一次手工作文推荐
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    作文《一次手工
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一次手工

的作文

手工课

六年级|叙事|450字

今天我们上了一节手工课。手工课的内容是捏橡皮泥。

教室一下沸腾了起来。我先视察了一下,男生们那边的主题是“植物大战僵尸”,他们都捏着“植物大战僵尸”的植物、僵尸,还有人把农夫都捏了,很是热闹;我们女生这边的主题是美食,只要是食物,都可以捏出来。老师在教室里来回走,看到有人不会就叫他怎么捏,大家忙的不亦乐乎。我也开始捏橡皮泥。我准备捏五样美食:汉堡包、棒棒糖、冰淇淋、薯条和披萨。我先捏最简单的棒棒糖,扯出一小块白色橡皮泥,搓成细细的长条状,留着备用,然后扯出一大块红色橡皮泥揉成球,然后一压就成了棒棒糖,再把白色长条粘上去,就可以了。第一个做起来就那么顺利,我很高兴。后面几个做起来也很顺利,一下子就做到了最后一个,披萨。我正准备做,突然看见有多女生也在做披萨,陈希杰也是。我就想,我还是不要做披萨了吧,大家都做,太单调了,可是我不做披萨,那我做什么呢?想着想着,我不小心碰到准备做披萨的黄色橡皮泥圆饼,圆饼卷起来了一点。我看到了以后,脑子灵光一闪,我可以做个鸡肉卷啊!于是我就开始做了起来,不一会儿,鸡肉卷就做好了。我心里想喝了蜜一样甜滋滋的。“叮铃铃”下课铃响了,大家虽然意犹未尽,但还是依依不舍的放下了橡皮泥。真是节有趣的手工课。

六年级:唐榕

做手工

三年级|记叙文|350字

我的课余生活丰富多彩,就像一幅七彩的图画。

我最喜欢的是做手工。

记得有一次,我做了一个小滑梯,我觉得做的不怎么好,所以就改做别的东西。第二天早上,我发现滑梯的支架被风吹倒了,我感觉支架倒了的样子就像一架大炮,因此从中得到了一些启发,一架现成的“大炮”有了,我又四处张望,发现玩具车上的梯子,我忽然产生了一个想法:“可以把玩具上的梯子拆下来安在大炮上”.于是,我把玩具上的梯子拆下来准备安上去,可是家里没有双面胶。我想了又想,也没有想出什么好办法,忽然我灵机一动,想出了一个好办法,我问妈妈:“妈妈有没有皮筋呀?”妈妈回答道:“有哇,在我电脑桌下面第二个柜子里全都是。”我说:“我知道了!”我拿了皮筋把玩具车上的梯子和皮筋一起绑在大炮上,我又往大炮里放了用纸做的圆球,结果大炮是空心的,圆球从大炮的小孔里蹦出来,我立刻又做了个正方形的纸片,这样小球就固定住了,安静地躺在大炮的怀里。

这就是我的课余生活,就像是一幅美丽的图画。

做手工

二年级|记叙文|350字

今天,妈妈给我买了一个童车模板,它是木头做的,让我自己把它拼成童车。

我一回到家就开始拼。拆开包装,里面有一张图纸,是教我们怎么拼的,我认真地看了看,可是一点也看不懂,我就求妈妈和我一起合作。妈妈开始教我看图纸,原来每一个模片在图纸上都标了号,只要把号码相同的部件插在一起,模型就出来了。我照着妈妈教的办法先将模板上的模片一块一块地取下来,再照着图纸开始拼,不一会儿就把上面的部分拼好了,我又将八个轮子安在最大的两个部件上,呀!下半部分也拼好了,可是上下两部分插在一起却难倒我了,我用了九牛二虎之也插不进去,妈妈说:“太紧了,我来帮帮你吧。”在妈妈的帮助下童车模型终于做好了。我开心地拿给奶奶欣赏,奶奶说:“你这模型真不错,加点装饰就更好看了。”说着就把散落的小木圆片用双面胶粘在车棚上,装饰过的童车真的更漂亮了,我把我的芭比娃娃放进去坐好,然后推来推去好玩极了。

我喜欢做手工,它不仅给了我乐趣,更锻炼了我的动手能力。

我的手工台灯

初一|记叙文|900字

今天,我家里又多了一个新“主人”,它既会亮起来,也会熄灭,你们猜猜它是谁呢?呵呵,那就是我和爸爸今天下午的杰作——大名鼎鼎的台灯“亮亮”! 

