进入

“沙沙”上午第四节课，教室里静的出奇，只能听见笔和纸的摩擦声和交作业的脚步声……

突然，只听见“扑哧”一声，紧接着是从教室后传来的“啊！”，循声望去，是那个xxx发出来的，这一声“啊！”破坏了教室的宁静，坐在后排的几个同学向后望去，只见一只麻雀意外的从窗户飞进来，应该是在和同伴嬉戏时，不小心进来的吧！见到我们，它似乎看见前段时间被追杀的情景，没飞稳，差点儿掉下来，然后一头扎在后门上，停在上面，惊魂未散……

“啊！看它停在那儿！”几个同学开始对小鸟进行“讲座”，忘记了课堂规矩，情不自禁的离开座位，往后走，似乎想和小鸟来一个“零距离”的接触，麻雀看到这些“热情”的同学可慌了神，感觉我们充满了恶意，也不知是一脚踩空，还是想逃出这个“鬼地方”，向窗户的方向飞去，可正是这一飞，一头栽进了垃圾桶，可怜的它，不仅掉了几根羽毛，还惹来了不少同学的嘲笑，我可不和那些同学一般见识，我希望小鸟快点飞出教室，回到大自然的怀抱，在这里你也过不好，还会遭到许多同学的围观、“冷嘲”……

为了回到大自然的怀抱，它如一只无头苍蝇般的在教室左冲右撞，不过，最后还是飞出了班级，可是，看到他最后一眼时，是从窗台，头朝下的掉下去，也不知道他后来怎么样了……

如果他没有误入，那么刚才的一切都不会发生……

看看真凌乱的教室，大家还傻傻的望着窗外，一阵拍手声把大家拉回了现实，只见陈老师微微一笑，对刚才发生的事情满不在乎，开始讲起了同学们不知道她什么时候画的“心电图”，下面，是上课时间……

六年级:陈睿

我已经小学毕业了。在这中间，似乎也有不舍了但更多的是欣喜与幻想。我回忆着自己在小学的点点滴滴，我现在已经大了，我不是儿童了，而是一个少年了。

自从小学毕业后，我与朋友们的联系也少了。有时候进了同学群，不知道该说些什么。现在，我上线的时候也没见小学时的伙伴上线。我不止一次的想过，难道我们毕了业，我们原来六年的友谊，就这样灰飞烟灭了吗？我不知道。

虽然小学已经过去，带着六年的友谊与快乐过去了。但中学是一个新的交友平台，我依然会交到许多新的朋友。

小学学的东西不多，只要完成主科就可以了。原来我每天都只是写完作业就开始听音乐，看书。可中学的科目很多，我没有太多的时间来看书和玩了，我要在自己的房间里学会学习，我要争取。虽然我在小学的学习成绩不是很好，但我一定会努力，我要用自己的右手，来争取自己的名次。

中学时我将变得慢慢成熟，不过我不会忘记我自己。我会做一只雏鹰，正在学习飞翔，我要在知识的海洋中，找到属于自己的一片天地。我要努力，做一只勤奋的小鹰，翱翔天空。

我即将进入中学的大门，我要把在小学时的优点带到新学校。把自己的缺点丢掉，让自己在新的学习环境中更加耀眼。我要在知识的海洋中拿下自己的墨镜，用自己的一双明亮的眼睛来学习和成长！

亚里士多德说过：“高标准的目标和低姿态的言行是造就厚重而辉煌人生的必备条件。”学会低姿态进入并恰当地保持才有可能实现所期望的高结果。

在美国，著名的苹果公司从不做市场调查，从不招收顾问，从不打压同行业的竞争对手，只是努力做好自己的事情。苹果公司的做法或许会让许多人不解，但是，苹果公司以其低姿态进入及高标准的创新手机理念，让广大手机消费者拥有更优质的服务，最终打进中国庞大的手机市场。

翻开中国五千年的历史画卷，我们不难发现：在战国时期，各个诸侯国拼的是你死我活，优胜劣汰是必然趋势，因此，兵力不足的越国还是败给了吴国。越王勾践不甘屈受亡国之恨，他选择了低姿态进入，进入吴国给吴王当奴隶，干他从未干过的粗活。他成功了！他的低姿态让吴王麻痹大意，骄横自大，吴王甚至杀死了自己的忠臣伍子胥。在吴国当奴隶的越王时刻不忘亡国之恨，他卧薪尝胆，与百姓同吃同穿，为自己设定了复国的高标准。他所做的一切使越国成为了战国时期最强的诸侯国之一。

