”我虽然外表好看，车里有空调，但是我不及你环保，而且一不小心就会闯祸，害人又害己。

“汽车弟弟，你说得对。每种事物都有自己的长处和短处。不要去嘲笑别人的短处，也不要因自己的长处而骄傲自满。我们既要看到自己的长处，也要看到自己的短处。”自行车语重心长地说。

是啊，每个人都各有千秋。我们要谦虚地学习别人的长处，弥补自己的短处，才能获得进步。

””于是说，“你说吧，什么话，合理的我们就听你的，不合理的由我们自己来解决。

“好。”自动铅笔说：“我们自己都有自己的长处和短处，你们不能光看自己的长处，而没有看自己的短处，要看别人的长处来正视自己的短处，这样才能把我们的短处补上。”铅笔、笔刀和橡皮听了自动铅笔的话，都各自反思并检讨自己的错误，然后它们互相向对方道歉，互相帮助。

从此以后，它们成了形影不离的好朋友。

铅笔对爷爷说：“爷爷，你最公正，你来评价一下我们谁的功劳最大？”爷爷慈祥地说：“好啊。”尺子、橡皮和小刀也不甘示弱，都要评理。它们又耐不住的性子争吵起来。老爷爷见此情景大声说道：“孩子们，你们别吵了，你们各有长处，也各有短处，怎么你们只看到自己的长处不看看自己的短处呢？”

听了这话，它们羞愧的低下了头，明白了一个道理：我们都有长处和短处，我们要善于发现别人的长处，弥补自己的短处。

”” 眼睛、耳朵、鼻子一齐说：“我们懂了。” 大嘴伯伯笑着说：“你们各有各的长处，也有短处，应该看到自己的短处，学习别人的长处。它们来到大嘴伯伯家说：“大嘴伯伯，您给我们评评理，比比谁的功劳大。” 眼睛和鼻子都同意了。

它们回去以后，又成为了好邻居。从此，它们懂得了应该看到自己的短处，学习他人长处的道理。

我今天玩的真高兴，学了知识，我发现小朋友身上都有长处和短处，我要学习他们的长处，弥补自己的短处，互相取长补短，以后我要多和小朋友参加这样的活动。

所以，每个人都有长处和短处，我们要从别人的长处看起，不要因为别人的短处而讨厌。

呵！那就说到这了，我去喝杯水哈哈呵呵嘻嘻……别忘了，我可是“乐观主义者”哦！！！

我今天玩的真高兴，学了知识，我发现小朋友身上都有长处和短处，我要学习他们的长处，弥补自己的短处，互相取长补短，以后我要多和小朋友参加这样的活动。

换言之，就是对那些缺点加以改造，使之变成我们成功之路上的垫脚石，那么我们离成功也许就更进了一步。

“扬长避短”是一个成语，提出要发扬长处而规避短处。但是短处只是被规避的话它终究还是短处。那么，我们是不是应该学会“扬长补短”，变“短”为“长”，以更积极的姿态去弥补我们的弱点，使得我们各方面齐头并进，而为成功更加上一块砝码呢？

文具盒在一旁听了他们的本领，说：“那我还能把你们吞到我肚子里呢！”话音刚落，三个文具就被吞到肚子里，文具盒说：“人人都有长处和短处，要学习别人的长处，正视自己的短处，金无足赤，人无完人。所以你们刚刚做的是不对的，如果你们以后不像刚刚那样做，我就把你们放出来。”三个文具羞愧地说：“好吧。”文具盒看到它们认错了，就把它们放了出来。

文具盒说的是对的，人人都有自己的长处和短处，不能用自己的长处奚落别人的短处，要使用各自的长处，相互配合才会有更好的效果。

它们俩明白它们是不可缺少的。它们有成了好朋友，眼看到后非常高兴。脑非常爽快地原谅了手。手出来后非常感谢脑并对脑说“﹕脑，对不起上次是我的骄傲自大，希望你能原谅我”。于是它帮助了手，脑想到了一个好办法，过了一会手出来了。

手和脑都各有各的长处、短处。应该去对方的长处补自己的短处。而不是用自己的长处去取笑别人的短处。

一次，小主人生病了，得了感冒，眼睛布满了血丝，鼻子呼吸困难，嘴巴长了泡泡，不能吃饭，这时谦虚的耳朵终于开了口，对他们语重心长地说：“你们不能只看自己的长处，只看别人的短处，其实，我们都有自己的长处和短处，不能骄傲，要看到别人的长处，正视自己的短处。”

