想起了

今夜，又想起了你

立春过后，天气开始向小雨了。站在窗前，凝望黑夜，没有了炫目的星罗棋布图，也没有振奋人心的“弯月飞舞”表演。天空是漆黑的，没有一点闪亮之处。牛毛般的小雨飘落下来，无声无息，却能看到反复飘落，不懈工作，给地面穿上一层湿衣裳，稍微不小心就可能摔倒在地上。

同样的天气，同样的夜晚，却多了一个娇小的身影，那就是你。那天晚上，我值日，匆匆忙忙地来到教室，把书本放在宿舍忘了拿。我站在走廊里，死死地盯着宿舍门口，一双手焦急地捏弄着，紧锁眉头，咬着下唇，盼望有人能走出来。果然，不一会你走出来晾衣服了。我像抓住了一棵救命稻草，不顾旁人诧异的眼神，天真地笑着，把手做成喇叭状，一蹦一跳，对着你大喊：“同桌！同桌！“你想一只受惊的小兔，四处张望，看到我后又友好地招招手。”帮我拿课本过来！“我又大声喊了一下，结果受不了连咳了几声。你笑着点头，露出两个可爱的小梨涡，小虎牙在夜中特别闪亮，面颊上衣服滴落下来的水顺着流下来，连成一条小河。你左手竖着衣杈，右手拿着小盆子，两个裤脚一高一低，样子别提有多滑稽！

同学们都陆续回到座位上，安静地复习了，可是你还没有来，我等着等着急得连椅子都坐不稳了。烦躁地动着笔，身体不安分地扭来扭去，虽然面向着下面同学，可眼睛却瞄准门口等候你的出现，心思也飞到你身上了。终于，你来了！和几个舍友谈得不亦乐乎，在门口才依依不舍地回到座位。我急忙奔向你，问你要书本。你突然“啊“的一声，左手捂住自己的脸，鼓足腮帮子，嘟着嘴不知嚷着什么，两只眼睛从指缝里望出来，骨碌骨碌地着，一脸歉意地说：”我忘了！“虽然看到你的动作，我已经猜到了几分，但听到你亲口确认，心里就更气愤了。明明答应了别人的事却又做不到，当初又何必答应呢？我没有理你，身欲走。你却望了一下钟，说：“还有5分钟，等等我。”说完就像一支离弦的箭，飞了出去。等我反应过来是，你早已不见了踪影。我气得在原地直跺脚。

因为没有带书本过来，所以我十分无聊。撑着下巴，右手弄着圆珠笔，讲台下“刷刷刷”的写字声格外刺耳，与我的掉笔声完全不能相融合。上课铃很快就响起了。“砰”一个不明物体撞到讲台，发出巨大响声，全班同学齐眼望了过去。突然，不明物体喘着粗气，缓缓抬起头，傻笑地对着我。我才发现原来是你。剧烈运动过后的你头发显得有点凌乱，打点着一滴滴小雨珠，连串在发丝上，欲掉而又未掉，随着你的动作一起一伏。额头和腮边上都挂着晶莹的汗珠，脸蛋通红，嘴唇却很苍白，干涸。我对你瞪灯眼，示意你吵到同学；同时还隐约夹了一团小火苗，愤怒你的迟到，和刚刚的不受信用后又“不辞而别”。

你却调皮地吐吐舌头，伸出左手插进头发，随意整理好。然后，抽出右手放在桌子上，说：“书帮你拿回来了！”我仿佛挨了个霹雳，全身抖了抖，不可思议地看着你，以为是出现了幻听。我木纳地接过书本，又想起刚才错怪了你，恨不得打自己掌。偷偷瞄了你一眼，右手心中红红的带着血丝，雨水打在上面，膝盖处还湿着，脏了一大块，走路都好像有点不自然，我想是路滑摔倒的吧。我的心复杂无比，为了一个小小的承诺让你迟到，让你被误会，值得吗？显然，你的行动已经说明了一切，那是值得的。我小心拂去书上的雨珠，却永远拂不去你的承诺。

雨，还在空中飘落下来；

夜，还是一如既往的漆黑；

只是今夜，我又想起了你。

老师是人类灵魂的工程师，而小学老师是幼儿的我们学习知识，学会做人最初的领导者，他们向太阳般，使我们还未成熟的心灵，先填满温暖的阳光。

又是一个忙碌的晚上，我伏在灯光下专心地写着作业，正当一道难题困扰着我时，望着那繁琐的数字，我的思绪被柔和的灯光牵引至脑海中的一段记忆，我想起了我的小学老师——李老师。

