重回

高三应该是从那个暑假补课开始的，面对着还有写陌生的教室，我和分班后还未熟悉的同学一起里下誓言：要大干一年。好给期待自己的人一分满意的答卷。时光飞逝，一张张的失败告诉自己：原来我们(有个美好前途)那样的人，但我还不想认输，因为战争还没有结束，因为我也明白有失败的压力才有成功的动力，因为我也想从一次次的失败中找回一个勇士应有的勇气。但无奈地发现，不知道从什么生活起，我已经边得麻木，麻木到无视一切的打击。上课睡觉，下课闲聊。一切的一切似乎已变得那么心安理得。尽管在失败的那一刹那，我还回有一丝的痛心，但“乐观”的心态却可以让一切转瞬即逝。

那个寒假后，我写信给一个朋友，让她不要再等我了(那是一个曾经让我许下啊诺言，要一起考上北京的大学的，无数次激励我的人)因为现在的我已经无颜再去面对她――我最好的朋友。因为我终究不愿去伤害她，所以我决定让她独自去实行我们共同的那个梦。

高撒的日子依然继续着，而我也依然麻木着。高考如期而至，但对我来说，这一切似乎并没有太大的意义，尽管我也曾为之不顾一切地挣扎于题海，并希望那有一点转机。

高考7，8日别人的煎熬，我的平淡，一切就是那样。24日，高考分数不幸被自己言中，到此刻下有苦笑。直到此刻，才恍然大悟，原来自己错了太多，也错过了太多。此刻只有懊恼，只有懊悔。

本该自在的假期却在矛盾中度过，那一段时间我竟不知道何去何从。打工？复习？还是上个而二流大学？一切竟如风一般的飘渺。直到有一天哥打电话给我。问我打算如何，考这么少。还有什么选择吗？看家里怎么说吧。但随后哥的话改变了我。因为他不想我就这样决定自己的一生。或许是吧！高三的一年，自己好象从没象一个真正的高三人，而很多的东西也根本如没学过一样，也许我还可以再来一次，也许我还有机会。

8月1号，又回到了学校，因为我已觉得复习一年，作回真正的高三人，真正地体验一把那非人般的煎熬。尽管明年的高考竞争回跟激烈，尽管有好多刚在一块复习不久马上又补招走的，但我不想去理会太多，明年的事明年再说。尽管可能回再次失败，但我愿输得心服。

早已熟悉了城市的生活

如今走在田间的小路上

竟然有一种恍如隔世的陌生感

可不知这是我从小生长的地方啊

却在脑海中早已没有了

它的有关景象 

一切的一切都泛着淡淡的陌生新奇

这是生我养我的地方啊

我是这里土生土长的人啊

内心突然传来一种耻辱感

可如今为什么会变成这样

托着躯壳破败地坐在田野上

抬头望着那如小时一样的湛蓝的天空

点点回忆瞬间涌入脑海

突然内心感到了一种不能言语的讽刺

啊

“重回故乡”这四个字在我心中

如同被压了一座大山

令我喘不过气来

不知何时

城市喧嚣早已代替了心海中的那一抹宁静

现在想来

呵，“城市人”是吗？

一个人走在泥泞的羊肠小路上

崭新的鞋底很快就沾上一层的泥

可内心却就是兴奋的

或许是因为找到了童年对这里的依赖感

长大的我渐渐明白

科技发展的是机械化 

并没有发展农村田野的乡土情

到最后只想说：若有时间，记得要回故乡！

忙里偷闲，总喜欢独处一隅，沏杯清茶，捧一卷书或是荷锄庭院，静静一任时光漫卷，或是品读，或是劳作，或是思索，或是回味，或是什么也不想，这便是一种难得的奢望与幸福或是一种快乐。

心动已不易，感动已是很难。

拉萨，三千云梦，梦萦魂牵，终于重回梦中的故园。正午时分，骄阳似火，碧空万里，湛蓝的天空更觉其魅无穷，或是身心具蓝，真有一种融化在其中的感觉。傍晚的拉萨，星星刚露面，四下里云层便潜滋暗涌，午夜时分便遮盖满天，不久便电闪雷鸣，冰雹和着暴雨，倾泻而下，甚是畅快淋漓。

