自习课上
“叮铃铃铃……”，上课啦！老师有事不能来上课，这节课就成了自习课，这下可是学生们的天地了，我们可以随心所欲，做自己想做的事情。教室里可是炸开了锅！
看！大画家小敏正在用新买的画笔创作呢！火红的太阳、洁白的云朵、碧绿的山坡、清澈的溪流、活泼的鱼儿，构成了一个令人神往的世外桃源。一旁的小张捧着心爱的小人书津津有味地看着。瞧她，笑得前俯后仰，嘴巴都合不拢了！相信一定是读到了令人发笑的地方吧，要不怎么会乐成这个样！
还有调皮大王小薛，偷拿了后座同学的语文书，脚底一抹油——溜了，后座的同学发现语文书被偷，猛得一起身，一场激烈的“赛跑”开始了！“加油！追啊！……”一旁的同学还在呐喊着……
教室里，有的同学在下棋，旁边三三两两地聚着一些同学，不时地指手画脚；有的同学在与同座或前后交头接耳；有的同学干脆在座位上表演起“杂技”来；还有的一大群同学聚在一起开演唱会……好一派热闹的景象！此情此景，作为一班之长的我怎可善罢甘休！我火冒三丈，放下手中活儿，气冲冲地奔向讲台，拿起戒尺，奋力地向讲台敲去。我一边敲一边喊：“别吵了，别吵了！”重复了好几次，教室里才安静下来。好景不长，吵闹声再次盖过了宁静的教室……无奈，我只好回到座位上，继续做我的事儿。
猛然间，不知是哪位靠窗的“通报员”高声喊道：“老师来了！”教室里立刻安静下来：下棋的同学赶忙收起未下完的棋盘，把棋子胡乱地排放着;开演唱会的同学和听众也各归各位，有的甚至连自己的座位在哪了都不知道了，坐到了别人的位置上;看小人书的赶忙收起心爱的小人书，随意地拿起课桌上的语文书，想让老师看见自己认真看书的样子，殊不知把书拿反了!时间一分一秒地过去了，可还是不见老师的踪影，同学们这才知道自己受骗了。教室里又一次沸腾起来……
苏老师要去开会，老师在黑板上写下“自习”两个大字，就“咚咚”的走下楼梯。
教室原本鸦雀无声，现在就如同小鸟聚会唧唧喳喳。瞧！那几个‘电脑高手’正在张牙舞爪地谈论电脑游戏。
班长和委员们也在说话，她们在谈论周末去那里玩呢！
这节课原本是数学课，当然要数学课代表出场啦！可是，课代表也在和同学们讲话，再谈某某某长得像明星。
班中‘幽默大师’正笑眯眯和那些平时很悲观的人讲笑话，那些人听得津津有味。
老师平时不让同学们看小人书，一些人把心爱的小人书拿出来，歪着头津津有味地看着。
"老师来了！”不知是谁喊了一声，正聊得起劲的人不说话了，‘电脑高手’不再张牙舞爪，急忙坐端正，看书的赶忙把自己心爱的小人书收好。没想到，进来的是‘调皮蛋’江嘉欣，他放声大笑，随后学老师‘愤怒’地说：“看看，我没在时候你们闹成什么样了，每人抄计算题100遍！”
教室又变成闹哄哄的了，江嘉欣只好灰溜溜的滚下了讲台。
此时，你一跨进我们的教室，保证会被吵晕。老师啊，您什么时候才来啊！
自习课——大闹天宫。这可是同学们大显身手的好时候！“零……~”自习课的零声响了。同学们一个个坐在座位上“神采飞扬”。因为终于可以摆脱老师那严厉的目光了。