她是个严厉的数学老师，对我们特别的严格，她从不把自己的喜怒哀乐表现在脸上，但真正笑起来却很慈祥，可我们这调皮的班级不仅不能使她整天挂着笑容，还让她头上总是隐隐有一股怒火与不悦，一但发怒，就会让你知道惹了她的下场，以至于那些调皮蛋们在疯玩着大叫时，一听见她独特有节奏的高跟鞋啪嗒啪嗒的声音，就吓得冲向座位，坐的端端正正的，这才又免了遭一顿说教。

想起六年级毕业前最后一次上你的课时，我坐在窗边的位置，听你的课。准确的说那一节课我没有很注意的听你讲知识的内容，而是仔细的观察了你。你左手拿着复习题，右手拿着粉笔，认真的给我们讲解着一道题目，说到重要的步骤时，身在黑板上写下一行公式，你个子不高，踮起脚在黑板上写着，你力气不大，费力地想把字写得清楚些，好让我们看见，你的胳膊高举着，身体随着粉笔的舞动轻轻地舞动着，一些粉尘落在了你的头上，袖口上，你没空搭理，在公式最后写上等于号，身点了一个同学回答，他回答后，你却笑了，身在某个地方画了个圈，那个同学恍然大悟，说出了正确的答案，你笑的更灿烂了，阳光斜斜的倾侧在你的身上，不知是因为自己平时没那么注意，还是给我们上最后一课的你想让我们留下你的更美好的一面，你笑得灿烂而又温暖。

这节课后，你的笑容始终留了下来，留在我的心里，相信也留在同学们的心里，留在那节课上，也留在这间陪伴我们走过六年时光的教室里。所以我想起了你，我会在某个时候再次想起你——我敬爱的李老师！

轻叹一声，思绪随着笔尖的沙沙声渐渐回到了忙碌的计算中……

额，看玩就给点分吧？评价也行！每次看我作文没有什么分数，没有什么评价，就感觉好失落，让我有点写作的乐趣好吗？谢谢！

我想念我的这些朋友们啊！我都记住了他们的名字，记不住她们的长相了。我喜欢和这些朋友做朋友。

我的朋友们有俩男的，六个女的。因为她们帮助过我。现在，我很想念和她们在一起的时光。存在了我的脑海里。这是一个美好的记忆。我听过周华健唱的歌。名字叫《朋友》。一听到这首歌，我就想起了她们。我好想她们。她们是好人，不是坏人的朋友。

我到今天还想念她们。 先说男的吧！第一个男孩叫付嘉伟。是普通朋友哦！他帮助过我。我永远都不会忘记他的。当我被3、4年级的男同学欺负时，我去找付嘉伟。我找到了他，跟他说了一些我被小学生打和追的情况。是他帮我解得围。要不然，我就被他们（那些小学生）早就打得鼻青脸肿。让我见不了别人，会吓到别人的。我想谢谢他，他早就转走了。都快有俩三年了啊！

还有，第二个男孩叫徐昊亮。我和他从小时候就认识，到了七年级，他就走了。唉，时间一晃就过去了。不知他在哪个学校上学。早知道就让他用QQ加我就好了。不知他能知道我在干什么呢。我也不知道他在什么地方，做什么事情。徐昊亮，作为朋友，我好想你。我想写信给你。但是，不知道你住在什么地方。希望你能来看望我。行吗？

再说女朋友（普通朋友）了。第一个女孩叫王淑娴。她与我玩《还珠格格》的游戏。我好想念她和我在一起玩游戏的情形了。我好怀念以前的情景啊！我和她玩过皮筋。还有玩沙包。与她离开这个学校转学有快到俩年了。我好羡慕我现在在我的班级里的同学们，他们都不跟我玩游戏。

该说第二个女孩了，她叫王妍。我俩从小学就认识了。还在我奶奶家附近的广场上滑滑板，边滑板边打电话玩游戏。我想留她的电话。但是，她没有说。我只好放弃了。实在是前功尽弃。不知现在她过得好吗？我借月亮思念她。每天都这样做。时间过得很快。不仅仅是时间，也是我们的朋友感情不是很长远。 

