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高三 初三 六年级 高二 初二
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共找到10篇关于

我与

的作文

我与爸爸的一次合作

五年级|记叙文|500字

每个人都有自己的工作,包括我。你们想看看我与爸爸的“工作”吗?如果想,那就请看一看下面的文章吧!

3月8日,是大家最难忘的日子:妇女节。人们都买礼物送给妇女。我与爸爸也不怠慢。3月7日晚上,我与爸爸早就商量好了明天的行动怎样进行。我与期盼着明天:3月8日妇女节。

3月8日在我与爸爸的期盼下终于到来了。我与爸爸盼着机会的到来。我与爸爸一天与平常一样吃饭、睡觉。为的是不让妈妈看出破绽。机会终于到了。下午,妈妈的同事找妈妈有事,妈妈出去了。我与爸爸准备:先把家里准备上彩带、把家里打扫好,然后爸爸准备的戒指拿出来,给妈妈。我的任务是:帮家里装上彩带。爸爸的任务是:把家里打扫好和把戒指准备好。没过多久,我与爸爸的任务都完成了。我和爸爸都很高兴,等待着妈妈的到来。

分,妈妈的电动车落在了单元门里。我们听见妈妈电动车声,立刻躲了起来,妈妈走进了家里,看家里这么漂亮,惊讶得嘴巴张成o型。半天才反应过来,说:“两个小鬼,出来吧!不要再骗我了,我知道了。我让爸爸先去,自己把戒指拿出来,放在茶几上。然后请妈妈到茶几上坐坐,我和爸爸见“阴谋”得逞了,心里像吃了蜜一样甜。妈妈坐到茶几上,我连忙把戒指递给妈妈,妈妈看见了,愣了半天,才说:“愣了办天,才知道上了你们两个小鬼的当。谢谢!两个小鬼。谢谢!

这是我与爸爸的一次合作,是用九牛二虎之力做来的,我和爸爸是非常仔细的,没有一样缺少的。我与爸爸的合作好吗?

我与海

初一|散文|550字

13岁,有人迷恋花的清香与叶的葱郁;有人追求云的飘逸与风的潇洒。而我却钟情与那浩瀚无边的海,读海的深沉,读海的博大。一任思绪放飞,只有在思考中,岁月才不会如落话般的飘然而下,而是凝结成丰硕的果实挂满心灵的枝头。是海,给了我思索的空间和无限的感悟。

文学是海。海的沧茫,令人不由自主的产生深邃的时间感与空间感。而我,却不知道应以何种方式去与海

对话,才能掩饰我心中的惶恐与渺小,才能如舒婷笔下橡树与木棉并肩站立一样,既不辱没的伟大,也能使我的心灵有所皈依。于是我想到了乘风破浪的船,有山就有攀登者,有海就有扬帆者。不是只有那些勇于和海

搏斗的人,才能称得上海的精魂吗?于是,我执意要做一名虔诚的扬帆者,在每个浪潮澎湃的暗夜,泛舟海上,聆听普鲁斯特诉说着生命的似水年华;再和范仲淹一起先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;仰望无尽苍穹寻找约翰.克利斯朵夫的身影;进入路遥笔下的‘‘平凡的世界,去结交所有优秀而孤独灵魂……纵使有无数个日子在寻觅与探索中支离破碎,但偶尔在海边的拾获的珍贝便是我的微笑的源泉。于是,我再度起身,依旧我的执着。

无穷无尽的历史变迁也是海。与无始无终的时空相比,人类的历史是短暂的,个体的存在更是渺小的。于是我发现,在寻找海的同时,寻找的还是我的内心;在诠释海的同时,诠释的却还是我的生命。

来吧,做一个时代的“弄潮儿”,让你的名字同海一样不朽,我分明听到一个声音——那是对我们整整一代人的呼唤——扬帆、起航,以意志为桅,以信念为帆,让我们出海吧!驶向远方,驶向那不可预知的未来!