一出“大杂耍”很快拉开了“帷幕”。“啊~~——班长跳楼，全班自由雄辩家”放开了喉咙，尽情欢呼。看小说的看小说，打牌的打牌，编绳的编绳，多事的多事，打闹的打闹，开玩笑的开玩笑……应有尽有，简直就是“自由市区”。“调皮大王”刘**又在念打油诗了：自习课，好自由，没人管，任我说……”还没说完，大家都看见其他班的老师从我们班经过，立即停下一切活动。因为，我们以前的自习课吵闹得无法无天，二楼就我们班最吵，其他老师经多都会批评两句的。所以，大家都学“乖”了——只要一有老师经过，大家先安静下来，等老师走过后，又开始“活动”……我则没他们那么有兴趣，看看周报，没事就看他们怎么个闹法，实在吵闹，你看：女同学们有自个玩东西的，有互相开玩笑的，声音大得不亦乐乎。男同学们则在“打架”，互相“嘲笑”或多事的，还有就是几个人联合起来“欺负”人的（打双引号表示打架是开玩笑的那种）……班上可沸腾得起好久，正在大家玩得不可开交时，眼尖的人看见班主任——黄老师来巡查纪律来了。黄老师可是我们年级“风云赫赫”的人物，我们班的同学自然怕他几分，都小声提醒同学“黄老师来了”便立即停止一切。都拿本书在课桌上装模作样，有的或者拿支笔在草稿本上涂涂写写，装作写字……黄老师进来了个那么三四圈巡查巡查情况，见我们安分，就放心地走了。可他走后“啊。哈。呼……”各种声音又响了起来，同学们又在那里开始了他们的玩耍活动，又一个节目上演了……
今天第三节课是自习课，老师让我检查同学们默写生字。
好家伙，一看老师走了，同学们都乐疯了:有的上桌子，有的唱歌，还有的大呼小叫，更有的同学冲我挤鼻子弄眼……一点都不把我这个班长当回事。
我气急了，小拳头攥的咯咯的响，恨不得狠狠的骂他们一顿。想了想，不行，我是班长必须得既讲文明又能解决问题。怎么办呢？……
哎，有了:我把表现好的同学名单列在黑板上，一个，两个，三个……随着我的数名教室里慢慢安静了下来。
我想对同学们说:''天鹅能飞的高飞的远靠的是矫健而有力的翅膀，我们要远航，必须得有知识呀！所以学习一定要自觉！"
自习课上，本来就很闷热；而从铁路小学5.2班传出的一阵暴动，让学校更像是个大蒸笼。原来这暴动事出有因，是班长和同学吵起来了。
一节自习课，考砸了的毛晓峰正郁闷地发着呆。作为同桌，我没有打扰他，自己做着作业。可不知咋地，好好的钢笔却写不出字了，我拧开笔筒，猛捏软管，这一下可不得了，一股墨水如喷泉般涌出，不偏不倚，正好落在毛晓峰的试卷上，还有几滴不知天高地厚的蹦上了毛某的鼻梁，玩起了花样跳水！时间定格在这一刻，半晌，毛晓峰才如梦初，顿时两耳生烟，面色铁青，青筋暴起，怒吼道：“你干什么！”我当时吓得不轻，一屁股瘫在地上，我心里知道自己干了坏事，嘻嘻哈哈地道歉：“对不起了都是我的错，你就原谅我吧！不就是墨水嘛！我给你擦掉就是。”说着，擦掉了他身上的墨水。又回了句“对不起”。““对不起”能值几个钱？”“你不要欺人太甚！”默默无闻的班长文月鑫发话了。“你算老几”毛晓峰丝毫不畏班长的派头，还是一副奸酸刻薄的嘴脸。古人云“兔子急了也咬人”，这班长急了可是要吃人的哦，“你欺负人居然欺负到我眼皮子底下了！”“哼！别以为你是班长我就怕......”还没等他说完，校长的突然出现让大家措手不及，围观的人一下就散开了。只见校长把头伸进来瞟了教室一眼，对刚才的事情一无所知，校长见教室里没啥事，就又走了。这校长一走，暴动就又展开了......
