漂亮老师

妈妈那粉嘟嘟的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，她有着乌黑亮丽的长发，她那高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴。

我记得，有一次我晚上睡觉蹬被子，她急忙地、小心翼翼地把被子给我盖上，生怕吵醒了我。清晨，我迷迷糊糊地睁开了眼，穿上衣服后，走出了小房间，一看餐桌上，哇！妈妈给我做了我最爱吃的早餐。

我又不开心的事，妈妈总会逗我开心。我真喜欢我的漂亮妈妈！

淄川区北关小学二年级:朱雨婷

星期六下午，我和几个小朋友一起玩。一个说：“我们玩泡泡吧”。这个提议立刻得到了大家的同意。我跑回家，找来了一块透明肥皂，削成片，用温水溶解，搅拌后弄成肥皂水，一吹，一串“珍珠”冒了出来。有的大，有的小，有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，五彩缤纷的，随着风儿的吹拂，慢慢飘向远方，我们跟着跑着，仿佛也变成了一个个的“泡泡”。

我突然冒出来一个大问号：肥皂水为什么能吹出大泡泡？回到家，我翻开了《十万个为什么》，哦，原来是这样：泡泡是由水的表面张力形成的。这种张力是物体受到拉力作用时，存在于其内部而垂直于两相邻部分接触面上的相互牵引力。水面的水分子间的相互吸引力比水分子于与空气之间的吸引力强。肥皂“打破”了水的表面张力，它把表面张力降低到只有通常状况下的1/3，而这正是吹泡泡所需的最佳张力。水的蒸发很快，水蒸发时，泡泡表面一破，泡泡就消失了，因此，在泡泡溶液里必须加进一些物质，防止水的蒸发，这种具有收水性的物质叫做吸湿物。甘油是一种吸湿液体，它与水形成了一种较弱的化学黏合，从而减缓了水的蒸发速度，泡泡就会长时间不破，飘得更远、更高。

肥皂泡怎么会是彩色的呢？我继续在书里寻找。哦，其实肥皂膜本身是无色的，就像一张透明的玻璃纸一样，阳光在肥皂膜的正面和背部都会产生反射。当阳光穿过正面，遇到了背面，立刻反射回来；反射回来的光线回到正面，又会引起一定的反射。阳光是由7种单色光组成的，如果在肥皂薄膜的某一处恰好使得两股反射回来的红光相互抵消了，在这个地方看到的就是失去了红光的阳光，看上去就是蓝绿色。而在另一部分，某种色光得到了加强，呈现出来的就是另一种颜色。肥皂泡就是这样把阳光分解，呈现色彩斑斓的图案。

一个小小的泡泡竟然有这么多的科学知识，生活真奇妙啊！

昨天晚上，妈妈对我说了一个好消息，她说爸爸给我买了一辆自行车，我一听这话，立刻兴奋起来，在哪儿呢？在哪儿呢？妈妈说明天给你看。

今天，放学后，爸爸来接我了，他穿着黑色的衣服，戴着灰色围巾，手推一辆崭新的白色小自行车，我走近一看，哇！好漂亮，它浑身雪白，

它的轮子就像12寸的小蛋糕一样可爱，它又像是一只美丽而轻盈的小鹿。可是，我还不会骑这漂亮的自行车，爸爸把自行车推到我们小区让我练习了几次，

我想，如果我把自行车学会的话，过不了几天我就可以骑着它到森林公园去玩，让我的朋友开开眼界，知道我的真正本领！

从今天开始，我一定要好好的去练习自行车了。

江苏昆山西塘小学三年级:华文荻

我的奶奶去世的时候，还不到60岁，很年轻！

奶奶的死因，是心脏病~~！这个故事，就发生在她去世前，最后一次从昏迷中苏醒的时候——半夜三点，是我的爸爸守夜，那天晚上，医院很静，大家都睡的很熟。突然，我的爸爸在蒙蒙胧胧中，听到奶奶在叫，清醒过来，听到她在喊：“不要~！不要~~！你们走吧，走吧…！我真的不要！”

