寄托作文推荐
  • 明月吝啬她的光辉不触我的窗棂,万籁空寂唯我黯然摩挲纸笔。灯不熄,人不寐,只是愈发倦怠不已。许久许久的沉寂,夜冗长得无止息。当所有的字眼在我的眼前因为疲乏变得黯淡,趋于模糊时,我偶然地抬头,只看到窗玻璃上赫然映射出的父亲的身影。夜,漆黑而不沉重,静谧而不孤独。父亲像一座雕像伫立着,大抹大抹的黑幕成了背景。他一手托着什么,另一手搭在椅背上,我看不清他是否蹙着眉,是否在悄悄窥望纸上我略显潦草的字迹——父...

    作文《寄托
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寄托

的作文

寄托

五年级|散文|250字

太阳把希望寄托在种子上

绿叶把希望寄托在果实上

大海把希望寄托在浪花上

地球把希望寄托在人类身上

种子发芽了

果实成熟了

浪花拍打了

地球却一身狼狈

时时飘来黑烟

续续传来伐木声

人类听不见大自然的呼吁

感受不到地球妈妈正在啜泣

鸟儿不唱了

草儿不跳了

花儿不笑了

整个世界似乎静止了下来

昨天

地球的生活是那样安详平和

笑容是那样灿烂

她的歌声里载满了欢乐

今天

地球如此无奈

以前的美好时光不复存在

悲伤趁虚而来

明天

地球或许更加苦堪

她不会想到

自己辛苦哺育的子孙

竟恩将仇报

她渴望时光倒流

憧憬着昨日会再来

五年级:陆清梦

寄托

初一|散文|550字

渐渐开始变得成熟了吗?不得不说走进初中,年龄的增长让我不得不接受这一切……

进入初中,一切都显得那么忙碌,时间不够用,一天上10节课,每堂课几乎都得留作业。看着“债台越来越高”心里也烦躁起来,我开始厌倦这“变态”的作业,甚至不止每天做这样的事有什么意思?但是我的精神一直没有被作业击倒,因为我还有精神的寄托——爸妈。

虽然每天作业多到没空上网聊天,但是至少双休日还有时间,我总是喜欢回到老家给他们打个电话,因为我觉得乡村更能缓解我的压力。电话里向他们发发牢骚,说说老师同学的坏话,甚至聊聊家常。那段时间我可以听到父母对我的安慰、关心。直到那时我才感觉自己不是个写作业的机器,我还有人疼爱。所以给打的电话个个都很长、很快乐,也正因如此我更期盼双休日的到来,因为这成了我精神上的寄托。

有时静心思考自己,我是那么期盼与父母聊天的时间,甚至幼稚地掰着手指头算他们还有多少时间才能回来,当日子一天天接近,我竟然莫名得兴奋。想到这我暮然发现这是我刚上学时对父母的依恋,这是我变得幼稚了吗?可是周围的人说我越来越成熟了呀!可是我又不得不接受这事实,我努力寻找原因,我发现;虽说相比小时我长大了,但是这也是我离开父母了吗,以前至少还可以每天回家,现在他们也许一年也见不了我几面,所以那熟悉亲切的声音总是让我有所依恋。

人们总是喜欢认为成熟就是离开父母,但是我认为成熟了精神的压力越来越大,父母真是我们受伤、郁闷时真正的寄托,我真的成熟了……

初一:包永川

寄托

高一|记叙文|1000字

折一只纸船,寄托上最纯真的感情,再目送它渐行渐远.

——题记

盘古开天辟地,从此天空和大地不再是一个整体。他们越离越远,却彼此思念着,深深地想念着,互望着对方渐行渐远。

我从母亲的怀抱里离去,变成轻飘飘的水蒸气飘向天空,以为我可以离开母亲独立生活了,可到达天空才发现,我还是要变成水滴,回到母亲的怀抱

窗外的雨还在淅淅沥沥的下着,我数着滴答的水滴,渐渐出了神。“妈妈,妈妈,你看,外面有条小河。”一个小孩用他稚嫩的小手指着窗外,潺潺的雨水结成队,渐行渐远。母亲向外看去,雨虽然不大,却也不小,看着孩子充满期望的眼神,母亲却摇着头:“不可以到外面去,会着凉感冒的。”小孩垂头丧气的叹了叹气。突然,拿起一张白纸,小心翼翼地叠了一个纸船,不顾母亲的叮嘱,扭哒扭哒地跑了出去。母亲急忙跟了出去,却发现他蹲在门口,把小纸船放到水里,一边自言自语道:“小船啊,快走吧,到更远的地方去。”随后,他便微笑着望着它,目送它渐行渐远。

时间随着纸船越漂越远,悄然流逝,而纸船呢,也已经望不到了。我的眼中闪现出了我和母亲吵架时的一幕幕。

“你说说你,都这么大了,你什么时候能听话点,不用我这么操心。”漆黑的夜晚,吵架声从亮着灯的房间里传出,明显这是母亲的角色。

“哎呀我都说过了我自己要学习,你不会管就别管我了。”而孩子则显得更不耐烦。

“我不管你,我不管你你以后都得喝西北风去!”

