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关于故事的作文结尾
因为,我们是千千万万个愚公。相信落下的汗水终会滋润出一片绿荫,而摧毁山峰的人,只有我们自己。像山一样执着,坚韧,然后,向命运宣战。愚公拿着斧锤向我们诠释了他的人定胜天,成熟给与的慧眼让我们剥析到了这传世神奇下所孕育的精神,那是我们成为万物之灵长的资本。但我们始终相信这个结局是真实的,完美的。故事当然不再以他玄妙的神话色彩使我们联想翩翩。
作文《读《中国民间经典故事》有感》的文章结尾
关于故事的作文结尾

关于故事的作文结尾
因为,我们是千千万万个愚公。相信落下的汗水终会滋润出一片绿荫,而摧毁山峰的人,只有我们自己。像山一样执着,坚韧,然后,向命运宣战。愚公拿着斧锤向我们诠释了他的人定胜天,成熟给与的慧眼让我们剥析到了这传世神奇下所孕育的精神,那是我们成为万物之灵长的资本。但我们始终相信这个结局是真实的,完美的。故事当然不再以他玄妙的神话色彩使我们联想翩翩。
于是,太阳如愿以偿的拿到了“冬日故事会”的邀请函。他顶着刺骨的寒风上班,把大地、海洋、天空都照耀得一片光明。”太阳说到做到。好,我去!”太阳一下子就听出了话外之音:“你是想让我现在上班吧?
晚上九点,收到邀请函的小动物、小植物们和太阳一起准时到达了“冬天的广场”。“冬日故事会”开始了。大家的心都暖暖的,就像一个小太阳一样。
查看全文这个过程中总会有许多的笑声!”我和姐姐已经不再停留在原来过家家的玩儿法了,我们找到了更有意思的游戏:我们一起看书,然后,一起把故事编下去,经常会让淘气包变成乖宝宝,让自闭症的小孩儿不再孤单,让闹矛盾的朋友冰释前嫌……
现在,书已经成为了我的知己,并且,我一定不会再和书“绝交”了,我永远会记得姐姐的话:“读书,是世上最有趣的事!”
查看全文故事仍不断在萌发中。也许每个人都应该享受这种过程,在这次学游泳故事中,我学会了很多……这就是发生在我身上的一个平凡的小故事,很简单,但很有趣,带给我惊喜,快乐。之后几天不断练习,竟可以游了。翌日,开始练习蛙泳了,因为比较简单嘛,但我一开始不敢把头伸进水里游泳,总是笨拙的喝水,看朋友大胆的练习着,我便努力的试着游,把头伸下去,突然惊奇发现可以在水中漂浮,感觉很美妙,多次练习,畏水心理得以改善了。
查看全文“好的故事”,就像生活在我们这片大地上普普通通的人民,不被记住,但生生不息。
查看全文我相信有一天——我是草原,爸爸就是任意驰骋的骏马;我是天空,爸爸就是自由翱翔的雄鹰;我是高山,爸爸就是临风而啸的青松。于是,我想,我应该与爸爸换换角色了,让我来做故事的创作者,让爸爸成为我故事中的主角。但是,看到爸爸的双鬓都有了白发,曾经英俊的形象渐渐苍老了。虽然我是多么不情愿退出爸爸的故事,希望永远做他的故事的主角。
查看全文我在阅读中学会了成长!我从《365夜国学启蒙故事》中得到了传统文化的熏陶,获得了许多学习与做人的启发,它指引我做一个优秀的人,一个德才兼备的人。我知道这些故事都是几千年代代相传下来的,是民间智慧的结晶,是人类历史的文明,颂扬了古人们的传统美德与思想,蕴含着丰富的内涵和人生哲理。书中其他的故事也非常精彩,常使我爱不释手。
查看全文希望我们都有一双善于发现爱的眼睛,能够学会爱与被爱,永远不放弃爱,让生活中处处是幸福。如果没有爱,一个故事怎么会有幸福的结局?这个结尾不仅十分自然,而且还带着童话故事特有的美好结局,关键是这个结尾不仅扣住了整篇文章的行文线索,还巧妙地升华了故事的主题,完美地写出了作者的人生感悟:只有学会爱与被爱,才会拥有幸福的结局,必须珍惜每个爱你的人和被你爱的人;不管遇到再困难的事,都不能放弃爱与被爱的希望,只要穿过那一层黑暗,光明就在眼前。
查看全文我乐于分享别人的故事,我很快乐,我想我一定会拥有一段真正属于自己的、刻骨铭心的故事。我坚信……
我想在我的故事中,一定会有明媚的阳光,温暖的春风,还有着一望无尽的花海吧!
随着时间的流逝,当我们长大的时候,我们每个人一定都会拥有一份属于自己的故事的,对吗?
