猴王出世

时间：猴王出世之日

地点：花果山

人物：石猴（主角，从石头中孕育而出）

群猴（老猴、幼猴、年盛气壮的猴子）

第一幕:出世

【有一国名叫傲来国，国近大海，海中有座名叫花果山的山，山顶上有一块仙石，受天地之精华，一日产一石卵，孕育出石猴。】

猴1、2　　（走上来，对同伴说）快来呀，快过来看啦。石头裂开啦！

猴3　　（连忙迎上来）啊，还迸出来一只猴子！

石猴　（伸个懒腰，左蹦右跳）这时什么地方？

群猴　（见石头迸裂后钻出只猴子，惊奇地走上前去）这是花果山，是我们猴子的乐园，你是谁？

石猴　（抓了抓耳朵，指着石头）我是从石头中迸出来的一只猴子，希望和大家成为朋友，行吗？

群猴　（欢呼）好！我们同意，同意！

【于是，石猴在花果山中自由自在地生活，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果，与动物们友好相处，整天无忧无虑，大家都把它当成了自己的好伙伴。】

第二幕：探水

【有一天，群猴在松阴之下玩耍。】

群猴　（正和石猴在树荫下玩耍）唉，玩累了，我们去那山涧中洗澡吧！

【到了山涧之中，群猴有的泼水，有的洗澡，有的装扮，玩得不亦乐乎。】

幼猴　（指着水流的方向）这股水不知是哪里的水，我们今天反正没事，就寻一寻源头，玩一下吧！

老猴　（拍手赞同）好嘞，我们一起去寻找源头！

幼猴　　（跟在后面）我们也要去！

【群猴拖男挈女，唤弟呼兄，顺涧爬水，源流之处是一股瀑布飞泉。】

群猴　（惊喜地）好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。

老猴　（走近瀑布一看）各位，如果谁能跳进山涧寻个源头出来，毫发无损者，立即封它为王，不知各位意见？

群猴　（异口同声）我们都赞成，赞成！

【四周一片寂静，大家面面相觑，摇着头，没有谁敢站出来。】

石猴　（从拥挤的猴群当中窜出来）我去，我去……

【只见石猴闭上眼睛，蹲了下来，一跃，跳了进去。哪知那边无水无波，还是一个好住处。】

老猴　　（担心）那里面怎么样？他会安全出来吗？

幼猴　　（安慰道）放心吧，他不会有事的。

【石猴从山涧中跳了出来。】

石猴　（跳出洞口）大造化，大造化呀！

群猴　（蜂拥而上，七嘴八舌）怎么样？里面水有多深？

老猴　　（关切地）问得对，里面怎么样？

石猴　（打了两个呵呵，笑道）没水，没水，那边还是一个天造地设的好住处。

群猴　（更疑惑了）那外面怎么有水？里面怎见得是住所？

群石猴　（进前一步）水啊，是用来遮蔽门户的。桥边有花有树，洞内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石竭上，镶着“花果山福地，水帘洞洞天。”这乃是一座石房。里面很宽阔，正是我们的安身之处。我们都住进去，省得受老天之气。

