有人便问他：你救一只有毒刺会扎人的蝎子，不是太傻吗？

那人回答： 我救人是我的天性，蝎子扎人是蝎子的天性。我怎么会因为蝎子会扎人，就放弃自己的天性呢？

这个故事很得我心。如果伤害是爱的天性，我不会因为怕痛就放弃自己追求爱的天性。

小时候打青霉素，小屁股肿得红红的，眼里含着汪汪的泪，却抬起小脸倔强地说：“不怕。” 

面对如此的情景，我该作何回应呢？还是像他一样冷静，这也是自然的天性啊！

“数声鶗鴂，又报芳菲歇，惜春更选残红折。雨轻风色暴，梅子青时节……”心头又萦着这首词了，我想绿也不会热衷什么诗词歌赋的，天行就是天性，可天性也还是天性啊！就任它的千秋岁吧！

我默默地倾慕他，因为他的沉静，一如造物笔下的一抹……千秋岁。

他不会因为他人而动摇，但当你选择放弃自己的天性时，它将彻底泯灭，罪恶的灵魂将把你吞噬，是你找不到正确的归路，在黑暗中迷茫的走着。天性是强大的，但也是脆弱的。比如：工人不严格要求自己，在工作中偷工减料；怕死的警察玩忽职守；贪婪的官员损公肥私；热血的青年走上犯罪的道路……

天性是美丽的，他能净化你的灵魂，是纯洁的你散发爱的光芒，所以不要放弃你的天性，它会指引你走向爱和胜利的归途。

他是一个守护天性不消的人，我想自己也可以像他一样，带着骨子里的天性，一直一直的走下去，不管经过多少年，我还是当初的我，守护天性不变不消的我。

再小的蚂蚁，它也有自己最大的能力，所以就算我是只蚂蚁，我也一定会勇敢的守护自己的天性，把他发挥到最大，做真正的自己，永不向生活低头，希望自己可以和周杰伦一样，勇敢的创建自己的王国世界，并守卫它，指导天荒地灭……

高三:俺宁宁

"小姐,先天性心脏病突发......"医生说完,架着担架,匆匆地跑了,对他们来说,停留一分一秒,都会使病人送命.

"先天性心脏......病."我缓缓地重复了一遍,努力控制着情绪.

"不行了."我突然两眼一黑,向后倒去,倒下前,听到的最后一句话,便是叶子的喊叫声......

"音凡,音凡......"

未完待续

看着他们，好像自己的心情也更为舒畅了！他们的爸爸妈妈看见了，也不会骂他们淘气，因为他们都懂得爱玩是孩子的天性，他们不会扼杀孩子的天性。

我爱北方的春，爱我们这个小镇的春！寒风呼啸、雪花飘飘！别有一番情趣！听了我的介绍，你想到北方看看吗？想到我们这个美丽、可爱的小镇看看吗？那就来吧，小妹我来给你当小导游！

生活的逆流冲不走你的良知，无情的残害扼杀不了你的纯真天性，好心人的帮助是你走向康庄大道的鲜花，对生活的热爱和憧憬美好使你坚强 地走出了苦难，迎来芬芳……

啊！请向曾经的你（阿廖沙）代我传达一句话：你能坚守不灭的真理和纯真实属不易，坚守你的热爱生活的天性，终会抵达光明的彼岸。

祝你：

                      忠实的读者：依米花

二0一四年

我翻着语文书，翻到了鲁迅写的《风筝》这一课，上面密密麻麻的写着上课老师讲的知识点，其中一条写着‘玩耍是每个孩子的天性，不让他们玩耍就相当于在抹杀他们的天性’我好像一下子被什么刺到了一样，浑身颤抖。

弟弟走过来说："姐姐，对不起。我会好好学习，以后再也不跟他们玩这么幼稚的游戏了，姐姐我错了，你别再生气了！”弟弟伤心的对我说。我流下两行泪水。弟弟说：“姐姐你别哭，我错了！”

弟弟不是你的错，是姐姐的错，对不起。是姐姐抹杀了你的天性。我冲出房间，来到田野上。

那一次，我真的很愧疚。弟弟对不起！

还有一次，兔子“小黑白”深夜跑出笼子，在家中客厅的地板上又是拉屎又是撒尿的，半夜，我要上厕所，回来的时候看见地板上又是兔屎又是兔尿的，十分生气！可是，你跟兔子说又有什么用？它天性便是如此！

这只小兔子，真是让人又爱又恨，可是它天性如此，你恨也没用，但你无奈时也会觉得它就是这样，也很可爱。那么就一直爱它、呵护它，别管别人怎么说！

六年级:尚楚晴

向左一步，你看到的可能就是天使。

所以说，他的仇恨没有对错，完全取决于他个人的天性。刚硬者，以牙还牙，加倍报复；柔和者，哀怨叹息，默默无言；一切的一切，都是天性使然。命运注定了尼摩船长对人类的愤懑不平，也注定了他一生都将生活在痛苦中。从这个角度来讲，尼摩船长的灵魂，早已伤痕累累。表面的强硬，只是为了掩盖他流血的心。

