亲子

2013年10月26日，我与陈中华、陈中华的父亲一起来到鸿恩寺公园，参加有趣的亲子活动。一来到鸿恩寺公园，一股花香就扑鼻而来，我们来到亲子活动现场。这儿的活动早已开始，老师把我和陈中华的爸爸拉上讲台，让我们一起唱《相亲相爱一家人》，当时，虽然我们晚来了，但同其他家长唱着那首歌的时候，我真的觉得我们好像是一家人。我们表演完了，孩子们该发小红花了，孩子们都向自己的爸爸妈妈跑去，我的孩子也跑向我，给我带上了小红花。现在，该孩子们表演了，孩子们都用心地唱着，虽然陈中华唱的不是很好，但是，我万分感动，我的孩子居然会唱这首歌，他不站在中间，但我认为，他是最棒的！老师为了鼓励孩子们，特意为孩子们准备了奖品，孩子们拿到奖品后，都开心的笑了！老师说：“小朋友们，请把你们准备的针和线拿出来，缝沙包吧！”虽然我缝的沙包并不好看，但里面充满了我的爱。缝完沙包后，孩子们开始丢沙包了。就算陈中华丢得不是最远的，但我为他感到骄傲。老师要求爸爸妈妈们一起拔河，为了公平起见，女生5个，男生5个，老师挑的个个身强力壮，都希望获得第一。陈中华的爸爸也参加拔河比赛，我们都为他加油，在我们的鼓励下，终于如愿以偿获得了第一名。最后，我们开始自由活动，我们一家手牵着手走向回家的路上。

五年级:偶是小萌萌

今天，是个阳光明媚的日子，天气非常好，我的心情也非常好，因为我们班要在海月三期举行一场“亲子阅读朗诵比赛”。这次活动是由海月三期的爱心妈妈们精心准备的。

上午12点45分的时候，我和妈妈急急忙忙地回到了家。加上吃午饭和换衣服的时间，很快就到了2点半了，3点钟到了，比赛很快就要开始了!我匆匆忙忙的来到海月三期，一到那，大家都在会所做赛前准备，我看到了一些叔叔阿姨在布置赛场，他们挂起了条幅、彩色的气球、铺了红红的地毯、摆了鲜花。

比赛开始了，第一个节目是二(2)班集体表演朗诵《秋天的图画》,大家在程晓露和任雨熹的带领下，声音很洪亮，表演得也很精彩，第二个节目是歌曲《粉刷匠》，再下一个是其他同学表演的《一株紫丁香》，轮到我们天骄华庭苹果小队上台表演了，我们表演的是配乐散文《森林里的音乐》，这是我第一次参加亲子朗读比赛，感觉很紧张，开始表演了，我一边背着词，一边看着台下的观众，我看到了兴高采烈的同学们，每个同学都精神抖擞、斗志昂扬、衣着整齐。还看到了孙老师期待的目光和石老师对我们的鼓励。接下来，我又坐在自己座位上看了其他同学丰富多彩的表演：跳舞、唱歌、小提琴、古筝、跆拳道、还有小品……哇!詹蕾表演的小品《看电视》有趣极了，她的表情很丰富，而且她的动作也非常好。这些全都是我们班的才艺表演。到了最后一个节目，海月三期的爱心妈妈们和她们的七个小朋友一起唱了《让世界充满爱》，真的好感动啊!