我与明天有个约

初一|散文|550字

曾经,有人说:“明天,是遥远的,昨天,是过去的,今天,才是宝贵的。”

可是,我却想:“昨天,是过去了,可你忘不了她,今天,只要过去,还是昨天,明天,会来到的,明天,会变成今天,更会变成昨天。”

《我与明天有个约》题记

一次作文课,老师提出一个问题,写一篇《我与( )有个约》,我脱口而出:“我与明天有个约。”大家听完都笑了,我们班绝对是标准班级,我想过,大家都会写“我与朋友有个约”与什么家长有个约,而内容,左右不过是自己学习好了,怎么样,不好了,怎么样。在说完那一瞬间,一丝严厉的目光扫过我,接着就是一串质问:“与明天有什么约,约什么,怎么约?”那一刻,班级静极了,我慢吞吞的站起来:“约定今生不放弃,无论是风风雨雨,我与明天的约定,都不会忘记。”接着又是一句:“我说写作文要真实,要真实,你记那去了?”我不经大脑的说一句:“难道童话也是真实的吗?”我再说完这句话时,老师惊住了,是啊!童话是真的吗?

我不喜欢长篇大论,因为有人会打断你。可那天,没人打断我,我自己慢慢用我特有的不慢不快的口气说:

“我和明天有个约,因为明天很美好,我与明天有个约,因为我憧憬明天,我喜欢明天,虽然她很遥远。一个日历有365页,是365个明天,我承认,这篇作文即使写出来,也不会有多么好的成绩。用您的话说,三个字,不真实。可作文一定要真实吗?我不要这几个字,真实,真实,您不觉得很可笑吗?格林兄弟写童话,一定是真实的?”

班级一片静,一声也没有。

附记:

约定今生不放弃

我与明天有个约

约定今生永美好

懊悔在昨天

尝试在今天

而希望

在明天

我与我的老爸

六年级|写人|700字

的交往中,我们往往会得到许多复杂的情感体会,品味到可贵的人间真情;在与某些事物的接触中,我们也可以得到某种感悟,受到某种启迪。也正因为如此,我们的人生才更加丰富多彩。我与我的老爸就像一对忘年之交,一起快乐地,精彩地过每一天,一起共同品味、发现、关注那美好的生活,感悟了许多,懂得了许多。

我的爸爸是一个有爱心的人,我也是一个有同情心的人。一次,爸爸在报纸上,看见了这样一条新闻:在一个偏远的山区,一对姐妹无依无靠。母亲离家,父亲逝世。十三岁的姐姐金霞一个人独自挑起了家庭的重担,还要照顾九岁的妹妹银霞。姐姐天没亮就要上学,要走4个小时的山路,回到家就只能与妹妹吃红薯,点煤油灯,火把。来做作业。夜晚,还能听见狼的叫声。姐姐与妹妹请邻居教他们喂猪,种庄稼。两姐妹小小年纪竟能如此坚强、独立、令我与爸爸赞叹不已。我与爸爸深深的被这个故事打动,震撼。我与爸爸决定向两姐妹伸出援助之手。我和爸爸向两姐妹捐助了50元,我还为她俩折了一罐满满的千指鹤。或许,我和爸爸给予给她们的帮助微不足道。可是,我和爸爸的两颗炙热的心,却飞到那遥远的山区,那姐妹俩遥远的家,那姐妹俩的心中。这时,让我不禁想起一首歌:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天!”

经过这件事,让我与爸爸的心系在得更紧。前不久,在电视中,一位主持人说:“当你想起你的爸爸时,你能用一个词来表达你的爸爸吗?”这个问题引起我深思。爸爸十分想知道我心中的答案。我心想:“爸爸是一个无私、伟大、可爱、严肃……的人,无私,爸爸对我的爱是无与伦比、深厚的;伟大,我有了这样伟大的爸爸而幸福;可爱,爸爸的天真烂漫,和我的友谊纯洁、可爱;严肃,爸爸对我严格要求;这么多的词汇,千言万语汇成一个词“付出”是的,从小到大,爸爸爱着我,我也爱着爸爸。我对爸爸的爱一直埋藏在心里,那内心深处最温柔的一角。

我与我的爸爸,一对情谊深厚的父女,一对情谊深厚的朋友,我与爸爸不分彼此,相互帮助,相互关心,我爱我的爸爸,爸爸也爱我!