查看全文而且现在的我会主动设定学习计划,自动自发的学习了,因为我相信自己一定可以和故事中的韩智律做得一样棒!随着一点一滴地改变,现在的我可以独立完成一些小事了:例如自己整理房间,用电饭锅煮饭,出去买东西等等。
这故事让我深深领悟到自律的重要性,今后我会更加懂得用功念书,和韩智律一样做一个会自律的孩子,将来成为一个有所作为的人!
五年级:暗香2002
查看全文轻轻收藏起这本故事集,在岁月的长河中,它,正在熠熠生辉!在这多姿的初三,我们演绎着只属于我们的故事,初三的故事,记录着永远的集体……初三,一个成长的花季;初三,一个伤感的雨季。初三的我们用强大的内心,演绎着离别的故事、感伤的故事……面对离别,我们只有用自己的坚强,忍住悲伤换来最后的成功,以慰藉自己的心灵,慰藉这个永远的班级。
查看全文故事里有多少是是非非,故事里有多少非非是是;故事里的事说是就是不是也是,故事里的事说不是是也不是;故事里的事也许已经是真实,故事里的事也许是从来没有的事;其实故事本来就是已故事,故事就是故事,故事成为了我的故事……不管是别人的,还是虚构的,不管是自己的,还是祖辈的,它是让我成长的,让我感悟的悲喜,它最终都将在我的生命中留下属于我的痕迹。
查看全文我们似乎也从他讲的故事中明白了这个道理,教室里传出一阵热烈的掌声。原来他讲的这个故事是要我们孝敬老人呀!不过,笑着笑着总觉得不对劲。’”他的模样和声音弄得同学们哈哈大笑起来。”在大家的催促下,他才慢条斯理地张开口,然后用一种很可笑的童音,摇头晃脑地说道:“儿子是这样说的,‘以后,你老了,我好用它把你抬出去呀!
怎么样?见识了我们这个“故事大王”了吧!敢和他比吗?他的名字是——不说,嘻嘻!
重庆市沙坪坝区小龙坎实验一小五年级:lh4677
查看全文因为太简单,所以才会温馨和平淡,但是只要是一个故事,我的故事,每个人也许都会发现一个故事套着另一个故事。我不是个有故事的人,因为不会经历太多的东西,所以没有太多的故事,这是我的故事,这是我的一个故事,这是一个简单的故事,也许,正是因为这样,才会明白,这是我的故事。我不擅长写记叙文,我也不擅长编故事,因为,我怕把它们编着编着,就成了一篇美丽文字堆砌起来的谎言。
查看全文”对于此,他俩心满意足“好歹它也是只熊。鼠兄弟面对着不会说话的小熊只好这样解释道。既然人家金琳不要了,我们再拿来就不能算偷了。那只不会讲故事的小熊被鼠兄弟俩捡了回去。泪水溢出了金琳的眼眶。”是故事小熊!“森林里住着一只名叫阿米的兔子……金琳以最快的速度拿起它,打开开关。故事小熊正安然地躺在自己的背包里。
查看全文这两个故事都给了我很大启发,让我知道了在以后的学习,生活中该怎样做得更好。《故事会》中能给人以启发的故事还有许多,和好故事朝夕相伴,使我充实、兴奋;我相信,一个好故事可以改变人的一生。我爱《故事会》!
读《故事会》有感五(2)班方正昊指导老师:陶轶宏
查看全文就是因为他们会讲故事,塑造有生命力、有内容情节的电影品牌。
书中还有一个观点,“最好的故事从不教人新东西。相反,最好的故事认同读者的想法,使每个读者感觉到他们的想法是聪明的,可信的,还会提醒读者他们是最正确的。”会讲故事的人受到欢迎,在于讲的故事引起读者共鸣,在心理学上叫做共情现象,勾起读者相似的记忆和情愫。
查看全文总之,雷锋处处都发挥着一颗螺丝钉的作用。他在行军途中帮助战士烫脚、挑水泡……他在出差途中,帮助列车员打扫车厢,照顾老人孕妇。
在雷锋离开我们之后的日子里,在雷锋精神的感召下,无数的雷锋出现在我们社会,出现在我们身边,留下了一串串感人的故事。雷锋精神化作爱,湿润我们每一个人的心灵。让这种爱给人类带来福音,带来希望。
雷锋精神,永存!
查看全文一天夜里,天下起大雨,刮起了狂风。乌鸦安家的那棵树在狂风暴雨中左摇右摆,最后被连根拔起。乌鸦被吓得从窝里逃了出来,可一窝的蛋全部摔得粉碎。乌鸦看着蛋壳伤心地哭了起来。这时,鼹鼠来到乌鸦跟前,说:“你为什么不听我的话?我在地下早就知道这棵树的根已经枯死了。你现在伤心也没有用了,振作起来吧,我帮你重建家园。”
读了这个故事,我明白了一个道理:“朋友的劝告还是应该听一听的,俗话说‘忠言逆耳利于行吗!’”
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