朗诵比赛过后，孙老师让我们和爸爸妈妈到背景条幅上签字留做纪念。今天的亲子阅读比赛，让我们度过了一个快乐而有意义的星期天。

4月7日，我校举行了一场别具一番风味的亲子运动会。我十分感谢我的妈妈能从百忙之中抽出时间与我一同参加亲子运动会。

当天，整个体育场的广播声，呐喊声，震耳欲聋；同学们，家长们，欢声笑语；蓝天上，白云飘，阳光灿烂。那，就是我们凤凰花园城小学的一场别开生面的亲子运动会。

入场仪式开始了，我们五年级的进场仪式是滚着滚铁环走，四年级是踢毽子……还有的家长方阵也还表演。

我班共参加了两个项目：“亲子滚铁环接力”、“布袋跳”，我和妈妈参加了“亲子滚铁环接力”。

首先是“亲子滚铁环接力”比赛，是由我们班15位学生和15位家长来接力。我们只听裁判员吹出了“嘟嘟嘟”几声，我们以迅雷不及掩耳的速度冲向家长那边，有的家长还没走环子就掉了；还有的家长直接拿着铁环跑来了；还有的家长是让铁环自己滚来的……引的周围的人哈哈大笑。

还有一项是“布袋跳’的接力，我和妈妈没参加，但是我们在旁边为他们加油。我喊着加油！加油！加油！……我们终于功夫不负有心人，得了第一名。

这次亲子运动会是我们学校为了庆祝学校10周年搞的，搞的有声有色的，这次亲子运动会不仅有趣还是有意义的一次运动会。

昨天刚考完期中试，今天早上同学们个个无精打采的，表现出一点也不想上课的样子。真巧，学校领导和老师似乎猜出了我们的心思，便公布：今天上午第一节课做准备，第二、三节课全校举行“亲子”活动。顿时我们班沸腾起来了，同学们又蹦又跳，全班高呼“太好了，不上课喽，耶

第一节课上课铃一响，同学们纷纷搬起板凳，满脸堆笑地哼着自己喜欢的小调往外跑，有的把凳子举在头顶上，有的放在肩上，还有的……

1号家庭是四年级四班的施星文和他妈妈表演《敬酒歌》，2号家庭是三年级的高健与他爷爷写毛笔字……

我和几个好朋友看着，说着，想着，盼着，盼着曹小钰一家的上场。因为她是我家的邻居，又是我最好的朋友，而且最近一段时间，每天中午她们一家都要练好长时间，所以我想一定很精彩。

终于，她们一家闪亮登场了，是歌舞表演《雪绒花》。一开始，曹小钰聚精会神弹电子琴，琴声抑扬顿挫，动人心弦。他爸爸用汉语唱，歌声悦耳哄亮。之后，她妈妈出场了，拉起她，母女俩开始用英文唱，唱得真不错。这时她爸弹琴伴奏，弹得比刚才更动听。再后来，又用了伴奏带，她和她妈继续唱，越唱越投入，越唱越好听，而这时的她爸面带甜蜜的笑容，在台上为她母女俩伴舞，舞姿优美大方。

她们一家表演得简直太精彩了，满校园无比热烈的掌声此起彼伏，一浪胜过一浪。

我真心地为她喝彩，为她父母喝彩。心想：“功夫不负有心人”，说得还真准。

光阴似箭，一场丰富多彩的“亲子”活动在同学们的欢呼声中拉下了帷幕，同学们怀着无比喜悦的心情走在回家的路上。

指导教师：梁晓霞

我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。 “行万里路，读万卷书。”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。

现在每个家庭里都是只有一个孩子，又处于这样一个竞争激烈的时代，所以家长们都希望自己的孩子学习积极，知识丰富，思维活跃。但是，怎么样才能做到这些呢？单就读书这一项，我的体会是：和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩，词语的优美，一起回味历史的厚重沉淀，体验自然的美妙天成，探索科学的新奇和不可预知，让孩子感受到读书的乐趣。

小时候，我就特别喜欢听妈妈讲故事。一个故事，要妈妈讲上三五遍，每一次，我都会被书中的故事深深打动。读书带给我最隽永的乐趣，读书带给我丰富的世界，让我用善良和纯真的目光看待一切。当我成了一名母亲以后，我也希望我的孩子用他们善良可爱的童心在书中品味这个世界，教会了他们识别善与恶，教会了他们去行善，去痛恨邪恶。让他们从书中学会了欣赏，学会了真，善，美；从书中体会到了博爱。