班长素质高，他和毛晓峰是很好的朋友，可这次却撕破了脸，心里也不是滋味，于是，壮了壮胆子，准备承认错误。下午放学，文月鑫大老远见毛晓峰在校门口等人似地，便迎了上去。毛晓峰也回过身来，向文月鑫走来。俩人先是红着脸没说什么话，后来就遮不拢嘴了。“对不起，我不该惹是生非......”“没什么，我也不该滥用权力来压制你。”“走，回家吧！”
就这样，俩人冰释前嫌，又成了一对形影不离的朋友。
“今天下午第三节课上自习！同学们自己写自己的作业，不能说话不能乱！”刚说完这些话我就后悔了，（因为我是班长，老师的消息都由我来传达。）与其告诉同学们要上自习，不如不告诉他们，让他们多安静一会儿。这下可好了，上课后同学们还不知会不会闹翻了天呢！唉，这可怎么办呢？！我在忐忑不安中度过了课间十五分钟。
果然不出我所料！上课铃已打完，同学们还在“嗡嗡”。“喂，你知道吗谈笑声、叫骂声此起彼伏。唉，此时此刻，该叫我这个班长怎么办呢？对了，我有“武林秘籍”呀！哈哈，看他们还敢嚣张！
第一式：排山倒海 （强大的声波）
“别乱了强大的声波冲击着每位同学的耳膜，大家果然安静下来了。但这只是短暂的，还不出一分钟，同学们就又发出了他们那争论的噪音。天哪，受不了了！使出一点更厉害的招数吧！
第二式：冷兵（冰）器 （极具杀伤力的眼神）
我“呼”地站了起来，用我独具的冷眼神扫视着同学们。同学们不敢再做声了，生怕把我的“火山”搞得“爆发”了。哼哼，跟我斗，你们还嫩点！——五分钟后，咦，怎么回事儿？怎么又出现苍蝇了？不行，得使出必杀技了！
第三式
咦，咋突然静下来了？我才只运了运气呀！哼哼，怕了吧！我正胡思乱想着，忽然发现有人走上了讲台。抬头一看，原来是“援军”赵老师赶到了呀！呼，终于可以歇口气了！怎么，你还想知道我这第三式是什么吗？第三式啊，就是：不告诉你！哈哈！
上午第四节自习课上，同学们正专心复习功课（临近期末）。这时，教室里面闯进了一位“不速之客”——麻雀。
小麻雀脸圆圆的，两个小眼睛骨碌碌地个不停，还不停地在教室里着圈儿飞！这时，小麻雀似乎感到自己闯进了一个自己不该闯进的地方，慌忙朝外边飞去，岂料撞在一块玻璃上！它叫了一声，这下子可把同学们的注意力给吸引过来了。一百多双眼睛盯着看呐！就是级组长讲课也没这么专心过呢！这时，我听见一位男同学说
“要是捉回去炖着吃……”还没说完就被另外一位男同学给打断了
“你就知道吃！要是我呀，就捉回去关在鸟笼子里养着供玩赏！”
“……”
一时间，男同学讨论着如何让这只小鸟成为“掌中物，腹中餐”的声音越来越大，大概这只小鸟听得懂人话或者是感觉到自己四面楚歌，慌不择路地朝窗外飞去，“咚”轻微的一声响，不用说，小麻雀又撞在玻璃上了！现在呀，它只能站在窗上发抖了。趁小麻雀发抖那会儿，座位靠窗的胖苏站了起来，一踮脚尖旧就让小麻雀成为囊中之物，他将小麻雀放在一个有洞的鞋盒里。哼！我说他在桌底下捣鼓什么呢！原来是干这个！这时，我同桌愤愤地说：“胖苏是不是耳聋了？！人家小鸟叫得那么惨他没听见呀？！”眼见同桌那火爆脾气就要爆发了，我赶忙说：“男生嘛！好玩！看着吧，班长轻风肯定会管的。”正说着呢，轻风就走到胖苏面前，讨好似的说
“咱是兄弟吧？！”
“是”胖苏头也不抬地说
“那你赶紧把鸟给我放了呀！”
“那也得等我玩腻了再说！”
“你再玩！它就没命了！”我忍不住，站起来说
“要你管！”
“你~！”
不知是那只鸟儿块断气了，还是胖苏良心发现，他把鸟儿放了。那鸟一获自由就想飞出去，不料又撞在玻璃上了！嘿嘿，敢情我班玻璃可真够明亮的！顿时，我班各路英雄豪杰个个摩拳擦掌的，似乎这鸟就是江湖中人人想要的神鸟！见这情形，我悄悄碰了碰同桌的手肘，同桌赶忙把窗户打开了，可是那鸟也忒傻！愣是不走。一时间骂那鸟傻、笨的人愈来愈多……渐渐地就没人理会那又笨又傻的鸟了，也许我班各路英雄豪杰认为这只鸟不是江湖上人人想要的神鸟而因此放过了它吧！