猴　　（欢喜）那好呀，我们怎么进去？

石猴　　（蹲了下来）跟着我一起进去吧！

群猴　（喜不自胜）快带我们进去，进去！

石猴　（闭上眼睛，蹲下身子又一跃）都进来，随我进来！

老猴　（走上前去，纵身一跃）这有什么可怕的，一跳不就行了吗？

【胆大的猴子都争先恐后地跳了进去，但还有些胆小的，徘徊在边缘，犹豫不决。】

幼猴1　（盯着飞流直下的水，退了几步，抓了抓腮帮，沉思了一会儿）不行，不行，我跳不进去。

跳过去的老猴　（大声叫喊）快过来吧，这边可好玩了，不要怕！

幼猴1　（走上前去，翻身一跃）朋友们，我来了！

幼猴2　（伸长脖子想探个究竟，可又迅速地缩回头来，挠了挠耳朵，摆了摆手，胆怯地）我不敢跳了，我好怕！

群猴　（鼓励道）我们在后面为你加油鼓劲，你快跳过去。

幼猴2　（停顿了一下，跳了出去）我豁出去了！

第三幕：封王

【大家都进了洞，各自争抢各自的东西，互不相让。】

老猴　（厉声）这是我的，我的！

幼猴　（不甘示弱）这是我发现的，我们总得分个先来后到吧！

老猴　（一把夺过来）这碗我要定了。

幼猴　（垂头丧气地走开了）唉，谁叫我年少呢？

猴1　　（气愤）别占我的床。

猴2　　（把猴1挤下去）这哪是你的床？这分明是我的！

【大家抢盆夺碗，占灶争床，搬过去，移过来，再无一个宁时，直到力倦神疲后，群猴才回到自己的床上。】

石猴　（端坐石凳）你们要守信用，我如今进来又出去，出去又进来，给大家寻了一个安居乐业的好地方，何不拜我为王？

老猴　　我们都称他为“千岁大王”吧!

群猴　（拱伏无违）千岁大王，千岁大王！

【自此，石猴高登王位，猴子们序齿排班，朝上礼拜。石猴将“石”字隐了，遂称“美猴王”。】

（全剧终）

海外有一个国家，名曰傲来国。哪里有一座名山——花果山。山顶有一块仙石，一天仙石里滚出一个石球，石球经风吹雨淋，日久天长，有了灵气，通了人性变成石猴。那石猴是无所不能。

一天，石猴与众猴在山间洗澡。众猴说，谁能钻进去寻个源头，不伤身体者，拜他为王。石猴纵身跳进泉中，发现一个石洞，洞上有一行大字“花果山福地，水帘洞洞天”。

石猴回来，高兴地对众猴说，里面有个石洞，洞里什么都有，是个好地方。众猴听了欢喜地随石猴跳进去了，此后把这儿当成了家。

众猴拜石猴为“千岁大王”，石猴将“石”字隐了，称为“美猴王”。

寒假，爸爸带我和哥哥去外面游玩。我和哥哥满脸疑问地问：“去哪里玩？”爸爸装着很神秘地说：“天机不可泄露”。

“出发喽！”我大叫了一声，爸爸对我说：“现在我告诉你我们要去猴王谷。”我又大叫一声：“耶！我们要去猴王谷玩咯”。一路上我们说说笑笑，不知不觉时间过去了五个小时，终于到了。一下，我就飞奔到售票处兴冲冲地买了三张票。挥着手中的票，我拦下了一辆观光车，坐了上去。像是时光汽车一样，它带着我们穿过山洞。当我真开双眼的时候，被眼前的一幕给惊呆了。我还以为自己去了孙悟空的花果山，还有水帘洞呢。一山的猴子让我兴奋的想冲去亲一亲它们。就在我陶醉的想着时，一只调皮的猴子跳到了我的肩上抢走了我的香蕉。我还担心它吃不来呢。他却蹲在地上熟练的剥开香蕉皮美味地吃起来。这时，爸爸和哥哥从后面走过来，顺手给它们扔了一个苹果。正好砸中了一只在睡懒觉的小猴子，看小猴子跳了起来，直追着从它身上滚落的苹果。最后拿着苹果开心地吃起来。这时，哥哥大叫一声：“哇！你看那只猴子。”我们朝着哥哥手指着的那个方向看去，只见一只猴子把剥下来的香蕉皮顶在头上，好像在说：“看我多神奇！”那边小山上的猴子们在猴王的带领下，正在爬山呢！只见它们不用三下两下，就爬到了山顶。最后面的一只小猴眼看就要到山顶了，它望着坐在山顶上的猴王，好像在说“我也要到山顶去看那美丽的风景。”爸爸对我说：“洋洋，时候不早了我们走吧。”我依依不舍地走出猴王谷的大门说：“猴子们，再见”！

三年级:董亚樵

海外有一国土，名曰傲来国。海中有一座名山，唤为花果山。山中有一块仙石，内育仙胞，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴，那猴在山中玩耍，与动物为友，以石崖为住宿。

一朝天气炎热，与群猴避暑，在树荫之下玩耍。一群猴子在山涧中洗澡。众猴顺涧爬山，直至源流之处。众猴说：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头，不伤身体者，我等即拜他为王。”石猴听后，将身一纵，跳入了瀑布泉中。石猴定了神，仔细看，发现碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天。”