在阅读的过程中，要耐心的回答孩子提出的各种问题，或者也可以不急着回答，反而提一些问题要他回答，启发他主动思考，引导他说出自己的想法，要允许孩子有不同的意见，哪怕他的想法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简单的否定，有许多事情，本来就没有绝对的答案。可以耐心的解释，可以激烈的讨论，彼此用自己的观点去说服对方，激发孩子的思考能力向纵深发展，倘若相持不下，可以一起再查资料，再看书，寻求最佳答案，这样可以使他接受的心悦诚服而又自然而然。此时，家长也增长了以前没有关注的或者没有兴趣的知识，达到了和孩子一起积累一起成长的目的。

一起读书还有一个很大的好处，家长和孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让家长和孩子贴的更近，彼此间没有隔阂，象朋友那样亲密无间无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。在给孩子讲其中的故事时，我们不是完全照着书中的字去念，因为那样的话，孩子可能有许多地方不理解，所以我们总是使用孩子能听得懂的话语，尝试不同的人物采用不同的声音或语调来配合讲解。每当故事讲完，我们都会要求他再来简短地反述一下故事的主要情节，最后再向他详细说明这则故事给人的启发和寓意。久而久之，孩子慢慢喜欢上听这类的故事，有时同一个故事讲了几遍甚至十几遍，孩子总是百听不厌，我们都会尽量满足孩子的要求。

因此，对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们唯一能做的是，给孩子一个“爱和自由，规则与平等”的环境，让孩子有一个完整的成长，包括身体的，感觉的，情绪的，认知的，心理的，精神的完整成长，而不只是被灌输属于父母的认知和技能，那样的人生无味而无趣。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！和孩子一起快乐的读书吧。让孩子成为一个快乐的小书虫！

当太阳缓缓升起，当晨露轻轻滑落，当微风柔柔飘过，我们学校的操场上就已经人声鼎沸，鼓乐喧天，第四届亲子趣味运动会的号角即将吹响。

亲子趣味运动会是家长与孩子们一起绽放精彩的舞台，是一年一度校园里亲情最浓的一天。

在这里，所有的人都可以快乐，可以欢畅，可以挥洒汗水，可以拼尽全力；在这里，每个同学都可以和爸爸妈妈一起，尽情地跑，尽情地跳，尽情地奋斗拼搏，尽情地勇往直前。

看那高高挂起的条幅，轻轻飘上天空的气球；看那花束队的娇艳，鼓号队的帅气；看那国旗升起的庄严，家长、老师、孩子们凝望的眼神；一个个方队齐刷刷地从主席台前走过，一张张笑脸绽放着花的美丽，一阵阵嘹亮的口号释放着风华少年的志向。

校园亲子趣味运动会，凝聚着天底下最真的亲情，迸发着大地上最大的正能量。

我们班有两个集体项目最令人骄傲，最叫人自豪。一个是跳长绳，水平很高；一个是拔河，实力很强。

当同学们为我们班再次勇夺拔河第一而振臂高呼，大声喊叫，使劲击掌，幸福拥抱的时候，我不禁热泪盈眶，声音哽咽。因为我知道那是团队的力量，是青春的释放。记得三年级的时候，我们班也参加了拔河决赛，结果我们2：1输了。当时我们班所有参赛选手都哭了，哭的虽不是稀里哗啦，却也伤心至极。说不清楚是我们没发挥好，还是一班实力更强，但有一点可以肯定，那就是齐心合力上出了问题。四五年级，我们班比任何时候都团结，都坚强，都霸气，所以，我们横扫了所有对手，夺得两连冠。