再看看世界伟大的发明大王爱迪生吧！其实爱迪生并没有什么超出常人的天赋。他在孩童时期给许多工厂当过学徒。他不敢狂妄自大，但他也没有自轻自贱，他以自己的低姿态进入赢得了师傅的好感，以便学习更多更多他所感兴趣的书报。就是在发明电灯时，他也仍保持低姿态，不顾他人的冷言冷语，一心寻找制作灯丝的最适材料，为在黑暗中的世界带来了一片光明。

懂得低姿态进入并保持的人们取得了成功，但同时，我们也能找到一些不肯放低姿态的人失败的事例。

楚汉之争之际，楚王项羽的军队数量是刘邦的四倍，在实力如此悬殊的情况下，项羽失去了一颗谦卑的心，放松了对刘邦的警惕和戒备，轻信小人，错失良机，鸿门宴上让刘邦逃走，最终只能败退江东。在这最后的时刻，项羽仍未学会低姿态进入，在乌江边误中奸计，自刎乌江边，给后人留下无限感慨，或许“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”

学会低姿态，该低是就低，绝非懦弱和畏缩，而是人生大智慧。唯有”低“，才能将事物看得真切，才能领悟事物的真谛，才会更加满怀激情地驶向成功的彼岸！

北京的学生一路走下来如同古时候的将军般过关斩将，如同成人般初试复试，如同运动员般冲击纪录。竞争确实很激烈，时值高考结束中考在即，有一些话说一说，仅供参考。

接触过的学生基本什么情况的都遇过，不同的性格，不同的爱好，不同的心态，不同的成绩。当你进入毕业班后，希望你能第一时间意识到基础知识的重要性，因为做任何事情没有一个良好的根基最终都是不靠谱的。基础不好的学生，一定要争取尽快把基础赶上来，不要总是看着别人能做出多难多难的题，更不要甚至以为自己就是学不好了，每个学生都要相信自己肯定能行，针对这类孩子首先要找个能适应孩子的老师帮助其培养起兴趣并重拾信心，只要兴趣有了积极性也上来了，你就能够利用这一年时间重新优秀起来！基础好的孩子更不能忽视基础，因为最后比的不是谁会谁不会，而是谁最终能把自己会的都做对，接触过很多孩子都会有这样的情况难题都能有思路，一考试结束就说没问题，可是出来成绩就深受打击，见不到试卷还坚持说老师肯定阅错分数了，见到试卷就抽自己嘴巴说那题不该错。考试尤其是大考，最觉得冤的就两种情况，一种是会做的偏做错，一种是明明会做却马上要收卷子。

还有就是希望进入毕业班的学生能都有自己学习的良好习惯，课前知道预习哪里，预习能分清会的和不会的，上课能知道该听和不该听的，课下会知道复习和训练哪里的。笔记整理知道哪些是应该记住的，哪些是必须总结的，哪些知识对应哪些例题的。再有一些比如错题本习惯，草稿纸的规范，做题步骤的规范，掌握考试时间的合理分配，考试时候检查时间的有效利用等等。或者同学们都说自己在做这些工作，或者都说做过这些工作，总之希望同学们能从面对毕业班这一刻真正能将这些好的习惯落到实处，如果你在一年以后面对你的毕业考试的时候能够必备这些良好又适合你的习惯们，你所面对的考试也就没什么所谓的压力或者为之担心的了，压力都是在不断的出错不断的犯错后逐渐增加的，当你不再犯错，你也就足够优秀和自信了。

如果说还有一点非常重要，那应该就是最好能掌握一个属于自己的高效的学习方法了，遗憾于那些因为没有好的学习方法而停滞中游不前的学生们，更着急于那些天天用功却苦学无效的孩子们，毕业班里的学习是一个高强度的集训，更要方法得当思路得体。

再有就是希望学生们能够从这一刻起重视你的弱科！不要对任何一科失去信心，一定相信能够赶上去，也不要想着能够让其他科目补其不足，考试结果最终看得是总分。偏科一般的规律是男孩文科差，女孩理科差。但是也有很多女孩子理科好文科差，却很少有男孩子理科比文科差，有的都在少数。男孩子喜欢动脑筋，对文科不愿意下功夫，懒于去记背，殊不知记背的分数拿起来也不难，主要是不要再继续懒惰下去。女孩子有很多能把理科学好的，理科稍差的女生也一定要相信自己能够把理科分数补上去，一旦能够把理科学通，分数真的会比文科好拿很多，因为得数和结论是唯一的。