初三:王华宇

爸爸找到了那个洞，对我说：“原来你没有把蚊帐拉严实啊！怪不得这么多只蚊子钻进蚊帐呢！”

我这才想来查看身上的蚊子包。一个个包遍布在我的手臂、脖子、腿上，我则开始疯狂地抓着蚊子包。

经过这“杀身之祸”，我“懒”的天性似乎还是没有离开我，时不时又会出现因为懒惹来“祸患”的事。也许，以后我这“懒”的天性还会呆在我身上，继续危害我吧！

这可不好！是时候该改一改了！

”或许让孩子有真正的发泄之后，倒能来一个“学的时候专心学，玩的时候痛快玩”的效果。

曾经有一些老师提出来让学生能有自己心灵释放的空间，我想也即是能量释放的空间吧，思想也好、活动也好，都是为了让他们身上的未尽的东西尽了。大声地说出自己最想说的话、痛快地做自己最想做的事，这些都是从满足孩子天性出发的，但愿孩子在满足天性的时候，能更好地发展吧。

（时2007/01/26）

尽管这是一份梦想，但我依然坚持。平等的对待每一个学生，给每人一个发展的空间。路遥曾说过：只能永远把艰辛的劳动看作是生命的必要；不管发生什么情况都应心平静气地继续耕种。”虽然我们不可能使小林老师那样如些彻底地去开发学生的天性，但是我们可以在力所能及地范围内去呵护学生的天性，尽可能让他们的童年变得多姿多彩一点。

六年级:倪彦琳

”虽然我们不可能使小林老师那样如些彻底地去开发学生的天性，但是我们可以在力所能及地范围内去呵护学生的天性，尽可能让他们的童年变得多姿多彩一点。所以，我们要早早地发现这些‘——优良品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。在他成长的过程中，会受到很多影响，自周围的环境的，也有来处成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。

是可忍孰不可忍！我瞪大了眼睛，怒气冲天地吼道：“邓**，你难道就不能安安静静的坐上五分钟吗？”

“要我静坐五分钟？那是一件多么难熬的事啊！”邓**一边向我扮鬼脸，一边得意洋洋地说着。

哎——这个邓**真是灵顽不灵啊！看来他好动的天性是永远都改变了了，以后只能继续忍受他的“折磨”了。邓**真是一个有着和猴子一样的天性的孩子，聪明、好动、一刻不得安宁，啥时候才懂得安静啊？

打小就应该培养孩子的孝道精神，从小时候起，这是最关键的，也最容易见效。儿童时期就没有引导孩子形成孝道的观念，没有使孝顺父母成为孩子的自觉行动，长大后却埋怨孩子不孝顺。如果说父母疼爱子女是本于天性，那么教孩子孝道则是一种必不可少的后天教育，虽然在人的天性中，人人皆知父母的辛劳，要回报父母，但这种善良的天性如果不及时正确的教导，使之生根、发芽、成长，此种感恩的心情很快就会消失，不知不觉中，认为父母疼我爱我乃天经地义之事，习惯了衣来伸手饭来张口的生活;至于我也要疼父母爱父母，因无人提醒，没有成为我的生活习惯，于是渐渐忘记于脑后，最后则一点也没有了。

书中的弗罗洛刚开始其实内心也是善良的，却因为长时间内心自我突破而不能自拔从而变成了一个可怕的人物。我们人要保持善良的天性，要为整个社会做贡献。而如今，太多人因为钱和利益失去了善良的天性，这种现象是可怕的。我们要学会自控，要明白什么才是最重要的，不能因为名利而冲昏了头脑。

无论何时何地，我们都要拥有一颗善良的心，即使是这个看钱看脸的社会，善良才是王道！

我嘛！是一个天性活泼好动的学生，说我活泼好动，没办法，这是小孩子的天性嘛。我经常喜欢做一些运动啦，可是，老妈就说：“不要做一些危险运动，不要到处乱疯等，一大串在我脑海中徘徊。我因此郁闷极了，但庆幸的是并没要我不做运动，做运动还是有好处的嘛，像我一样活泼乐观的男生很少吧！我为我的理想而奋斗，为亲人而奋斗！

我们四口人组成了一个幸福、温馨的家庭，我们相互关心着对方、关爱着对方。

我们人类何尝不是这样？就拿一个例子来说吧。那些天性好玩的孩子，别以为一个暑期把他们送到补习班就能使他们戒掉贪玩的天性，使他们受到艺术、知识的熏陶。相反，这种现象是少之极少的。他们只是把补习班当成一个监狱，等到“刑满释放”了，他们又会疯玩，而且会玩得更加快乐。人类适应了一个环境，或依赖这个环境时，想要他（她）适应一个新环境，这段时间是不会很短的。

“江山易改，本性难移”这句话是最好的解释。

尽管这是一份梦想，但我依然坚持。平等的对待每一个学生，给每人一个发展的空间。路遥曾说过：只能永远把艰辛的劳动看作是生命的必要；不管发生什么情况都应心平静气地继续耕种。”虽然我们不可能使小林老师那样如些彻底地去开发学生的天性，但是我们可以在力所能及地范围内去呵护学生的天性，尽可能让他们的童年变得多姿多彩一点。

盐城小学六年级：丁欣羽