输赢无所谓，参与才重要。我们学校的亲子趣味运动会，就是我们学校的奥林匹克。当我们取得了第一和获得了第五，我们都会得到老师的微笑和爸爸妈妈的掌声。

当校园亲子趣味运动会落下帷幕的时候，我们班级体委捧回了一张“团体总分第三名”的奖状，然而，我们收获的远远在名次之外。

大连市金州新区实验小学 于越

周六早上，在王老师、张老师和班级很多热心妈妈的支持下，我们一（2）班20多位小朋友有了第二次亲子活动。这一次，可是一场热闹无比的亲子运动会。

我们一共进行了4个项目的比赛。

第一个是“环环相扣”，它是个集体项目，虽然我们几个爸爸妈妈和宝宝们都很尽力了，最终还是没能拿到最快的成绩。

第二个是家庭项目“灌篮高手”，爸爸和我合作，一共灌进了9个球，可是由于老爸在瞄准的时候花费的时间比较多，所以也没有拿到这一组的最佳成绩。

第三个项目是“运送大汤圆”，这一次，我和妈妈配合得可是又快又稳，我们以12秒多的时间取得了我们小组的第一名。

第四个又是个集体项目“两人三足”，我们小组有的家庭快，有的家庭慢，我和妈妈在起步的时候也有点小失误，后面可是一帆风顺地到达了终点线。

最后一个是整个运动会的大高潮项目“集体拔河”。看看场上的爸爸妈妈们，他们表现得比我们参赛的小选手还紧张！他们有的教我们怎样摆脚步，有的告诉我们怎么使劲，有的就在系绳子中间的线，有的留在队伍后面保护我们不要摔倒。

当我们开始使劲的时候，就只听见爸爸妈妈们响亮的“加油”“加油”声，我可从来没听到过这么大声的加油声！第一局我们很快就被对方拉过去了，第二局我们还是输了，可是这一次，我们这一边的同学们坚持了好一会儿呢！

虽然最后我的手掌被磨得通红通红，我还忍不住哭了，可是，运动会给我带来的快乐还是超过了我的伤心，我希望明年还会有一次这样的亲子运动会！

星期三下午，学校举办了亲子游园活动，有各种游戏可以玩，各自的班都两个不同的游戏，可以玩自己班的，也可以玩其他班的，赢了有奖品，我获得了4个奖品。　　下午2点半，活动已经开始了，我和我爸爸去玩我们班的“踢足球”，规则是这样的：孩子或者家长来踢足球，题足球的人要闭着眼去踢足球，而另一个人去“指路”，让踢足球的人把足球踢进"龙门"就赢了。我来踢足球，爸爸来“指路”。玩完游戏后，我就叫爸爸去玩吹乒乓球，规则是：一分钟内吹出水里的10个乒乓球就算胜利。我肺活量不够，我就让爸爸去，在爸爸排队的时候，我去别的地方看看有什么游戏。

贴鼻子、投篮、背球、抛篮球、两人三足、夹波珠……各种游戏，各种各样，奖品丰富，这么多好玩的游戏，我都想玩了，我就去吹乒乓球那边找爸爸，爸爸已经出来了，我问：“爸爸，你吹完没？”爸爸说：“不吹了，会弄湿衣服，又要浪费时间排队。”我就跟爸爸说：“爸爸，去玩其他班的游戏吧，很好玩的。”我玩了投篮，获得了奖品，之后，又去玩抛篮球，得了第一名。玩完之后，我去寻找更好玩的游戏，突然看见草地那边有很多的游戏的，已经没了，我去我们班的游戏区，发现已经没了，是结束了吧，我看见大榕树有游戏，就跑过去玩了，看见是抢凳子，我兴奋极了，就让爸爸先走，我去玩，负责游戏的老师说要有搭档，就给我随机搭配了一个，是高年级的姐姐。音乐一响，我就围着外面的凳子转，前面有个人一会慢，一会跑，真是气死我了。音乐一停，我就坐下，我本来能坐下的，就是因为我太瘦了，被挤下去了。出局后，我继续玩，老师问我有没有搭档，我就说没有，老师说让我去找个搭档一起来玩，我找了关睿，关睿没理我，我就继续找啊找，终于看到一线希望，找到了刘淑逾，我问她跟不跟我一起搭档玩抢凳子，她高兴地答应了，我拉着她来到游戏地点，一起去排队，过了一会儿，到了我们了，刘淑逾围外面，我围里面，游戏前，爸爸告诉我和刘淑逾游戏秘诀，我按照爸爸说的去做，可是还是没坐到凳子，刘淑逾坐到了，两个人之间只要有一个人没坐到凳子，就算输，所以，还得重来，我和刘淑逾再玩一次，我还是没坐下，刘淑逾坐下了，不过还是有奖品，我和刘淑逾都要了书签，玩完游戏后，我就跟刘淑逾说：“我们去玩投篮好不好？”刘淑逾激动地答应了，她拉着我，跑得特别快，我说方向错了，她才停下来，我们就一起跑去游戏地点，可惜，已经结束了，我和刘淑逾还是不放弃，去玩其他游戏，可是还是结束了。

