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关于教鞭的文章结尾
这样一写,数学老师的形象就显得非常鲜明、生动了。可是真正上起课来,这位老师却是性格温和,循循善诱的人。
其次是结构的精巧。统领全篇的线索,是一根教鞭,哥哥就是通过这根教鞭对数学老师的性格摸到了底。当最后哥哥把秘密揭出来时,读者才明白开头写哥哥端详教鞭的用意。小作者的设悬念与哥哥对教鞭的一番叙述与议论,更是文章的精采之笔。
作文《一根教鞭》的文章结尾
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1.《一根教鞭》的作文结尾
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2.《他是位内心美好的人》的作文结尾
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3.《他是位内心美好的人》的作文结尾
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4.《礼物,就是一份心意》的作文结尾
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5.《呵,这个她啊》的作文结尾
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6.《成长的烦恼》的作文结尾
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7.《当老师的教鞭重重落在我手心的时候》的作文结尾
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8.《幽默的老师》的作文结尾
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9.《诙谐的英语老师》的作文结尾
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10.《惹不起的不速之客》的作文结尾
同学们都被马蜂搞得烦躁不安,大家愤起反抗,人人拿起手中的书本朝马蜂打去,但马蜂很机灵,它靠着细小的身体左右躲避。我们怎么也打不到它。同学们不甘心,准备拿书再砸马蜂。突然王老师大喝一声:“停!”同学们全都停了下来,只有马蜂还在得意洋洋地飞,好像在向我们示威。马蜂打扰我们上课,新课来不及讲完,王老师已经怒火中烧。只见他疾速拿起教鞭往上一扬,劲风鼓鼓,再用力往马蜂身上抽去,只听见“砰”的一声,马蜂被教鞭击飞了。受伤的马蜂很快又飞了起来,它不甘示弱,气势汹汹地朝王老师飞来,往王老师屁股上一蜇,蜇完就当场死去。这下我们安全了,可王老师却倒霉了,他被蜜蜂蜇得叫了起来,还要去清理伤口。
唉!这真是一个惹不起的不速之客啊!
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11.《教室里的争吵》的作文结尾
“切!没有我,难道学生一直站着听课?”“没有我,学生的书往哪里放?没有我,学生在哪儿写作业,做笔记?我们的功劳小吗?”凳子、桌子联合起来一起反驳。黑板和黑板擦也牵起了手,说:“那你们也没我们的功劳大!”凳子、桌子这时又要出口反驳,只见一直躺在讲桌上的教鞭发话了:“大家都很重要,不是吗?你们看看粉笔,她一身朴素,每讲完一节课,就要被耗去一大截儿,甚至是粉身碎骨。可他默默无闻,牺牲了自己,却成就了别人。他任劳任怨,从不争功。”说到这里,黑板,黑板擦,桌子,凳子都惭愧地低下了头。教鞭又一次意味深长地说道:“我们无论做什么事,仅凭一个人的力量是远远不够的。只有我们大家团结一心,才能把一件事情做好。我们每个人都一样重要,大家还是齐心协力,努力做好自己的事,去成就这些孩子们的未来吧!”
这时,大家你看看我,我看看你,又恢复了往日的轻松和愉快。月亮公公听到这儿,又继续去天上巡逻啦。
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