我们学校最近在开展科技节活动,所以,我决定也要在科技节上露一手。那我该做什么好呢?我左思右想,最后还是决定创作一个台灯吧!可是,台灯用什么做材料呢?我到我的玩具橱柜里面翻箱倒柜,终于找到了一个麦当劳塑料玩具——“麦当狗”。这个麦当狗站在一个长方形的盒子上,这个盒子正好可以当做台灯的底座,小狗的右手还高高举起一个宝剑,如果在宝剑的位置安装一个灯泡,这样打扮出一个台灯真是天衣无缝啊! 

做台灯首先得把灯罩做好。我选择了绿色的卡纸来做灯罩。我先照着小纸杯的圆口在卡纸上画了一个圆圈,然后把整个圆圈都剪了下来,正好折叠起来像一个圆圆的小屋顶。爸爸为了让灯泡伸进灯罩里面,用剪刀在灯罩的一侧剪了一个小小的圆洞,正好让灯泡伸进去,而且灯泡的固定座正好可以隐藏到折叠后的灯罩背面。

开始做台灯的支架了,我们用一根铁丝把灯罩和小狗高高举起的右手连接起来,远远地看上去,就好像是小狗举着一盏灯一样。连接好以后,

支架立好以后,我还以为台灯已经做好了呢,可是爸爸却开始考问我了:“你以为这么快就完工啦?还早着呢!第一,这样暴露着的导线难看不难看?第二,灯罩后面不能有缝隙,还需要美化呢!第三,你还没有放电池,台灯怎么会亮呢?”爸爸说得头头是道,我这才恍然大悟,我赶紧找来彩色的胶带纸,从灯罩上部一层一层地把铁丝和导线包裹到里面,就连小狗的手也被我们包裹住了,看上去导线真的是无影无踪了。

“瞧,现在的台灯真威风啊!”我不禁对自己的作品赞叹起来。可是,接下来的难题是怎样把导线穿进台灯的底座呢?

“我们可以再底座上面打一个洞呀!”爸爸机智地说着。可是,我们用螺丝刀飞了好大的劲,却怎么也钻不出洞。“对呀,我们可以用铁钉把底座烫出洞啊!”爸爸说着就用老虎钳夹着一根钉子放在煤气灶的火上烧,等钉子快烧红了,就对着底座轻轻地按进去,塑料融化了,一个小洞就这样轻轻松松地展现在了我们的面前。我的眼睛往洞里看,看见了浓浓的烟雾从里面冒出来;我用鼻子轻轻地闻,闻到了一股令人难受的气味;我用手往里面摸,摸到了热乎乎的塑料底座。

洞开好以后,爸爸把导线穿进去,一头接在开关上面,一头接在电池的卡座上,并且把接线头都用绝缘胶布包裹好,然后才把电池塞进了底座里面。

哇,新一代的特制台灯终于诞生啦!你看他正站在我的书桌上,威风凛凛啊!