“喝西北风就喝西北风,那也不用你管我。”

稍许的沉默,一声沉重的撞门声后,就再没了续集。孩子在日记本上写下了这样一段话:“母亲根本就不懂我,还总一副明晓事理的样子,总是以她的思想去想别人,根本就不了解我,我都不知道她一天天是怎么想的!”

我的眼睛模糊了一下,擦干净后,眼前又是另一幅画面。

生日快乐!”母亲在众人的祝福声中笑得合不拢嘴。一个男孩蹑手蹑脚地走到她旁边,问她:“妈妈,生日要什么礼物?”母亲凝神思考了很长时间,才微笑着告诉他:“嗯?就送我一艘纸船吧,你叠的。”男孩虽然早忘了那艘纸船,但还是点了点头。

这时候我才意识到,这个男孩原来就是我,以前的我。画面回了眼前这份雨景。我急忙跑回家,找到了正在洗衣服的妈妈,衣服已经在晾了,洗衣服的盆里还盛着水,上面漂着一艘纸船。“妈妈,那个,我。。”我一时竟有点语塞。“啊?怎么了?”母亲的眼神惊慌起来。“没啥,就是。。”我放下说了半截的话,从桌子上拿了一张用过的纸,小心翼翼地折了一个纸船。然后拉着母亲来到外面,把纸船放到路边潺潺流成队的雨水上,目送着纸船渐行渐远,直至消失不见。

“妈妈,看来我还得再让您操心几年,生活能力还不够强,再聊聊天吧,嗯。。就聊聊你放到水盆里的那个纸船吧。”我看着远方,说道。“成啊,还操心地过来,我也想问问你放走的纸船,是什么意思。”

在我青春期开始和母亲疏远的时刻,纸船,就理所当然的成了我们之间唯一的交流话题,拉近了我们心灵的距离,成为我们之间寄托感情的东西。

寄托

六年级|议论文|300字

当母亲在山坡上踮起脚尖,遥望儿女是否归来时。踮起脚尖寄托的是亲情。亲情是一条丝带,一头系着在远方工作的儿女,一头系着想念儿女的父母。

当救护人员在四川大地震时,踮起脚尖看还有没有人被困。踮起脚尖寄托的是人与人之间的爱。爱就是力量;爱就是勇气;爱就是阳光,照进我们的心房,给予我们温暖,带来光明。

当我们踮起脚尖折磨自己时,退一步也会海阔天空。退一步寄托的是退让。退让就是色彩,让世界更精彩。

当我们愿意蹲下来听取弱小的心声时。蹲下寄托的是倾听。倾听也是一种优美的艺术。用爱来倾听这个世界的声音,我们开始微笑,轻轻的笑,大声的笑;在这同时,你一定会听到这个世界开始跟你大声的笑。

寄托本是毫无感情的,但是当我们有用不同的理解方式,寄托就会充满色彩。

桥头镇第四小学五年级 綦懿

寄托

高三|议论文|400字

胡同,这个在北京居住的人们津津乐道的地方,应该就是北京的味道的事物了。尝到它风味的作家们总不免要写上两句。写胡同的色香味,写胡同的吆喝,写胡同里的人和事。这都是些零零碎碎的小事情,却充满了人情暖味,是无发忘却的。

似乎老北京城的一切都在胡同里发生,而如今取而代之的是高楼大厦。生活好了,住的舒坦了,一切都现代化了。人们还照常工作着,生活着,却总觉得少了点什么。少的是味道,老北京城的味道,特色。当人们再次想起胡同的时候,它已经快要消失了。

胡同是寄托情感的地方。乡情,童趣和回忆。胡同没了,情感往哪儿放呢?无处安放的情感只能藏于内心,不能分享,无法交流。人就被明确为一个孤立的个体。虽没真正见到胡同,也能明白没有寄托的感觉。流落在外,远离故乡的人,故乡的一砖一瓦都可成为他们的精神寄托。而现在这些人在纸上沉痛的写下:“再见吧,胡同”。这何尝不是一种悲哀呢?在原来,流浪的只是身体,而现在,灵魂也无家可归了。

希望那流离失所的灵魂能在政府申请胡同文化遗产的呼声中得到些许安慰。

寄托

初一|散文|600字

蒙蒙细雨的撒落,打断了米兰花的午休。 从叶尖滑落下了的雨滴,不经意停留在窗台前倒映着。有没有那么一瞬间,你会觉得那只是纯粹的倒影罢了,无需再眷念,去回顾它的过去。我有力无助地回头,眺望后方已走过的路途。我委婉着。曾经的美好会骤然返回吗?前方的路遥遥漫长,像一条看不到终点的路,荆刺的丛林与倾斜陡峭的山岭正展现在我的面前,而疲惫与饥饿也向我来袭。想返回么,可你却“不”了。我知道,我的主儿,你不想浪费你的青春年华,不想半途而废。那就坚持吧!