我与语文

初三|记叙文|800字

亘古的记忆如此绵长,淌起时光的旧线条,淌过内心深处的山峦,淌过醉人的河湾,轻轻触及回忆的引线。思绪漫天飞舞,相关我与语文的过往,想着我与语文的甜蜜共处,内心便升腾出一轮旭阳,使我每一个犄角都闪闪发光。

那是一个寒轻褪,春朦胧的时节,我与语文初次相见,飞扬的扉页上我看到她,她在荡秋千,纱衣被香汗浸透眸子里却满是纯真。语文,我轻轻地唤了她一句。淡淡的水汽让她美得如同黄花的面容更好美不胜收,她歪着头,迷茫但掩不住温柔的笑。从此,天涯海角,白首不分离。

我与语文共乖一叶扁舟,听着睢和鸣,看蒹葭苍苍,领略七月流火,可执子之手,执我心忧?我看到脱离世俗的李白像一只鸟,脱离那张网。一杯轻茗,一腔壮志,他只求冷月轻王侯;一壶浊酒,一支翰笔,他只为醉饮一方休;一路潇洒,一路飘逸,他只想散发弄扁舟。我与语文相伴的日子里,我知道了什么叫超凡脱俗。

我与语文牵手共进,徜徉文学的殿堂。我看到鲁迅笔下严谨治学的老师,契诃夫笔尖流露的炎凉世态;我悟到保尔.柯察金的坚毅,闻一多的执着,文天祥的凛然;我触到饱受磨难的中华,受尽凌辱的圆明园,濒临的城都;我爱犬到的似乎是天庭的意志,大地的精神,女人的柔媚与娇婷,还有生命。三国的硝烟还在弥漫,梁山上的烈焰已经点燃,红楼中的金陵十二钗,暗忖寻,西行路上,师徒四人能否修成正果?我与语文相伴的日子里,我知道了什么叫文学艺术。

我与语文一直,提升自我道德境界。闲下来的时候,翻开语文书,那些英明与穿透,总能轻轻触及我湿软的心房,阑珊在我记忆的湖底。信手拈来,荷笔当锄,精神家园种满丰硕的果实,我收获不仅是知识,还有睿智。静夜里,燃一支香,心随烟箢,独枕鸣鸣,让思绪随着黎明到来而更加清醒。先后,手捧语文,泡一杯茶,心随茶舞体会绝妙的境界。我与语文相伴的日子里,我知道了什么叫心灵的栖所。

早已发现语文的美,她总像一片抹不去的绿荫,在喧嚣的尘世里带来一份清凉。若多梦的季节,洒落一地金黄的芬芳,我与语文的相处,融入往事的醇香,调和成一杯缤纷绚烂的酒,撒入心扉不再默然,心中一片明朗。我与语文的过往,使我受益匪浅。

我与一本好书——读《名人传》有感

初二|议论文|1200字以上

我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人;而是靠心灵伟大的人。

——题记

这年暑假,我进一步认识了三个在世界人类艺术史上具有崇高地位的巨匠,他们是贝多芬、米开朗琪罗及列夫•托尔斯泰。虽然之前都有所耳闻,但今日却是更细致的了解。这一切都要归功于法国作家罗曼•罗兰所著的《名人传》(原名《巨人三传》)。

这本传记着重记载了这三位伟人在人生忧患困顿的征途上,为寻求真理和正义,为创造能表现真、善、美的不朽杰作,献出了毕生精力。 这不是一般意义上所说的纪录主人公生平的作品,而是用饱含激情的语言叙述着三位伟大的天才,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担负全人类苦难的伟大情怀。

