铃声

铃声响起，

不禁烦绪如麻般在狂舞。

拳头挥打昏的铃声不肯罢休。

铃声依旧，

两个倒锅盖与小铁锤，

碰撞出那，

令人心烦的剌耳铃声。

时间轻拂，

无休止的它像个乖宝宝。

如是无声。

昏错也似的安祥睡去。

不禁抚摸，

并不喜欢而可爱的它……

从“哇哇”降生的婴儿到现在，我得到了许多人的爱，有真诚的朋友的爱，有和蔼的老师的爱，有慈祥的外公的爱……但让我最难忘的是父母对我的关爱。

去年暑假里，爸爸妈妈都很忙，成天 不在家，每当我独自一人在家里时，他们都不放心，总要打几个电话关心我，有时次数多了，我就感到十分厌烦。“丁零零……”电话铃又响了，我不耐烦地拿起电话，电话里传来妈妈关切的声音：“曦曦，作业做完了没有” “做完了。”“吃过早点了吗？”“我早就吃了。”“记住，不要随便开门，看书或看电视别看太久，这样很容易损坏眼睛。我在重复一遍……”“哎呀，妈妈，您就别重复了！”我急躁地说，“我又不是三四岁的小孩子，您以后尽量少打电话来。好了，再见！”

说完，我就挂断了电话。过了一会儿，电话铃再一次响起。这实在太烦人了！于是，我就把电话线拔掉了，让那烦人的铃声永远消失。耶，太棒了，电话不再“怪叫”了,屋里安静了。“太好了，我终于可以安心地看书了！”我拿了一本《格林童话》津津有味地看了起来，思绪随着故事的情节进入了童话世界。

“咚咚咚……”门外传来了敲门声，把我从童话世界带回了现实，我心里一惊：谁在敲门？于是，我便小心翼翼地走到门前从猫眼望去,看到站在门前的居然是爸爸。我赶紧打开门，只见爸爸不像平时那样衣着整洁，衣服全湿了，就像刚从水中捞上来似的。爸爸的脸通红，豆大的汗珠从他头上往下流，看起来很累。爸爸一见我便急切地问：

“曦曦……曦曦，你没事吧？”

“我怎么会有事呢？”我感到很奇怪。

“那……没有让陌生人进来吧！”爸爸还是上气不接下气

“没有啊！”

“那为什么我几次打电话都没人接？”噢，原来爸爸匆匆赶回家来是担心我在家中出事。

我多想把刚才的事情告诉爸爸，可是，话到嘴边又咽了下去，心中充满了愧疚。

“哎呀，没时间了！”爸爸看了看表，急切地说，“我还有事，好好照顾自己。”说完，连凉也买乘一下就离开家忙他的事去了。

我来到我家的阳台，望着爸爸远去的背影，从心灵深处感受到了爸爸对我是多么的关心。

从此以后我再也不觉得那铃声讨厌，反而觉得那铃声是那么悦耳动听。每当我独自在家时，都会期盼着那悦耳的铃声再次响起，因为那是代表父母爱的铃声，它时时传递着父母对我的爱。

“叮铃铃……叮铃铃……”正在做作业的我听到了电话的响声：“会是谁呢？这么晚了，不会是爸爸吧？”

我匆忙接了电话：“喂？您好！您是？”“杉杉……连奶奶都不认识啦……”“是奶奶啊！”

出乎我的意料，竟然是奶奶来的电话！“这么晚了，有什么事啊？”“还不是你？你都一个月没给我来电话啦……”奶奶的声音有些奇怪，似乎带着哭腔。

我知道这回是我错了，奶奶要求我一周来一次电话，可是这周是复习周，这种事情早就忘在脑后啦！连一向节俭的奶奶都来电话了……“

对不起奶奶，这些天我复习太紧张，忘了。”“你没事就好……没事就好……奶奶只想听听你的声音。”一个电话，只为听一听我的声音！我的眼湿润了……

“杉杉，你平安就好。多注意自己的健康……”

“我知道了……奶奶……”

