那天，老师让我们看了一个男女生跳集体舞的电视短片，他们都大大方方，没有半点看得出他们什么地方是不情愿的，许多同学看了也都像变了个人似的，跳起集体舞来，没有再为男女授受不亲而把手腾空或是把一个手指放在男伴手里的，而是把这支舞跳得更优美了。

学跳集体舞虽不难，但也考验了我们的集体观念，培养了我们的合作能力，没想到在小学毕业我还学到了这样一个跳集体舞的本事。

每当我们跳完集体舞回到课堂后，在轻松和友好的气氛中又开始了新的学习，那事半功倍的效果不自然有了吗？

从电视里看知，初中生的集体舞是《校园秧歌》、《青春的旋律》，高中生的是《校园华尔兹》、《青春风采》，那些大哥哥大姐姐们的集体舞更是个性张扬，青春活力四射。

怎么样，这件事够新鲜吧？你身边又有什么新鲜事说来听听，大家分享一下！

三，“校园集体舞”可以营造一种轻松快乐舒心自然的氛围，能使人产生积极向上团队协作的精神，从而增加同学间的交往，从而促进校园的和谐。二，“校园集体舞”是一种美感十足的舞蹈，轻松的音乐旋律与和谐美妙的节拍有助于我们的审美情趣，进而成为一个拥有高尚情操的人。

其实跳“校园集体舞”不是什么尴尬的事，它没我们想象的那样难，只要我们认真的跳，不但对我们没有害处，反而对我们有利。

“校园多美好呀，处处有芳草，带到明朝….”伴着录音机里的音乐，我们跳起了那最能令我们呕吐的“变态舞”。

相对来说，我们跳集体舞比跳广播操要整齐的多，因为我们上个学期期末的时候，学校还专门举行了一个“展我风采”的集体舞大赛，冠军竟然还属于我们班！

六分钟之后，下课铃声响了，47个人又是不谋而合地跑向了洗手池，洗手！

后来又听王宇辰说什么第一节课被拿来训练五年级的集体舞，由于我们班有5个女生去了梦幻音乐会，所以相对应就有一些男生被委屈了。但是听说我们不用跳万恶的集体舞我还是特别开心的！

不过，还是要感谢一下善良的同桌廖童鞋帮我抄了一份作业，我现在就去赞你空间！不对不对，先去传今天狂照的照片！记住相册密码是啦啦啦！

五年级:淡淡的夏天

也许在这个“分数的世界”里，成绩＞我！

思想陈腐，人长大了懂的东西越来越多了，但思想却十分的陈腐，男生和女生不敢多说话，有一次学校有一个校园集体舞，男生和女生连手都不敢随便牵，谈何跳好校园集体舞。在班里哪个男生敢和女生多说两句话，班里就该有流言飞语了，哎呀——

在这烦恼的成长中，难道长大了就要这样吗？唉，如果是这样的话，不长大多好呀！

那套集体舞的服装，我始终把它挂在衣柜最显眼的地方，因为它见证了集体舞全校第一的成绩！

小学生活的往事历历在目，每一抹都是我们记忆蓝天中别具一格的云彩。

光阴荏苒，岁月如梭，我们即将告别小学的师友，迈入中学的大门，告别童年的幼稚与天真，走向少年的懂事与成熟。

敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们拥住这珍贵的童年，锁住这美好的情感，珍藏这永久的记忆吧！

谢谢大家！

接下来，是我们三年级表演集体舞：《阳光校园》，我们迈着轻盈的步伐，走到了指定的位置。音乐响起，我们跳起那熟记于心的动作，脸上带着微笑。同学们像一只只彩蝶在翩翩走舞，一会儿横排，一会儿竖排，一会儿斜排，不停地变化着队形。音乐停止，我们的舞蹈也结束了。

之后，还有竖笛齐奏，现代舞表演和一、二年级集体舞《女朋友》等丰富多彩的节目。

在这歌声、笑声、欢叫声中，我度过了一个快乐的六一儿童节！

瞧啊！牵手、抬脚、拍掌、绕圈——每位同学都认真地练习着基本动作和队形的变换，如果一遍不整齐就练第二遍，汗珠不断地从我们头上、脸上落下，那纯真的面容透露出朝气。看啊！在优美的旋律、和谐的节拍中，女同学们落落大方、舞姿优美；男同学们颇有绅士风度、动作舒展……这是我们八班正在为参加学校的“我的艺术梦——阳光下成长”集体舞比赛紧锣密鼓地排练着呢！精彩的艺术活动——校园集体舞，锻炼了我们的身体，陶冶我们的情操，丰富了我们的课余时间，增强了我们的团队意识，这最美的校园里的活动装扮了我们的金色时光！

当七彩的阳光照耀在我们美丽的校园里，耳边，动人的旋律在回旋，我们这些阳光少年在最美的校园中成长，我想，我们一定能成长为一种时代的力量，去谱写新中国的华章！