贝多芬全名路德维希•凡•贝多芬,是一位集古典主义大成的德意志古典音乐作曲家,也是一位钢琴演奏家。贝多芬出生在德国波恩,祖籍佛兰德,自幼跟从父亲学习音乐,很早就显露了音乐上的才华,八岁便开始登台演出。他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲(其中后32首带有编号)、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒等等,而因此贝多芬被尊称为“乐圣”。

《英雄交响曲》可谓是贝多芬最具代表性的著作之一,此曲一名为降E大调第三交响曲,是第一部打破维也纳交响乐模式,完全体现英雄性格的作品。作品贯穿着严肃和欢乐的情绪,始终保持着深沉、真挚的感情,呈现出强烈的浪漫主义气氛。贝多芬本人曾声称他最喜欢的交响乐就是这部降E大调第三交响曲。

而贝多芬的另一部惊世之作《命运交响曲》,也颇具名气,此曲声望之高,演出次数之多,可谓"交响曲之冠"。贝多芬在交响曲第一乐章的开头,写下一句引人深思的警语:“命运在敲门”,从而被引用为本交响曲具有吸引力的标题。作品的这一主题贯穿全曲,使人感受到一种无可言喻的感动与震撼。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想,“我要扼住命运的咽喉,它不能使我完全屈服”,这是一首英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌。

纵使贝多芬生平高傲,但也不能掩盖他自身的璀璨。谁也不能否认这位音乐帝王所给人们心灵带来的巨大震撼。正如罗曼•罗兰在书中写道:我既缅怀他,同时也颂扬其伟大的伙伴、正直与真诚的大师,纪念那位教会我们如何生与死的人。

身体上的残疾使贝多芬的情绪愈加的暴躁,心中的苦痛与煎熬,那压抑的情绪使他不能自控。他疯狂着,疯狂的想要从音乐中获得一丝救赎,指尖在琴键上不断跳动,他竭力索求那一丝的快感。或许,只有音乐,只有音乐才能让他忘掉一切苦痛。音乐的世界里,一切都是赤裸的,纯净澄澈,生与死不再变得可怕。就如同贝多芬自己在信中说道:音乐是一种比任何智慧、任何哲学都更高的启示。

罗曼•罗兰在《贝多芬传》的结尾这样写道: “一个不幸的人,贫穷、残废、孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界;他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生,可以成为一切英勇心灵的箴言:用痛苦换来欢乐。”确实,“用痛苦换来欢乐”正是罗曼•罗兰追踪贝多芬一生命运的视野, 是什么支持着贝多芬?是不向皇权低头的品质,是不被金钱收买的决心,是扼住命运咽喉的勇气!正是依靠着这些超凡的精神力量,贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰,达到了对人生最清醒的领悟。

要说贝多芬的人生还拥有一丝阳光的话,那么书中所说的第二位大师,则是一位在悲惨中度过一生的人类灵魂大师。他就是——米开朗琪罗。

米开朗琪罗是在精神上承受着压力和折磨。他到处遭遇嫉妒和陷害,被迫给教皇服务,没有自由可言。幸运的是他有着崇高的理想追求,他比同时代的艺术家更加不满足于宗教艺术,更追求表现尊严与意志,他是骄傲自信而且固执的,对艺术的狂热追求使他摆脱外界带来的苦难,在艺术的世界里自由翱翔。他的光芒刺痛了那个黑暗时代里的人的双眼,让人们看到了真善美,看到了真理和正义。

米开朗琪罗全名米开朗琪罗•迪•洛多维科,意大利雕塑家、建筑师、画家和诗人。他与列奥纳多•达•芬奇和拉斐尔并称“文艺复兴三杰”。米开朗琪罗脾气暴躁,不合群,和达•芬奇与拉斐尔都合不来,但他一生追求艺术的完美,坚持自己的艺术思路。