我也不是说我班同学不懂得爱护、保护鸟儿，而是想说：“那鸟也太笨了！”也许是被吓傻了吧……
今天下午，是我们六年一班有史以来最爽的一个下午，因为，嘻嘻，下午三节课居然没有一个老师有空上。所以嘛！当然是让我们自习，在我们班，自习课只是表面片词，大家千万不要被事物的表面现象所迷括，自习课对于我们来讲，跟自由活动的意义差不多，只是不能出去教室。
“所为老师们不在，同学们就自在。”你看，“老师一不在，同学们就大晒。”同学们就不顾记侓：那个同学，原本是坐在第四组，瞬时间连人带椅，跑到了他的那位死党的旁边，还用问吗？当样是抄作业啦！不知是不是我的座位是个风水宝位，位置特别抢手，原来一张桌子只能容纳最多四个人，现在居然可以有六个人坐下，两人坐一张。没办法拉啊，谁叫我这里人少、空气流通好，还有我的作业做得特好，悲剧啊！
大家把门呀、窗呀、窗帘呀，全都关得实实的，看气来，这不像是教室，像恐怖分子的秘密场所。
在大家正热情的投入“疯狂”的解放时，门外想起了拍门声。教室里的同学先是一愣，然后又像是让人发觉自己不为人知的秘密那样疯狂的把自己的椅子重那一组拉回那一组，把自己的作业在移到会自己的位置上。不知是哪位调皮的同学喊了一声：“走鬼啦！”教室里的情绪变得更高朝。过了一会儿，教室就打回原形，我立即打开门，“疑”怎么没人。一看到这样，大家都被激怒了，我一边关门一边说：“大家先别生气，他来捉弄我们，肯定会再回来。”大家顿时平静了下来。
没想到，我的智商还不错，不一会儿，门外真得又想起了拍门声。我和几位同学立即冲了上去，一开门，原来是梁仲文，同学们不关三七二十一，一人打他几拳。
就这样，我们心中的怨气才得以解开。三节课就这样悠悠慢慢的过去了……
昨天，我们全体六年级同学举行家长会。而我们也被转移到了科学教室，听说这次有一段时间老师们来不了了，一些同学脸上都挂着狡黠的笑容，那笑容，深不可测，令人难以捉摸。
等啊等，同学们几乎是望眼欲穿了，终于，老师在黑板上写了两个大字“自习”，便匆忙离开了。不过，老师在离开时还委派了三位“小管家”。不过，这可难不倒一些调皮的同学，只见他们生龙活虎，摆开一场大战的架势。三位“小管家”迎难而上，想制止骚动。古人云“人多力量大”，现在才几个小角色，立马被 “小管家”们武力镇压下来了。可真正的好戏还在后头，一两分钟后，当那些“boss”觉得危险信号也解除了，便立刻原形毕露，在全班发出各种各样的声音。这时，全班像一个沸腾的锅一样，热烈的气氛达到了极点。只见这位同学正在津津有味地读着有趣的故事书，有时还笑出了声来；那三个同学正聚在一起，眉飞色舞的讲故事呢！咦，这两位在干嘛呢？哦，原来他们正在进行橡皮大战啊！只见唐小磊同学使出了杀手锏——泰山压顶，正想把小雨同学的橡皮压得翻不起身来。而小雨同学的橡皮虽然小，但十分灵活，只见他镇定自若，灵巧的躲过了“泰山压顶”，唐小磊同学气的抓耳挠腮，发起了更加猛烈地进攻。谁叫唐小磊同学的橡皮大呢，小雨同学好几次都差点被压中了，突然，小雨同学一个漂亮的“后空翻”，竟然逆转战况，反败为胜，唐小磊同学则不甘心，要求再战。但我们班的小顾同学十分机警，时不时向我们汇报一“战况”，他那灵活的动作，活像一位技术高超的特工，正在完成绝密任务。
这时，班里的“大哥大”——董大胆同学乐呵呵地讲起了幽默笑话，这可把我旁边的好朋友小波笑坏了，他一笑起来就停不住，脸红的也像七月的太阳。可他很有办法，只见他把头顶的帽子一下子戴到了头上，然后又专心致志地写作业了。我看着小波这滑稽的样子，不禁捧腹大笑。那三位“小管家”弄不过别人，偏偏来找小波的麻烦。只见她们就在那一瞬间，便把小波的帽子给扣了下来。小波一点也不服气，照旧我行我素，再一次把帽子又戴了上去。这可激怒了三位“小管家”，他们这一次不仅把小波波的帽子给扣了下去，还“恶语威胁”。