指导教师：肖碧云

文章结构紧凑，趣味性强，通过五官的争吵，道出了一个深刻的道理。

我的好哥们还有很多，也不能一一写明了。反正，我希望，虽然班级散了，但大家的友谊不会散。长大也不要忘记！

（个人语）

问：听了真么多，你也许会问：“光听见你说别人的短处了，你的短处是什么？你得为外号又是什么？”

答：我的外号叫地震，仓鼠。短处很多，如铁公鸡一毛不拔，爱开玩笑惹得大家不高兴……

我也不是写给别人看，只是希望自己记住这份甜蜜的小学回忆。

””铅笔听了橡皮的话说：“对不起橡皮，我错怪你了，让我们重新做回好朋友吧！每个人都有自己的长处和短处，不能拿自己的长去去笑别人的短处，要知道，自己也有不如别人的地方呀！”橡皮笑着说：“不，你错了。”铅笔听了橡皮的话说：“你才是最有用的，帮画家解决了‘难题’，而我，只会让画家更生气！

是啊，尺有所短，寸有所长，可不能只看到自己的长处和别人的短处哦！

一天，画家和音乐家又遇见了那位老人，他们非常激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢！事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的！”

所以说，同学们，原来长处可以变成短处，短处也可以变成长处。虽然每个人身上可能都有一些缺点，但是只要换个角度，说不定这些短处就能变成长处。只要我们勤奋努力，就一定会有美好的收获！

铁罐就如同那只兔子：骄傲、自大、瞧不起人、自以为是，最后，却输了那个日日被自己看不起的乌龟。

陶罐就像那只乌龟：谦虚、老实、脚踏实地、不取笑别人。最后，自大的兔子输给了老实的乌龟，骄傲的铁罐比被自己日日嘲笑的陶罐更早消失。 

由此可见，每个人都有长处和短处，要善于看待别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。做人要谦虚，不能骄傲自大，发现自己的短处，取长补短，让自己变得更完美。

当有人问起它们：“你们只是暂时的友谊吗？”

她们齐声回答道：“不！我们是永远的友谊，也是自由的未来！”

这个故事告诉我们：不但互相合作能帮助我们走向成功，而且每个人都有自己的长处与短处，不能之看到自己的长处，而忽略掉自己的短处。

漂亮猫和喷嚏狗的争吵声越来越大，结果把好些小动物们给引来了。当小动物们了解了事情的起因经过后，小猴最先发言：“漂亮猫，你说不公平是没有道理的，因为每个人都有自己的特长……”没等小猴说完，急性子的小兔说：“你有你的长处：会唱歌、很漂亮；喷嚏狗有它的长处：嗅觉灵敏、找食物的本领高。你也有你的短处：有时会挨饿、嗅觉不比喷嚏狗好、爱骄傲。当然，喷嚏狗也有它的短处。所以，这很公平。”小鹿说：“漂亮猫，你不能只看自己的长处，也要看自己的短处；你也不能只看别人的短处，也要看别人的长处。”小动物们你一言我一语，漂亮猫听得惭愧极了，脸红的像苹果似地，不好意思地低下了头。

同学们，你们是怎么想的呢？

四川成都郫县郫县实验学校四年级:郑皓月

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“哼!不知道的人还以为得了‘牛皮癣’了呢。”

“就是，就是!”

大家你一句，我一句，争得面红耳赤。钢笔国王在一边听了好久，生气地说：“别吵了，你们各自都有长处和短处，可是你们不但不取长补短，反而嘲笑别人的短处。这样的人，我们才不聘用呢!”

涂改液、胶条、改正纸和修改符号听了，他们失望极了。“早知这样，何必当初呀!”

”铅笔和橡皮跟着书包回去了。”“你也来我这儿吧。”橡皮问：“那我呢？”书包说：“没关系，你就来我这儿吧。

在书包家，书包对他们说：“你们和好吧，每个人都有自己的长处的短处，你们只看到了自己的长处，而没有看到自己的短处。铅笔和橡皮听了这番话后，又重归于好了。

他们又回到了自己家，他们全都和好了。从此以后，他们团结一致。

就把水桶还给了猫女士。’’小乌龟肯定的说。

一个月过去了，大家都不知道小乌龟去哪了。这时，村里来了个马戏团，河马先生，小袋鼠，小猴子，猫女士都来看演出。它们看见大象身上有狮子，狮子身上有老虎，‘‘看，那不是小乌龟吗。’’眼睛最亮的小猴子尖叫起来。

原来，每个人都有自己的长处与短处，你的长处就是别人的短处。