这次亲子游园活动，我很开心，也很可惜，没有趁多余的时间玩更多的游戏，获得更多的奖品，我只获得了四个奖品，别人6、7个，不过还是有收获的。

四年级:张莉

亲子阅读，即家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处的。

书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值的习惯，古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。在此，与大家分享一下我和孩子阅读的趣事。

自我们二实小提倡进行亲子阅读以来，我们一直坚持与孩子一起阅读课外书。通过一段时间的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而且让我受益非浅。

孩子渴望认识世界，图书使孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境，使孩子能安心投入学习，养成认真摘抄好词好句的习惯，时间一长就能感受文学作品的真谛。学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章，使文章优美，受人喜欢，孩子获得了别人的赞赏，自然就激发了孩子好学的兴趣。

当家长给孩子读了某些故事或内容后，让孩子发挥自己的想象力，说出故事中的人物将可能会如何发展。这是一种想象阅读法，它是培养孩子创造力的重要途径之一。孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想，书本就是满足这些欲望最好的媒介。当孩子已经熟悉了书中的内容，我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培养孩子阅读的良好习惯，提高其注意力。

我发现，通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。有的时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里。

总之，作为家长，陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式。我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自己的视野。让我们通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯，让他们的未来更加美好、灿烂！我想以后我会和孩子一起把这个习惯坚持下去的。

四年级:陈星宇123

学校举办的亲子共读活动又开始了，我觉得这活动办得意义非凡。

培根说：“知识就是力量，”在当今这样一个知识经济时代，这句话显得格外贴切而又重要。知识籍有学习而来，而阅读则是人类最主要的学习活动，古语说：“读史可以明智，研哲可以晓理，品文可以传道，嚼诗可以怡情。”

在某天午夜，我和妈妈一起读了《悲惨世界》这本书是法国作家维克多雨果的又一佳作。

这本书叙述了这样一个故事：冉阿让由于饥饿过度偷了一个面包，使他在监牢里度过了黑暗的19年。出狱后，他受到人们的歧视，没有人理会他，就这样，冉阿让已经绝望了，但是奇迹出现了，一位善良的主教用他仁慈的心改变了冉阿让的后半生。

看完书后，我感受到雨果先生通过作品揭示贫苦人民的悲惨命运和揭露资本主义的黑暗。在维克多?雨果的笔下，他一直期盼着用“博爱”、“仁慈”、“善良”和“饶恕”来改变这个“悲惨世界”。

冉阿让虽然后来尽全力去帮助别人，想用多做一些好事来弥补自己从前所犯下的罪，但是人们知道他从前是个苦役犯后，都不接受他的好意，在人们眼里它还是个十恶不赦的坏人。可是冉阿让并不介意，仍然怀着那的善良的心去帮助别人。最终他还是凄惨的死去了，这充分体现出当时的社会是多么不公平，难道一个人犯了错，永远都不会改了吗？要以一颗真诚的心去对待所有人，要相信他人，这样你才能得到别人的信任。如果你心怀叵测，那你永远都得不到别人的信任，只会受到猜疑、冷落。要勇于奉献，要以帮助人为乐趣，要热情待人，这样，你才会受欢迎。