石猴跳出水外，向众猴说出了洞里的环境，带着众猴跳进了洞里。众猴在洞里，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去。就在这时，石猴让众猴拜它为王。众猴听后，个个即拱无违，称他为王。自此，石猴如愿登上王位，将“石”字隐了，遂称美猴王。

六年级:向日葵将永远微笑

神通广大的“美猴王”就是我们的语文老师——吕老师！

“叮铃铃，叮铃铃”，一阵阵的上课铃声响了。教室里还有乱糟糟七嘴八舌的声音，只见吕老师缓缓地走向讲台桌，教室里立刻变得鸦雀无声了。哪怕是一只蚂蚁从天而降的落地声都能听得见。

上课了！吕老师不紧不慢地说：“请同学们把书翻到第15页。”随即，吕老师就转身在黑板上写起字来。此刻，有两位同学趁机做起小动作。只见吕老师拿起一只小粉笔头，立刻“射”向那两位做小动作的同学。而吕老师并没有走下讲台，竟然“射”得百发百中，“一箭双雕”呀！二位被轻轻射到的同学被惊得“目瞪口呆”，半天没有缓过神来呢！肯定是想自己的如意小算盘怎么就没有逃过老师的“法耳”不知所然呢！吕老师真有那美猴王孙悟空的本领吗？从此，班上再没有同学敢上课做小动作了。

不仅如此，吕老师还教我们唱歌和其它本领，她还是个博学多才的好老师呢！

我们的老师可真神通广大呀！我们都爱这位“美猴王”老师！因为我们相信，她一定会带领我们在知识的天空中像“美猴王”孙大圣一样腾云驾雾、自由地飞翔！

浙江宁波市鄞州区钟公庙中心小学404班四年级:李沁竹

读了《西游记》中的《猴王出世》后，我深有感悟，石猴的活泼好动、敢做敢为的生动形象给我留下了深刻的印象。

这篇故事主要讲了一座石像因受日月之精华，使得在石像内蹦出一只石猴。这石猴不怕一切事物，和任何生物玩耍。有一天，石猴因为帮助猴群找到了花果山福地，便被猴群称为王，名为美猴王。

石猴这种活泼、敢做敢为的个性在人们心目中有一种与众不同的感觉。我觉得这故事写得淋漓尽致，非常有意思。作者吴承恩把石猴的形象写得栩栩如生。

我最喜欢石猴那种坚持不懈的精神，他做一件事就会一直做到底，从来的不会半途而废。也许，这种精神正是我所缺少的。我每做一件事，如果有困难，我就会停止不做。我应该向石猴学习，做事做到底，遇到困难就坚持到底。

这篇故事使我懂得了不要半途而废，要坚持到底才能做成一件事。这篇故事真让我收益不少啊！

古人云：“胸有凌云志，敢为天下先。”“敢为天下先”是一种勇气，但并非匹夫之勇，而是经过深思熟虑之后的勇敢。只有拥有这种特殊勇气，才会取得成功。猴王孙悟空具有了“敢为天下先”的特殊勇气，从而登上了猴王之位。

话说自盘古开天地以来，花果山上有了一块仙石，四面更无树木遮阳，左右倒有灵芝相衬。内育一仙胞，从开天辟地以来，每日受天真地秀，日月精华。一日迸裂，飞出一个石卵，因见风，化作石猴。

有一日，猴群们闲来无事，就去找山涧的源头。这一找，找到一个勇士。

这群猴子顺涧爬山，直至山涧源头，发现了一股飞泉。有一只猴子提议：“谁要是能寻得源头且不伤身体者，我等拜他为猴王”。这时，石猴钻了出来，大喊：“我进去！我进去！。”

只见猴王纵身一跃，钻了进去，穿过飞流直下的瀑布，踏上了铁板桥，见到奇石林立，空旷宽阔的大山洞，非常适宜群猴居住。不一会儿，石猴安全出来了，给大家找了一个安居之所——水帘洞。石猴当上了群猴之王。

