所以我爱书。那一字一句，都能感受到一点一滴的爱；那一字一句，都是无数汗水的累积；那一字一句，都饱含无数真情；那一字一句，带领我们畅想遨游；那一字一句，都是无数人的心声。

书，带着墨香而来；书，带着知识的养分而来；书，带着修养习惯而来；书，带着无数真情而来；书，带着各国风土人情而来；书，带着我的爱而来。所以我爱书。

倾心一爱，我的书，我的爱……

初一:石头也有秘密

不知道大家喜不喜欢猜谜语，谜语中可蕴藏着不少“语文”知识啊，如果你喜欢这种游戏，那么来试试：“上头去下头，下头去上头，两头去中间，中间去两头”，猜一字；“人有他大，天没他大”，猜一字；“王大娘，白大娘，并肩坐在石头上”，猜一字。

猜中了吗？告诉你答案吧，谜底分别是：至，一、碧。

作者学校：青岛新世纪学校四年级（一）班

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偷偷告诉你哦，我还是班级“一字师”呢！一字师的任务，就是在每节语文课下课前，老师都会故意在新鲜词语中，留一个字给我们自己去查找、研究。而我就是带领大家学习的小老师，我太自豪了！以后，我一定要多看书，多翻字典，争取把我这个“一字师”宝座坐得稳稳的。

其实，“高”老师并不姓高，而是姓刘。至于为什么我们称呼她“高”老师呢，你猜得到吗？

如果我们都像贾岛、韩愈那样一字不苟，那我们都会成为一个个小作家，小诗人。像我们平时，连个错别字都懒得改，还有谁愿意去像贾岛、韩愈一样一个字的细微的小错误都不肯放过呢？如果我们平时像贾岛一样一字不苟，认真推敲，还有什么文章学不好写不好呢？

我非常喜欢这篇课文，《推敲》教会了我，无论是读文章，还是写文章都应该“一字不苟”。

老师又在黑板上出了一个字谜“好字去了女（打一字）”。我们都说是子字，但是老师又说：“不作子字猜。”我们可纳闷了。那是什么字呢？子晏大声说：“是男字。”我又想：也是哦，现在子字意思就是儿子，不是男孩吗？但是老师在“男”的后面打了一个×。我们百思不得其解。天牧突然举手说：“是一字。”“恭喜你答对了。”哦，“好字去了女（打一字）”去掉女字，还要去掉了字呀，是这样！

我们还猜了“点心”“一口咬掉牛尾巴”“人在云上”“72小时”“十个哥哥”等字谜。猜字谜太好玩了，我喜欢。

“死小鬼！我告诉你，你以后敢打我儿子，我就打死你！”

“你……”我气得说不出话来。

“你什么你！你妈不就是个捡破烂的吗？叫她来找我啊……怪不得，没爸的孩子就是没教养……”女人怒目圆睁。

一字一字像针一样刺痛我的心。

“滚蛋！”女人走进门。

血，从嘴角溢出。我咬紧了嘴唇，用手擦去血。眼泪不争气地流出……

夕阳西下，天色苍茫。

"他还活着，是吗？"

终于赶到的明哓溪脸色惨白，呼吸急促。

她勇敢地迎视着医生的眼睛，她的手指紧握，指甲深嵌进她的肉里去，她一字一字地问：

"他，活着吗？"

她眼中放出的执拗的光芒，逼得莱曼大夫不由自主地回答：

"是的，他还活着。"

明哓溪咬住嘴唇，泪珠疯涌进她的眼眶，她把头转开，那些扑籁籁的泪珠就没有人能够看见了……

觉醒 69级 属性攻击，100%改变自身特功等级2和物攻2.

不灭之火 72级 火系特功，威力150，5回合内每回合增加攻击30。

魔焰裂空击 77级 物理攻击，威力150，使用后五回合击中对手要害概率增加16分之1

我只知道这么多，抄袭者被雷劈

参考资料：一字一字打进去的，要珍惜别人的劳动成果

田林中学六年级：曹云

妈妈问道：你说孩子学习不好，你还不是没管，为啥不打自己呀？

我一字不识，我咋管？

你说你一字不识哈，你还有脸说，打麻将时你咋认识“一万，两万，三丙……还有喝酒时你咋认识茅台、五粮液、古秦洋，你咋不把1059滴滴喂喝下去呢？为啥，你还有脸打孩子。

爸爸说不过只好认命，邻居听见，都纷纷评论，不知哪个是对，那个是错………。

从此，小胖就这样混大了……。

文字的世界，玄之又玄，变幻难料。是桃源，也是风月场。是雅趣高境，也是低俗之地。是净心精舍，也是名利场。全在于你的念，你念情，则沉迷于情。你念佛，则觉悟。

一字一娑婆，一字一花朵。汇字成文，是魔还是佛，无人知晓。

文字般若，得之你幸，可成佛。不得，是劫难，前世的业，今生的债。唯有在文字中虔诚修行，寻觅正见，方可告别那无量的罪业。

洗尽劫难，见字见佛。

你的正楷还是眉清目秀，一字一字宣告我们只是萍水相逢，好委婉的交流，还带一点征求，都留不下你，你的城府到底有多深啊？对不起，我忘了，我们只在苏州见过一面，足以让我铭记终生……