夜消沉了,月色依然没有褪色。你迷人的面纱悄悄然地放下了,轻轻地吻了吻我屋檐下的小草。邮箱中是你寄托给我的“晚安”吗,我收到了你皎洁的美。自私的我却把你遗忘了,蜷缩着躺在了梦乡。我的主儿,你遗失在那儿的心,它已帮你照亮了。

海风轻轻的拂过,晚霞似乎也随着浪花沉静了。须臾,晚霞不疲倦地弥漫在海平面上,夹带着一丝甜意与夕阳共舞,携手漫步在沙滩上。你挽住了天上的云朵,轻轻捏造出天地最美好的事物,把它们诉说在我们的耳畔。

湖畔的中央,是你存在的身影。当鸡蛋花失落于水面上时,你的心情低沉到谷底深渊了么?在瑰丽的宫殿里,是你无影无踪的脚步声。来到了杨柳开花的季节时,心灵里的你低头沉思了吗?

裂缝的开端已是我们的曾经,是不是现在也只有那被我们所遗忘的野草野花了?也许我们也要开始懂得成熟,不因往事成了那成不了熟的青橘。漫步到那已历经沧桑的木亭前,留给我们的是不是只有那固然保留着的苔藓?日子分流已过,我们只是含苞欲放的茶花,不必多此羡慕盆栽中玫瑰。我们中日迷恋着四叶草的传说,事实上它真的存在吗?蜂鸟从我们的天空中掠过,榕须也给予了我们谢幕的时刻了……

寄托

初三|散文|650字

人的精神确实需要一种寄托,不然就如一株浮萍,荡来荡去的没有根植的扎实,也就陷于空虚。

但是浮萍也是一种生命的形式,它不会为自己的生存状态而有丝毫的不适应,如果把它固定于一个位置,那它会决然的死去吗?它的漂浮是它的天性,你人为的去破坏它的天性,那就等于扼杀了它的生命?

人类也会如此吧,有些人就是喜欢这种不确定的漂浮,在漂浮中寻找阶段性的落脚点,如浮萍在某一处的短暂停留,吸足了此处的日月精华,再移到另外一处,如此这般才展现了其生命的多彩。

而有些人喜欢或者是天性决定的,在某一处做永久的停留,当此点被破坏掉后,就真的失去了生活的方向,和生命的承载,这样的人是固执于人的天性,还是执着于愚笨的思维。

一如当下的我的现状,生动地表演着,没有承载的失重,感觉一种涣散的茫然,日复一日的演绎着虚空。我是不是也应该找到一份寄托,把这人生充实得丰富和亮丽起来,也不枉人事一场。

过了五十岁还有这样的困惑,是愚昧到底了吧,是人进化得更自主了,还是世风被污染得更绚烂了,充斥着各种各样的变数,人类的情感愈来愈随性而为。

坐等红杏出墙的人不再会如守株待兔般空等,那泛滥的私情早已成为人一生的风景,浸淫着偷乐的肌体,陶醉着兴奋的神经。

光天化日下,以一叶之隐,贪婪地攀墙越脊,去各处寻找那所谓的花杏。若这花杏结了果子也算所得有值。可这杏是看花的,不必求果。也才有了刺激。

那天然使成的,那怕是苹果、梨、桃,即使花开满枝时醉香袭人,硕果累累时丰收归仓。皆因了非属他人,而没有了曲折的求索而乏味,平常的没了欲望。

真如张五可所说的,这样的人是不是看牡丹贵而没味,看玫瑰香而有刺。

既然好花,何必非自败自贬自哀伤,非让那野花野草的欺占了花园,坏了赏兴,损了花期,辜负了洁质贵气。

寄托

初一|诗歌|100字

无休止地咀嚼着别人的作品

无休止地瞪视着你的目光

你的目光

从作品游移于作品

猫的目光

从瞪着你还瞪着你

猫是如此地向往于你的抚摸

你是如此地垂涎于他人的妙作

生命与生命

是如此的融合

说不准

谁是谁的寄托  

寄托

六年级|状物|150字

太阳把希望寄托在花朵身上,

绿叶把希望寄托在果实身上,

而地球却把希望寄托在,

人类的身上。

昨天,地球的生活是那样的安详,

它的歌声盛满了欢笑,

今天,地球却很无奈,

以前的美好一切已不复存在。

高楼和大厦取代了美丽的田野,

废气污染了蔚蓝的天空,

的视线被高楼模糊阻隔,

我的呼吸已被烟尘包裹。

或许,明天,

的确会不在无奈

,让我们一起来保护环境!

寄托

高二|抒情散文|150字

时间的节奏,

不会为你停留。

一分,不长不短,不紧不慢……

一秒,也只是一瞬而过……

抓不住,也就消逝了。

我站在爬满青苔的楼头,

天闷闷的,有点苦涩——

枯叶从树上飘落,不情不愿。

时间好像慢了,暗淡的天——

沉寂、落寞又冷清。

飘荡在天边的省略号,

漫无目的的飞着——

乱糟糟、乱糟糟……

灰暗的天空,没有阳光……

阴沉沉,像我入睡的天。

梦寐,除去不掉——

多了,便烦。

时间长,却化作相思,

时间短,而生为青云。

高二:沐渝

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