希望即将进入毕业班的学生能够看到这些，个人的一些观点，但愿能对你们有所帮助，本来还想多列举几个实例，时间有限暂到这里，有机会定和同学们一起分享。

学而思六年级：孙老师

进入中学第一学期对我而言，有着不同的意义和感受。面对新的事物，我既感到陌生又感到新鲜。

（一）校园

比起小学，九中是小了些，但是却有着美丽的教学楼，它是棕黄色的外表，教学楼内有着我小学从未见过的化学实验室、生物实验室、物理实验室……让我无比新奇。校园内的花坛上，小草绿油油的、五颜六色的花儿点缀在其中，煞是好看；还有那鲜艳的五星红旗，每时每刻在旗杆上，提醒我们好好学习……

我爱美丽的九中校园！

（二）班级

面对新的班级、新的老师、新的同学，我感到无比开心。虽然中学老师没有小学老师讲的内容仔细，但是我相信只要我努力学习，就一定能跟上那个老师知识的脚步。

我们的班主任元老师刀子嘴，豆腐心；语文陶老师善良而聪慧；英语詹老师幽默而富有童趣。班里我还认识了不少好朋友，如聪明伶俐的李清敏，开朗乐观的舒婉，活泼阳光的张明玥……

我爱七（7）班这个美丽的大家庭！

（三）上、下课

“叮铃铃……”上课铃声打响了，同学们陆陆续续的走进教室，回到自己的座位。上课时，同学们都认真听讲，积极回答问题，回答对了，老师会表扬；答错了也没关系，老师会鼓励你。老师时常也会与我们做游戏，我们在知识的海洋中遨游！“叮铃铃……”一节课眨眼间就过去了，同学们走出教室，有的在浇花；有的在聊天，有的在玩游戏……我也加入了这个“黄金时期”！

（四）考试

“今天我们要进行数学第一单元测试，一打上课铃就开始！”数学老师刚说完，同学们就立即埋头复习……“叮铃铃……”上课铃打响了，同学们抓起笔“刷刷刷”地写了起来。教室里十分安静，只能听到写字的刷刷声。同学们一会眉头紧皱，一会望着天花板思考，一会在草稿纸上计算……我也不甘示弱埋头苦算，下课前同学们都做完了，个个露出了灿烂地微笑……

新的学校带给我们无穷的快乐，我相信，如果我们团结起来，携手共进，我们的班级一定会更加美好！

二中八年级（5）班　丁慧妮

指导老师：张寒梅

一切物语皆有情，书如春日的轻风般温柔，无微不至地抚慰你的心灵；书如夏日的暴雨般猛烈，酣畅淋漓地洗涤你的灵魂；书如秋日的枫叶般火红，灿烂热烈地燃烧你的激情；书如冬日的飞雪，无声无息地融入你的灵感。我爱读书，我认为读书是一种享受，我读书时，感觉像一尾入了水的鱼，让我呼吸畅快、心旷神怡。不仅如此，书还带给了我许多欢乐和感伤，教会了我不少东西。

书中自有颜如玉

花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？当我读书时，我仿佛看到了那个“沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处”的两颊绯红的少女，踏着带有醉意的舞步，盈盈地从远处走来；那个“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的思妇，感受到她孤守空房的寂寞和漩成忧伤的河流，这些都在我心中荡漾；还有那个“至今思项羽，不肯过江东”的女豪杰，向我传达着爱国之心、报国之志……每看一幕，我都会时而高兴，时而感伤，让我真实地感受到书像一部奇妙而有趣的电影。

书中自有黄金屋

读杜甫诗篇，我懂得了什么是普渡众生的情怀；读《岳阳楼记》，我懂得了家与国的关系；读《为中华之崛起而读书》，我懂得了作为一名当代青少年的责任和使命……“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可知历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可段春秋；以书为镜，可知真我！”这是读书给我的启示。

“即使你是一块金子，但缺乏自信心，就会让自己安然褪色为一块铁，甚至甘心堕落为一粒沙子，长久的淹没在沙土里，不被人发现。”这句话选自《平庸就这么轻松地来了》，也是我的爱文之一。是啊，自信对一个人至关重要，生活中不会永远有人告诉我们竞争对手的真实实力和能力，于是面对周围越来越多的人，我们茫然失措，或者妄自菲薄，主动把自己安排到一个较低的位置上，就这样，我们一步步从优秀走向了平庸。所以，每当我打算偷懒或失去信心时，我总会想起这句话，暗自告诉自己应该继续努力，不让自己从金子变成一块铁、一粒沙。