为妈妈做的手工娃娃

初一|记叙文|500字

今天是我妈妈的生日,但是她今天依旧要去上班。妈妈每天那么辛苦的工作,辛苦的照顾我,今天是她的生日,在她回来之前我想要给他一个惊喜。

在我不知道为妈妈准备什么生日礼物的时候,我突然想起我曾经看过的一篇文章上面说的是如何做布娃娃的。我翻箱倒柜地找到了那篇文章,翻遍了整个家才找到了材料,其中有针线棉花剪刀和几块旧布。接着我按那篇文章里说的忙活了起来。

我先把手套剪成企鹅的外形,再用针线把边缝上,只留下一个小口子用来塞棉花。我小心地把手套里子翻出来,再往里面塞棉花。我一面塞,一面想:这个小企鹅做好后,不知多漂亮呢……我正在想着,突然,“叭”的一声,哎呀,糟了,棉花太多,把线给崩开了。我只好重做。这回我可有了经验,再塞棉花时,小心翼翼地,一点一点地把棉花往里塞。一边塞一边用手压。可是,不管怎么压,企鹅的肚子还是鼓鼓的。哎,棉花塞得太多了。抽一些出来吧,又太瘪了。我有点不高兴,但转头一想,虽然没做成小企鹅也做了一只鸭子,不管怎样也是我自己做的小玩意儿。我拿起水彩笔,把小鸭子涂成黄色,又给它点上了红眼睛。接着我赶紧找来碎布片儿,剪成一个圆形,缝在前面做鸭嘴。

最后我又剪了手套的两个拇指,塞上棉花,缝在身体两侧。这样,小鸭子就长出了一双翅膀。我用红笔在它身上点了几个点儿,还用一根红绳系在它脖子上。这一下,小鸭神气活现了。我把它放在了一个盒子里,等妈妈回来看到一定很高兴。

做手工

三年级|记叙文|300字

一天晚上,我做完作业,忽然想做手工。——不如就做一双鞋子吧!

我拿出无数根线,一颗针,一把剪刀,彩色纸,还有一箱纸盒子。

我开始穿针,穿来穿去,都穿不上,急得像热锅上的蚂蚁。我正在焦急地想办法,“哎哟!”一声,奶奶急急忙忙跑过来问:“怎么啦?”我难过地说:“我穿不上”。奶奶接过针,一穿就穿过去了。我接过针说:“奶奶,你真厉害。”奶奶笑容满面地说:“快去做吧!”

我坐在椅子上想:怎么才能够把纸盒子剪成鞋子呢?我灵机一动,要是我把脚放在纸盒子上面,画下来不就对了吗? 我就高高兴兴地做起来,我先把脚放在纸板上,用剪刀顺着脚的边沿剪成一双鞋底,再拿出五颜六色的彩纸,剪了几条做鞋帮,最后,用针线把它们缝起来。这样,一双彩色的鞋终于坐好了。我穿上它在屋子里走来走去,心里美滋滋的。

你们看,我的这双手够灵巧吧!

实验学校三年级一班

何 婷

中国手工技艺——蜡染

六年级|叙事|1200字以上

世界上哪种画是在布上画的呢?

世界上有哪种画是用刀画的呢?

世界上又有哪种画是颜料染后才有色彩的呢?

它就是苗族的蜡染。

有一次,我们一家去参观中国民族博物馆。首先映入眼帘的是一幅幅多彩的蜡染画,这些布制的作品画得精致细腻,令我看得入神。这时导游告诉我,传说有一个聪明美丽的苗族姑娘并不满足于衣服的单一色彩,总希望能在裙子上染出各种各样的花卉图案来,但她一时又想不出什么好办法来,终日为此闷闷不乐。一天,姑娘又看着一簇簇一丛丛的鲜花久久发愣,办法没想出来却在沉思中昏昏入睡。朦胧中有一个衣着漂亮的花仙子把她带到了一个百花园中,园里有无数的奇花异草,蝶舞蜂忙。姑娘在花园中看呀看呀,看得入了迷,连蜜蜂爬满了她的衣裙也浑然不知。等她醒来一看,才知道刚才是睡着了,可是低头再看:花丛中的蜜蜂真的刚刚飞走,而且在她的衣裙上留下了斑斑点点的蜜汁和蜂蜡,很不好看。她只好把衣裙拿到染桶中去,想重新把衣裙染一次,覆盖掉蜡迹。染完之后,又拿到沸水中去漂清浮色。当姑娘从沸水中取出衣裙的时候,奇迹出现了:深蓝色的衣裙上被蜂蜡沾过的地方出现了美丽的白花!姑娘心头一动,立即找来蜂蜡,加热熬化后用树枝在白布上画出了蜡花图案,然后放到靛蓝染液中去染色,最后用沸水熔掉蜂蜡,布面上就现出了各种各样的白花,染缸中居然染出了印花布,姑娘高兴地唱起了山歌。人们听到了姑娘的歌声,纷纷来到她家听她讲梦境里的百花园、观看她染出的花裙、学习她描花绘图的技艺,大家回到自己家里之后,照着姑娘教给的方法,也都染出了花样繁多的花布。从此,蜡染技术就在苗族及与之杂居的布依、瑶族等兄弟民族之间流传开来了。

