次有趣

“哈哈，华思齐，你做的再生纸太难看了，哈哈……”妈妈笑着说。我听了却不以为然，这是为什么呢？嗨，我的尝试是多么有趣，耐心听我讲一讲吧！

上周六，我正在看一本科技书，我突然眼睛一亮，看到了一章关于：做再生纸的方法。我忍不住想要自己动手做一做。于是，我就按照书上的指示准备了几张餐巾纸、找来一些废报纸，请出一瓶花露水小姐，还有一个塑料桶，当然少不了一块垫板呢！

准备工作就绪，只欠东风喽！我先把餐巾纸撕成小碎片，再在塑料桶里装上一些水。我把碎片放入水中，搅啊搅啊，碎片变成了“纸浆”。我刚想把纸浆里的纸捞上来，就被一个难题困扰住了：纸浆里的纸太稀了，根本捞不上来。我想：怎么办呢？这时一个声音解开了我的难题。“你在干什么呀？”我抬头一看，是妈妈。“我在做再生纸，可是我捣的纸浆过于稀了。”“那就再加些废报纸啊。”对啊，妈妈的这句话提醒了我，我连忙把废报纸撕成了碎片，如雪花似的，把它放入水中搅拌。犹如一位造纸工人一样，多么认真！我把浸湿的纸捞上来，顺眼看到了那一瓶花露水，花露水是用来加香味的，心想：糟了！忘加香味了！我只得再一次加水，加完了香味，我再一次把纸泥捞上来，把捞上来的纸泥小心翼翼地放到垫板上。我发现水分还是过多。我就用手用力挤。顿时，纸泥变成了“陶泥”，我只得把它撕成一个个小块，一块一块地粘。粘完以后，看着自己“凹凹凸凸”的再生纸，把它放到阳台上面晒，我忍不住笑了，仿佛是在笑自己的细心劲！

一天后，我到阳台上看我晾的再生纸，它已经干了。妈妈看到了，哈哈大笑，一边笑还一边说：“太丑了，太丑了。”我听了认真地回答：“丑有什么关系？牢固就好。”我举起再生纸，“啪”的一声，再生纸断成了两截……

虽然这次我做再生纸没有成功，但是我还是觉得很有趣。因为我学会了做再生纸，大胆的尝试使我感到快乐而有趣。等我长大了，一定要造出更好的再生纸，为节能环保做贡献！

在综合实践活动课上，老师常常和我们一起做一些有趣的游戏，其中最令人难忘的是一次猜成语游戏。

“叮铃铃”，清脆的上课铃响了，老师缓步走进了教室，神秘地对大家说：“今天老师想和大家一起来做一个游戏。”说着，故意停顿了一下，看到同学们急切的目光，笑了笑接着说：“这个游戏就是猜成语。”同学们听了个个精神抖擞，跃跃欲试。

老师清了清嗓子，开始出题了：“最长的腿用什么成语？”“我，我！”王啸宇把手举到了老师鼻尖下。老师笑眯眯地请了他，他“噌”的一声站了起来，兴冲冲地说：“是一步登天。”“同学们说对不对？”宫老师问大家。“对！”同学们齐声答道。王啸宇得意洋洋地坐下了，脸上露出了他那招牌式的笑容。

老师点点头，继续出题：“最厉害的贼是……？”同学们抓耳挠腮，你看看我，我看看你怎么也想不出来。就在这时，单婷胸有成竹地说：“是掩耳盗铃。”“哈哈！那是最笨的贼！”同学们哄堂大笑，单婷的脸一下子变得通红。老师摇了摇头，微笑着说：“不对，有没有同学能答出来？”教室里鸦雀无声，同学们有的望着天花板苦思冥想着；有的不时翻翻白眼、拍拍脑门儿；有的托着下巴，百思不得其解。等了好一会儿，见没人能答出来，老师终于公布了正确答案：“想不出来了吧，应该是偷天换日。”同学们这才恍然大悟，纷纷倒在课桌上，懊恼不已：“哎呀！我怎么没想到呢？”

