受重力时，鸡蛋就会开始上浮，当鸡蛋露出水面，鸡蛋在水中体积减小，所受浮力也减少，直到其浮力与重力达到平衡，鸡蛋就静止在水面上了，而加入食盐是使水变成氧化钠水溶液，而氧化纳水溶叶大于纯水，而且浓度越大，密度也越大。所以盐水里的鸡蛋就是因为这个实验人们才知道，小小的实验背后却有着一个大道理。

后来，我问了爸爸妈妈，才明白了其中的奥秘：原来本来水密度小，鸡蛋的密度大，密度大的固体在密度比它小的液体中，必然向下沉，但我在水中不断地融入盐，盐水的密度越来越大，直至盐水的密度比鸡蛋密度大了，鸡蛋就向上浮了。

此时，再回眸看看那些器具，心中有一股莫名的自豪，大自然的奥秘真是无穷无尽呀！我要慢慢探索！

天文学家期待能观测到某些原初黑洞最终蒸时发出的高能伽玛射线。质量非常小的原初黑洞可能已经蒸发或即将蒸发，而恒星坍塌形成的黑洞的蒸发时标一般长于宇宙时间。原初黑洞的质量与密度不均匀处的尺度有关，因此原初黑洞的质量可以小于恒星坍塌生成的黑洞，根据霍金的理论，黑洞质量越小，蒸发越快。宇宙大爆炸初期，宇宙早期膨胀之前，某些区域密度非常大，以至于宇宙膨胀后这些区域的密度仍然大到可以形成黑洞，这类黑洞叫做原初黑洞。

而每天上下班的人也就几十个人，也不知是什么时候进去、什么时候出去的。哪一个不是造得像模像样，二十来层的全钢架结构，一色的青黑色幕墙玻璃，宽敞高大的门厅，可与省级机关大楼相媲美。像地税局、国税局、建设局、法院……

比及学校用地的紧张与政府大楼的宽松，心里难过，那样的人口密度对比实在让人心酸。

（时2006-7-2）

一次……两次……六次，直到第六次，张老师选了一张厚一点纸，跟以往一样，张老师把杯子倒了过来，我倒抽了一口气，心提到了嗓子眼，生怕这次再不成功。但结果和我们想象的不一样，张老师成功了，那纸完完全全地粘在了杯口上，一动不动。

但，纸为什么能挡住水的冲力呢？应该是因为纸的密度的关系，纸越薄，密度就越低，纸越厚，密度就高，而张老师最后一次采用的纸很厚，密度很高，所以能挡住水的冲力。

老师开始在水中放入盐，用筷子搅和了几下，果然鸡蛋像被施了魔法一样浮了起来，同学们个个目瞪口呆。后来，老师为我们详细讲解了这次实验的原理，原来是由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋才会在盐水中浮起来，而鸡蛋的密度大于清水的密度，所以鸡蛋在清水中就会沉下去。

通过这次实验，我感受到了科学的奇妙，俗话说：“实践出真知”，在日常生活中，我们要勇于探索，勇于实践。

我说道：“这个我明白，你们知道不知道外国的死海为什么不游泳的人也会浮起来？”大家没一个回答。我告诉他们：“那是因为死海的水里含有很多的盐，而人的密度没有海水的密度大，所以这个实验也是一样的道理呀。”这时，妈妈说：“看来鸡蛋的密度比清水的密度大，所以才会浮起来。”我高兴地说：“对了。”

通过这个实验，让我知道了科学的奥秘，所以我想多读些科学书，懂得更多的科学知识。

我高兴地大喊：“哥哥，鸡蛋完全浮上来了，这是为什么呀？”哥哥不动声色地示意我上网查查资料，我急忙打开电脑一搜索：如果鸡蛋的密度大于盐水的密度，鸡蛋就会下沉；如果鸡蛋的密度等于盐水的密度，鸡蛋就会浮在中间；如果鸡蛋的密度小于盐水的密度，鸡蛋就会浮出水面。原来这是科学道理呀。