梦里的我们……醒来的失落，无法言说，当我发现所谓醒来其实是另一个梦，梦的出口散不开的浓雾太沉重……真是人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕啊！

我喜欢读古诗，不但喜欢诗人们抒发的丰富情感，而且喜欢那优美的词语、押韵的诗句，字字精辟，“多一字太多，少一字太少” 正形容了古诗的“绝”。我们中国的古诗是英语所不能完全翻译的，是我们中华民族的文化瑰宝，世界上独一无二的！

相思的红豆，巫山的雪，边塞的战士，回乡的客。古诗中有苦有乐，耐人寻味，更是祖先在向我诉说。

要不然，语文老师怎么说我们中国的孩子往往不会随机应变？教育学习中少了乐趣。以后，小学的压力就跟如今我现在初三的一样。身上的压力就连小学的压力可以媲美。

“咚！咚！”课桌上老师敲了几下，以往的风格咳嗽的说：“发什么呆，黑板上的习题抄下来！”于是，我有看着那黑板，一字一字的抄写。老师那“严肃”的眼光又再次棉纱了我，而我又只能茫然了。

“什么呀？”我掩面大笑，一字一字念道，“这叫‘街（jie）头巷（xiang）尾’，不是‘街（ga）头巷（ga）尾’。”

“哦，是我错了，跟不上孙女啦！继续”

就这样，奶奶给我报词。虽还遇到这样类似情况，总算完成任务。

这次报词，我明白了：汉语是我们的母语，像奶奶那种山寨版的，是肯定不行的，中国有自己的文字和语言，我们一定要学好汉语和汉字。（指导：王永辉）

点评老师：陶流林老师

“永远当一只缩头乌龟，就永远都看不见那缤纷色彩的天空。”这句话是以前看童话故事后的启示录上写的；而这句话有如暮鼓晨钟、醍醐灌顶，瞬间粉碎了那充斥着胆怯的心，又如一把钥匙，开启那承载胆量，沉封已久的宝匣！“胆”一字，是勉励之用，鼓励自己尝试做不敢做的事，是惕励之用，警惕自己千万不可畏首畏缩－终身奉行“胆”一字！

　　时时回首过去的篇章，总嫌稚嫩，明白自己的思想在成长，也就能在一字一字累积的阳光里安静地笑，回味这些小幸福。偶尔尝试新鲜的文体，写过歌词、古诗、十四行诗等，还曾打算写剧本，但困难重重不久就放弃了。

幻变的岁月里谁都不可停留，有些事物却可永恒如琥珀。文字给予我幸福的n种感觉，也给予我追求幸福的权利，带着我一起飞。

马老师工作一丝不苟，经常是早出晚归，每天早自习他都会给同学们讲解一些不懂的问题，下班之后，他还会留下来批改作业，他是一笔一笔的写，一字一字的看，今天的任务他从来不会拖到明天的，不管有多晚他都会看完再回家。正是因为这样吧，马老师多次被评为“全县优秀班主任”、“全县模范教师”。

这就是我最尊敬的老师——马老师。

三 我终究还是懦弱的，直到离开，我也没有跟你说上一字一语。

后来的日子里一直梦见你，梦见你那离婚的父母，梦见你在梦里欢快的笑，可时光如同洪荒水水，将一切过往冲刷得无法辨寻。

外婆说：你别去找隔壁那家小孩，她初中时候还没读完就……现在在夜总会，别人经常看见，晚上有车来接她……白天总在家睡觉。

是的。我就真的没有跟她说上一字半句。

我提起笔，一字一字，一句一句地抄取着这优美的诗句。李白的烂漫，杜甫的浓郁，王维的淳朴，杜牧的多情，陶渊明的悠闲，全如一卷卷画帘向我展示开来，也扫清了我心里的愁绪。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，这是何等的热情呀！

盈盈月光，我只取一团最清的；落落余辉，我只拥一缕最暖的；灼灼红叶，我只是一片最美的；漫漫暑假，我只采撷最有趣的。

只是转过头，就那么一下，就一下，你们同一时间的哄堂大笑，夸张的还拍着桌子。“蠢死了，今天星期五都不知道！傻的要死！”

不经意的每个字一字一字像刀刃刺到心，一种窒息的感觉“呵呵……”

我想问，这是多少次了。

你们为什么不提醒我，我总是忘记。

不会再轻易去相信了，谢谢你们用行动教会我，让我亲身去经历，让我领悟了好多好多，从无知到这个时候的现在……