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四年级
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    作文《赏荷
共找到10篇关于

赏荷

的作文
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赏荷

五年级|写景|550字

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”说得正是荷。一转眼,又到了赏荷的季节。

今天,我和爸爸妈妈一起来到日湖公园赏荷。刚进公园,就看见右前方有一大片一大片的绿色浮在湖面上,寻着这片绿色,我们向湖边走去。放眼望去,只见湖面上一片碧绿,看不见一丝一毫的其他颜色,我不禁有些失落,难道荷花已经谢了?一阵微风迎面吹来,一股淡淡的、只属于荷花的幽香扑鼻而来,令我精神一振,不由得加快了步伐。

不一会儿,我们就到了荷花池边。在池边,人们有的在拍照;有的拨开荷叶,寻找着隐藏在“叶林”中的荷花;还有的拿起画笔,想把这美丽的景色画下来……我站在湖边,看见远处密密麻麻的荷叶随着微风起伏不定,好像绿色的波涛在翻滚;低头一看,眼前的荷叶,有的弯曲着、有的舒展开来;有的浮在水面上,有的在茎的支撑下竖立在空中;有的圆如月盘,有的却像个碗……真是千姿百态,各不相同啊!

阵阵微风吹过,把隐藏在“叶林”中的荷花带了出来,有的粉如人面、有的洁白如玉;有的早已心花怒放,有的还是含苞欲放;有的依偎在荷叶旁,有的高高挺立在荷叶之上;有的已经结出了莲蓬,有的刚从花苞中悄悄探出头来;有的“孤芳自赏”,有的“招蜓引鱼”……

突然,一阵风吹过,惊扰了和荷花嬉戏的蜻蜓和鱼儿,它们慌慌张张地躲到荷叶下面;没过一会儿,鱼儿们又游到了水面上,蜻蜓们也从“叶林”之中飞到了水面上。顿时,湖里成为了花、叶、蜻蜓和鱼儿共同的世界——蜻蜓近水低飞;鱼儿不时地跳起来;荷花在微风中翩翩起舞,荷叶在风中此起彼伏,真是美丽极了!

五年级:缪季桓

赏荷

六年级|写景|600字

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这首诗写的是荷花,荷花有众多诗人写出了它各种不同的美。夏天阳光明媚正是个赏荷花的好季节,我当然不会放过这个好机会,去看看荷花的美。

爸爸开车带我们来到“荷花基地”--杨家浦村。在车上与周公下棋的我被妈妈叫醒后,睁开眼睛,往窗外看,进入我眼帘的竟是一朵朵粉色的荷花和翠绿的荷叶!我惊呆了,从远处看荷花塘这简直是一个独一无二的美景。

进入荷花塘首先要做的就是人力游艇,说到人力大家都理解了吧,就是用脚踩踏板开动游艇,我们座了上去开始了我们一家的荷花塘游艇之旅。

将游艇掉了头后,便开始赏荷花。我们踩动踏板向荷花塘中间移去,小艇每移动一分我就能从不同的角度看到荷花不同的美,看那朵荷花正像一位高傲的公主对着太阳公公微笑呢!在看这一朵它仿佛像一位害羞的小姑娘,低着头,不让别人欣赏她的美貌!

我们的船缓缓的开着,突然爸爸对我说:“踩着踏板不要停爸爸去摘个莲子给你吃。”我用力的踩着,可是有点力不从心,就踩了一会头上就出现了几滴豆大的汗珠,爸爸采了几颗莲子,给我播了一颗,让我尝尝。我一咬,脸上开心的表情立马变成了苦苦的表情,爸爸到笑的开心,说我这么吧莲子心一起吃下去了。我马上把那颗莲子吐了出来,赌气的说:“你都不告诉我!”爸爸便在播了一个没有莲子心的莲子给我吃,我一吃感觉生莲子吃起来跟生花生一样,渐渐习惯了那股怪味。

我们把荷花塘游了一边后就开回了岸边,准备回家。可爸爸却意外的给我买了一朵荷花,我高兴坏了,决定好好保存这朵荷花,纪念这次的赏荷之旅!