英国的史美尔斯说过：“好书是生活最宝贵的财富之一”我们要把读书当作生活中必不可少的一件事情。

我相信人性是可以改变的，但是当我刚接触这本著作是我对主角冉阿让我首先是对他同情。为了因受饥饿而哭泣的幼小侄女和外甥女，去偷了一片面包，而被判徒刑的冉阿让，被关了十九年，到四十六岁才被释放出来，这不仅让我的心情沉了下去，似乎不可能在浮出水面。当他被释放出来时接受的却是人们对他的歧视。最后只有仁慈的主教米里哀，把他当人招待。环境改变人的本质。在服刑期间他早就养成了那种恶习。一开始他并没有被主教的那种仁慈所改变，并且他偷了主教德银器。令人震撼的是主教他原谅了冉阿让，并且把他偷得银器作为礼物送给了冉阿让。终于冉阿让醒悟过来了，他带着主教给他的一点点温暖和光明改了名，定居在法国的北部。他对于自己居住的城市尽心尽力，人们都被他感动了，他做了这个城市的市长。

命运是折磨人的。冉阿让并没有以这样的结局结束他的一生。他的命运就这样的折磨他，让他再次踏上了逃亡的路途。

冉阿让的一生是让人感慨的，也是让人深思的。一个人从一块面包彻底的变坏，在从一幅银器和人们对他的改变变为一个彻底的好人，作为市长。这是多么让人吃惊的变化啊！人性的两种都在他身上体现出来了。

面对着穷困潦倒，世态炎凉，将会产生两种人：第一种是卑微的人。他们丑陋、自私、贪婪的本性再也无法隐藏。就如书中的德纳第，他为了钱财不惜一切进行诈骗，一会声称是演员，一会儿又变成了画家，但他再高明也掩盖不住他丑陋的本性。其实在当今社会也不乏有一些为了眼前利益而不择手段的卑鄙小人。如一些凭借职权贪污受贿者；在重大赛事中为得到好成绩而服用兴奋剂者；还有小到考试作弊者……任何刻意的伪装都将被识破，虚伪不可能永久。另一种则无论什么情况都能永保光明、善良、宽容的高尚情操的人。洗新革面后的冉阿让变得宽大、善良因而感化了冷酷、固执，曾一味追捕他的警长沙威。 我再一次被人性的巨大力量震憾。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，创造出一个善良、和睦、光明的世界！

高一五班 陈雪平

家长亲子阅读有感

家长是孩子的第一任老师，为了当好这第一任老师，作为家长，我们必须不断充实自己、提高自己、完善自己。这次的亲子阅读让我和孩子共读一本书，共同学习有了很大帮助。

“亲子阅读”这个名词我也是最近一两年才知道的，我认为这是一种父母与孩子互动读书的方式，这种读书的方式不是一种机械的行为，它应该是一种爱的表现形式，是一种情感纽带。我认为亲子阅读开始的越早越好，并且要长期坚持下去，直到把孩子领上了路父母才可以松手。

在某天午夜，我读和孩子一起读了《悲惨世界》，这本书是法国作家维克多雨果的又一佳作。

冉阿让的一生是让人感慨的，也是让人深思的。一个人从一块面包彻底的变坏，在从一幅银器和人们对他的改变变为一个彻底的好人，作为市长。这是多么让人吃惊的变化啊！人性的两种都在他身上体现出来了。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。是啊!一本好书会使我们受益匪浅，是我们的良师益友!看来多读书，读好书，与书为友，将受益一生。亲子阅读，给我们家长和孩子提供共同学习的机会，多了交流的平台。与好书交朋友，与女儿共读好书，为我们的生活增添乐趣，让书香飘满我们的家庭。

我记得有人说过，读书生灵气，学习筑底气，积淀养才气。“最是书香能致远，阅读之乐乐无穷。”让我们和孩子共同领略读书的乐趣吧。