老师环顾了一下全班同学，继续出题：“最贵的字是什么成语？”同学们想了一会儿，突然像吃了兴奋剂一样，全都举起手来，好几个同学还不停地大声叫着：“我来，我来……”老师请了举手举得最好的周希来，他回答道：“是一字千金。”“答对了，请坐。”宫老师笑呵呵地说。刚才那几个叫得最响的“调皮鬼”沮丧地坐了下去，全班同学忍不住开心地笑了起来。

接着我们还猜了“最吝啬的人—一毛不拔”、“最高的巨人—顶天立地”等有趣的成语。

这次猜成语游戏在我的记忆中留下了很深的印象，不但有趣，还让我增长了知识，感受到了学习的快乐。

无锡市五爱小学五年级 徐蕴洁

今天，我们全校师生在我们学校的大操场上举行了一次春季趣味运动会，我们四年级的项目有：足球射门、赶球接力、50米迎面接力和“8”字条长绳。

作为我们班的体育能手，四个项目我全参加了。其中最有趣的就数足球射门。首先陈老师把我们带到足球场地，然后裁判员老师清点人数。清点完毕，比赛开始了。第一个射门的是胡心悦，她首先向后退了几步，然后突然向前跑，最后抬起脚一踢，哇，踢中了！我们全班开始欢呼起来。轮到我上场了，我学着胡心悦的样子，首先向后退了几步，然后向前跑，紧接着飞起一脚……唉，球碰到了球门杆上，飞了出去。我懊悔得一屁股坐在了草地上，心里失望极了！这是我听到后面有人说：“真可惜！”这话更加叫我难受了，真是让同学们失望了啊！

比赛继续进行着，后面的同学一个接一个的上场，有的踢进了，有的踢歪了……场下的同学时而欢呼，时而叹气……最后一个出场的是胡迟，只见他飞起一脚，踢进了，我们再次欢呼起来！比赛结束时，裁判员老师宣布：“四（3）班进球19个，全年级第一名。”一听到这个消息，我们全班同学再一次热烈的欢呼起来……

接下来我们又进行了赶球接力、“8”字跳长绳和50米迎面接力三个项目，在我们全班同学的共同努力下，“8”字跳长绳获得了全年级第一名，而赶球接力也获得了全年级第二名的好成绩。遗憾的是因为接力时掉了一次棒的原因，这个项目我们失败了。在明年的运动会上，我们一定会刻苦练习，继续努力，重新拿到一个好名次！

今天的运动会，可真有趣呀！

点评：跟随着孩子的笔尖，我来到了学校的运动场边，这里正在举行着足球射门、赶球接力、50米迎面接力和“8”字条长绳等等有趣的活动。在孩子的叙述下，我仿佛看到了一个个运动选手站在足球场地上，飞起右脚射门的情景。他们或成竹在胸，或信心百倍；有的一脚射中，也有的飞脚射偏……读着这些简单的文字，场上的情景活灵活现，使人有如身临其境。这就是写作，用文字再现当时的情境，用语言描述自己的生活！蕊芯我最亲爱的宝贝，妈妈愿你能轻松掌握写作的方法和运用语言的技巧，把自己成长岁月中丰富多彩的生活用文字永远留存心间！

昨天，我们组织了一次有趣的班队活动——包饺子。有趣在哪里呢？下面就让我来说一说吧。

我们先准备好材料，就开始包饺子了。朱文韬一不小心把面粉抹到了自己的脸上，结果他变成了一个“大花脸”。同学们一看见他就哈哈大笑，搞得他莫名其妙。等到他明白人家笑的是这个，也笑着把面粉朝别人抹去，他们嘻嘻哈哈地笑着，边笑边你追我跑，教室里充满了欢乐的气氛……

一阵手忙脚乱之后，饺子终于做好了。我们就开始煮饺子了。张家扬先打开了卡特炉，又把锅放了上去。等到锅里的水烧开之后，又叫我们往锅里放饺子，还说得等到锅里的气泡冒上来四次之后，饺子才会熟。我们小组的成员围成一圈，聚精会神地盯着铁锅。终于，气泡上来了，“这是第一次。”我在心里默念着。正当我这样想时，锅盖又第二次被顶了上来，“第二次！”大家一起叫起来！“三”、“四。”终于，饺子熟了。我把锅盖打开，把饺子全部盛了出来，放在盘子里。哈哈，我们自己动手做的饺子新鲜出炉啦！