书中自有山水画

郭熙曾经说过：“春山淡怡而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。”这不正勾画出一幅祖国山河的四季图吗？虽然我未曾游历过祖国的大好河山，但是，在书中，我却领略了泰山的雄伟，华山的险峻，黄山的秀丽，桂林山水的迷人；知道了大海的浩瀚，长城的巍峨。认识了故宫的富丽堂皇，颐和园的巧夺天工，苏州园林的别具匠心，承德避暑山庄的幽雅别致……怪不得鲁迅先生会说“大羹有味是读书”呢！

我爱读书，我认为：读书要讲究，不像某些人读书时走马观花，只寻求爽快。读书的过程，是审美的过程，应当全身地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。

沉甸甸的文字，无数次唤醒了良知，和我们的目光猝然相碰。那些文字，是我们祖祖辈辈流淌不息的热血。文字不会腐烂，就像岁月不会腐烂、美不会腐烂一样。别拒绝文字，进入花朵，你也会成为果实。

怀着一种憧憬,我第一次正式跨入了初中的校园,尽管曾多次痴望过它,可心情还是一种非比寻常的。陌生的环境中时时闪过一张张熟悉的另人感伤的脸庞，没有一次不勾起我的怀念的。挤在川流不息的人群中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的兴奋，初中，一个陌生又熟悉的字眼！

恍恍惚惚进了全年级最好的班，初一（1）班。自持着在小学作文水品的不错和成绩的优良，我便想着继续过众星捧月的日子，享受高高在上的感觉。然而让我没有想到的是，在这个人才济济强手如林的班级里，我只不过是一个小小的铺垫，为别人的辉煌做一个很无关紧要的陪称，没有人会注意到在落满尘埃的那个我。我试图用努力去吸引老师的目光，但却一次次失败。

第一篇作文，跑题。脱颖而出的是我的朋友王悦悦；数学，我从未想到过有这样的题有怎样的解法，脱颖而出的是我们现在的数学课代表周琦……一次次的失落让我感到的压抑是常人无法理解的，一次次的误会一次次的中伤让我变的喜怒无常，我受不了老师的那一句“就你的水平还去参加英语竞赛”受不了老师那一句“你的作文是好的，只是跑题了，”我不知道究竟该怎样在中学的路上继续的走，甚至愤恨的想：“为什么我要进一班？”

时间真是一个最好的良药，它慢慢磨平我尖锐的心，让心圆滑起来，让一切变的无所谓，不管是班干部最后一个轮到我，还是别的什么，用心去接受就是了，毕竟，我有未来。门门新课程在等我尝试，为什么偏要赖在那不合适的心理上？

走进初中，我学会了磨合。

如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日的浓荫，不知不觉我已进入了初中。随着年龄的增长，烦恼也增多了不少。

学习方面，以前上小学时，我在班上成绩总是名列前茅。发奖状和奖品是经常的事。我们班前三名的照片还被老师贴在学校的宣传栏里。其中就有我。每当别人看见我就指着说：“他就是宣传栏里的好学生，他学习棒极了。”听了之后我心里非常自豪，更有一种前进的动力。光阴似箭，岁月如梭，我升入了初中，不知为什么，我很讨厌学习，这里的学习科目猛然增多，还有环境陌生，，有许多不认识的面孔，觉得很无聊，每次考试我都得不住奖，就连三好学生奖也得不住，我感到很泄气，为什么我也努力了，奋斗了却得不到收获呢？在小学老师是多么的器重我，可是现在我在班里好像可有可无，同学们也不再羡慕我，真是从天上掉到了地狱里。哎，何时能走出现在的困境呢？我好迷茫。

再说生活方面。以前在家的时候，床铺每次都是妈妈给整理的；生病了，妈妈领我去看，无微不至的照顾我，我觉得十分温暖。而进入了初中，一切事情都得自己料理，有时生病了不得不自己去看。有时我躺在床上想，不一会儿眼泪像断了线的珠子不停地往下掉，把枕头都浸透了。仔细想想，我觉得初中都上不了了，但是为了报答父母对我的养育之恩，我一定要考上理想的学校。老师说我们从小要磨练自己的意志，锻炼自己的独立能力，这样长达后才有出息。也许是因为刚开始我不习惯吧。