清晨云开雨霁，好一片清凉世界，如同我心。

佛无所相，随众生心。明净悠远的蓝，无与言表，仿佛可掬，却又怕触之欲碎，圣洁之下，唯有雄伟壮丽可言之。

拉萨，Lhasa，即 “神圣之地”，由藏王松赞干布所建，玛布山从天而降，拉萨全城拱卫，布达拉宫巍然屹立，历经千三百余年的岁月洗涤，依然灿烂而神秘。

布达拉，梵文“普陀洛迦”，即“慈航普渡”的意思。

布达拉宫以玛布山，即“红山”山体为基，以石垒砌，以木为脊，依山而建，雪域之白，天蓝、地黄、火红、水绿熏染烘托，将佛教“欲界”、“色界”和“无色界”展现得淋漓尽致，由此也成为西藏建筑艺术和宗教文化的象征。

不负如来不负卿，玛吉阿米因仓央嘉措的情歌而成名，仓央嘉措却因玛吉阿米而迷情。“玛吉阿米”，即“少女”的意思。

再一次来到玛吉阿米楼顶，俯瞰人群的往来，八廓街环绕大昭寺一圈，东街和南街一览无余。一群衣衫褴褛的佛子，虽灰尘满面，却一脸的虔诚，从早到晚，无论天晴或是下雨，一步一拜，五体投地，充满安详与淡然。不觉之间已然心动，觉得那就是自己，与此同时也有一种想哭泣的幸福与感动！

或许这就是信仰的力量，或许这也才是追寻生命永恒的不二法门！

于是决定再次登临布达拉宫。

轻轻转动转经筒，便觉时光在指尖流动。依山而上的石阶一侧堆满了玛尼石，石上镌刻着晦涩难懂的经文，传说这些古老玛尼石记载的是梵文密语，承载的是佛陀无上的般诺智慧。一路上都有虔诚的佛子，正用他们的身体丈量着去来生死的轮回。

自己何尝又不是在历经轮回？

恍惚间觉得时间和空间都凝固在布达拉宫的宫殿里，喃喃的诵经声在酥油香与橙黄灯影之间渗入心田，感觉自己如一缕灯光，一粒微尘，充盈而愉悦，平静而渺小。

灵魂如风，尘缘若梦；

娑婆有泪，扪心无悔。

门前寒杨已参天，重回故城忆少年。

红巾摘去黑须重，壮志百磨增无减。

凉爽的秋风吹跑了我们的夏天，快活的暑假在蝉鸣中戛然而止，明媚的阳光中，我们又迎来了一个新的学期。从这个学期起，我们就是七年级的学生了，是真正意义上的初中生了，兴奋之余，我们的生活将会变得紧张起来。

今天已经开学一周多了，对于这个新学期，我感受颇多。

1．新学期新感受———新相识

对于一个新的学期，作为我们班级的领头者，也就是我的老师，当然很重要。这次我们又换了许多新老师：

严肃认真的班主任，看似不苟言笑，但却和蔼可亲，坚定地目光里充满了对我们的信心；年轻幽默的崔老师，爽朗的性格和超凡的思维，让我们的脑海里也天马行空纵飞驰；仔细负责的刘老师，几个字，几幅图，就让复杂的几何运算变得简单明了，不得不佩服……

对于被换的那些老师，我想大家的心里应该都有些不舍，但不管是哪个老师，我们的目标不都是往好成绩的方向努力进取吗？所以说，我们应该珍惜现在的老师们，努力提高我们的成绩，这才是最重要的。

2．新学期新感受——新起点

这个新的学期，就像是一条分割线，将曾经那“只有三门主课”的说法拒之门外。

这个学期，我们又加了好几门崭新的课程，这些大家都是没有接触过的：

神奇的生物课将会让我们更加了解，这个自然界的各种生命，会让我们做许许多多有趣的实验；精彩的历史课将会为我们讲述很久以前的故事，它会让我们乘上时间倒流的机器，来感受人类的发展；奇妙的地理课将会告诉我们地区的分布，还有各种各样比较全面的知识……

