这青春的颜色，就是阳光的颜色！它飘忽透明，无法琢磨，而这世间万物，却都是它七彩的折射！

如果你也像我一样，刚刚展开这青春的画卷，

登上这生命的舞台，结识这群年轻的舞者，那，就用光和热去调和青春的颜色吧！

你将画下一幅好画，写下一首好诗，在宝贵的生命华年里，演绎深刻，畅写欢乐！

让不老的记忆华辉中

闪耀出最精彩的青春之色！

唱出最美妙的青春之歌!

我认为，绿色才是青春的颜色。青春的意义不在于欣赏绿色，更在于保护绿色。纵使这样并不能让失去的绿色回到大地，但我也做了我应该做的，毕竟，人们消耗的是自己的未来，而我在对自己的未来负责。从那以后，我不在浪费纸张，离开房间后一定关灯，用完水龙头后立即关掉……”我明白什么似得将它收了起来。

我选择在我的画纸上涂上绿色，那是青春的颜色！

一段缘 残的缘 缠绕无边的思念

青春的颜色 那是真情的颜色

风吹雨打仍旧灿烂着

离散总是太多 真心总被无情错过

别问为什么 只是岁月太蹉跎

难为爱情总是太苦涩

眼泪中去诉说 沉默中去体会失落

青春的颜色 那是真情的颜色

风吹雨打仍旧灿烂着

离散总是太多 真心总被无情错过

别问为什么 只是岁月太蹉跎

难为爱情总是太苦涩

眼泪中去诉说 沉默中去体会失落

再接着，就要讲书房的背景了，书房的墙壁是春的颜色（“春的颜色”是什么颜色呢？），还有（洋溢着）春的气息，即使是在冬天，在这也如同待（呆）在春天里。 （写出了房间的温馨。要注意用词准确，比如“还有春的气息”，“春的气息”在这里用“还有”就不贴切，用“洋溢着”就能与前半句的“颜色”匹配，告诉读者房间的颜色让整个房间充满了春的气息。）

这就是我想象中的家（房间）。（点明主题

天空瓦蓝瓦蓝的，树木碧绿碧绿的。这一切好似一幅山村风景画。看那天空，好似刚洗的蓝宝石一般，一朵朵洁白无瑕的白云在天上慢悠悠的闲逛，树丛汲取了太阳的精华，变得更加的与众不同、焕然一新，这一切太美了，美的简直无法用这枯燥无味的文字来个个形容，一切都是如此的美。这，便是春的颜色。

春的气息，是扑朔迷离的；春的景色，是绚丽多彩的；春的颜色，是五彩斑斓的。春，一个美的季节。

天空瓦蓝瓦蓝的，树木碧绿碧绿的。这一切好似一幅“山村风景画”。看那天空，好似刚洗的蓝宝石一般，一朵朵洁白无瑕的白云在天上慢悠悠的闲逛，树丛汲取了太阳的精华，变得更加的与众不同、焕然一新，这一切太美了，美的简直无法用这枯燥无味的文字来个个形容，一切都是如此的美。这，便是春的颜色。

春的气息，是扑朔迷离的；春的景色，是绚丽多彩的；春的颜色，是五彩斑斓的。春，一个美的季节。

六年级:吴梦婷

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亲爱的同学们，当看到你们每天为爱谁和不爱谁苦恼时，当你们肆意在课堂上捣乱时，当你们抱怨学业无聊又无奈时，你可曾知道，青春的时光已经悄悄的溜走了。它不会因为你到抱怨，迷茫停下脚步的。所以亲爱的同学们，青春的颜色是要靠你自己涂上的，它是靓丽多彩还是黯淡无光，画笔在你手中，决定权在你，老师，家人是你的调色板，最终青春的颜色还要你自己来完成。

初一:张博文

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这才是我青春的颜色。最后，我们互相鼓励，一起迈向成功的远方。在树林中享受青草的芳香，享受树林的绿荫，享受泥土的味道。我和同学穿着蓝色校服漫步在校园的树林中，回忆起我们以前走过的初三生活，想起以前的往事，有的让我们捧腹大笑，有的让我们喜极而泣，有的让我们感慨万千。

青春的颜色，让我流连忘返，让我魂牵梦萦，让我记忆犹新。那些刻骨铭心的颜色让我把它收藏在青春的那一页，细细的品味吧！青春万岁！

黑龙江佳木斯向阳区第六实验学校初三:施洋