听了导游的一番介绍,我对蜡染有了更进一步的了解,仔细一看,这一幅幅蜡染作品描绘了苗族辛勤劳动、生产生活以及迁徙等场景。例如,有的描绘的是婀娜的女子在园中嬉戏蝴蝶;有的是健壮的男子在搬运沉甸甸的柴堆;有的展现了弹奏优美乐曲时的场景;有的是辛勤农耕中时的情形,有的则是苗族人特有的欢庆的节日……一幅幅作品都鲜活生动,图案丰富。画中人物的穿着打扮绚丽多彩、栩栩如生,以翠色欲滴的竹林和高大雄伟的名山大川为背景更使整个画面清新自然与苍劲古朴,整个画面的色彩搭配别具一格,使人得到了视觉上的享受……蜡染不仅图案丰富,而且风格迥异,有的背景中仿佛飘散着断断续续的游丝,有的像忽明忽暗的北极极光,有的则像在满天星斗的夜空中散落着几个朦胧的晶蓝光点,好似天神播撒下的幸福的种子。蜡染也给人一种莫名的神秘感,有的感觉像是繁华的闹市上那回荡在大街上的吆喝声,有的像是寂静的林子中传来一首悠悠的小曲,令人回味无穷……

这其中,我最喜欢的一幅就数着名蜡染作家洪福远了的《雄关铁骑》了。这幅画长250厘米,宽90厘米,画的是百万士兵在青山边奔腾的景象。被白皑皑的雪花覆盖的青山交错有序,山脉和山上的一个个长城垛子清晰可辨,边上还飞着白白的大雁,底下的一队队奔驰的士兵穿着既黑又重的盔甲,披着深蓝的战袍,拿着一杆闪着寒光的红缨枪,在深夜里显得格外耀眼。一匹匹骏马有的在疾速的飞奔,有的却闲庭信步似的拉着一个大轿子,有的则疲劳的躺在一边……远处似乎还笼罩着一层朦胧的白色薄雾,好像把战旗遮住了,令人产生颇多遐想……

这时,爸爸告诉我,蜡染是将白布平铺于案上,置蜡于小锅中,加温溶解为汁,用蜡刀蘸蜡汁绘于布上。一般不打样,只凭构思绘画,也不用直尺和圆规,所画的中行线、直线和方圆图形,折叠起来能吻合不差;所绘花鸟虫鱼,惟妙惟肖,栩栩如生。绘成后,投入染缸渍染,染好捞出用清水煮沸,蜡溶化后即观出白色花纹。听爸爸说完,我不禁敬佩起中华人是多么有智慧啊!