六年级:叶雪儿

赏荷

六年级|写景|600字

炎炎夏日,火辣的骄阳,滚滚的热浪,让人不由得感到阵阵疲困。放眼望去,唯有那儿是一个碧水融融的冰清世界,一个绿树成荫的世外桃源——荷花池。

走近池边,一片诱人的翠色映入我的眼帘。在那平静的水面上,铺满了荷叶,池里那荷叶如此巨大,就像一个个青玉盘似的。在烈日的光辉下,竞相开放的荷花格外耀眼。在这众多的荷花中,傲然挺立着一株株俊俏的荷花。

荷花的颜色大都是粉红色的,也有乳白色的。乳白色的荷花是很少见的,这次竟然被我碰到了。花瓣的中心有金灿灿的花蕊,花蕊里面簇拥着莲蓬。记得我第一次吃莲子,入口之后,有一股淡淡的清香和甜味,味道独具一格,所以我总是吃不够,真是回味无穷。

在那一片片荷叶的衬托下,荷花变得多姿多彩,艳丽无比。有的荷花天生就是“害羞的姑娘”,任凭你怎么千呼万唤,她还是羞答答地躲在荷叶间,偷偷地看着这个可爱的世界;有的,则大胆得如泼辣的美少女,尽情地舒展怒放,摆弄风姿,在一片绿色之上显得格外好看动人;有的娇羞的花苞,靠在母亲温暖的怀抱中,睡得多么安详,多么幸福,它也许是在做美梦呢!随着夏日的凉风,荷花的清香在空中回荡,沁人心脾,引得蜻蜓在水面盘旋,小鱼激动的跃出水面……

大自然就像个无所不能的画家,在夏日描绘着不可抵挡的激情;这冰清玉洁的使者表演着“出淤泥而不染”的表演,这就是她那神奇的画笔,画出的美丽景色。在池中,一群可爱的荷花仙子在翩翩起舞,水面上照映着蓝天与白云,两者相互辉映,相互衬托。

啊!荷花,你的美丽和高风亮节,都让我佩服,你说你能不令人陶醉吗?

浙江嘉兴海盐县实验小学教育集团六年级:吴千慧

赏荷

高三|散文|700字

大概是受周先生的感染吧,不知从什么时候起,我喜欢上了荷花,喜欢她的淡雅,喜欢她的脱俗,喜欢她的香气,喜欢她的风骨,喜欢她的圣洁,甚至喜欢她田田的叶子上滚动的露珠……或许,这就是爱屋及乌?但我以这样的方式“赏荷”:

满是生机的春季,我这样赏荷——

一边精心地等候荷苞的萌芽,一边吟诵着古人的诗赋,时而想到“荷花舞清风”,时而想到“清新脱俗荷花女”,时而又会有“犹抱琵琶半遮面”的美妙姿态闪现眼前……

在这美好的季节,我用想象来赏荷。

骄阳似火的夏季,我这样赏荷——

看吧,她们有的含苞待放,有的亭亭玉立,弥望是一片“接天莲叶无穷碧”;细赏是“出水芙蓉欲吐红”。我会尽情地用眼睛看,看她的婀娜多姿;用鼻子闻,闻她的悠远馨香;用耳朵听,听她在微风中的窃窃私语,但我不会去用手触摸,因为周老先生早就告诫过我“可远观而不可亵玩焉”……

在这美好的季节,我用感觉来赏荷。

落叶萧萧的秋季,我这样赏荷——

退却了夏的热闹与繁华,眼前是“经风残叶不胜秋,留得枯荷听雨声”的景致,但我小会为荷花的凋零而失落,相反,我却从荷的身上读到了一种面对自然的从容:花可观赏,叶可人药,子做补品,藕供食用……人常说“鞠躬尽瘁,死而后已”是一种最无私的境界,那么荷呢?我想,她身土二的“死而小已”是小是会令许多人汗颜呢?