接着说第三个女孩了，她的名字叫项星格。她去年上完七年级的上学期，就转学了。她与我和王淑娴玩游戏。玩得可开心了。我想她了。现在不知道她也去哪儿了，更不知道她在哪儿上学呢！她是个好人。她不会说我坏话的。真的，我对天发誓！我现在不仅是想念她了，也想加她的QQ。更没有告诉我她的QQ号。真不该让时间溜了。

更该说第四个和第五个女孩了，她俩的名字叫赵蕊和于治雅。她俩与我玩沙包的游戏。她俩还跟我打招呼，或者嬉戏打闹着玩。她俩在六年级时，转学了。我好想念她俩与我一起玩游戏的时光啊！有一次，学校举行了拔草活动。我的手在拔草时，不小心被树上的刺给扎到了。我告诉了赵蕊。她带我找老师。她跟老师说了一声，老师说了，用创可贴贴上。老师说完，就递给我创可贴。我说了，不用了。老师把创可贴放回了包里。她帮助了我。我跟她说了谢谢。等她俩转走了只后，我也想她俩了。我很想见她俩一面，可是，没有了机会了，

说最后一个女孩，她的名字叫做夏添。她是个好女孩。以前，我和她在杨老师家补课时，我俩有时吵架哦！有时候不吵架，还能一起玩扑克。玩得很高兴。现在，我知道她在育才学校上学。在兴隆台住。她的那个学校不能运动，写作业到八点钟，才能睡觉呢！悄悄地告诉你，她中午吃馒头和稀粥。早上和晚上都没有时间吃饭，我心疼这位朋友。她很瘦。矮个子。千万别说她矮个子哦！她会生气的。我俩都好久没见面了。你是知道的。都俩三年没有见面了。

我想念我的这些朋友啊！我希望真的能见她们一面。真希望有这个机会啊！

想起往事,总是那么令人难忘.更值得一提是刚升入二中时,那一幕幕情景时时刻刻都在我脑海里浮现.夜深人静时,我倚靠着窗口想起那事情:

一踏入校园首先被一草一木吸引着,一切都是那么新鲜,诱人.

因为学校为了我们新生熟悉新环境,所以在开学前首先要进行学前教育.要先在大堂报到,那是一位眉清目秀的老师,身穿粉红衣服端端正正坐着等候内宿生报到.那时候,所有新内宿生大包大揽向宿舍投去.起初,我心里七上八落总担心我会不适应初中生活.我和妈妈来到女生宿舍,大家都是不识都是从不同的镇到二中来读书.既然上天把我们有缘地分到同一间宿舍生活一年,我们就该好好贮存这份友谊.在我找床位时我更发现有缘的是我们宿舍竟然是由两个不同的班组成的.大家都领着各自的家长在忙忙碌碌地整理分内事,在宿舍里团团充满家庭温暖.做完了宿舍的事情我自己就来到了新的班级.

我踏着沉甸甸来到新的班级,初次

走进这教室感觉到亲切.刚踏入教室我发现居然和我小学同班的同学(李文华)分在同一个班级.我神色马上变了,因为毕竟是刚升入二中,什么事都不清楚,现在有倚靠.刚坐和她坐下,接着进来一个身材高大,一身萧洒的男老师.听说是我们班的班主任.我心里忐忑不安担心他能胜任吗

首先他头头是道地讲述学校大概情况和规章制度,说话还带着幽默.接着让我们自己浏览管理手册,我猜想可能他累了.这时我之前那多余的想法被大打折扣.晚上7点钟左右,我们被召到小广场开会.当时,天色已暗学校各行政和校长都就坐大堂内,而我们从教室搬椅子到小广场就坐.坐久了,我不禁想:我相信在坐的每一位毕竟都第一次离开家到学校生活心里时时刻刻都挂念家人.因为彼此都是这样想的.

经过了几天的学前教育我也逐渐熟悉学校生活,担心的心理也没了.现在回想起来觉得很可笑和幼稚.做了整整一年的初中生,年复一年的学习和年复一年的生活,不过我还觉得很有趣.

往事,总是那么令人回味的.多年以后我相信"刚升入二中时"将是一幅印着美好回忆的照片.