这看起来似乎很巧合，凭着这“傻大胆”的纵身一跃，就当上了猴王，难道是“瞎猫碰见死耗子”？这一跳真的很难吗？后来的猴子不是全都进去了吗？这时如另外一只猴子出来了，抢在孙悟空的前面，会不会出现“孙悟空二号”或是新猴王呢？表面看似如此。非也，这种“敢为天下先”的特殊勇气不是一般人能具有的。只有有勇有谋的人才可以踏入成功之门，成为一个真正的英雄。而正是“敢为天下先”这种勇气，是判断一个英雄人物和一个普通人物的最大分野了。

小学四年级时，数学老师在班上出了一道“奥数题”：3（x+2x）=27。并问大家：“这道奥数题谁会？”我看了这道所谓的“奥数题”，不过是一道很简单的题，况且还是课本上的。许多同学瞬间给出一个答案：“x=3”，但老师摇了摇头。

老师说，很多人犯了同一个错误，正确结果应该是“x=4”，老师不但做出坚定的结果，还板书了下来，但是我总感到老师错了。这时，我听到同学们私下议论：

“我怎么感到是老师错了？”

“不可能，老师是权威，不会错的。”

“但是我总是感到老师在考验我们。”

“不会的，难道老师四年以来考验过我们一次吗？”

“如果老师真的错了呢？”

“老师手里有答案，怎么会错呢？”

我心里非常纠结，怕说错了大家笑话，但是我感到老师的答案真的错了。看见老师那坚定的眼神，就怀疑是自己算错了。纠结——斗争。

最后，我鼓起勇气，站了起来，费了九牛二虎之力说出：“老师，您真地算错了，正确结果应是“x=3”。

果不起然，老师微微一笑，让大家为我这种自信和勇气而热烈鼓掌，并说出了真实目的。老师赞扬了我的勇气和机智。可见，“敢为天下先”决不是匹夫之勇（当然这种自信和勇气源于自己平时的积极努力和刻苦的学习）。这里面充满了奥秘。这种看似微不足道的特殊勇气，却对决定成败起着关键作用。如果哥白尼否认了日心说，那么现在我们还在科学界的阴霾中；如果哥伦布没有勇气去探险，就不会发现新的大陆。

可见，这一跳的背后隐含着中华五千年以来的一个重要内涵，包含着只有英雄人物所具有的特殊勇气。正是这种微不足道的特殊勇气，创造了一个个成功人士，描绘了一道道壮丽的人生风景线。现在，有一些人身强体壮，思维发达。但总会因为不相信自己而不参与社会上的种种活动，从而丧失机会。如果存在一种像孙悟空一样的“敢为天下先”的特殊勇气，就会走向人生巅峰。

世界上有三种东西是收不回来的：说出去的话，波出去的水，失去的机会。只要我们具备“敢为天下先”的自信和勇气，加上平时的积极努力和刻苦的学习，并把握时机，抓住机会，就一定会为自己打造出一副结实的臂膀，创造出一片属于自己的海阔天空，从而赢得成功！赢的人生！

初一:赵子豪

你一听到猴王谷这几个字，就想到一定有很多猴子吧！没错，跟我来看看吧！

今天，我们去文成猴王谷。已来到门口，买了票，首先，映入眼帘的是齐天大圣孙悟空。它向我们招手好像在说：“欢迎你们的到来！”再往前走是水帘洞，水帘洞前的水像瀑布一样挂了下来。我看见了一个牌子，上面写着：请勿步行，请坐观光车。我和爸爸妈妈坐上观光车往洞里开，水“噼里啪啦”地打了下来。水帘洞里没有灯，又很冷，好像走到了冰天雪地。好不容易看到了出口，“哇！”有人尖叫了，这里真是猴子的天堂。有的猴子在吃东西，有的猴子在爬树，还有的猴子在嬉戏、打闹。猴子们也有真爱，被关在笼子里的猴子帮在笼子外的猴子抓痒，可是，在笼子外的猴子盯住了我爸爸的袋子。他慢慢地走到我爸爸的后面，纵身一跳，我爸爸的袋子破了，大大小小似水晶的葡萄一颗颗的掉了下来，猴子们都过来吃。有一只猴子叫了起来，就有更多的的猴子来吃了。