这时，大家围坐在一起，开始品尝起来。我一口咬下去，一股夹带着肉香的汤汁马上冲进了我的喉咙，随之而来的是肉的鲜味和面香味，面粉也显得很有嚼劲。嗯，不愧是自己做的，色香味俱全啊。我甚至觉得比妈妈做的还好吃，因为这里面有我的一份辛劳啊。我抬起头，看见对面的高鹏，吃得腮帮子都鼓鼓的了，边吃边说：“真好吃呀！”因为嘴里太满了，他的话变得含混不清。嘴里的还没吃完，他又伸向了盘子，准备向那边不多的几个下手。哈哈，他吃得可真带劲！

这真是一次有趣的活动啊！不仅提高了我们的动手能力，还让我们吃到了美味的饺子。

书本带给我们欢乐

——记一次有趣的班级读书课

今天，卢老师在我们班上了一堂班级读书课，课上，卢老师要给我们讲《夺面双鼠》这本书。老早就听别人说过，卢老师讲课特别有趣，我还真迫不及待地想见识见识卢老师讲课是怎么个有趣法。

丁零零的上课铃声迎来一个有趣的四十五分钟，开始上课了。卢老师把她自己当成了书本里的主角——一只老鼠，一只幽默聪明的老鼠，而我们也成了一只只可爱的小老鼠，和卢老师一起在“老鼠世界”里，听着书里的故事……

卢老师把书里的每一只老鼠都“请”到了我们的“老鼠世界”：她把故事里的每一只老鼠都做成了一张张卡通卡片，贴在黑板上：有冒充“我”的冒牌鼠、有“我”的死对头莎莉·卑鄙鼠、有“我”的表弟赖皮、还有“我”的妹妹菲，让它们和我们一起在老鼠的故事里畅游。

她还让我们扮演书里的一只冒牌鼠表演节目，一只“老鼠”一本正经地朗诵了模仿莎士比亚的剧本《哈姆雷特》里的一段话：“啃，还是不啃？这是个问题，啃，还是不啃……”另一只“老鼠”模仿书里一只可爱的，穿着香蕉做成的裙子，戴着菠萝做的帽子，手拿着沙锤的老鼠，跳了一段奔放的热舞：“……扭肚皮，像果冻……”瞧她那得意洋洋的样儿，还边说边跳呢，可把我们下面的“老鼠”笑坏了……

接着，卢老师扮演一只老鼠也出场了，她表演了一段老鼠吃奶酪时跳的恰恰舞：“一二三，恰恰恰；切达酪，恰恰恰；布里酪，恰恰恰；用力嚼，恰恰恰。”看上去这只“老鼠”有点儿紧张，表演完之后，台下没有一点掌声，卢老师诧异地问：“我表演得不好吗？”我们不约而同地摇了摇头，卢老师说：“那你们说怎么表演才好呢？”“要有表情。”“要加上动作。”“要有奔放的感觉，这毕竟是恰恰舞嘛”……同学们争先恐后地发表自己的一间，“嗯，我还是不明白，你们来教教我吧。”我们都争着上台，把自己心目中觉得最好的表演动作告诉卢老师……在我们的“开导”下，卢老师终于“开了窍”，跟我们一起跳了一次热情奔放的恰恰，教室里一片欢声笑语……

最后，卢老师给我们每个组发了一张调查表，有一个问题，还有一道思考题：书中有一个地方有几个作家鼠的名字，通过看注解找到这些鼠的名字有什么奇妙之处，通过阅读，我们组发现：这些鼠的名字都是从一些有名的作家的名字变来的，比如：罗宾德拉纳德·泰戈尔的名字被改成了罗宾德拉纳德·鼠戈尔等等，嘻嘻，我们组聪明吧？