电话挂了，只听见忙音。

亲情是什么？不就是一个嘘寒问暖的电话么？让我们重视亲情，多多关心长辈吧！

初一:徐齐杉子

万安罗塘中心小学六四班

胡艺凡

人们都说，改革开放的三十年，是中国社会经济飞速发展的三十年，是中华民族不懈奋斗的三十年。那什么地方有什么变化呢？噢，我找到了，我们学校的铃声就有了大变化。

我刚进学校时，学校的铃是一个铜质的铃铛，土黄色的脸，形状像一个扣着的大喇叭花，下面吊着一个小铁锤。老师用铁丝把铃铛一拴，挂在教室长廊下，下面的小铁锤牵着一根绳子，就像大喇叭花拖着一条长长的尾巴。要上课了，老师握着绳子轻轻地摇一摇，“当当，当当，……”同学们一听到声音就飞快地往教室里赶，端坐好，等待老师上课。好奇幼稚的我常常幻想自己也能敲一敲。终于，机会来了，我端来小凳子，站上去，牵着绳子摇了摇，敲响了铃铛。我心里可得意了，殊不知竟闯了祸。由于还没到下课时间，一打铃，同学们都一拥而出，欢声笑语顿时溢满了校园。结果，我被老师狠狠地批评了一顿，为此，我难过了好几天。

等我读二年级时，那铃铛总算完成了她的使命，退休了，上岗的是自控电子打铃仪。只要事先把作息时间输入储存好，一到上下课时间，她就拉开嗓子，尽情地歌唱“零零零……”，唱得可欢了。不过，美中不足的是，不管是什么时间，她都是一个调，有时把我们弄得晕晕乎乎的，分不清究竟是什么铃声，有的同学把上课铃当作下课铃，抬起屁股往外跑，一不小心与来上课的老师撞了个满怀，弄得我们哭笑不得。后来，时间一长，她竟感冒了，声音再也不像从前那样悦耳动听。

现在，取代她的是高科技的电脑指挥的智能广播系统，单调的铃声变成了丰富多彩、悦耳迷人的音乐，还会说话，提醒我们是什么时间，该做什么事。这样，我们再也不用担心会听错铃声了。我们每天在美妙轻快的音乐声中走进教室，又在舒缓放松的乐曲中走出课堂。我们每天享受着音乐带给我们的快乐，真是一种难得的幸福……

以后，学校的铃声将是什么来代岗呢？这是一个未知数，但我们相信祖国在发展，科技在创新，生活在改善，我们学校的铃声必将跟上时代的步伐，会越来越妙不可言……

（指导老师：肖锡友）

快准备上课的书呀!快上课了,对这就是上课前的口令.

我们班上语文课要到四楼，所以我们班要准备冲上去了。可我们班是“铃声不响心不急”。下课时，明知道下一节课要上楼，但大家还是不急不忙紧而有序的进行着自己的“工作”。所谓工作，就是关于吃、喝、拉、撒、睡可不列入此工作。直至上课铃声响时，大家才感觉紧张起来，个个心急如焚，紧张地翻着自己的书包，拼命找语文书和听写本和课堂笔记。

找到书后，大家如刘翔冲刺般，因为老师下达一个指令是，一定要在铃声二声响时进入教室，所以要在这一分钟内从二楼冲上四楼。在这时，出现一道“亮丽的”风景线，知道的明白我们全部在赶着上课，不知道的以为我们在为大运会做准备呢？二楼、三楼，全体向前冲啊！只有一层了，一定要赶在老师之前赶到，我们神情慌张的进了教室，第二进入，全体进入。辛好老师在我们后面进来。哎，松了一口气！

天天，在上课前，这道“亮丽的”风景线，一定会展现在你的眼前！但以后我们还得提前做好上课的准备工作

快准备上课的书呀!快上课了,对这就是上课前的口令.

我们班上语文课要到四楼，所以我们班要准备冲上去了。可我们班是“铃声不响心不急”。下课时，明知道下一节课要上楼，但大家还是不急不忙紧而有序的进行着自己的“工作”。所谓工作，就是关于吃、喝、拉、撒、睡可不列入此工作。直至上课铃声响时，大家才感觉紧张起来，个个心急如焚，紧张地翻着自己的书包，拼命找语文书和听写本和课堂笔记。

找到书后，大家如刘翔冲刺般，因为老师下达一个指令是，一定要在铃声二声响时进入教室，所以要在这一分钟内从二楼冲上四楼。在这时，出现一道“亮丽的”风景线，知道的明白我们全部在赶着上课，不知道的以为我们在为大运会做准备呢？二楼、三楼，全体向前冲啊！只有一层了，一定要赶在老师之前赶到，我们神情慌张的进了教室，第二进入，全体进入。辛好老师在我们后面进来。哎，松了一口气！