3．新学期新感受——新目标

又是一个新的学期，相信大家的目标也有了一些变化。

在全新的学期，我们更应该用高标准要求自己，我们依然要为自己的梦想扬帆远航。

我们应该向长远的方面考虑，提出对自己更高的要求，这样才会取得进步。没有目标，就等于没有目的的前进，提出合适的目标，不需要太高，实现之后，会有一种成就感。

新的学期已至，相信我们可以用心学习，用崭新的面貌迎接我们更加激烈的竞争，更加紧张的学习生活。向我们共同的目标起跑吧！

加油吧，同学们！

东营市胜利第一中学（油田一中）初一：长翅膀的橘子

点评：文章表现出了新学期的雄心壮志，在行文的结构方面还需优化。

点评老师：陶流林

掰着指头算了算、我们在一起的日子有6年、约2190天、合计小时、谐音一生一世00个小时、

四岁、两个什么都不懂的臭丫头认识了、四年级、两个还是什么都不懂的臭丫头分开了、

小时候你爱吃糖的。一包一包的堆满、现在还爱吃么？我倒是张口一颗糖闭口一颗糖、味道甜甜的、在商场门口、大冷天的、你死拽着我在瑟瑟冷风里强颜欢笑对着相机拍照。北风那叫一个吹。坐在麦当劳叔叔的板凳上、傻乎乎笑呀笑。羽绒服都是嫩黄色的、简简单单。看看照片、怎么想都觉着那时候真傻、没事干了陪你在零下几度的冬天瞎摆

每天叽叽喳喳说班里女生的坏话、嘟着嘴巴说得津津有味。时不时挥着小拳头满面愤愤不平、

那天是你几岁生日就记不得了、只知道你阿姨给送了一包大大的糖、我直勾勾的看着。很淑女的用纸擦去口水、很淑女的说、我才不吃。会胖！

你当然无所顾忌往嘴巴里塞糖。用鄙夷的眼光看着我。悠悠说道、你再瘦就可以去当电线杆了。还怕个头的胖啊、

是、我锋利的眼神一刹间柔和下来、我承认先天发育不良导致现在瘦弱不堪风吹即到、呃、可是你不给吃糖就不许我找个接口抚慰下我受伤的心灵么。

二年级、幼稚的。你。我。菲、莹、四个魔女的内战掀开了、那时候我很墙头草、不止是两边倒。是完完全全的东倒西歪、那段时间和你关系很僵。理由就是你总是自己一个人去玩。不带上我。很明显的吃醋了、我们四个一起报的午托部哦。在那里狠狠的把你和莹说了一顿。哭得唏哩哗啦的。莹和菲的关系向来不好。被我大说一顿之后。竟亲的不得了。以至于在之后也和班里那群无聊之顶的女生们一起反我。那场面就像抗日革命一般、因为吃醋这小小的缘故。你那年的生日聚会都赌气没有去。好后悔、

还是二年级、幼稚的、一堆女生嚷着不理我了。好吧、我承认我蛇蝎心肠。在担任小小班长之时得罪不少良家妇女、可是她们也不能在我乌纱帽丢掉之时全然将我抛弃吧、这个报复足足伤害到了我一直坚强的小心脏、那段日子也是傻、站着哭坐着哭走路哭吃饭睡觉还在哭、要是我有一张林黛玉的面容、我相信、我绝对可以去演天下掉下个林妹妹、你在万伏压力的恐吓下、身体站在了她们的那边、精神永在我这边、可谓是身在曹营心在汉也、当我抹眼泪的手从你稚嫩的手里拿过那张小小的纸条时。除了振奋。就没有感动！呃哼。看到纸条里那么雷人的消息。我顾不上感动。你谅解、纸条上面大大的几个字：她们要报复你。死去吧、都把我整得没人理会了还想怎样。我恶狠狠的冲到那帮领头人面前狠狠骂了一顿、然后两袖清风甩头而去。丢下呆住了的一群恶人。就那张纸条、现在还在。