爸爸一阵欣喜，知道奶奶从长长20多天的昏迷中醒了，立刻冲到她的床头，奇怪的很，奶奶的神色很清醒，一点也没有长期昏迷过的混沌，她指着门口，紧紧抓着爸爸的手说：“看！就那两个穿红背心的！硬要我从他们带来的箱子里挑件衣服！”爸爸顺着奶奶的手指看过去，却什么也没看见。爸爸用力的按了奶奶床头的叫人铃，一边大声的对奶奶说：“妈，你醒了吗？？认得我吗？？”奶奶回过神，冲爸爸一指：“啊~！你一说话，他们就走了~太好了~~走了！”爸爸莫名其妙的问：“谁？”奶奶深深吸了口气，这时才显出混沌的疲惫神情，说：“你不知道，刚才来了两个穿红背心的，抬了个大箱子，里面有很多漂亮的衣服，他们走我面前，一个尽的让我要，我不要呀，我就叫他们走，他们不愿意，缠着我，直到我生气了，大声的叫，然后看见你走过来跟我说话了，他们才走了，诺~就我刚才叫你看的那两个人，我看到他们走到隔壁了！”

爸爸一楞：“人？什么人？？？我刚刚什么也没看到啊

“你……”奶奶正要说话，护士已经走进来了，正在奶奶的情况，隔壁病房突然也响起了叫人铃，护士放下奶奶到隔壁去了，一会隔壁就传来了哭声……

等护士再回到奶奶的病房的时候，告诉奶奶：“老太太您很幸运，隔壁的跟您同一天进医院的老太太，刚刚过逝了~！就在您醒来的同时，突然断气了

奶奶一听，突然脸色一白，不再开口了。等护士走开，她对爸爸说：“幸好，你知道么，是你救了我一命~！那两个穿红背心的，是来带我走的……他们让我要的衣服，就是寿衣……如果……如果不是你叫醒了我……如果，如果我要了那里面的衣服，那么……那么

爸爸一惊，大声说：“妈，别胡说！”

“不……我知道……我看见了，看到他们到隔壁病房去了……隔壁的老太太，一定……一定是要了他们箱子里的漂亮衣服了……他们想带我走，想……”奶奶很无奈，闭着眼睛喃喃……

一个星期后，奶奶还是去了，在一次心脏梗塞的以外中……我不知道，她，是否又看到了那两个红背心的索命人，是否……这次，她选择了箱子中，漂亮的衣服……

“漂亮的衣服要不要？”

妈妈说新市政府那边的音乐喷泉很好看，听了这个消息我很开心，早早地就和爸爸从家出发去看喷泉。

很快我们就到了。啊！这里的人好多啊。我和爸爸挤进人群，先是站在离喷泉很远的地方，发现那里看不好，我们又挤到了岸边的台子上，可是那里离喷泉太近了，又怕相机拍不到全景。最后，我们跳到了一个花池的台上，发现这个位置不错，我们安心等待音乐喷泉的开喷。当工作人员用麦克提示音乐喷泉要开始时，大家也都集中注意力，纷纷拿出相机和手机拍照，我们也不例外。

动听的音乐响起，壮观的喷泉随之而起。一开始是一个大水管喷出一个水幕，然后后面的投影仪把很多图案投在这个水幕上，有很多小动物：狮子、鲸鱼、猴子、龙……随着霓虹灯的变化，水柱交错在一起形成了各式各样的形状，有的像鸟巢，有的像王冠，还有的像竖琴……水柱时高时低，时小时大，漂亮极了。后来霓虹灯变成了白色，随着水柱的喷起，不时还响起礼炮的声音。接下来更热闹，前面几个管子喷出火来，冒出五个烟圈飘在一起，是一个奥运五环的标志，最后喷泉喷出了很高的水柱，这时我听到下面的人在喊，原来是喷泉的水洒在他们的身上了，还好我和爸爸没在下面。

意犹未尽时，喷泉喷完了，当工作人员说可以退场时，我心想：“这喷泉太美了，下次我还要来！”

3月22日，星期六，阴天

今天又是周末了，是我最开心的日子，因为今天又可以去上我喜欢的画画课了，好期待今天老师会教我们画什么呢。

早上起来，和爸爸一起洗脸刷牙，然后吃早餐，然后，爸爸带我一起写了会作业，就出发了。

到了学校，爸爸送我上了楼就去停车了。

到了教室，开始上课了，老师在白板上给我们画了一个花瓶，还有点线面，然后就要我们自己想像，画自己想画的东西，我给花瓶画了鲜花，然后还画了一朵云，它在下雨，给花浇水。