天天，在上课前，这道“亮丽的”风景线，一定会展现在你的眼前！但以后我们还得提前做好上课的准备工作

四岁时入学，我是被那校园的铃声吸引而去的。村小设在旧时的祠堂里，祠堂有上殿和戏楼，两者之间是天井，天井的两端各有一颗高大的紫薇，那里是我的乐园。那紫薇，人称“抠痒树”，每当下课铃响起，我就飞奔入我的乐园，用小手在树上轻轻地抠啊抠，高大的紫薇神奇地摇荡起来，我和那一树的紫薇花也就异常地兴奋了。

那校园的铃声来自一截废铁管，铁管直径约一尺，柱长一尺五寸，悬于戏楼的走廊里。上课了，老师拿着小小的铁锤，在铁管上用力地敲了一下，算是定音，铃声先重后轻，先徐后疾，如雨点般，伴着我们在戏楼上奔跑的脚步声一起跳舞，之后，整个校园就安静了。那铃声伴我成长，度过了快乐的童年时光。

少年时代，来到镇上上学。校门右侧就是传达室，传达室的工友负责敲钟。最能记住的是，敲钟的工友是个及其幽默的人，来自乡村，他的活泼的俚语赶走了我的许许多多的饥饿。整个中学时代，我在贫穷饥饿中如饥似渴地吸取知识的营养，总是幻想用知识改变命运，那校园里的铃声，就这样鞭策着我。

后来到了城里，后来展转于各地，但铃声永远地陪伴着我，我与校园铃声结下了不解之缘。那铃声里有绿树对根的情意。听到铃声，我会想到我逝去的语文老师，健在的地理老师，记挂着我的数学老师，鳏居的历史老师……

悠扬的校园铃声，启迪了我的心志，铸就了我的多情与善思。铃声里有《雨霖铃》，铃声里有“之子于归”。每当铃声响起，我就有按捺不住的激情，要与徐志摩同游康河，“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。铃声里有学子的专注的神情和会心的笑脸，铃声里有师生的情谊和对未来的期待。

多少年来，校园铃声成了我生活的必需。设想，要是我离开了校园铃声，抑或校园铃声抛弃了我，我还能生存吗？校园铃声是我的精气神，一旦没了精气神，我就是立于天地间的一段木桩，任由风雨的剥蚀，在风雨的剥蚀中腐朽，化为灰烬。感谢你，那校园铃声，我的青春曾经因你而涌动，我的诗情正在因你而飞扬，我的人生会当为你而精彩。

听，那校园铃声，一段美妙的乐音，远胜于古刹的钟声的曼妙，他响彻在红尘之中，和着时代的步伐，经久不息……

每每听到自行车“叮叮”那清脆得如同泉水一般的铃声，总会想起，那七年飞扬而逝的岁月，我们都长大了，各自离开了彼此，但我幸福过，这就够了。泪还是会流，路还是要走，至少，我们微笑吧。

时光经历了岁月的磨难，在积满尘埃的背后，如潮水般的涌来，不停冲刷着我的脑海，耳边只听得自行车铃声的回响，我们之间的点点滴滴渐渐在我脑海里荡漾开来。

曾记否，我央求着你背着大人们带我骑着自行车出门去玩，那时的我还小，不太会骑自行车，于是你说你要教我，闻言，我满心欢喜。

那是我第一次看到自行车，对于那个会响的铃铃铃的东西十分感兴趣，你在教我骑车的时候，我总是心不在焉，时不时地摆弄那个铃。

于是我总也学不会，但你还是很有耐心地教我，一步步教我，“你看，你要学会控制这个车头，我扶着它，你在车上试着慢慢骑……”

我不耐烦了，一把甩开你的手，却一个不小心摔倒在地，剧痛侵袭着我的膝盖，我不由得哭了起来。你赶忙过来扶我，还问我有没有事。那一刻，我看到了你眼中的焦急和关心，突然，心里暖暖的，膝盖也没有知觉了。

最终你用自行车载我回家，大人们看到我这副模样，也就没有骂我。可是当我在房间里擦药时，却听到了你妈妈在小声呵斥你，我偷偷走到门边，我听到了你的熟悉的声音。

“是我要带她出去玩的，要不是我，她就不会摔倒了，都怪我”