在卢老师的“下课”声中，大家意犹未尽地结束了这堂课……通过这堂有趣的班级读书课，我们深深感受到了书本带给我们的欢乐，我永远也不会忘记这堂有趣的班级读书课！

记一次有趣的体育活动

——巧搬运

这学期，我们班开展了一项有趣的体育活动——巧搬运。我们班编成了两个队。活动前，老师宣布了游戏规则：（1）在一跑道和四跑道上各画了两个长方形的框，里面装了几个大大小小、重量不同的球；（2）每个人必须戴上一顶草帽，可以利用身上的所有部位，把一个方框里的球想法运到另一个空方框里，最后再用草帽当交接“棒最先完成任务的队获胜。

比赛开始了，A队的杨均友与B队的蒋翼飞戴着草帽神气十足地站在起跑线上。随着“嘟——”的一声哨响，他俩像离弦的箭似的被“射”了出去。坐在一旁的女生们一边为自己队的男同学呐喊助威，一边小声凑在一起商量待会儿怎么对付对方同学的计划。

别看蒋翼飞个子小，但动作可敏捷了。只见他跑出去后，来到方框前，飞快地拿了几个小球放在衣兜里，然后抱了两个大球向对面的一个空方框跑去。“加油！蒋翼飞！加油！蒋翼飞！……”此时此刻，B队的女生激动得站起来，助威的喊声压倒了一切。在同学们的助威声中，蒋翼飞像卫星发射塔上那枚冲向蓝天的火箭一样，越跑越快，不一会就把对手抛在了“千里”之外。但杨均友还是不甘示弱，像刚刚加满了油的赛车一样，抱起几个球就拼命飞奔。他俩的脸像胀红了的苹果一般。结果，蒋翼飞还是以绝对优势遥遥领先。

A队的女同学眼看着自己的队落后了，她们奋起直追，个个跃跃欲试，勇往直前。轮到我了，我的怀里像揣了一只活蹦乱跳的小兔子似的，怦怦直跳。我使出浑身力气，真想一口气把所有的球全部搬运过去，但是，那是不可能的事。于是，我戴上草帽，飞快地跑了出去，不料，由于草帽很轻，又无法牢牢地固定在我的脖子上，所以，才导致了草帽一次又一次地落到地上。“加油！加油！不要为一顶草帽丧失信心呀

我方的女同学大声说道。听到了同学们对我的期望，我又鼓起勇气面对困难，我一边拾起草帽，一边想：看着别人戴上草帽很容易，而自己戴着却很困难。我一定要加油，为我们B队争光！于是我迅速地来到方框前，双手抱紧两个篮球，朝着前方的另一个方框跑去。还好，我第一次任务完成得不错，中途没遇到多大的障碍！第一次的成功鼓舞了我，在接下来的过程中，我又快速跑到有球这个方框拿起了几个球，但帽子老是不争气，第N次掉了！我着急死了，又没有任何办法能固定它，只好一次次地捡起帽子。由于气球很轻，风一吹，它就像一个调皮的小娃娃似的，一会儿就飞到很远的地方去了，我又只好硬着头皮跑到操场的另一面去捡。真麻烦！我沮丧极了！“加油！加油啊！快点！……”我方的宋晨瑶与其他几个同学焦急地对我大喊。这使我从失望中摆脱出来，第三次“征程”开始了。我匆匆忙忙地抱着几个大球正准备跑，突然发现方框里只剩下几个小球了，干脆就一次性拿过去罢了，免得跑第四次。于是，我弯下身子，企图把剩下的球同时都拿走，但我发现，我拿了这个，丢了那个，始终无法把所有的球一起搬过去。同学们不禁再次为我加起油来。“快，多想想办法！”“多拿几个……”“快！拿多点，加油……”同学们七嘴八舌地说着。我绞尽脑汁，灵机一动，对，可以用脚踢过去呀！于是，我小心翼翼地把最后一个网球踢进了方框，并胜利完成了自己的任务。B队的女生们高兴地为我鼓起掌来，我的心里比吃了蜜还甜！

