字数:
550字 450字
年级:
六年级 初一 四年级
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  • 家人,是一束明媚的阳光,给我家的温暖和力量;朋友,是一首美妙的乐曲,给我无限的欢乐和幸福;老师,是一本好书,给我丰富的知识与智慧。老师,是一个平凡而伟大的字眼,他不知培育过多少一代代的人才。究竟有多少幼苗,在老师的谆谆教导下,长成一棵棵茁壮的参天大树。夜早已深了,灯也该熄了吧?不,在一个房间里,总是有一个背影在微弱的灯光下,不停地写着,写着。他是谁?是老师。天已经很晚了,老师在干什么?他还在为学生...

    作文《师爱
共找到10篇关于

师爱

的作文
您是不是在找:师爱无声

师爱

五年级|记叙文|250字

中华龙

人们都说母爱是伟大的,但是,我觉得师爱也是伟大的。

近日来,为了迎接唐山市文明校园验收检查,我校开展大扫除活动,擦玻璃本来是我们的事情,可是老师为了我们的安全,却自己登上窗台,用抹布擦了又擦,用手纸抹了又抹,当玻璃已是一尘不染的时候,老师您,已是大汗淋淋了、汗珠滚滚了。

我见了,心里有一种说不出的滋味。

老师,您的爱是伟大的;您的爱是无微不至的,老师,您的爱胜过一切!

当我们休息时,您还在工作;当我们有不会的题时,是您帮我们解答;当我们生病时,是您牵挂着我们,但是,当您的孩子生病时,您却无暇顾及……

人们都说母爱是伟大的,但是,我认为,比母爱更伟大的却是师爱!

师爱

初一|诗歌|100字

有一张美丽的面孔

那是老师的面孔

有一双纤细的双手

那是老师的双手

有一头黑亮的长发

那是老师的长发

可是,老师

您的面孔早已不再美丽

您的双手早已不再纤细

您的长发早已不再黑亮

站在教室中

回忆着回忆不起的回忆

老师

师爱真的很温暖

感谢您

为我们付出了那么多

师爱

初三|记叙文|550字

师爱

黄冈市实验小学 四(4)班

丰烨

5月12日下午2点28分,是个让亿万中国人都难以忘记的时刻。在汶川发生了一场惊天动地的大灾难,一场震级高达8.0级的大灾难降临了这个城市上。而就是这场灾难,铸造了一个个传颂的感人的故事,其中最令我感动的就是一位老师对学生的爱。——她就是北川中学的老师—李桂萍!

北川中学的李佳萍是这样一位老师。地震发生时,她正在给学生上政治课,伴随着“轰隆隆……”的声音,教室剧烈摇晃,学生们都吓得不知所措。李老师大吼一声“同学们,可能发生地震了,快跑!”她一个箭步冲到门口,奋力拉开教室门,并拼尽全力把学生一个一个往门外推。在李佳萍老师的引导下,36名学生很快冲出了教室。但当学生们刚跑出教学楼,就听见了楼房倒塌的巨响,李老师和最后4名学生被压在废墟中。当被掩埋的李佳萍老师从昏迷中醒来,发现还有几名学生还活着时,她不顾自己的伤痛,开始教学生自救,带领学生在废墟中坚持了三十多个小时后,李老师的声音越来越弱,她用尽自己的最后一点气力艰难的鼓励学生:“孩子,千万别睡!老师陪着你们……一定要……坚持……!”这之后,李佳萍老师就再也没能醒过来。

这个画面虽然已经过去了一周年,但是李佳萍老师为了救学生不顾自己的生命,这种精神让我深深地感动,其实我们的老师也在用各种方式保护着我们,不管轰轰烈烈,还是平谈无奇,都向我们传递了一种强烈的情感,那就是——师爱。

在中华神州大地上,处处涌现着可歌可泣的人和事,他们铸就了中华不屈的灵魂!祖国啊!你永远在我们心里!

师爱

六年级|诗歌|50字

只求学生能成才,

老师苦也不悲哀。

人生不止父母亲,

还有伟大的师爱。

师爱

五年级|散文|800字

每一条小溪都有它的起点,每一条江河都有它的源头,而每一个人都曾有恩师相伴!我也不例外,也有一位和蔼可亲的班主任。她姓黄,我们都称她"黄老师"。

老师,是您的传道、授业、交汇、叮咛、批评、怒斥、呵护、引领,让我从懵懂无知到满腹经纶。从调皮任性到乖巧懂事。您是一位严厉的老师,严格地教育我们,您又像一位慈祥的母亲,悉心地照顾我们。

在课堂上你是严厉的。有天,我在课堂上做了小动作,被您发现了。为了保住我班长的威信,您没有直言不讳地点名,只是用眼神提醒我。下课后我被叫到了办公室。你皱起的眉头和严肃的神情让我不由得惭愧地低下了头 。您说":小荔,你是个班长,怎么能在课堂上做小动作呢?你这样,要如何叫全班同学服你?虽说人人都会犯错,但这种完全可以避免的错误,只会是你的威信白白失去,你怎么能犯呢?你回去好好反省,想想该怎么做。您的气愤使我大吃一惊,平时的你可从没发过这么大的火。同时也使我不争气的眼泪叭嗒的掉了下来。那一次,我是哭着走出办公室的。老师怎么能这样,班长犯错了怎么了?难道他心里只有批评,永远没有关怀吗?