他生活在意大利社会动荡的年代,颠沛流离的生活使他对所生活的时代产生了怀疑。痛苦失望之余,他在艺术创作中倾注着自己的思想,同时也在寻找着自己的理想,并创造了一系列如巨人般体格雄伟、坚强勇猛的英雄形象。《大卫》就是这种思想最杰出的代表。它是米开朗琪罗的代表作之一,这尊雕像被认为是西方美术史上最值得夸耀的男性人体雕像之一。不仅如此,《大卫》是文艺复兴人文主义思想的具体体现,它对人体的赞美,表面上看是对古希腊艺术的“复兴”,实质上表示着人们已从中世纪的桎梏中解脱出来。

米开朗琪罗的一生都投入到艺术中去,带着那种近乎狂荡不羁的色彩。他是一尊折翼的胜利之神,他有力量,他征服了。但他不要胜利,那不是他所期盼的。真是英雄天才在与不是英雄的意志之间,专横激情与不愿这样的意志之间的尖锐矛盾!

罗曼•罗兰曾在书中说,“我在这里所要介绍的命运的悲剧,就是提供一种与生俱来的痛苦形象的悲剧,它源自生灵的深处,它不断的啃啮生灵,并且不把生灵毁灭掉之前绝不离开他。这是这个伟大的人类的最强大的代表之一,自一千九百年来,它就一直在以它的痛苦的呼唤及信仰的呼唤响遍四方,那就是那个基督徒。”

谁若不信天才,谁若不知天才是何物,那就来看看米开朗琪罗吧。从未有人像他那样被天才所困扰的。这才其似乎与他本人的气质并不相同:那是一个征服者侵占了他,并让他受到奴役。尽管他意志坚决,但也无济于事,而且,甚至几乎可以说,连他的精神与心灵对之也无能为力。这是一种疯狂的激发,是一种存在于一个过度柔弱的躯体和心灵中而无法控制它的可怕生命。

他那般伟大的心灵俨如高高的山峰,尽管风吹袭他,云遮住他,但是那里空气清新,涤尽心灵的污秽,当云开雾散时,俯临人类。

这就是那座高大的山峦,他矗立在文艺复兴的意大利上方,远远望去,可见其巍峨的身影消失在天空之中。

如果说贝多芬是英雄主义的号召,米开朗琪罗是力的颂歌,那么托尔斯泰则是一首安魂曲、一支哀歌,一阕送葬曲。贝多芬伟大的痛苦是因为他在人生的盛年遭到厄运,米开朗琪罗伟大的痛苦是他一生被奴役,而托尔斯泰伟大的痛苦则是在他自身主观意志的选择。

列夫•尼古拉耶维奇•托尔斯泰,是世界文学史上最杰出的作家之一,他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。高尔基曾言:“不认识列夫•托尔斯泰者,不可能认识俄罗斯。”

列夫•托尔斯泰的人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。列夫•托尔斯泰为真理而进行的斗争不是为了拯救自己,而是为了拯救全人类。

《复活》是托尔斯泰暮年的一部力作,罗曼•罗兰说:“妻子、儿女、朋友、敌人都没有理解他,都认为他是堂•吉诃德,因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人,其实这个敌人就是他自己。” “托尔斯泰,你是否依照你所宣扬的主义而生活!”他痛苦地回答:“我羞愧欲死,我是罪人,我应当被人蔑视。”

托尔斯泰弥留之际,他号啕大哭,对守在他周围的人们说道; “大地上千百万的生灵在受苦,为何大家都在这里只照顾一个列夫•托尔斯泰?” 托尔斯泰发出的是对苍生的疑问,也是对痛苦心灵的回应。

在《名人传》引言中有一段话:“我们周围的空气多沉重。古老的欧洲在沉重,污浊的氛围中已经变得麻木迟钝。鄙俗的物质主义镇压着思想,阻碍了政府与个人的行动。人们在卑劣和谨小慎微的自私自利中憋闷至死,人们已经呼吸困难。打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”

很显然,在罗曼•罗兰看来,真正的英雄、真正的伟大是痛苦和孤独,是自我同无形物的抗争。在同一时他正是紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵,把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺。而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传记。