通过这次实验我懂得了：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有当自己亲自去验证，懂得的才会更多，记忆才会更深！

第四次，老师继续加盐搅拌着，这次鸡蛋慢慢地往上浮，我们都不敢大喘气儿，生怕又怕它吓下去，但是这次鸡蛋比较给力，一下子就浮上来了，露出了它那可爱的小脑袋。老师还让我们用手指往下按按它，它又浮上来了，教室里传出欢呼声。

最后，老师为我们讲了实验原理：当鸡蛋的密度大于水的密度时，鸡蛋就会沉下去，加盐之后，盐水的密度大于鸡蛋密度时，所以鸡蛋就浮上来了。

这节课不仅有趣，还让我学到了许多知识。

第三次老师又把鸡蛋拿了出来，在杯中加了更多的盐，清澈的水又变得更加浑浊了，过了一会儿，水又变的清澈了，当老师把鸡蛋放入盐水中时，奇迹发生了，鸡蛋浮了起来，好像小婴儿睡醒了，浮出水面探这脑袋，像在看外面的世界。

老师说：“这是浮动的原理：水的密度小于鸡蛋的密度，鸡蛋就会沉下去，盐水的密度大于鸡蛋的密度，由于浮力的作用，鸡蛋就浮起来啦。”

原来生活中有许多奥秘等着我们去探索，去发现，我们要做生活中的有心人。

最后一个问题，落叶为什么总是叶脉朝下？在互联网上我找了到一个给力的答案：因为树木的叶子都是由细胞组成的，靠近叶脉的细胞结构紧密，密度也就更大；而靠近叶面的细胞结构疏松，密度也就越小。由于地球引力的作用，结构紧、密度大的叶脉就会朝下了。其实我不太明白这个答案的意思，但是“留心处处皆学问”嘛。

一片片五彩缤纷的树叶就像一张张写满知识的书页，装扮着美丽的秋天，也让我受益良多。

张老师看着我们的好奇心都被“吊”了起来，于是不紧不慢地解释道：“在半杯清水里，鸡蛋的密度比清水的密度高，所以鸡蛋会沉在杯底。放了盐后，清水变成盐水，水的密度就增高了，渐渐的高于鸡蛋的密度，鸡蛋就浮起来了！鸡蛋的浮力不变，所以最后鸡蛋就稳定在水面上了！”

哈哈，这有趣的现象后面竟然蕴含着这么有意思的科学知识呢！这样的实验真叫人喜欢！

点赞，点赞，我用手指漠然向下划动，拉着一条条被视而不见的“说说”，一句句过眼云烟的话语，手指飞速点击那小小的“大拇指”。亲密度在不断点击中飞快提升。然而用数值衡量的亲密度和我们各自心中的亲密度完全不一样，哪一个更深厚呢？

我突然不想点赞了！这毫无意义的点击证明不了什么友谊，只有那空虚的友谊才会用数值来衡量！

“白糖也可以，我们最后来试试可乐。”杨老师边说边倒了杯可乐，把鸡蛋投进了可乐，只见鸡蛋刚沉入杯底，好像有什么力把他推上水面。杨老师说出了其中的科学原理：“因为普通的水的密度比鸡蛋密度要小，所以会沉，而加了盐和糖后，水的密度会比鸡蛋大，自然会浮上来，而可乐的密度本身就比鸡蛋大，也会浮上来。”原来都是密度在捣鬼！

下课了，阳光投射在可乐里，呈赤红色，鸡蛋还浮在可乐上慢慢摇晃……

这到底是怎么回事呢？妈妈告诉我，当物体的密度大于水的密度时，物体就会下沉；反之，物体的密度小于水的密度时，物体就上浮。乒乓球里面是空气，密度比水的密度要小很多，所以乒乓球可以轻易地浮在水面上。而鸡蛋的密度要稍微大于水的密度，就会沉在水底。我们在清水中加入盐，目的是增加水的密度，当盐水的密度超过鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮上来了。

原来是这样，我恍然大悟，自然科学真是太奇妙了！