我们要下山时，经过了时空隧道，我一辈子也不会忘记，前面是黑暗的山洞，后面则是充满幸福、欢乐、温馨的时光。

到了傍晚，我们吃了饭就回家了。今天好好玩！

五年级:洪梦琪

“恩！先把作文写了一会好誊，免得被留下。”我拍了拍陈＊＊的肩膀说。“不，我一会儿再写，反正我还……”他坚决的说。可是，我只听了一半就听不下去了。什么话嘛！居然这么懒。我不管了，我已经懒过很多次了，这次可不能再懒了。可老天爷却，却非要和我作对，我才写了一个字，就拉上课铃了。“上课了！”陈＊又惊风火扯的嚷道。哎！才写了一个字，倒霉！

“静息”“静息”。恩！教室里突然传来两个声音。啊！除了已经安静的同学外，教室里居然又两个学生是站着的。天哪！这里居然有两个值日生。这下，我们可要来判决真假美猴王了。“我是值日生！”何＊＊皱着眉头，不甘示弱的吼到。“哼！你们已经当了两次了，这次该轮到我们了！”石＊＊也不罢休。“我是值日生”“我是值日生”。他们两个吵得没完没了。哎！我们这节课算是给他们两个耽搁了。可不是吗？同学们受他俩的影响，也都纷纷议论了起来。“真可笑，居然有两个值日生！我不管了。我依然用手拖着下巴，观察着他们两个的一举一动。

“你再不下去我可要记你的名字了！”石＊＊皱着眉头，坚定地说。何＊＊见式不妙，赶紧推了下去。石＊＊这下可得意了，一会儿理理手帕，一会儿又擦擦黑板，一会儿又点点名字。“哎！何＊＊，你怕什么嘛？别忘了，你也是值日生。”何＊＊抓抓脸，犹豫了一下，最后还是咬牙切齿的站起来，瞪着石＊＊，说：“下去，不下去我记你名字哦！”“记就记！”石＊＊倒毫不畏惧。于是，何＊＊和石＊＊各自拿了一根粉笔，走上讲台。“哈哈哈哈哈……”同学们笑的是人仰马翻。哪有值日生记值日生的名字的？哈哈哈哈哈……何＊＊站在平时记名字的地方记了下来，石＊＊也想过来，可是被何＊＊挡住了。于是，石＊＊随便找了个地方记了下来。哈哈哈哈……同学们再度笑出了声。“哼！”两人开始了冷战。“静息”“静息”，教室也继续传出两个声音。

石＊＊终于忍不住了，“好吧！那就让我们用男人的方式来决定胜负吧！”两人瞪了瞪眼。“呀！”他们发出一声尖叫。“哈哈哈哈哈……”同学们又笑出了声。“石头、剪子、布！”“哦！我赢了，我赢了！”石＊＊飞奔到讲台上，激动地利马擦掉了何＊＊的名字。“哈哈哈哈哈”我们又为石＊＊这一奇妙的举动笑了出来。“哦！”何＊＊红着脸，踉踉跄跄的跑到讲台上。“哦！我，我望擦黑板了！”哈哈哈哈……

这根本不像是一堂课嘛！糟糕透了。要是有这点时间，我的作文都可以写一半多了。哎！

海外有一国土名曰傲来国，国近大海，有一座花果山。山顶上有一仙石，内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，见风化作石猴。猴在山中，会行走跳跃，与动物为亲友，生活自在。

一朝天热避暑，众猴都在松阴下顽耍。耍了一回儿，却去那山涧中洗澡。众猴看那涧水滚瓜涌溅，就提议：哪个有本事的，进去寻个源头，不伤身者，拜其为王。忽见一石猴要进去，他瞑目蹲身，纵身跳入瀑布中，边走边看。却似有人住处般，真个好所在。看罢多时，复瞑目蹲身，回到水外。

众猴问他怎样，石猴回道：“大造化！大造化！里边没水，只是一座桥。这股水只是遮蔽门户的。桥那边是一座天造地设的家当，且是宽敞。真是个安身之处，我们都进去住。”

众猴听得，各个欢喜。叫他带路进去看看，石猴又瞑目蹲身，往里一跳，唤群猴进来。胆大的都跳进去了；胆小的缠了一会儿，也进去了。跳过桥头，一个个抢夺家当，无一宁时，力疲神倦方止。石猴端坐上方，叫群猴拜他为王。众猴听得个个拱伏无违，朝上礼拜。自此，石猴高登王位，将“石”字隐了，遂称美猴王。