这一句话就像利刃一般刺进我的心，明明都是我自己自作自受啊。好不容易止住了因为疼痛而流下的泪水，又流了下来。

后来我问你，为什么要一个人揽起所有的责任，你只是微笑地对我说，因为我是你的哥哥啊。所以我要保护你，不让别人欺负你啊。

或许这对你来说只是儿时不经意的一句话，但于我而言却比那些美妙的句子还要优美，比那些昂贵的金子更要珍贵。

但是为什么，我们长大了，我也渐渐学会自行车了，你却不在我身边了。每次听到自行车铃铃的声音，你的笑容总会浮现在我的眼前。

临走时你跟我说你要去很远很远的地方读书，无论我怎么哭怎么闹就是换不回你，只能任由你离我越来越远。

时至今日，不能忘的是你无一丝杂质的笑容，你不是我的亲哥哥，却一直把我当自己的妹妹一样看待，一直关心，呵护着我。

如果当初你没有离开，现在也应该长成一个挺拔帅气的大男孩了吧，我还要跟你一起偷偷骑自行车出去玩呢。

初二:轶桦

打铃的李爷爷吃过早饭，到校外转悠了半天才惬意的踱进校园。他双手背在身后，慢腾腾地向校园里走去。

突然，他加快了步子。

办公室的门前竖着一根一米高的木柱，上面挂着个铁铃，铃眼穿着个铃锤。此刻，一位大约四五岁的小女孩正站在一条矮凳上，伸手正要去抓铃锤。李爷爷急步来到跟前，一声呵斥：

“小丫头，想干什么？”

小女骇伸出的小手猛地一缩，紧接着转过了脸：“李爷爷，谁叫小丫头，我有名字！”

李爷爷这才认出原来是教英语的林老师的女儿。

“哟，是倩倩。告诉爷爷，你想干什么？”

倩倩没有回答。她小心地从凳子上跳下来，走到李爷爷身边，双手拽着他的衣襟，仰起圆圆的小脸很着急似的说：“天天看见您打铃，您今天怎么不打呀？”

李爷爷不禁笑了。心里想：“这小丫头，星期天还不想让我休息哩！”他却故意问道：“打铃干什么呀？”

“一打铃妈妈就下课了。”她说着向远处的教室瞟了一眼，“一下课，妈妈就来带我玩去了。”

李爷爷觉得有些奇怪，又问道：“你妈妈到哪儿去了？”“在那儿！”倩倩的两只小手托起李爷爷的一只手，指向远处靠近校园墙的一间教室。

教室的门半掩着，门口放着几辆自行车。

那里是林老师所教的班级。

李爷爷明白了——林老师又在给学生补英语课。

“倩倩，到那儿去喊你妈妈回来不就行了？”

“不行！不行！”倩倩又摇头又摆手。

“那是大哥哥、大姐姐学习的地方，妈妈不许我去。妈妈说，我要是去了，她就不疼我了。”

李爷爷轻轻地抚摸着倩倩乌黑的头发，沉默良久，忽然，他脱口问道：

“倩倩，你爸爸咋不带你来玩呀？”

话刚出口，他又后悔不该这样问。半年前，他就听到一些老师谈论林老师。原来她在城市里工作的丈夫叫她调进城里，不想让她教书。可是，林老师看见这所学校缺少英语老师，就不愿意调进城里，更不愿意改行。两人彼此闹翻了，听说后来还要离婚，不知——

“爸爸？爸爸在城里，妈妈说……爸爸……不要我了。”倩倩低低地说。她用洁白的牙齿咬住薄薄的嘴唇，慢慢地垂下了眼脸。

“李爷爷，该打铃了吧？”许久，倩倩又闪着一双清澈明亮的眸子，期待地问。

“噢，对对！……不不……再等一会……”李爷爷语无伦次了。

倩倩又看了看那边的教室，失望地坐在小凳子上。她的胳膊支在腿上，两只小手托着腮帮，出神的盯着铁铃。

过了一会儿，小脸上笼罩着怨艾和期待神情的倩倩，像是说给李爷爷听，又像是自言自语：

“妈妈告诉我，铃一响，她就带我去玩。妈妈最不骗人喽，妈妈还和我拉了勾……”

李爷爷的心一颤，他激动地注视着倩倩，又转过头注视那半掩着门的教室。

李爷爷的眼眶有点发潮……倏地，他抱起了倩倩——

一只白皙的小手摇着铃锤，被一只布满老茧的大手紧紧地握住，有力地击向铁铃！

当！当！当！清脆的铃声在校园上空久久地回荡着……

两个不灭的灵魂一直伫立在那儿，只要下课铃声一响，她们总是会习惯地向那棵木棉跑去。

那棵经历了漫长岁月的木棉在模糊的梦境里依然青翠得像永不褪色的碧玉，鸟儿在叶子间自由自在的跳动。大树下依然有我和琳一动不动地站在那儿，头仰得很高很高……

操场

烦闷的气息弥漫着整个教室，清脆的铃声一响，教室里突然“轰”的一声，由原来的拥挤变得空旷。

阳光和煦，微风怡人。沙子遍布的小操场被我们占了一角。在常人看来我们的行为似乎显得可笑幼稚，甚至在一旁的小孩子都忍不住嘲笑我们，没错，无可置疑的是我们这群读初三的大孩子竟不顾形象地啃着根一毛钱的冰棍。五毛钱或者一块钱的雪糕对我们而言似乎太奢侈了，我们暂时没资本去享受。这寒酸吗？不觉得，只觉得是在拥抱简单而明亮的快乐！