蜡染仿佛一条纽带,把不同时代、不同文化传统、不同文化氛围中的人联结起来,传承了中国独具匠心的手工技艺。

北大附小六年级:李睿安

手工课

六年级|叙事|400字

星期五下午第一节课,阳光暖洋洋的,贺老师像往常一样走进教室。不过,这节课却非比寻常,因为我们要动手做橡皮泥。

老师让我们拿出事先准备好的工具。我很开心,因为我最喜欢这些小东西了,于是马上拿出橡皮泥开始动工。    老师拿出前几天“宁老师”教我们做好的成品,展示了几个制作良好的工艺品,有许多美丽的小花,有一个抱着篮球的男孩子,还有一只憨态可掬的小乌龟,都是栩栩如生,惟妙惟肖,看得我目瞪口呆。    大家开始动工了,偷瞄一眼,有的在仿照刚才投影上的作品;有的还在苦思冥想,不知道等下会做成什么;有的还在窃窃私语,交流着自己的想法。我动作比较慢,不敢再耽误时间了,便马上动起来。    没过十几分钟分钟,有一个同学居然做好了!真让人大跌眼镜啊!    不一会儿,其他同学也陆续完成了任务,有的是花,有的是人,还有的是小动物。    我捏的是一朵黄色的小花,可爱的叶子,美丽的花骨朵。虽说不是特别好看,但我已经很满足了。    丁零零,下课了,大家拿着自己的作品互相炫耀。这节手工课真有趣,只是我们的手上都粘满了橡皮泥。哈哈,不说了,现在我还要给我的橡皮泥锦上添花呢!

山西 太原 小店区六年级:昔年boy

我爱做手工

二年级|叙事|250字

有人喜欢画画,有人喜欢下棋,还有人喜欢唱歌……而我最喜欢的是做手工。

我今天要做一个“晴天小娃娃”。准备好餐巾纸、彩笔等工具,我就开始做起来了。首先,我拿出一张餐巾纸,用手揉成一个小圆球,再拿出一张餐巾纸,把小圆球包起来,拧两圈,上面部分就作为晴天小娃娃的头,下面部分就作为它的身体;然后,再拿出一张餐巾纸,拧成条系在它的脖子上,作为晴天小娃娃的两只小手臂;最后,再用彩笔在小脑袋上画上一个笑脸。这样,一个“晴天小娃娃”就大功告成了。

我爱做手工,因为它给我带来了无穷的快乐!

湖北武汉青山区武汉市青山区青山小学二年级:李力诚

手工活

三年级|叙事|550字

眼看明天就要演出了,我们的道具都没做。上次叫其他成员各做各的,它们连动都没动。问起来,理由一个比一个多,没办法。这个活只能我一个人承担了,哎!废话不多说,赶快做吧!

恩——先做什么呢?哦!先做青蛙图像吧!我拿出一张青绿色的卡纸,在脑海里浮现出很多歌青蛙的头像,有大嘴巴的青蛙、有在唱歌的青蛙,有……对了!就做这个,我心里有点儿自恋地想着:这个太棒了!我太聪明了!可是,画的时候不知为何手就是画不出那种感觉,心里想的是很好,可手不给力呀!真是力不从心。不只过了多久,我还是画不出那个味道,我不断地改和修补,看上去总觉得少了点儿什么,原来画画是要点天赋的。最后,我在看看,哎!算了吧!勉强过关,谁让我这双难看的手不灵巧呢?

哎!终于做完一个了,我长长的哎了一口气。看了看表,呀!过了20分钟。快!快!加大码力,下面做另外两匹马了。马怎么画呀!这个可把我难倒了,卡通青蛙我是见过的。至于卡通的马我还真想不出来,这时我便问了问百度。一个个千姿百态的马儿映入眼帘,下一张……我照着上面画着,这匹马露出了洁白的牙齿,一笑起来傻傻的,一看就是一只憨厚老实的一匹马儿,照着上面果然很轻松。

下面有一个很重大的任务,那就是做龟壳。这个龟壳还真把我给愣住了,怎么做呢?我在房间里转来转去,把纸都快褶皱,也想不出歌苗头来,哎!这可如何是好啊!我又开始乱折起来,呀!这样子都可以啊!我一点点回复着刚才的记忆,耶!成功啦!

我心里有了一些成就感,呵呵!

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