童年，在人生中只拥有一次，而对我来说，童年已成为一种永久的记忆。

童年是快乐的。

还记得那一次，阳春三月，风和日丽，我与兄弟姐妹们一起去放风筝，春天的气息弥满整个大地，连整个人都好像要饱满发芽了似的。

我们让一个人拿着风筝，另一个人拿着线，高高兴兴地跑起来。或许我当时还太小，拿着风等一直跑，都不知道是不懂得放手了，还是希望细小的风筝可以把我带上天空？

尽管哥哥骂了我很多次，但我还是笑嘻嘻的，好像被快乐冲昏了头脑。终于，风筝被我们放上了天空，我们快乐地跑着，笑着。

累了，我们就躺在草地上望着天空向别人诉说着自己最伟大的理想。尽管我没有说话。但傻傻的我还是咧着嘴，笑嘻嘻的表达着我的快乐，与大家一起，享受着快乐的美好时光。

童年也是伴随着忧伤的。

小时候我跟爷爷最好。他给我讲故事，带我去买我最喜欢的荔枝，还在每个暑假带我出门玩。但那一天，爷爷回到了乡下，去和奶奶一起照顾太奶。我听说了这个消息，想到以后再也不能和爷爷玩了，我哭了，那次我哭的最痛苦，最伤心，在那之后，我好几天都没提起精神来，谁都劝我，就这么过了一小段时间，我好了过来，开始适应新生活。

可我那时毕竟是一个小孩，不可能什么都不玩，不可能不渴望得到快乐的好心情，也就是说我还是过不了没有爷爷的日子，我刚好过来没几天，又开始想爷爷，因为爷爷是我那时的全部快乐，我便天天叫着要找爷爷。但一段时间后，新的玩伴会替我抹去悲伤与思念。但我清楚地感受到无论多久，心中带有的一丝哀痛无法抹去。

但是，哪有一帆风顺、永远快乐无忧的生活呢？即使是无忧无虑的童年也会带上伤悲，就因为有了伤悲，我才能感受到痛苦，并努力战胜自己的悲伤感，让我获得动力，重新找回快乐的感觉。

我的童年，已成为了我永久的记忆，我的心中将会永远保留那独一无二的美好童年，永远怀念那一段几年的美好时光，从那回忆中找寻前进的动力，享受快乐的生活。

【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】

1、以人为线索

【特点】

以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则，容易造成混乱。

2、以思想变化为线索

【特点】

这种写法，思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然，对照要清楚。

3、以中心事件为线索

【特点】

主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。

4、写生法

【特点】

学习画画，要从写生、素描学起；学习书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起。我们作文时，如果能把看到的物品用文字描绘出来，读者看了文章，如见其物，我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。其次要注意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。

5、转动法

【特点】

采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的方向时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。

6、间接抒情法

【特点】

间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。（）采用间接抒情的方法，要做到语言美丽而又富有感情色彩。

7、先叙后议法

【特点】

先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法，可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。

8、先议后叙法

【特点】

采用先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心，并以此统全文，使全文所记事件的意义，通过议论之后，显得清楚明白。在叙事的时候，要根据议论的中心，抓住重点进行写作。

9、夹叙夹议法

【特点】

夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。

10、以物为线索

【特点】

在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。

直到现在我才真正地明白，我并不认识她，但我了解他一切的一切。也许，全都是在梦里……

不知不觉，我来到了一座城堡门前。附近立了一块木板，上面贴有一张告示：

谁愿意将自己最宝贵的东西献给国王，国王便将此人封为大官。注明：此物要国王喜欢。

                              伊斯坦堡

看看周围，陌生的地方。我笑了笑，深呼吸便向城堡里走去。

通过长长的走廊来到了一间大厅。大厅很空，仅有一把空宝座，想必这就是国王的吧！不一会儿，来了很多的人，它们异样地望着我，因为只有我没有带着“宝物”。

国王来了，他不像电视上演的国王那么老气，那么深沉。他只是一个20岁左右的哥哥罢了，英俊的脸庞还带着几分幼气，很和蔼、很亲切。

他见到我们这些人很高兴：“没有想到，告示刚贴上就吸引了这么多的人。好，一个一个地让我看看你们最宝贵的东西。但有一条，如果这个东西我不喜欢，这个献宝的人就要坐牢！”这时他变得成熟而又严肃。