综上所述,这就是罗曼•罗兰在《名人传》里留给我们的永恒的精神光芒。

“小我”与“大我”

高三|议论文|650字

身处世间,我们一直在“大我”与“小我”之间不停地摇摆,一时错误的抉择,可能造就一世的骂名,或错失不复重来的良机。“小我”与“大我”的追寻方向,是多么飘忽不定,宛如天边的云彩,看似触手可及,可伸出手时,才发现遥不可及。 

中国文人在独善其身与兼济天下之间矛盾,在多少代的困苦感伤、痛定思痛中,终于涅�出了内圣外王之道。而在社会与科技以前所未有的速度向前飞驰的时代,如何使“小我”与“大我”密切牵手,成为了世人重要的人生命题。 

就像米兰・昆德拉笔下《生命不能承受之轻》中的萨宾娜,因为无法忍受生活的媚俗与祖国的孱弱,选择一味地逃避、放浪形骸,她背叛了一切,逃离了一切,不敢也不愿去面对改变了的一切。这使她的生命变得极轻,终致一无所有、客死他乡。萨宾娜过分强调“小我”,使她的生命失去了存在的意义,成为一朵“失根的兰花”。 

或如索尔仁尼琴所写下的《古拉格群岛》,将苏联劳改制度比作古拉格,将苏联比作海洋,只是这片海洋上充斥着肆虐的暴力与残忍的折磨,深刻地描写了苏联集权制度与集权暴力驱使下的人性之恶。在苏联黄金时代的万丈光芒下,作家敏锐地感受到了其隐藏中的黑暗:过分的“大我”沦为极权主义,招致扼杀人性,消隐“小我”的后果。 

追求个体生命的日趋完善虽无可厚非,但在“小我”与“大我”矛盾时,将个体生命融入更大的舞台,将获得“小我”无法企及的生命的深度与广度。就像那总爱朝着太阳张开脸庞的向日葵,只有成群结队地靠在一起,彼此相互扶持,才能度过风雨,最终结出饱满的果实。在世间众多杂念面前,人生到底需要怎样的精彩?是在春风中一枝独秀大放异彩来得轻狂,还是在夜空中群星竞相闪烁来得炫目?或许已经不言而喻了吧。 

斜阳西下的光晕,染红了大地与苍穹。空气中呈现出从未有过的清晰与透明,一颗颗躁动的心重新回归到温柔的律动。 

我与书

初一|散文|1200字以上

几乎每一本书都轻轻地发出一种声音,扣人心弦,使人激动,把人吸引到奇妙的地方去。这种声音,时而甜美,时而深沉;时而婉转,时而慷慨激昂,这种飘渺而奇异的声音,深深地把我吸引到这个浩瀚而广阔的世界,这个永远美丽,春暖花开的地方——书的世界。它的奇妙,它的绚烂,它的深邃,它的丰富多彩,让我在天真幼稚的童年里,与它结下了不结之缘。

我与书——这种复杂的关系,我们之间没有亲情可言,我们是朋友,是伙伴。我有我的内容,书也有书的内容,只不过,一个真实,一个虚幻。但是我们是朋友,是这个世界上最亲密最真诚的朋友,它是一辈子的朋友,值得依靠,值得信赖。无论是强健还是病残,书都会一视同仁,只要需要,立即伸出援助之手,让我快乐,使我开心。每当遭遇挫折,每当疲惫不堪,每当灰心丧气,每当孤独寂寞,也只有书带给我最大的慰藉,带给我无言的关怀。然而,那些风雨兼行的日子里,它总是默默地陪伴在我左右,告诉我人间最美丽的故事,赠于我最真诚的祝福。我和书的感情,与书的缘分,虽说不是与生俱来,但却是与生共存的。