可那件事改变了我对您的看法。记得那天,值日生正在打扫卫生,不知怎么了,窗子的玻璃竟掉了下来。我正好坐在窗旁,面对突如其来的袭击,我手足无措,急忙伸手去挡。但悲剧还是发生了--玻璃碎片正好插在我的手背上。我忍着痛拔掉了玻璃,血便涌泉般地流了出来。同学们慌忙找来了黄老师,黄老师便把我带到了办公室,为我清洗伤口,我觉得疼极了。但看着老师那怜爱的样儿,顿时一股暖流冲入了我的心田。倏忽间,我觉得伤口一点也不疼了。包扎好伤口后,老师轻轻抚摸着我的头,宛如一阵春风抚过树梢。她弯下腰来问我:"还疼吗?"这时,泪水在我的眼眶里啊,我便像孩子似的向老师撒娇,"还很疼!"于是,老师牵起我的小手,吹了又吹,多么像妈妈呀。

师爱如山,真爱无怨。是恩师的白发告诉了我们,爱是春晖融雪,爱是雪中送炭;爱是沙海绿洲,爱是生命之源。是恩师的背影告诉了我们,爱是一种给予,爱是一种奉献,爱是一种感恩,爱是一种怀念。

老师,您辛苦了!虽无荣幸再做您的学生,但您所给予的,我将牢记心间!尽管无法报答您的恩德,尽管无法常常与您谋面,但您的付出,将永远是我的力量之源,景仰之巅!

师爱

五年级|记叙文|550字

从一年级到五年级,我们换了好几位班主任。其中最让我难忘的是张蕾老师。

张老师个子娇小,留着一头乌黑的长发。平日里她穿着简单而大方,从不刻意打扮,但我觉得她仍然很漂亮。课堂上她始终严格要求我们,但平日里却很可亲。

有一次因为意外,我的脚趾骨折了,绑上了厚厚的石膏,给我的学习生活带来了很大的不便。但张老师无微不至地关心着我:喝水、上厕所等,她都会关照同学来帮助我。

而最让我难忘的是中午去食堂吃饭。起先她专门让同学送到教室,可往往送到时饭菜都已经凉了。于是等我的脚稍有好后,她就派同学扶我一路去食堂,她要先带队伍过去。我们的教室虽然在一楼,可到食堂要穿过长廊,而且有台阶。我跳上跳下,不一会儿已经精疲力竭、满头大汗,而且由于害怕,隐隐感觉脚疼了,我一下哭了起来。

也许是等了太久,也许是不放心我,张老师满脸焦急地走了回来,见我满脸痛苦,忙安慰我:“不哭了,把眼泪擦掉,我们是最勇敢的!”边说边要背我。我挣扎着不肯上去。要知道张老师身材瘦小,而我在班级里的个子可是数一数二的,她怎么背得动我呢?张老师突然生气地说:“你再不听话,我再也不管你了!”无奈,我只能让张老师背起了我,我可不想老师不理我!

一路上,张老师总不时地回头问我脚疼不疼。来到食堂,老师把我扶到座位上,把我的伤脚轻轻搁在凳子上放平。这时,我发现张老师已经满头大汗,还在轻轻地喘气。

吃饭时,张老师频频回头关切地看看我,而我也会心地向张老师微笑一下。

张老师,您对我的爱是多么美丽、多么细微!您不是我的妈妈,却胜似我的妈妈!

师爱

六年级|散文|350字

是谁?在我们求知的长夜里燃起那戈壁滩的篝火?

是您——亲爱的老师用身躯点成千百支烛光;

因为

老师的爱是荷叶上滚动的露水,

老师的爱是花朵间那温暖的阳光。

师爱远比母爱严肃,因为她

决不由于溺爱幼子而畸生营养;

师爱却比父爱温柔,因为她

既有父爱的理智又有母爱的慈祥。

老师还是我们的朋友,

但这份情却远比其他友爱宽广;

老师更是我们的亲人,

但这爱却比天伦之情高尚!

春天,老师的爱是一杯杯泥土,

她正萌芽在她怀抱中的幼苗。

夏天,老师的爱是那如火的烈日,

她是让我们不要怕困难。

秋天,老师的爱是阵阵秋雨,

滋润着我们下一代。

冬天,老师用爱的力量来净化心灵,

因为她深知未来把握在自己的手上。

啊,师恩如山,师爱似海,

师爱是伟大的,是用力量换来的。

老师您的付出是无法衡量的。

老师在您的呵护下终于茁壮成长,

终于明白事理了。

老师请您让我们对您说一声:

“老师您辛苦了,莘莘学子永远铭刻在心上!”