蓝色的笔迹、

经常一起外出玩、西湖明珠大酒店。你走后我很少去饭店了。西湖明珠也没有去过了。那里的糖醋排骨、还有我亲爱的松子玉米、不知道没了我过得还好不好、【没了你过得肯定不好】、

可可、你这个猪、无厘头就是猪

烦你、干什么回去。

我都没人说话的、

和你在快餐店大口嚼着没有营养的食品、在麦当劳的圣诞聚会、一起躲到被窝里说的那些悄悄话、你走之前我们的约定。被时光磨砺。仅剩无几

在网上的无言以对。是长大了吧、是有所顾忌了吧。是多年不见的隔膜吧、不代表我们失去对方。对么。

过年回家看你、呃、你现在具体的地理位置我都不知道的。

喜欢上了谁。只想找你说。又不知道怎么开口。我们都不是曾经的我们了。

讨厌了谁。也想找你说。可是说了又能怎样。

初中。小学毕业的时候说要去一个新的地方。初中真的是一个新的地方。新到我无所适从、每天冷冷清清的过。多想曾经和你轰轰烈烈的日子。和现在的所谓好友说起你、忘乎所以。但和你说话。却双唇紧闭、

那天鼓起勇气打给你电话。想告诉你这几年的故事。说了一个多小时。才发觉。重点都没有说出口。挂了。嘀嘀嘀的声音。

可。今年

我们还能重回到以前么？

当我踏进母校时，已是黄昏了。我望着天边淡淡的彩霞，感慨着时光的流逝。二十年前，我依依不舍地跨出了校门；而今天，我再次回到了昔日我们曾嬉戏学习的地方。

夕阳照耀着曾经的母校，母校安详的立在最后一抹晚霞之下，沐浴在残阳的温暖之中。我的脚步轻轻的，轻轻地踏上那一阶阶楼梯，不由自主地走向一个空空如也的班级---六（4）班。六（4）班这个让我梦魂索绕的地方；六（4）班我在梦中呼唤了千百遍的三个字。我徘徊在走廊里，脚步轻得几乎没有声音。我的脑海中浮现出二十年前的一个女孩，当初她的脚步是那么轻，那么柔和的静静地走着，走进知识的海洋里，走在无边无际的书山之中，走向学海的另一个开始。最终她的身影渐渐消逝在时间的尽头。我倚在门前，似乎还能听到同学们欢乐的笑声，伤心的哭泣声，下课时“咚咚”的奔跑声……那声音回荡在学校的每一幢教学楼中，在我心中激起一阵阵涟漪，回声在耳边盘旋，久久不肯离去。

不知不觉夜幕已来临，月光洒满了大地，有一种说不出的凄凉感。月光下薄雾笼罩着整个校园，幻影之中，我仿佛看到了全班同学的笑脸，那么幼稚，然而有那么天真灿漫。我刚想伸出手去触碰，幻影却像一面破碎的镜子一样消失了，一切都幻化在这朦朦胧胧的清雾中。

六年级:圣雪盈

时光如梭，眼就到了2033年，此时的学校如仙境一般。

当你走进校门，展现在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教学楼。这种塑料比钢材还要结实，而重量却只有泡沫那样轻。这种房子，在房屋工厂制造成型后，运到施工现场，经过几个机器人简单组装后，塑料房子便诞生了。

如果你观察得很仔细，准会发出疑问：“怎么没有操场呢？”请您不必为此担心，为了节省占地面积，设计师把操场设计在地下了。下课后，自动升降机会把你带入地下操场。操场四周装着以太阳能为能源的发光板，照得整个操场有如白昼一样，一点儿也不会影响学生做运动。

走进教室，你首先看到的是可以随着环境而改变的墙壁：下课时，墙壁变成了绿色，绿色可以缓解大脑；上课时，墙壁又变成了蓝色，蓝色可以缓解紧张情绪；要是教室光线不好，它又变成白色，让教室变得亮堂堂的。