在这美好的季节,我用心灵来赏荷。

白雪纷飞的隆冬,我这样赏荷——

冬天是一个沉默的季节,至少我这样认为。但冬天也是一个孕育的季节,在孕育希望,不是么?纵然繁华落尽,纵然春梦无痕,纵然婀娜不再,但冬天来了,春天还会远么?那冰封的淤泥下,我似乎听到了莲子在歌唱……

在这美好的季节,我用等待来赏荷。

自然有四季,人生有兴衰。我总觉得荷在她的四季里向我昭示着什么,但我说不清,是她的淡雅?是她的脱俗?是她的圣洁?抑或是她的无私与从容?既然说不清,那就不说了,只管做好我自己罢。

在大千世界中,在纷繁的社会中,做好心灵的自己,说自己的感受,我这样赏荷。

赏荷

初二|诗歌|50字

弄缎清辉薄雾轻

芙蓉清水不沾尘,

凌波仙子天鹅舞,

歌醉荷杯香入云

赏荷

六年级|散文|900字

晴朗的夏日,阳光筛着树影,笼在荷花池上,斑驳的树影和点点阳光闪射摇动在明媚的荷花上,明明灭灭闪闪烁烁,显出一种异样的美感。

风从水上拂过去,水中挺立的荷花微微地颤动着。宽阔的荷叶如同波浪般起伏,使人想起《江南曲》中的名句:“江南可采莲,莲叶何田田。”诗人描写了莲叶如小鼓一样挤挤挨挨连成一片的景象,十分形象生动。绿色的荷叶几近铺满整个池塘,或大或小,或高或低,有不同的层次,有的在阳光中闪烁着鲜绿,有的在阴影中泛出墨绿的色泽。

那荷花挺起高高的花枝,在枝头灿然开放,显出清雅高洁而又妩媚可爱的美。粉红色的花朵有单瓣的,有重瓣的,有独立于荷叶之上怒放的,也有在荷叶的掩蔽下羞答答地含苞欲放的。更犹如少女羞红的脸那样胭脂色的花蕾,藏在荷叶中,风过处,才露出一点红颜。

此情此景,真应了杨万里的诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

阳光下赏荷固然美不胜收,月光中赏荷何尝不美呢。朱自清的名篇《荷塘月色》已经写出了这种美。我也曾亲身领略过月下赏荷的美感。月色中的荷花虽无阳光照映下那样亮丽,但却有一种朦胧美,那荷花上仿佛镀了一层银粉,闪着银白的微光,本来淡红的荷花,更显得清淡而雅致,愈益使人觉得荷花真是“濯清涟而不妖”的美女,只可远观而不可亵玩的。

至于雨中赏荷,那也别有风情。雨雾仿佛一张轻纱把荷花遮住,使人只能看到朦朦胧胧的花影。盛开的荷花色泽更显淡雅,花蕾被雨洗过更显娇红,荷叶更加墨绿如染。尤其是荷叶上滚动的水珠,在微风拂动荷叶时,不停地在宽大肥硕的荷叶上滚动,使人观之而顿生喜爱之情。

赏荷除了用视觉之外,还有用听觉的,如古诗“留得残荷听雨声”即是一例。如果仔细聆听的话,在静夜里是可以听到风吹荷叶发出的轻微的“窸窣”声的,这声音,仿佛是荷叶间耳鬓厮磨时的戚戚私语,也是荷叶与花的心灵交流,更是荷花与能够听到它们私语的有心人的情感交流。

赏荷时自然会想到古人对荷的赞美。明朝的周敦颐写有著名的歌颂荷花的文章《爱莲说》,“亭亭净植,香远益清”,“出淤泥而不染”等等赞语即其名句。荷花是以其生长环境,生存状态和花的形态色泽使人观赏而发生联想,于是就有了对它的种种极高的评价。人在观赏荷花时,将人生社会,做人准则等非植物世界的含义赋予了荷花,使它具有了特殊的寓意。当然,作为普通的花卉爱好者,观赏荷花的外在美,同样是一种美的享受。如果能由荷花的外在美而引申出一点内心的感悟,那就更得赏荷之真趣了。

