一位保安走了过来看见我们清理过的花坛和一堆杂草时，对我和冯诗韵竖起了大拇指。可真是学校雷锋的好榜样。我的妹妹——冯诗韵。不久，花坛里焕然一新。她用稚嫩的小手擦了擦汗水，又仔细地拔了起来。

打那以后，我更加喜欢冯诗韵了，是喜欢她的长相吗？不！我更喜欢她的美德。我觉得：我应该学习冯诗韵的美德，爱护家园，勤劳勇敢！

妹妹弯着腰小心翼翼地把杂草清了出来，然后，把杂草拔起就放人了垃圾桶里。可是那些小草不好拔，拔了一会儿，冯诗韵就累的直不起腰。她用稚嫩的小手擦了擦汗水，又仔细地拔了起来。不久，花坛里焕然一新。我的妹妹——冯诗韵。可真是学校雷锋的好榜样。一位保安走了过来看见我们清理过的花坛和一堆杂草时，对我和冯诗韵竖起了大拇指。

打那以后，我更加喜欢冯诗韵了，是喜欢她的长相吗？不！我更喜欢她的美德。我觉得：我应该学习冯诗韵的美德，爱护家园，勤劳勇敢！

四年级:叶露、程薪楠

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美哉南充，诗韵十足！奇哉南充，色彩鲜明！六百里嘉陵风光，两千年阆中古城；中国第一曲流，世界城貌奇观；令人景仰的将帅故里，引人入胜的三国文化。诗韵南充，形式为“诗”，意味在“韵”；色彩南充，形式为“色”，意味在“彩”，一诗一画，一枝一叶，相得益彰，无奇不有。诗中有画，画中有诗，南充中有色彩，色彩中有南充，千年绸都的世界飘香，秀山丽水的清新爽逸，以给世人的隽永向往。

吾乡南充，诗韵南充，色彩南充。

记起儿时那一个个风轻月明的夜晚中，在祖母的臂弯里安然浅笑，尤其记得祖母最爱李太白，赞其诗之荡气回肠，敬其人之超凡脱俗，悠悠的岁月中，祖母常给我念诗，一字一句，慢慢的，缓缓的，我兴味正浓时也情不自禁的念起某个记忆深刻的句子。或许从那时起我便有过同诗韵对话的经历了，只是不知何时开始渐渐疏远了，是学业繁忙的缘故吧，应付性的背诗，再把诗理所当然的忘记。

那天的语文课上，我有幸再次与诗韵对话，对诗的向往之情再次洋溢心间。我与诗相遇，一见倾心，多年的空白之交，并未使我与之错过，而是再一次出现在我的梦里，唤醒我的灵魂，滋润我的心灵。

我终于明白人生路上并不应一味急急赶到尽头，别忘了好好停一下，看看路边的风景，与诗韵对话，幸事！

诗韵悠悠，我心悠悠。

我感受到一种认识它人与认识自己的清醒，又在回味中为古代文人幽默恢谐致以深深的称赞。

不是吗？

我在包罗万象的联中，品诗，品茶，品酒，虽然这些东西并没有，但有了联的诗韵，这些也就有了，我们能感受到这一切。

而炉边的一幅联，无由地染上了千年的沉醉情绪。

有了“诗韵”，便是联，毫无生气，便是死联。

说联。

联说`

我看着她们俩在那里吵，开心地笑了起来。”葛诗韵气地直转圈圈。不出我们所料，一会儿，葛诗韵就“战败沙场”败下了阵，邢雨漩说：“你看吧！”可她越着急，越是接不到沙包。

“叮铃铃、叮铃铃！”下课了，我只好依依不舍地走回教室。这件事我永远不会忘记，因为它就像我记忆海滩上那最耀眼的贝壳，那耀眼的光芒永远也不会暗淡。

而我刚要腾出手来喝口水，休息一下，朱诗韵跑过来，说：“颜老师，我有好多节不懂，快来教教我啊！不然我就死翘翘了。”于是，我收她做我的徒弟。我边示范边指点细节，告诉她，这一拍手放哪，那一拍手放哪。

皇天不负有心人，朱诗韵终于学会了，哈哈，今天，我教了一位出色的徒弟，心里感觉甜甜的，像吃了蜜一样，开心极了！

今天，我当了一天的“小老师”，感觉只能用一个字形容——爽！