这次活动虽然我们B队的女生输给了A队的女生，但我们体会到了团结的力量！操场上的喊声，笑声，拍手声响成一片……。

今天，作文兴趣班的袁老师说：“这次作文的题目是《一张旧照片》，作文围绕语文课本第四单元园地的一张照片来写。”

老师让我们仔细观察照片，并给我们讲了一些描写战争的词语，还给了一些相关的资料。老师还说：“最先写完的两名同学奖励5点积分。”听老师这么一说，同学们都很兴奋。

大约过了半个小时，就有两个同学写完了，可我的作文才刚刚在写结尾，看着老师把积分奖给他们，我羡慕极了。突然，我的脑海里想出一个妙计：我和另外一个同学比赛，后写完的同学输5点积分给先写完的同学，老师和那位同学都表示赞同。我们两个都加快了写作的速度。过了几分钟，那位同学就把作文交给老师了，正当我想着要输给那位同学5点积分的时候，突然听到老师说：“你的作文字数不够，还要再加一点字。”听老师这么一说，我暗自高兴。于是，我乘胜追击，再次加快了写作速度，终于在那位同学补加字数的过程中把作文写完了，并得到了老师的5点积分奖励。因为那位同学表现也很棒，老师为了鼓励他，也没有扣他5点积分。

这样写作文的形式真有趣，不但加快了我们的写作速度，还得到了老师的奖励。下一次上课，我决定再提议老师采用这种方法。

江西省九江市浔阳区龙山小学四年级:贾子楠

今天，我们举行了一次有趣的活动：学做日本传统美食----寿司。

上课铃一响，老师就笑眯眯地说：‘‘这堂课呢，我们要举行一次活动，做寿司，下面我把做寿司的步骤写在黑板上，大家记得做好寿司后来给我尝一下哦！’’于是，我们便开始做寿司了。汤乐拿出了蒸好的糯米团和寿司竹帘，这时，周浩宇问：‘‘诶，糯米团在哪里呀在保鲜盒里呢！’’沈萌说。正当汤乐要把竹帘直接放在桌上时，我大叫一声：‘‘且慢！’’我拿出保鲜膜，把它放在桌上，然后说：‘‘现在可以了没有海苔怎么能行呢？海苔登场。’’周浩宇一边骄傲地说一边把海苔小心地放在竹帘上，接着，汤乐把糯米一小勺一小勺地铺在海苔上。真香呀！还没做好就令人馋涎欲滴了，做好了的话，嘻嘻！‘‘轮到我出场了！’’沈萌沾沾自喜地说，只见他拿出了四五个保鲜袋，解开其中两个保鲜袋，在上面放上了从袋里拿出来的许多绿色黄瓜条和橙色的胡萝卜条，然后又往上面摆了火腿肠条。我说：‘‘为了使这个寿司更加美味、营养，我还要在上面放点肉松和色拉酱。’’于是，我在五颜六色的蔬菜上挤了好多色拉酱，又往上铺了一层松松软软的肉松，然后把竹帘拎起，把寿司卷起，又拎又卷了好久，然后，再用竹帘把它压实，把竹帘抽出，这时，沈萌舞着大刀说：‘‘我来了！’’他往刀上沾点水，然后隔两厘米切一刀。最后，我把切好的寿司在盘子里摆了一个爱心，老师走过来尝了一个，说：‘‘不错，很好吃哦！’’听了这话，我也吃了一个，真美味呀！

这真是一次有趣的活动！它既让我尝到了美味的寿司，又让我学到了怎样做寿司的本领，我喜欢这一次有趣的活动！

记一次活动

在我的记忆长河中，在许多有趣的事情，有拔河比赛、摘梅子、玩游戏……这些游戏大家可能都玩过，但你听说过“左手运动会”吗？这个有趣的事情就在我们这个作文补习班的大家庭里与大家分享了。