因为他的这句话，吓跑了很多人。仅仅留下了包括我在内的三个人，一个商人、一个厨师和一个女孩（我）。

国王指指那些逃跑的人，骂道：“一群懦夫！”。见着他把手指向那个留下来的商人：“说说吧，你带来什么？”商人很快从包里取出一块硕大的水晶，嬉皮笑脸地捧上前“敬爱的国王殿下，此水晶石是我最宝贵的东西，您……”“够了，水晶我有的是，你是我的臣民，此水晶也是我堡内的，也就是我的，还用你送。”国王看上去很不高兴。“拉下去，拉下去！”“国王，不……”那商人绝望地喊着。“你呢？”他问站在我身傍的厨师。厨师微微一笑，变出一盘菜。我看呆了，那道菜居然是透明的，只能看出轮廓，好美哦！我以为国王会赞赏地封他为后厨总管，没有想到国王生气地指着那道菜：“那和我的厨师的招牌菜一样，你真能作假。拉下去，拉下去！……”他静静地被带了下去，一点怨言也没有，可能已知道错在哪了。

最后，国王看着我，半天说出一句话：“如果你现在离开，我不会怪你的。”

我摇摇头：“不，我明白你并不快乐，你想在宝物中寻求自己的快乐，你放心我会让你得到快乐的！”

他说道：“你很聪明，我是不快乐。虽然我是国王，但我没有自由，没有朋友，我想快乐。起初看到那么多人来，我很快乐，可……。好了，你带来什么？能让我快乐？”

“国王殿下，请您给我四天时间，四天后你便会知道我送您的东西！”

“好，从明天开始计算。不过，如果礼物我不满意…?”

“那我就下大狱！”我紧接着说。

佣人带着我来到客房，床很大。我躺在床上，想着我的礼物。

（第一天）

今天，我很早就把他叫醒了，他倒也很配合——不情愿地起了床。今天，我送他的礼物是“自理”。我教他叠被子、洗衣服。这个国王起初放不下架子，后来他也和我一块干了起来，就像母鸡带着小鸡，我干什么他就学着干什么。到了最后，他独自洗干净了一条裤子。他好有成就感地说道：“从前，可能每个人都认为我高高在上，干这些有失身份。可现在我认为这是快乐的！”他笑了，自豪的笑、开心的笑。

（第二天）

今天早晨，我正准备找他，他却已经穿好了衣服在等我了。今天我送他的礼物是“运动”。我们来到屋外的空地上，我教他掷飞镖、掷飞盘。仍飞盘的时候他老接不到，我就笑他“笨蛋，你是笨蛋吗？”他不吱声，我笑了“不说话就是默认，笨蛋！”他笑了，像个孩子那么天真。“笨蛋！”他生气地追着我跑，不一会儿我们都累了，坐在一旁休息。他笑着说：“原来运动也是一种快乐，谢谢你。”我笑了，他也笑了，纯真的笑、阳光的笑。

（第三天）

今天早晨真奇怪，是他把我叫醒的。我今天带他去了街市，那儿的每一样东西都吸引着他的目光。他从来没有走出过城堡，对新鲜的事物也很好奇。他买了很多的东西，快天黑了才恋恋不舍地和我一起回城堡。路上他说：“见到新鲜的东西真的很快乐！”他笑了，灿烂的笑、满意的笑。

（第四天）

今天是最后一天，我们那也没有去。我们呆在城堡里一起画画、一起聊天、一起唱歌……

四天很快地过去了，夜里我们来到堡顶。

他最近越来越爱笑了“你送我的礼物是快乐吗？”

“不，不是”。

“那是自理和运动？”

“也不是，也许只是一部分。”

“那是什么？”

“是真心，我用真心换去了你的快乐！”

“真心？”

“没错！”

“谢谢你，这是最好的礼物。我很喜欢。”

“谢谢！”

“不过，我并不准备封你做官。”

“……”

“当我的王妃好吗？只有你能帮助我！”

“……”我不好意思的地下了头。

“不说话就是默认！”

我抬起头看着他笑了，他也笑了。幸福的笑、温馨的笑、甜美的笑……

梦总会醒的，人也不能总活在梦中。从此后，一想到他，我就坚定地认为：

“真心能使人得到幸福！”