在教室前方墙壁正中，有一个不大不小的显示屏，那就是黑板。老师在电脑里输入程序，黑板上便会显示出教学内容。只要按一下键，字迹便会消失，再也没有粉笔灰的污染了。

那一盘盘整齐的课桌，里面有装有“电脑键盘”和“自动监视器”。上课时，同学们可用电脑和老师对话；考试时，如果有人作弊，课桌便会亮红灯警告。你要担心，别为反规则哟！ 此时，学生上学，不再分区划片。因为学校有接送学生的地铁，地铁一非一般的速度行驶，这样，你就是住得再远，哪怕是千里之外的地方也没关系，用不了几分钟就能到达学校。

同学们，未来的学校是美好的，让我们为这天的早日到来而刻苦钻研，勇于探索吧！相信，在不久的将来，我的想象一定会成为现实的！

今天中午，我和何何一起去操场散步。走着走着，我们看到了一群一年级的小朋友正在排队散步。

“哇！”何羽仪赞叹道，“他们排队也排得太整齐了吧！”

“要不我们排在他们的后面吧！”我提议到。

就这样，我和何羽仪排在了他们的后面，还学着他们的样子：踩在白线上，又一边举着手保持平衡。不一会儿，他们就发现了我们，不停地回头，还朝我们笑笑。

忽然，带队的生活老师停了下来，白了我们一眼，我们只好灰溜溜地走了。接着，她又开始凶巴巴地数落起一年级的小朋友了。声音凶得很。我也不记得我一年级时生活老师会不会这么凶了，有些事还是不要记得的好。

走着走着，我们又来到了二年级所在的走廊。只见那里有两个大筐，里面放着一个个玩具。旁边一些二年级的小朋友正在玩这些玩具：两只手拉着把手，脚踩在踏板上，一压一放，就可以跳起来了。

我和何羽仪都觉得这实在是太简单了，就人手拿了一个，开始玩了起来。可是刚开始就被难住了：踏板下面有一个小球，刚一站上去就摔倒了，更别说在上面跳了。可是何羽仪毕竟是何羽仪，不一会儿就能站在上面跳个一两下了（注意，还是只能跳一两下哦！）。可是我，虽然扶着墙壁，但是还是站也站不住。我用了许多办法，比如：先坐在凳子上，把两只脚放上去，再让何羽仪把我拉起来。可是，我一坐下去就站不起来了，只好把脚放下去再站起来。

然后，我们回到教室，喊：“二年级那里有一种玩具，很难玩，能跳到五十个的就是天才！”不一会儿，就召集了五六个人。我们把他们带到了那里，果然，他们一个也跳不起来。这时，一群二年级的小朋友一边向我们跳过来，一边嘲笑我们：“我都能不拿着把手跳！”“我都能跳一千个呢！”“你们几年级的？至少有四年级了吧！连一个都跳不起来，太笨了吧！”

面对他们的质问，我们只好说我们是三年级的，然后又灰溜溜地走了。

在回教室的路上，我生气地说：“哼，到时候我给他们一道奥数题做做，他们就会知道我们的厉害了！”

这次重回过去，回得有点“糗”啊！

五年级:张子钰

每当我听到《我的校园多么美丽》，我就不由自主地想起我的母校，真恨不得长出双翅，马上飞回我的母校。一天，我真得重返学校了。

终于来到了母校，“咦，怎么了，以前用木头做的大门，怎么变成一道宽阔的铁门，差点让我认不出来了。

走进校园，我准备到我以前读书的教室里去看一下。在路上，绿树成荫，百花齐放。它们遮掩着我以前的教室，让我都差点走错路了。到了教室也发生了巨大的变化。那里的桌子、椅子……都成了现代的高科技了。只要你坐上椅子，以前在学校上课时弯腰陀背的习惯已经改掉了。桌子也一样，它就像你的一位好帮手，只要你说出你想要的文具，它就会很恭敬的给你拿上来。

我又到电脑室去，电脑室里以前古老的电脑换成了崭新的笔记本电脑了，而且老师布置的作业，你也可以把电脑拿回去查资料。

电脑室旁边有个游泳池，这个游泳池可不得了呀，里面的水都有特殊功能，不会游泳的人他也不会沉下去，这样就不麻烦救生员和救生圈了。

二十年后的学校真希望如此，我相信，只要我们认真学习，梦想一定会成功的！