这天，吴老师搬来一堆“东西”――有小钢珠、竹筷子、针、线、水彩笔、图画纸。看着这些东西弄得我们丈二和尚――摸不着头脑。我心想：吴老师的葫芦里卖的是什么药？这个谜底还是让吴老师来解决吧！吴老师站在黑板前，写下了“左手运动会”这几个大字，又用她那“高分贝”的声音对我们说：“左手运动会”是看看你的右脑灵不灵活，下面我们进行以下几项比赛：左手穿针、左手作画、左手夹钢珠。现在男女生分成两队，比赛开始！“哦，原来是这样”，我恍然大悟。

左手作画

一个项目是左手作画，男女生双方都派出了自己的“作画大将”。男生由林健出马征战倪雨姗。

倪雨姗左手拿着笔，细细的汗珠从她的头上流下来；林健专心致志的画呀画呀……吴老师宣布比赛时间到，两位同学把画交上去，大家看了笑得前俯后仰，你瞧，林健画得是一只猪，身体歪七扭八的；倪雨姗画得那条狗，不像狗，仿佛是头大象，唯独那狗的耳朵太小了，比不上大象那对如大蒲扇的耳朵。老师说：“第一项比赛男、女生算平局，第二盘游戏开始。”

左手穿针

这个项目可是我们女生的特长，可我们平时都没有用左手补过衣服，这可怎么办呢？比赛开始了，我光荣当选为最佳人选。我右手举着针，左手捏着线，眼睛紧紧盯着线，用嘴把线头舔尖，凝神聚气，打算一鼓作气把线穿过针眼，可是线偏偏跟我做对，气得我吹胡子瞪眼睛。看看男生，就要把线穿过去了，我抓住要决，一下子就把线穿过去了我们赢了！”我们女生欢呼着，这下比分是2比1，太高兴了。

左手夹珠

这下，我们女生士气高涨，男生不甘示弱，打算在最后一局来个乾坤大挪移。大家齐上阵，我们女生个个胸有成竹的样子，让男生也后退三分，要把男生踩在脚下。我涨红了脸，用竹筷子夹啊夹，只见男生只差一人，我们女生还有三个人没有完成，不停的给女生加油，豆大的汗珠落下来，我们也顾不上擦，只见男生就只差一颗了，再做垂死挣扎也没用了。“哦！我们赢了！”男生欢呼雀跃，女生不服气，两队拿出了乒乓球，互相碰来碰去，开始了“世界大战”……最后还是吴老师做了说客，双方才暂时停“战”。

今天真是有趣的一天，这快乐的一天在我们银铃般的笑声中过去了，希望下次还能有这么快乐的一天。

今天在老师的带领下，我们班举行了一次有趣的诗歌朗诵会。

朗诵会在热闹的气氛中开始了。第一组的九位同学闪亮登场了，他们依次站好，组长拿起话筒，大声的说：“大家好！我们第一组为大家展示思乡的诗……。”一组的同学一个接一个朗诵着，有的朗诵《秋思》，有的朗诵《长相思》，还有的朗诵《泊船瓜洲》等。有的同学摇头晃脑，有的同学东张西望，有的同学脸都涨红了，可以看出他是多么的紧张。

接着是第二组、第三组、第四组……

随着离我们组朗诵的时间越来越近了，我的头上沁出了细细汗珠。当宣布第九组上场时，我怀着一颗紧张的心走上了讲台。组长张恩泽大方的走到讲台中央，说：“在这思乡的季节，我们组收集了许多思乡的诗词，大家一起来欣赏欣赏吧。”吴佳骏朗诵《静夜思》，张庆宇背诵了《回乡偶书》。该我了，我稳定了一下情绪，清了清嗓子，有感情的朗诵起席慕容的《乡愁》：“故乡的歌，是一支清远的笛……”我的话音刚落，台下骤然爆发出了雷鸣般的掌声，我心里乐开了花，心中的石头这才落了地。我们组轮到林波了，他由于太紧张，背着背着竟然忘了词，急得抓耳挠腮，全班哄堂大笑，他也不好意思地笑了。

赛结束后，老师迅速总分，最终刘微娜小组以总分702分居第一。我们组虽然没有得到第一，大家还是很高兴，因为重在参与嘛。

这次活动不仅让我们学会了许多思乡的古诗词，也让我们的朗读水平有所提高，真是一次有趣的诗歌朗诵会！