直到现在我才真正地明白，我并不认识她，但我了解他一切的一切。也许，全都是在梦里……不知不觉，我来到了一座城堡门前。附近立了一块木板，上面贴有一张告示：

伊斯坦堡

看看周围，陌生的地方。我笑了笑，深呼吸便向城堡里走去。通过长长的走廊来到了一间大厅。大厅很空，仅有一把空宝座，想必这就是国王的吧！不一会儿，来了很多的人，它们异样地望着我，因为只有我没有带着“宝物”。国王来了，他不像电视上演的国王那么老气，那么深沉。他只是一个20岁左右的哥哥罢了，英俊的脸庞还带着几分幼气，很和蔼、很亲切。他见到我们这些人很高兴：“没有想到，告示刚贴上就吸引了这么多的人。好，一个一个地让我看看你们最宝贵的东西。但有一条，如果这个东西我不喜欢，这个献宝的人就要坐牢！”这时他变得成熟而又严肃。因为他的这句话，吓跑了很多人。仅仅留下了包括我在内的三个人，一个商人、一个厨师和一个女孩（我）。国王指指那些逃跑的人，骂道：“一群懦夫！”。见着他把手指向那个留下来的商人：“说说吧，你带来什么？”商人很快从包里取出一块硕大的水晶，嬉皮笑脸地捧上前“敬爱的国王殿下，此水晶石是我最宝贵的东西，您……”“够了，水晶我有的是，你是我的臣民，此水晶也是我堡内的，也就是我的，还用你送。”国王看上去很不高兴。“拉下去，拉下去！”“国王，不……”那商人绝望地喊着。“你呢？”他问站在我身傍的厨师。厨师微微一笑，变出一盘菜。我看呆了，那道菜居然是透明的，只能看出轮廓，好美哦！我以为国王会赞赏地封他为后厨总管，没有想到国王生气地指着那道菜：“那和我的厨师的招牌菜一样，你真能作假。拉下去，拉下去！……”他静静地被带了下去，一点怨言也没有，可能已知道错在哪了。最后，国王看着我，半天说出一句话：“如果你现在离开，我不会怪你的。”我摇摇头：“不，我明白你并不快乐，你想在宝物中寻求自己的快乐，你放心我会让你得到快乐的！”他说道：“你很聪明，我是不快乐。虽然我是国王，但我没有自由，没有朋友，我想快乐。起初看到那么多人来，我很快乐，可……。好了，你带来什么？能让我快乐？”“国王殿下，请您给我四天时间，四天后你便会知道我送您的东西！”“好，从明天开始计算。不过，如果礼物我不满意…

”“那我就下大狱！”我紧接着说。佣人带着我来到客房，床很大。我躺在床上，想着我的礼物。（第一天）今天，我很早就把他叫醒了，他倒也很配合——不情愿地起了床。今天，我送他的礼物是“自理”。我教他叠被子、洗衣服。这个国王起初放不下架子，后来他也和我一块干了起来，就像母鸡带着小鸡，我干什么他就学着干什么。到了最后，他独自洗干净了一条裤子。他好有成就感地说道：“从前，可能每个人都认为我高高在上，干这些有失身份。可现在我认为这是快乐的！”他笑了，自豪的笑、开心的笑。（第二天）今天早晨，我正准备找他，他却已经穿好了衣服在等我了。今天我送他的礼物是“运动”。我们来到屋外的空地上，我教他掷飞镖、掷飞盘。仍飞盘的时候他老接不到，我就笑他“笨蛋，你是笨蛋吗？”他不吱声，我笑了“不说话就是默认，笨蛋！”他笑了，像个孩子那么天真。“笨蛋！”他生气地追着我跑，不一会儿我们都累了，坐在一旁休息。他笑着说：“原来运动也是一种快乐，谢谢你。”我笑了，他也笑了，纯真的笑、阳光的笑。（第三天）今天早晨真奇怪，是他把我叫醒的。我今天带他去了街市，那儿的每一样东西都吸引着他的目光。他从来没有走出过城堡，对新鲜的事物也很好奇。他买了很多的东西，快天黑了才恋恋不舍地和我一起回城堡。路上他说：“见到新鲜的东西真的很快乐！”他笑了，灿烂的笑、满意的笑。（第四天）今天是最后一天，我们那也没有去。我们呆在城堡里一起画画、一起聊天、一起唱歌……四天很快地过去了，夜里我们来到堡顶。他最近越来越爱笑了“你送我的礼物是快乐吗？”“不，不是”。“那是自理和运动？”“也不是，也许只是一部分。”“那是什么？”“是真心，我用真心换去了你的快乐！”“真心？”“没错！”“谢谢你，这是最好的礼物。我很喜欢。”“谢谢！”“不过，我并不准备封你做官当我的王妃好吗？只有你能帮助我我不好意思的地下了头。“不说话就是默认！”我抬起头看着他笑了，他也笑了。幸福的笑、温馨的笑、甜美的笑……梦总会醒的，人也不能总活在梦中。从此后，一想到他，我就坚定地认为：“真心能使人得到幸福！”