不识字的时候,总是喜欢听妈妈讲故事,喜欢看着她微笑着讲述着千千万万有趣而美丽的童话,看着她手拿色彩鲜艳的薄或厚的漂亮的童话书,我总会无比开心。然而,在我学会了认字的那一天起,书就成为了我生命中格外重要的东西,与我的肉体,和二为一。那些方方正正的字体在我的眼中荡漾起美丽的涟漪,像是天使的羽翼,轻轻地抖动,白色羽毛的飞扬在深蓝色的夜空,带来无限的幻想和思绪,那么奇妙,那么美丽。从那时起,我就天真的认为,书,是世界上最美好的东西。当然,现在也是。

我在明净而透明的蓝色天空下一天天的成长,徘徊在那虚幻但又真实的世界里面,我喜欢那些漂亮而优雅的文字,在白色的书页上绽放,充满神奇,充满幻想。我看见母亲无私的奉献和伟大的爱在冰心的笔下缓缓流淌,看见朱自清对时间的叹息,无奈而空虚,看见高尔基在他艰苦的童年里坚强的长大,看见《天蓝色的彼岸》这关于生命和死亡最深刻的寓言,字里行间充满着人世间最真诚的情感,感动了千万个善良的魂灵。

“善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧,犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧,犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,犹如明天你再不能嗅闻品尝。”《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒,这个坚强而伟大的女性,她高高地站在生命的终点,站在即将燃尽的火苗边,依然昂首挺胸,那么坚定,那么顽强,只有她,这失去身体某部分的人才有如此深的体会,如此感人的肺腑之言。

《悲惨世界》、《飘》、《巴黎圣母院》、《圣经故事》……数不清的书带给我数不清的情感和乐趣。虽然我不能真正理解文字中流露出的丰富的人生哲理和复杂的思想感情,但是我能感受到那些欢快亦或是委婉的节奏,美妙而奇异。我迷醉于书的世界,不管是那种散发着温馨气息,寄寓人生感慨的抒情之作,还是那些揭示人生真谛、抗议社会不公的作品,我同样迷醉。

书的世界如同汹涌的海浪,在我的生命里一浪一浪地打来,如此澎湃,让我知道了很多,懂了很多,遭遇挫折,长大了的爱丽丝是应该蹲在地上无奈的哭泣还是勇敢的站起来勇敢地前进。

这是不可否认的,与书结下缘分的人必定会幸福。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。不错的,在人生道路上总会有无数的坎坷与挫折,也有灿烂的阳光和美丽的鲜花,多多少少的朋友来了又走了,惟有书可以与你相伴,与你的生命同在。

我与微笑为友

初一|叙事|700字

微笑,是与他人交往的得力帮手;微笑,是由内心自然而发的尊重;微笑,是一种坦然面对的心态。我与微笑为友,且看微笑如何伴我成长。

动人的微笑

开学初,我在班里没有什么朋友,大家互不相往来的状况,使我陷入窘迫与尴尬之中。后来偶然走进学校里的小超市,收货阿姨那动人的微笑使我豁然开朗:原来与他人交往的秘诀是微笑!于是,我开始努力:我总是笑着与同学打招呼;我总是笑着给予同学们帮助;我总是笑着和同学交谈。渐渐地,我的朋友多了起来。我在班里绽放着由内而发的笑颜,与大家嬉戏玩耍。“快乐的微笑是最动人的”,难道不是吗?

宽容的微笑

一个下雨天里,我坐上的回家的公共汽车。也许是因为下雨,车厢比往常要拥挤得多:学生族、上班族、老年人。熙攘嘈杂得如同菜市场一般。

忽然,站在我面前的男生猛地后退。当我反应过来的时候,他的脚已经使力地踩在我的脚背上。一阵疼痛从脚背传来,我轻吸了一口气。“对不起,对不起!我不是有意的。”男生的声音越来越小,脸涨得通红,目光有些胆怯。听到对方的道歉,心中的怨气与愤怒顿时烟消云散。我报以淡淡的一笑:“没关系,下次小心点就行了。”男生歉意的笑着,转回身去。一场矛盾便在微笑中化解。“宽容的微笑能化解矛盾”,难道不是吗?