有句话说：因为心是豁亮的，所以笑容是明媚的。在一片欢声笑语中，我们的笑容在春天的日子里照亮彼此的心，一切都是暖和和的。

走廊

兴奋的程度正随着秒数的增加而逐渐加课铃……下课啰！”

“哈哈……”我得意地仰天大笑三声。黑老巫，你总是栽在我手里了。

黑老巫向我投向乞求的眼光，我便以迅雷不及掩耳之势说道：哦，原来猜拳猜输的人想要耍赖，不敢大冒险，真是T不守信用的人。

黑老巫这会可被我击退了，于是站在走廊上对着各个教室大声喊道：“我是大笨蛋！我是大笨蛋！”刹那间，黑老巫几乎成为万众注目的焦点。

“完了！完了！形象全没了。”黑老巫一脸可怜模样地说着。

“哎！你本来就没啥形象可言。”我说完后屁颠屁颠地哼着歌儿溜走了，乍一看，不好，黑老巫这头猛兽将快要袭击而来，快闪！

木棉

这辈子，无论时间怎样无情地逝我而去，无论世俗将我怎样的摧残，无论冷漠会怎样地将我变得麻木，都无法将我内心里那棵美丽的木棉砍掉，它只会在我心里越长越高大，枝干越来越坚韧。

等待已久的铃声终于响起，我们都迫不及待地奔向那棵木棉树。

柔情的风儿吹拂着，雪白而又轻盈的木棉在空中飞舞。我们这群孩子们将手托得高高的，去迎接着自己疼爱的木棉。我的双手在空中摆弄了许久，即使使尽全力，跳起身来也捉不到我所盼望已久的木棉，在一旁的“公鸡”便把他的木棉送给了我，那是我见过最后最松摸起来最舒服的木棉。

几天过后，“公鸡”突然销声匿迹了，他给了木棉也被遗忘在黑暗的角落了。后来，我和琳总会去仰望那棵木棉树，因为我喜欢木棉飘飞的日子。

毕业了，又意味着高中的开始。

高中的铃声总是让我的心里感到空荡荡的，可我一直在等待着曾经那清脆而又平和的妙铃再次响起。我在期待着，期待每次铃声过后的不同惊喜。

我等不到，即使以前的学校离我家200米远，我却没勇气再踏进去，那儿的铃声已不属于我，只属于我的回忆——那些依稀的梦想。

听，悦耳的风铃声……

早晨，伴随着雨声的风铃声，从我耳边掠过。“叮叮叮”，一首首欢乐的乐曲，一阵阵愉悦的风铃声，在我耳里，它比八音盒清脆，不钢琴优美，比古筝悦耳，比口琴更可以让我入迷，比琵琶更可以让我开心。风铃声中，那风铃，就是奇妙无比的琴键，“呼呼”的风就是无数轻捷的手指，弹奏出一首首优雅的校区，每个音符都带着梦幻般的色彩。

中午，伴随着沙沙的读书声的风铃声，在我耳边荡漾。“啦啦啦”，一首首舒缓的曲子，一阵阵读书声。让人听着就很舒服。中午的缓慢曲，让疲倦的我沉醉在其中。我仿佛进入了大海，风铃就是躺在沙滩上的贝壳；我仿佛进入了森林，风铃就是在枝头啼的鸟儿；我仿佛进入了草地，风铃就是那一朵点缀草地的花朵。

夜晚，坐在阳台上看星星的我，在晚风的环绕中，我听见一曲优美的旋律，原来是风铃作响。在风铃声中，伴随着柔和的晚风，它有时急促，有时渐慢。在这首乐曲中，我仿佛看到了在一个舞厅中，人们在跳男女混合芭蕾舞。他们的动作很轻盈，配合很默契，旁边的钢琴师正在弹一首悦耳的钢琴曲。这浪漫温馨的场面让我情不自禁地翩翩起舞。

听，悦耳的风铃声……