光线偏弱，那扇老虎窗正是背对着阳光，少许光线只能从四周几扇的落地窗中折射进来。我打开关闭已久的门，风顺势吹了进来，灰尘被激得四处逃散。大大小小的箱子，用手一抹，才发现这惊人的厚度！

过来，本是想把刚刚学完的课本放进箱子里。小心翼翼地把箱子打开，却还是不幸灰尘黏衣。

箱子里放着各类科目的书，不经意间发现一本封面画满了的语文书。呃……是谁这么的无耻。我语文书啊！简直人神共愤！惨绝人寰！要知道，我的书一直都是干净不会有折页的。然而这本语文书却在这个箱子里尽显绝美“风采”。

我翻开那语文书，那字……不忍目睹，原来这几年也有长进啊。一页一页地翻，熟悉的字，熟悉的课文，熟悉的内容。诶？还有这个熟悉的名字，响当当地签在“3。《奇怪的大石头》”旁。

我便在那发愣，久久凝视着那字眼，显得很木讷。他的名字什么时候签上去的？干嘛签上去啊？也怪，我就是这样的神经大条。之前在一本厚厚的作文书里发现很多的树叶，以为是秋天赠我的礼物，之后才想起来是小学美术课时留下来的。

无庸置疑，这回肯定又得想半天了，本是想思考答案，却不小心陷进去，忆流年矣……

眼前似乎出现了墨守成规的电动门，和两端许多的樟树，高大而茂密，形成一片如同天然拱廊般的浓荫，有的是满地的种子和落叶，一种唯美的视觉观。在深入，停留在三年级四班的门前，教室门推开，呈现的是整齐的座位。

想起了曾经的经历，每当我的成绩下降时。第一个便是老师抓，接着再是家长，第三个便是他了。我们也曾互相激励对方，只是激励对方的方法有些与众不同。要么他奚落我，要么我奚落他。非常有默契的是，每当被对方奚落后，自己的成绩总会提高上去，甚至超过对方。因此显得并不怎么合拍过。

现在成长了，家长便不再管我。我也少了在我学习下降时，给我“激励”，骂我无上进心的“坏”同桌了。但是，似乎自己还未适应，成绩也下降了少许。便自怨自艾。现在才察觉，那不能成为成绩不下降的依赖，现在只成为回忆了，至少曾经还有过互相揶揄嘲笑，互相进步的经历。学习下降，只会一味地找借口什么的，实在是太幼稚了。

我合上书，是心态镇定下来，不再心猿意马。恍然间，记起了一切，那是在小学一次临近毕业考，华老师让我们重新背课文到同桌那里去。那本语文书也是一次和同桌吵架所造成的。

其实有些事情，在不经意间就会记起。这个名字让我想起了他。即使经常嗔怪他，但他也曾激励过我，不让我一蹶不振。

不是吗？

初一:花开败落

如果把母爱比作是一朵盛开的百合，在每个角落都散发着迷人的芳香；那么父爱就是一株茉莉，它只在某个角落中，默默地吐着它那清新的芬芳。向来只有赞颂母爱的伟大，可有谁知道父爱的含蓄！父爱的声音是多么的不平凡——爸爸的心里都是你！

爸爸经常出差不在家，只有我和妈妈在家里，小有情调的过着属于我们的“二人世界”。所以父亲对我说的每一句话都让我感觉很经典，每一句话都像彩虹一样勾起我对父亲的无尽思念。

记得在我八岁的时候，习惯了和妈妈生活。既单调，又充满了“火药味儿”。因为妈妈总是管着我学习，也不跟我玩，整天我们的战争真是“一波未平，一波又起”。

突然爸爸放假从上海回来了，我和妈妈都非常高兴，我每天都和爸爸去球场打篮球，虽然我一个球都扔不进去，但也特别开心。我们还去游泳，不会游泳我只会狗刨，刚在水边扑腾着，爸爸已经从池子这边游到那边了，可我还一米未进，在原地干着急。我们玩得很快乐，那时我感受到了父爱，那几日是两个月中的父爱时光，幸福、温馨时时刻刻涌上心头。

