放学后与同学三五成群连说带笑地回家……

我们真的好快乐呀！我好想时光能停留下来，再让我回到六（2）班，再坐在我那座位上，再看看旁边的吹牛大王（自吹是神童--神经病儿童），前面的吹牛小王（吹牛大王之徒，自吹是经（金）童——经神病儿童），和后面的天线宝宝（因为长得很像），还有我的死党们……

好想你们！

想念与你们一起学习的时刻！

下课了，我走出教室，同学瑞浩突然跑出来，问我说：“你想跳楼吗？”我正纳闷呢，于是开玩笑地说：“会跳的。”瑞浩就惊奇地看着我说：“你吹牛！”我瞥了他一眼，说：“因为我现在在一楼啊，跳不跳无所谓啊！”我笑着离开了。

呵呵，同学们给我取了个外号，叫“吹牛大王”，你觉得这个称呼合适我吗？能给大家带来欢笑的“吹牛大王”，我喜欢，你喜欢吗？

邮浙江省瑞安市塘下镇中心小学三（1）班　陈中洲

比赛结束了，奶奶获胜了，这下我可成了“吹牛大王”了。我的自大与骄傲使妹妹一直嘲笑我。妹妹用那瞧不起的眼神轻蔑地对我说“姐姐，你怎么这么爱吹牛啊！”我听了，被问得哑口无言，无言以对，恨不得找个地洞钻进去。现在，我又落了个“吹牛大王”的称号。

这一次，使我十分难忘，因为这次经历告诉了我：人不能骄傲，要懂得谦虚。老舍曾经说过：“骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。”

我们就应该学习吹牛大王的这种精神，灵活运用我们生活中学习到的一切知识去解决困难。吹牛大王遇到困难和挫折时，他不会抱怨和绝望，他会想尽一切办法去解决问题；在他遭遇灾难时，他总会用乐观的心态去面对，他的急中生智总能化险为夷。

未 来 星 小 小 文 学 社

双梅小学　乔文菁

☆指导老师点评：小作者用活泼、自然的语言向我们介绍了虽然爱吹牛但勇敢机智的文中主角，事件具体，形象立体。文章最后点明中心思想，深化主题。

故事虽然很夸张，但很好看。神秘其实最爱吹牛和冒险，你会觉得他就是一个吹牛大王，神秘骑士是真正存在的。当他不小心陷入沼泽地时，竟然用自己的辫子救了自己一命；他还能接住飞来的炮弹，他还能骑着骏马在餐桌上表演马术；他曾去月球上做过客，曾到火星上去吃过奶酪；还喝过像牛奶一样的海水，简直让我不敢相信。

《吹牛大王历险记》里面的故事十分生动有趣，使人一看就会哈哈大笑。更重要的是，作者那种丰富的想象力和主人公乐于助人、艰苦朴素的良好的优秀品质，值得我们每一个人学习。

记得有一次，我感冒了。午饭后，妈妈让我上床休息。她知道我总爱趁午休时间看书，就在下铺陪我午休。我躺在上铺，闭上眼睛，可是怎么也睡不着。我一直在想：吹牛大王怎么才能捉住老母猪呢？怎么用通条打松鸡？皮大衣怎么会疯掉？我再也忍不住了，轻轻拿起枕边的《吹牛大王历险记》，轻轻翻开，偷偷看了起来。读到了特别有趣的地方，我不小心笑出了声，把妈妈惊醒了。妈妈无奈地笑了，说：“真拿你这个小书虫没办法！”

我爱读书！读书，让我的生活变得精彩、有趣。愿一缕书香永远伴我成长！

还有一次，章明去我家过生日，爸爸搬出了烧烤架，让我们自己烤烧烤吃。我们争先恐后往烧烤架那边跑，烤着烤着，有人提出来玩烧烤比赛，我们都同意了，当我们犹豫不决谁第一个去时，章明却说：“让我来，我可是烧烤大师，我从大班开始学，现在的烧烤技术可算是炉火纯青的地步了吧。”我们又听见这位“吹牛大王”在吹牛，就想看看他是怎样出丑的。他开始烤了，只见他手忙脚乱，刚把烤串放好，竟马上放料，这水平连三岁小毛孩都能看出来他不是个烧烤大师，看他满脸的紧张手忙脚乱的样子。他突然“哈欠”一声，差点把烧烤架给弄翻了，该翻面了他还是在烤，直到焦味传到鼻子里才赶紧翻面，一翻，哇！全糊了，恐怕给一只饥肠辘辘的狗吃，也不会要了吧。

看，这就是我们班的“吹牛大王”。