坦然的微笑

当数学测验卷发下来的时候,我不可置信的看着卷子左上角那个大大的鲜红的“79”。79分,真是糟糕透了!我的心情立马从高涨跌落到谷底。到了放学时,我看着手中的试卷,一言不发。好友过来拍拍我的肩,说:“没事的,‘失败乃成功之母’,别因为一次小小的失利就被挫倒不愿站起!”听着好友那温暖而鼓舞的话语,我如梦初醒。我露出笑容:“是的,你说得对!我要再接再励,在下一次考试中考出让自己满意的成绩!”好友也笑了。“坦然的微笑是我们应具备的”,难道不是吗?

与微笑为友,我在逆境中站起;与微笑交友,我把困难击败;与微笑交友,我学会勇敢向前走。我不再恐惶、不再徘徊、不再迷茫、不再彷徨。我在青春的流年,微笑着奔跑。

初一:罗春青

那次,我与你擦肩而过

初二|散文|900字

美丽,向来都是短暂的,稍不留意,便擦肩而过。

吵醒了闹区的树木,吸一口纯氧就漂浮,蓝色背景下我练习未来的角度,每一个动作我都完整投入,不断电的梦陪我加速。但在下一秒。我竟让你与我擦肩而过。——题记

正在我全身心地构思未来的时候,“啪”一声脆响打断了我的“狂想曲”。随着声音望去,是两人在对弈。一盏清茶,溢出墨绿色的光,向四周散去,慢慢地,似乎天地之中仅有对面的两人,原本浮躁的心,也似乎渐渐收敛了那份悸动,变得与那深秋飘落的黄叶一样寂静。

叶落无声。但闻棋鸣。

我的思绪随着棋鸣之声一起一落,此起彼伏,渐渐地,棋鸣之声也听不到了,只有脑海中的记忆翻腾不止。

从何时起,我总是与你擦肩而过?

那次吗?我曾经最得意的作品被无知弟弟揉碎践踏,大有“踏破贺兰山”的架势。我怒不可遏,欲先打之而后快。结果是,我遵守了“君子动口不动手”,但,与你擦肩而过。

还是那次?我考试失利,将试卷撕得粉碎,只为了躲避那嚣张的“红叉”。“屋漏偏逢连夜雨”,出门又碰上阴雨天,火气一下跃上心头,不顾形象,不顾旁人眼光,甚至将祖辈的训导抛之脑后,而做出了与你擦肩而过的事情——破口大骂。我本来是可以克制的。

或者是那一次吧?“从小丘西行百二十步……”“不背了!反正也是背不过的!”愤愤地把书扔在地上。昔日里“相见欢”的字词,竟也变得像古埃及金字塔里法老的神秘预言和人面狮身的古老咒语一般难解。“什么劳什子!”发出与贾宝玉为八股取士而烦恼时一样的声音。这时,你叹息着摇摇头与我擦肩而过。

也许都是,也许都不是,但我还能说些什么呢?我终究是与你擦肩而过了!文明,美德,我终究是与你们擦肩而过了不是吗!无法挽回了不是吗!

“啪”一声重响拉回了我的思绪,“承让承让!”“岂敢岂敢!”原来是棋局已然结束,那一盏清茶早已只剩余温,那抹墨绿色的茶晖也已散尽。

突然间,我像是遇着一个霹雳般,全身都震悚起来!我还可以弥补的!“谁说人生无再少”?同样的,茶晖虽散,茶香仍在,五千年的传统美德仍在!就算过去擦肩而过了,未来将来,把握住就好。

少年强则中国一定也很强,闪着五千年的光芒,有传说中的神奇和谦虚的锋芒,赢了还说承让,不也是美德的表现吗?

我要回家去!去跟爸妈道歉!去跟弟弟道歉!我要把握住这次机会!这次!我不会与你擦肩而过!

美丽,虽然短暂,但只要把握住了一次,便是永恒的,擦肩不过,转身抓紧。

这次,我与你,擦肩不过!

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