地面上画了一个小女孩，还有一些小花草，仙人掌，还有一座房子，冒了烟。

画完了后，我就开始涂颜色了，图上了红色，蓝色，绿色。最好，我终于画完了，爸爸来接我回来了，我要爸爸把我画的画给妈妈看。

本日记出自：多米

一提起书写，许多人都头痛，书写简单的说就是写字。有些人写字写得漂亮，常常受到夸奖；有些人写字写得差，常常受到批评。

一个小小的写字，难道就把这么多人给难倒了吗？的确，你们可别小看了这写字，它以自身特殊的魔力影响着一切，如果你没掌握好这魔力，那写出来的字就极为难看。

写字不但靠的是天赋，还要勤学加苦练。字像个调皮的孩子，如果你不拿糖把他哄好，他是不会让你找到他的。

有些人练字，练了几年了一点长进都没有，而有些人练字，练的还没一个月，就字艺超凡。

写字也要讲究特点写出来的字里要有男人的阳刚，女人的温柔，老人的苍劲。

人们常说字就是人的脸面，字写好了就等于脸洗干净了，字没写好就等于脸没洗干净。字是老师教的，字写好了就等于尊重了老师，这不是两全其美吗？

我忠心的祝愿大家都能写一手漂亮的字！

这个故事诞生在一个清凉的早晨，上了年纪的老人们总是太阳最忠实的追随者，他们追赶阳光胜于执着的夸父，打早就在沿河两岸摆开大大小小的摊位，吆喝和讨论家长里短的声音开始传开，自桥东至桥西，村子逐渐被唤醒，在一片又一片嬉闹，一缕又一缕的阳光中。

村子不大，一点也不大，人家紧凑地分布着，紧凑到只需要一片云的阴影就能将整个村子所掩盖，人却不少，像云朵中蕴含水滴一样的多。

一天之计在于晨，桥的两岸拥满了人，人山人海，各自做着自己事，尘世中浮沉的人们往往大同小异，一张普普通通大众的面孔，高矮胖瘦再无其他型号的体型，一颗唯唯诺诺被岁月摧残到无法深情的心。哦！对了，还有无神空洞的眼睛，有根没有一样，玻璃珠而已。

终于一个另类的人走来了，有神的双眼，微笑自信的面容，经常锻炼的身形，当然最吸引人的是那双精致美观整洁的靴子，看得出来那是得到特殊照顾的靴子，想必一定是用多少精力擦洗过的，上面还有一个美观的黄色蝴蝶结。男人边走边注意着他的靴子，没走几步便低头看一看，恨不得将目光永远不移开他的靴子。有时还会轻轻下蹲温柔地擦拭，将稍微偏移的蝴蝶结移正。如此异类的举动怎会躲过街边老太太的目光，指指点点，以目示意。

那是个变态吧！

一个大男人还戴个蝴蝶结！

“哈哈哈，看我这才叫鞋子。”一个大大咧咧的中年妇女将鞋子伸出来，陈旧的粗布上一块又一块的补丁。

然而除了两岸的老人，别人谁也没有注意到这个男人，他们依旧匆匆忙忙做着自己的事情，他们赶路，砍价，互相调侃，互相嘲笑，在拥挤闷热的空气里溅起一阵又一阵的唾沫星子。天上一片不大不小的云飘来，快要将村子遮住……

终于有个人在混乱的场面里踩了男人的靴子一脚，他穿的很体面，圆形眼镜，手提包，斯斯文文的，随后不经意地匆匆向前走。

男人看着心爱的靴子，上面印上了不和谐的土黄色，那种浓烈却又丑陋的颜色，就像那位行人的举止。男人顿时火起，向前抓住他的袖子，你踩了我的靴子！

愤怒到沙哑的声音，刺耳得像针，响的像雷，周围的人都看了过来，天上的云也过来了。

“哦，对不起！”行人被男人的狂躁吓得哆嗦了一下。

“这是我最心爱的靴子，我今天花了两个小时清洗才传出来的！”男人继续说着，不依不挠。

“哦！真是不好意思，我没有注意！”

“不好意思有什么用，你踩了我的靴子，你看你看！你把它踩脏了，再也不美了！”男人越说越激烈，越说越动情。

“那要我怎么办？”行人见男人动容的神情变得不知所措。

“不就踩了一脚吗，有什么呀。”两边买菜的老太太围了过来，不知道是哪位说了一句。

这下可不得了，这句话触动了男人脆弱敏感的神经，“什么！你说什么！他踩了我的靴子，我最爱的靴子！”