可是爸爸的工厂又传来新消息，让队长马上回厂开会，父亲必须立即回去，听说爸爸要走了，不懂事的我抱着爸爸的腿不放手，边哭边说：“你就知道忙你的工作，你也不经常和我玩，我不要你了！”爸爸委屈地说道：“我的心里都是你呀！”一向不善言辞的爸爸，眼里泛起了丝丝泪花，男儿有泪不轻弹啊。爸爸过身去对妈妈说：“照顾好孩子，我忙完就回来！”爸爸走后，妈妈给我讲了很多很多大道理，我也停止了哭泣，并理解了父亲的辛苦，他是为了我、为了妈妈、更为这个家呀！每次我想爸爸时，我都会想起爸爸临走时说的那句话——我的心里都是你呀！爸爸是爱我的，即使爸爸不在身边时，我也不会寂寞。

“爸爸的心里都是你！”这句话使我终生难忘。每当节假日时，回想起这句话，我常常禁不住泪满双眼。愿老爸在他乡一切安好，女儿长大了，会照顾自己，更会照顾好妈妈！爸爸我想你！

窗外的雨从早晨一直下到了中午，雨水冰冷的拍打着窗棂，我眼睛一动不动的注视着窗外的雨点，思绪却早已飘到九霄云外。

自从我上一年级开始，妈妈因工作忙碌就没时间接送我，连下雨我也是一个人拎着两只湿透了的鞋，披着总比我大一号的湿校服回到家。我很渴望，有一天妈妈能像其他家长一样提着一双雨鞋、拿着一把小型的儿童雨伞在学校门口等我，可是，这可能只是一种渴望。我常常幻想，如果妈妈在下雨天来接我，我或许会感动的流泪，或许会高兴的拍手，可我怎么也没想到结局却是这样的。

上学期的某一晚上下起了雨，学生们还在上晚自习，家长却早已拥簇在了校门外等着给孩子送伞，我认真地完成晚自习上的任务看着窗子外边。雨下得很大，泥土的味道弥漫在校园的每一个角落。细细的雨珠连成一串又一串儿。近看像珍珠项链，远看又像笼罩着学校的一层层薄纱。“铃铃铃…”放学了，我不紧不慢的和某同学一起下楼，一边说一边笑，走到门口时，人很拥挤。这种气氛让我很厌恶，然而更多的是对妈妈的埋怨。我悠哉悠哉的欣赏着雨中美景，时而蹦跳、时而慢行、时而摘花摘草、时而把玩绿化带里的蜗牛。路上熙熙攘攘的人群渐渐都散去了，路旁的灯光暗暗地，把我的影子拉得好长好长，无意中听到了有一对母女开心地谈笑着，顿时，我湿了眼眶，心里的委屈如潮水一般一涌而上，溢出了眼眶伴随着雨一滴滴落在我的衣襟上。不知什么时候，我回到了家，家里空荡荡的，手机振动声听得很清楚，不用猜，肯定是老妈打来说她有事或者要到单位加班的。我极不情愿的按了接听键，无力地说：“喂，什么事。”“你在哪呢？我在学校门口等老半天了，你们学校人都走光了。”“你在那干嘛？”“接你呀……”听到妈妈焦急的声音，我对她说：“我在家呢，今天上学时我带伞了，没有淋雨，你快回来吧。”“哦，那你现在饿吗？我给你买些吃的东西。”“不用了，我不饿……”这时，我的眼泪又不争气的流出来了，此刻的眼泪到底是内疚还是感动我已分不清了。

妈妈回来了，眼神里充满了疲惫，却不失关切。我瞧着这个平日里为我撑起半边天的瘦弱的女人，心里头酸酸的，我忙不迭的为她提来拖鞋，这是我才发现，妈妈的裤腿湿了，鞋子湿的把脚都泡肿了。妈妈似乎看到我的赧然，一边自己换起了鞋，一边说：“我也是刚出去逛街，回来时顺便去学校接你。”妈妈，我们“认识”十几年了，你想什么我能不知道吗？你去逛街会穿这么随便吗？你的表情我能读不懂吗？听了妈妈的话，我又哭了，眼泪总是不听使唤。窗外的雨更大了，妈妈一边关窗子一边说：“我以前没有太多时间去管你，你有了其他人没有的自立、自强。如果你有时会觉得很孤独，我不管有多忙都会陪你的。快去睡吧，我把这个报表填完就会睡的。”我点点头，走到书房把门关上回想着么多年我在妈妈面前的各种抱怨，回想起这么多年妈妈的劳累，想象着那晚妈妈焦急等待我的身影……雨停了，太阳出来了，我的思绪又回来了。

雨天，我想起了那个瘦弱的女人，爱发脾气的女人，爱唠叨的女人，为我操心的女人，我的妈妈。