师爱

六年级|记叙文|450字

这是一个崇高的职业,从事这个职业的人,在危难来临时,从不计较个人的得失,首先是想到了他们的学生,这类人,就是老师。

在四川发生8.0级大地震时,生命显得极其脆弱。灾难来临,多少人,被掩埋在废墟之中,站在生于死的边界上。“老师”勇敢的与死神展开了搏斗,硬从魔爪中夺下了一条条生命。他们是这场灾难中的神灵,是抗震救灾的英雄。

在汶川一所小学的废墟中,当救援人员刨开废墟,看到这样一个画面:一个女老师,双臂紧紧的护住了一个学生,当她被救援人员救出时,她怀中的学生活了下来,而这位老师,身体已断成两截,血肉模糊。她就像一座丰碑。她当时才年仅21岁,她的人生原本是漫长而美好的,但却为了救自己的学生,而停止了延续。

还有一位教师董雪峰,在逃出后不顾生命危险,奋力抢救学生,当他得知,自己的妻子和儿子已被无情的地震夺去了生命,他并没有因伤痛而停下手中的救援,他不顾一切地奋力抢救者还有一丝希望的幸存者。他成了一盏照亮生命的明灯。

是啊!平时,老师在人们心中并不是那么高大,这只是一个普普通通的职业,一个个普普通通的人,只有在危难当头时,才会显出他们崇高的境界。在此,我要忠心向那些英勇无畏的老师们道一声:谢谢!

师爱

初二|日记|400字

“哗——”雨还在下个不停,路边的小草被风吹大的弯下了腰。豆大的雨点打在窗上发出啪啪的声音,我还时不时地踮起脚尖,向远处望去,正希望能看见一把伞,伞下站着我的妈妈。但我始终也没有等到,透过雨帘看到许多家长,一手打着伞,一手搂着孩子。在校门口走动,这些温馨的母子或父子俩带走了我的期待和渴望。平日“喧闹的学校”渐渐的沉默了下来。

我真得很想快步走回家中。但脚刚迈出去,,雨水就毫不留情的扑面而来,大灾省上真是“冰凉彻骨”,我不禁打了一个寒颤,下意识的把脚缩了回来。这是一把红伞“飘”过来一只温暖的大手抓住了我冰凉的销售,回头一看——语文老师。我的行李涌出了一种感动。好一会儿,我在“嗯”了一声“我送你回家吧!”不容我回答,老师已经将我搂入怀中。我靠在老师生变,如同依偎在母亲怀中。

渐渐的,老是把三项我这边倾斜。再看看老师:左肩已被淋湿,裤腿是已沾满泥浆。我轻轻向老师那边推了推。老师看着我,脸上露出一丝欣慰的笑容。不知不觉,在老师的陪同下,我终于到加了。我想请老师上去休息一会儿,老师却微微一笑,消失在雨帘里。

师爱

初一|记叙文|500字

新学期开学了,很高兴我又见到了同学们,但最让我高兴的是我又见到了我最最亲爱的班主任于老师。

为什么说是最最亲爱的于老师呢?这还要从上学期说起。记得那是一个夏天的早上,我像往常一样坐班车去上学。也许是因为晚上睡觉着凉了,我觉得头昏昏沉沉的,难受极了,就靠在座位上闭着眼睛休息。突然,我觉得肚子里一阵翻江倒海,接着喉咙一紧,一股热流喷涌而出——我吐了,而且吐的一干二净。看着地板上那滩我还没消化完的鸡蛋面,我想这下完了,肚子要唱“空城计”了。

为了不耽误学习,我还是坚持来到了学校。下了第二节课后,我无力的趴在桌子上,要是肚子饿得咕咕叫。我想妈妈在我身边就好了,肯定会给我买好吃的东西。这时,我忽然感觉到一只温暖的手在抚摸我的头,接着传来一个熟悉的声音:“潇元,听说你在班车上吐了,现在好点了吗?”我抬起头来看到于老师正在关切地看着我。我赶紧回答道:“没事的,于老师,我能坚持住。”“那就好,如果坚持不住了,要跟老师说呀!”说着,于老师把一盒饼干和一个鸡蛋放到了我的手里,然后微笑着走开了。我拿着于老师给我的东西,道感动得不知说什么才好。过了好一会儿,我才轻轻地说了一声:“谢谢您!于老师。”

这就是我最最亲爱的于老师,她虽然不是妈妈,却胜似妈妈,她不但教会了我们读书做人,还带给我们金子般的关怀。我爱您!于老师。

北京市海淀区翠微小学四年级13班:刘潇元

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