男人面红耳赤，言不顺声，再也没有先前绅士精神的样子。

“那你说怎么办？”又不知道是说了一句，人们总是这样，最爱凑热闹，最爱瞎扯话。

“什么怎么办，你说怎么办！”男人大叫到。

天上的云飘过来了，渐渐的笼罩了整个村子，男人的叫声依旧，拥挤的空气里依旧充满着口水味，偶尔还会溅到人们粗糙的皮肤上。是快下雨了吗？

“快下雨了，别磨蹭了，还要给点钱打发算了。”一个女人说。

行人看着天上阴沉的云，匆匆从皮夹里拿出了一张红色的钞票，“给你给你，我赶时间，我先走了……”

行人匆匆离开了，雨点从云朵中落下，越来越大，将男人靴子上泥土冲掉，露出亮晶晶的颜色。

男人站在雨中，望着行人远去的脚步，看着手里的钞票，才这么点，看你还穿的这么体面！

男人走向河的边上，摊位依旧，开出一朵一朵色彩溃烂的伞花。

男人抖抖靴子，对一个女人说，“下雨了，今天才一百，晦气！”

雨依旧疯狂地下着，像是在冲刷着什么……

最近，我刚看完一本书——《漂亮教师和坏小子》。这本书是《五？三班的坏小子》的续集。作者杨红樱在书中讲述了师范大学中文系的女大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为白果林小学六？三班的班主任，因此与坏小子“肥猫”(鲁云飞)、“米老鼠”（米奇）、“豆芽儿”（黄豆豆）、“兔巴哥”（战小欧）发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事，令我印象深刻：

六？三班的米兰老师能把芭啦芭啦舞跳得像迪斯科那样奔放，像现代舞那样抽象，像芭蕾舞那样优雅，令全校都羡慕六？三班有一个会跳芭啦芭啦舞的漂亮老师。

米兰解决问题的方式与别的老师大有不同，她见到两个班的男生打架，别的老师会让打架的学生写检查、请家长，学生回家后不免受一顿皮肉之苦，而米兰觉得老师自己能解决的事情，为什么非要请家长呢？本来嘛，有几个男孩子是不打架的？又有几个男孩子说得清楚他们为什么打架？要是说得清，他们就不会打架了。

米兰去“肥猫”家家访，米兰发现这些自以为了解自己孩子的家长，其实并不了解自己的孩子。“豆芽儿”想让米兰去他家家访，米兰编了一个善良谎言送了一个医治尿床的偏方。

人人都在赞美春天，夏雪儿却能够用自己的眼睛、用身体、用心去感受春天。有一本书上这样写过：“第一个把姑娘比作花朵的是天才；第二个把姑娘比作花朵的是庸才；第三个把姑娘比作花朵的是蠢才。”人人都爱春天，都在赞美春天，夏雪儿却敢于表达她不喜欢春天，敢于批判春天。关于春天，我们听到的、看到的溢美之词太多了，已经妨碍了我们用眼睛、用身体、用心去真切地感受春天了。不“人云亦云”，这是最难能可贵的。就像我们的班主任彭老师。有一次，一个园地的作文是要求写《植物的生长过程》，彭老师事先就让我们种绿豆、观察绿豆的生长过程、写日记，后来的作文大家就都写得既生动又具体了。

米兰老师教一个软弱的男生如何扞卫自己的尊严，同时教给他一个道理：世上没有救世主，只有自己救自己……

在这些故事中米兰老师认识了“肥猫”、认识了“豆芽儿”、认识了六·三班。书中融入了作家杨红樱对教育深层次的思考和探讨。什么样的老师才是好老师？校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？书中米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的教育理念，给予我深刻的启迪。

五年级:李佳骅

你看过这样的老师吗？她从来不打，骂孩子，事情做错了，她也不责怪孩子，她的学生家的猫难产了，可是那个学生的妈妈不喜欢那只猫，学生没有钱，只好打电话给她，她竟然给那个学生送钱去。

你知道她是谁吗，她就是米兰，一个漂亮又有爱心的老师。

这个故事的主人就是米兰和她的学生肥猫、豆芽儿、兔八哥、米老鼠，另外还有几个好玩的人，比如他们的学生，还有两个想追求米兰的人，一个是牙医，一个是副校长，到底谁会追到米兰呢？这我可说不了，说不定米兰是把他们当朋友呢！

我觉得米兰很好，因为米兰不是把他们当成学生了，而是把他们当成自己的朋友，如果我们的老师把我们当成朋友的话，我们会更敬重老师的，我们的学习也会越来越好的。

四年级:思远飘香