我看着这搞笑的“话剧”，笑得肚子都疼了，就这样，反反复复六次，那三位“小管家”终于无可奈何，去管别人了。这时，我又编了一个有趣的小故事，我把那三位“小管家”比作了一阵大风，把小波比作了一朵小花，故事大意是小波也就是那朵小花不惧严寒，不怕大风，以顽强不屈的斗志迎抗大风，我的语言之幽默，动作之滑稽，令小波开怀大笑。并且，我们也和编了一句“名言”，就这样，我们玩一会儿，又写一会儿，玩得不亦乐乎。那三位“小管家”真倒霉，管了这边那边又闹了，管了那边这边又闹了，于是，她们达成统一战线，干脆只管我们一组。小波同学又倒霉了，她们又再一次把他的帽子摘了下来，可小波同学像一根极有韧性的竹子，照样把帽子戴上去。那三位“小管家” 一走，我笑嘻嘻地说：“古有诸葛亮七擒孟获，现在有吴小波八次戴帽。”听了我的这番感慨时，我们笑得连写字的笔都在抖了……
天有不测风云，就在这时，隔壁班的老师走来了，全班顿时鸦雀无声，似乎就是刚听完安塞腰鼓之后的情景，只见老师那眼睛透着太阳光在我们每个人的脸上来回扫视，有的认真的同学依旧奋笔疾书，而有的假装的同学紧张得连汗都掉下来了，似乎他们心里都在不停的埋怨侦查员小顾了。紧张的气氛差不多持续了三十秒，这每一秒都不好过啊！老师点点头之后便走了，一些同学心里的大石头终于落下了，不一会儿，全班又开始热烈起来，一声胜过一声。这时，一声震天响响彻全班我，全班人的目光一下子全都聚集到了第六小组，原来是董大胆跟别的同学闹别扭了，他摔东西发出的声音。趁那三位“小管家” 这是给我自己带的在跟董大胆对峙的时候，班级里的噪音污染变得愈发厉害，吵得我们都无法写字了。
啊，这就是老师不在的时候！同学们的活泼、可爱、天真无一不淋漓尽致的展现出来了！不过，我也想告诉一下同学们，玩并不是错，不过要有个度，这样，才能既学的好，又玩得开心！
黑龙江萝北一中 李月欣
者回到教室，郑重地班级里的几个好事宣布了一条重要消息：同学们，今天下午第四节课老师开会，全校各班级自己上自习。耶，太好了！好事者话音未落，我班里的那群活宝竟高兴地欢呼起来，老师不在的自习课也许是他们最欢迎的。
第四节课终于来到了，我们的老师有些不放心，她站在讲台上，很严肃地说：“同学们，一会我就去开会，你们好好上自习，要比我在的时候表现的更好，听到没有？”同学们坐姿端正地大声回答：“听到了！”老师放心地走了，她对自己的这一番工作很满意。老师刚走出去的时候，班级里显得特别安静，许多人装出很专心学习的样子。门轻轻响了一下，一个同学悄悄溜出去，他要看看老师走多远了，一会他大模大样地回来说：“哈哈，老师走远了。”那些“专心”学习的同学立刻撕下自己的假面具，大声说笑起来，班级沸腾了。
只见后面一个男同学拿起一把红色的玩具小斧子，站在椅子上大声说“变身！”然后就摆了个酷酷的造型，接着他又随便找了几个同学当“妖怪”，他挥斧便砍。那几个“妖怪”倒很配合，不仅踉踉跄跄地倒地身死，还都把舌头伸出老长，样子十分恐怖，惹得全班同学哈哈大笑。
这个同学一带头，立即就有许多人响应。有人弹起了脑瓜崩，有人玩起了贴纸条，还有人在班里扔起了纸飞机，伴随着惨叫声、哈哈声和惊叹声，班级成了一个热闹的超市。整个班级仅有我和几个同学在学习，我们都得捂着耳朵学习，他们那些搞怪动作惹得我们不得不笑，浮现在我们脸上的是痛苦的表情。
嘈杂声中，“砰”的一声，教室的门被踹开了，老师怒气冲冲地站在讲台上，她满身似乎都充满“杀气”。同学们赶紧各回各座，收拾着自己的烂摊子，那几个闹得最凶的同学，都心虚地低下了头，教室里显得特别寂静。
老师生气地说：“好啊，我不在时你们把教室当市场，闹吧，今天6点之前谁也别想回家！”啊，每个同学都从心里发出了哀叹声，这下可惨了。
这回可是有福同享、有难同当了，我们几个认真学习的也要跟着他们遭这不该受的罪，这一帮活宝可把我们给坑苦了。
指导教师
李原玲
推荐
郭训民