生活中的烦恼还有很多，聪明的你能告诉我怎样才能摆脱它们呢？

进入中学的我懂事了

进入中学的我懂事了，我不再那么娇气了，我是一个坚强的中学生了，我长大了。

小学时的我，那个娇滴滴的我，一次交两张一寸照片，这时的我可不想让那小时候傻呼呼的我让别人看见，我死缠着妈妈要拍新照片，忍无可忍，妈妈带我去了。

眼间，我以是个中学生了。进入中学，老师又让我带一张照片了，我的心里还在挣扎，我到底该不该把我小学时那胖嘟嘟的照片给同学看呢？如果看那就会把我自己弄的太难堪了，总会被人嘲笑，如果在拍的话，我也要从百忙之中抽出很长的时间去拍。这回可把我为难了。

在放学回家的路上，天使和恶魔在我左右纠缠，到底交还是不交。就这样我提着那不解的心进了家门。我把这件事一五一十的告诉了妈妈。妈妈只是对我笑了笑，并没有作出答复。这时，我更疑惑了，就这样我带着这疑问上了床。

我在床上辗反侧，这时想：现在的我已经是一个中学生了，怎么还要为这件事担心，被同学嘲笑又能怎样，不就是难堪吗！总比我娇娇滴滴好吧！我现在不是以前的我了，我得改变了，我要坚强，总不能天天这样吧！就这样，我决定了，我把以前那两张照片交出去。我洗了床，从柜子里拿出那小时候娇娇滴滴交妈妈去拍的照片，别看照片上面那个胖嘟嘟的我，还蛮可爱的

早上,我把那两张照片交给了老师，只见老师冲着我笑了一笑。我感觉到了我长大了，我不再那么娇滴滴了，我是一个坚强的人了，我懂事了。

进入初中的我懂事了，长大了，不再那么娇滴滴了，我变得坚强了。

“现在宣布2020年进入森林的人员名单：罗伯特、小菁……”我简直不敢相信自己的耳朵了，真的有我？！这可是我多年以来的心愿，进入原始森林，是任何一个略有成就的植物学家毕生所追求的梦想，这对以后的学术研究将十分有益。可惜这种活动每两年才能举行一次，而且每次又只能有5个人能享受这种待遇。

明天就要出发了，心里还真有点激动。早上，大会组委会给我们每人发了一只铁盒子，大概有手掌那么大，特别提醒我们要随时带在身上。

终于来到森林了！里面的世界跟外面就是不同，树叶茂密遮天，太阳光根本不能射进来，脚下是一层厚厚的落叶，软软的，走上去发出沙沙的响声，蛮舒服的，我一口气跑了几公里，沿途见到了许多以前根本没有听说过的植物。方便的就采集了一些标本，不方便采集的也没关系，有掌上电脑在，凡是我认为有必要记录的，我都记在电脑里了。

不知不觉，天已经黑了下来，这时我才发觉，我已经一天没吃东西了，奇怪，我怎么一点也不觉得饿呢？百思不得其解，没办法，只好向电脑求助了。噢，原来在进入森林前两天，组委会给我们准备的食物都是高分子合成的化合物，里面含有多种营养元素，我们所获得的能量，足以应付这十多天的森林之旅了。

我精神十足，继续前进，也不知走了多远，突然发觉前面有一种异样的声响，我仔细一看，差点没吓半死。只见一条巨蟒盘在一棵水杉树上，尾在下面，头已经达到了树梢，身子也跟树干差不多粗细。我直往后退，眼瞪着它。它好像也看到了我了，那蓝荧荧的眼睛让我后背发凉。它顺着树干，慢慢地滑了下来，我吓得站在那儿不知如何是好。出乎我的意料，它竟然慢慢地游走了，虽说游得不快，但还是在地上留下一条长长的痕迹。过了好久，我才从惊愕中清醒过来。以后每次碰到凶猛的野兽，也都是这样。我翻遍了身上所有的东西，终于我找到了原因-－-铁盒子。原来这盒子散发出一种电磁波，影响动物的神经系统，使它们感到害怕，所以它们每次看到我的时候，都溜之大吉。

不好，今晚将有特大暴风雨，电脑发出了警示。我赶紧拿出随身携带的雨具。你可别小看了这些雨具，表面上看这些雨具跟一般的没什么区别，甚至还比普通的雨具看着薄一点，不过，功能却差别很大，它的表面能发出热量，雨滴到它上面，就化为水汽了，至于风嘛，根本就透不过它。

十几天的森林之旅终于结束了，我采集了好多标本，记录了很多资料，满载而归。

走出森林，竟有好多人来迎接我，一时间掌声鲜花，我激动极了。有人让我谈谈感想，我说，森林是我们人类的宝贵资源，我们要好好保护它！我会再次走入森林，去探索更多大自然的奥秘！