赏荷

四年级|写景|500字

炎炎的夏日,火辣的骄阳,滚滚的热浪,让人不由得阵阵疲困。而西湖却演艺着不同的色彩,一个碧水融融的冰清世界,一个绿树成荫的世外桃源。

走在西湖边,心是那么舒畅,一种心旷神怡的感觉陡然而生。湖里一大片荷花更是引人注目。那荷叶如此的巨大,一个一个接连在一起,就像一个个青玉盘,放眼望去,满目是绿。烈日的光辉下,它们毫不惧怕,昂首挺胸,亭亭玉立,把一个个光环四射的火把高举空中,闪耀着不灭的光芒。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

在绿的映衬下,荷花变得那样多姿多彩,艳丽无比。有的荷花天生就是羞涩的姑娘,任凭千呼万唤,羞答答地藏在荷叶间,偷偷地看着这个可爱的世界;有的如大胆泼辣的美少妇,尽情地舒展怒放,摆弄风姿,在一片绿色之上显得格外好看;有的娇滴滴的,靠在母亲的怀抱,温暖中,幸福里,它也许正做着甜美的梦呢!随着夏日的凉风,荷花那种国色天香般的清香在空中回荡,沁人心肺,引得蜻蜓在水面快活地盘旋,小鱼激动地越出水面,一个个圈儿就慢慢地荡漾开了。

荷花是泼红描绿的画家,在夏日描绘着不可抵挡的激情:荷花又是冰清玉洁的使者,表演着出污泥而不染的传奇;荷花也是在水的舞台上婉转而歌的歌唱家,唱出了一个神圣的世界。

湖面上映着蓝天白云,跳着一群可爱的荷花仙子,两者相互映衬,相互衬托,能不令人陶醉吗?

赏荷

初一|诗歌|100字

雨后七月清风徐,

如镜荷塘荡绿波,

才赏小荷花骨朵,

又观霓裳戴冠黄。

中通外直养清气,

不蔓不枝自慎独。

不似百花争妖艳,

万绿丛中几胆红。

花骨含羞退紫袍,

洗落脂粉换新容。

轻歌曼舞自多娇,

静若处子更脱俗。

赏荷

初一|散文|450字

今天,天下着小雨,老师带我们去五柳公园赏荷。

那儿的荷花真是婀娜多姿。有的随着微风翩翩起舞;有的鼓着扁扁的小花苞,含苞欲放;有的害羞的把红扑扑的小脸蛋藏在荷叶的下面,真美!那儿的荷花真是五光十色。瞧!有红的、有粉的、有白的……真是数不胜数,真耀眼!

看那荷叶,真漂亮。圆嘟嘟的小脸上放着一颗晶莹剔透的小珍珠,简直美的无法形容。还有一个荷叶上平放着一颗小巧玲珑的小水珠。瞧!还有一个碧绿的大荷叶上撒了许多颗小水珠,圆圆滚滚的,玲珑剔透的,像一个顽皮的小孩在一望无际的大草原上来来回回地跑着。这都是大自然的杰作。

在回来的路上,我们看见了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清纯的少女在湖边嬉戏。一座石拱桥把湖分城两面,一面波光粼粼、一面被严重污染,可以说是天壤之别。站在桥上,看见了旁边有两块大石头,一块像乌龟,一块像鱼。眺望远处,一个小丘陵上种满了树,其中有一棵奇怪的树,树上挂满了树叶,仔细一看!原来是爬山虎。

玩累了,我们在山上的凉亭里休息了一会儿,只见亭上有许多许多五彩缤纷的图。有“龙飞凤舞”,有“双鹿图”,还有“松鹤图”等。

这次的雨中观荷,真是别有滋味在心头。五柳公园,既有花草树木,又有湖光山色,真让人流连忘返!

赏荷

初二|诗歌|50字

千姿百太魅丽蓉,

浊泥不染蒲恋情。

别样一番论天地,

菡萏识君分外红。

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