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会跳舞的鸡蛋

的作文

会跳舞的鸡蛋

三年级|叙事|650字

今天下午一上课,老师就神秘的说:“今天我们要做一个有趣的实验,这个实验就是——会跳舞的鸡蛋!”话音刚落,原本静静的教室便炸开了锅。有的同学惊讶的瞪大了眼睛,练一句话也说不出来,有的同学带着一脸问号,奇怪的问道:“鸡蛋怎么会跳舞呢?”还有点同学皱紧了眉头,看上去正在认真的思考呢!我们都期待着这次有趣的实验,盼望实验快快开始。

老师首先准备了一些材料:一个透明的玻璃杯、一直“鸡蛋宝宝”、一把小勺子、一袋食盐、一壶温水,“可以进行实验了”老师笑眯眯地说。

第一步,老师往透明的玻璃杯里倒上了半杯水,然后把可爱的“鸡蛋宝宝”拿在了手里,小心翼翼的靠在玻璃杯旁。老师一松手,只听“啪”的一声,鸡蛋宝宝好像没睡熟一样,晃了晃便“睡着”了。我们看着沉在水底的“鸡蛋宝宝”,对老师的实验有些怀疑了。老师看着大家的神态,“扑哧”一声笑了,说:“大家别着急了,我还没放食盐呢!”只见老师开始放食盐了,一,二,三,啊!老师首先放了三勺食盐,接着老师用勺子搅拌着水,让盐渐渐融化了,但是同学们等了好长一段时间,“鸡蛋宝宝”还是没有醒过来。我们都十分好奇:这是怎么了?老师仍然从容、不迫的又放了三勺盐,有再次用勺子搅拌,这时候,“鸡蛋宝宝”终于睡醒了,它迷迷糊糊的“站”了起来。老师接着就把勺子放进去轻轻搅拌。“鸡蛋宝宝”看着下面有一群小学生在看着自己,便跟着勺子的节奏跳起了圆圈舞。而此时此刻,我们都对老师报以热烈的掌声,并大喊:“实验成功了!”

实验过后,老师给我们讲起了其中的奥秘,原来啊,盐和水都有浮力和密度,但相对来说盐的密度更大一些,所以鸡蛋便学会了“跳舞”。这时我们才恍然大悟:啊,原来是这样啊!

看,大自然给我们带来了许多的乐趣,其实只要你仔细观察观察,有趣的事就会发生哦!

三年级:常懿敏

会跳舞的鸡蛋

三年级|记叙文|400字

今天上午,老师给我们做了一个实验,名叫“会跳舞的鸡蛋”。

说到这儿,有人可能会问了,哎?鸡蛋怎么会跳舞呀?快追,答案就要逃跑了。

上午第四节课,是节语文课。我们准备好书,静静地等待老师来上课。不一会儿,老师来了,我们看见老师时十分奇怪。因为老师没有拿书,而只拿了两个大瓶子和一袋白色粉末。

就在我们百思不得其解的时候,老师开口了:“同学们,这节课我们要做个实验,因为周末可能要写一篇观察日记,希望大家做到三点:细看、细听、细想。做到这三点大家就能够写出一篇好日记。”

我们一听这话就全都坐好了,瞪起眼睛细细地看。

只见老师把两个瓶子中分别加入了适量的水,然后再把一个鸡蛋放入一杯水中,鸡蛋立马沉入了水底。老师再把一些白色粉末放入另一杯水中,这杯水便呈现出乳白色,老师把另一个鸡蛋放入这杯水中,奇迹出现了,鸡蛋浮了上来,而且还在不停地旋。实验成功了!班级里立即爆发出一片欢呼声。

老师告诉我们:“白色粉末是盐,水里放了盐,就会变成盐水,而盐水比水的密度和浮力大,所以就能使鸡蛋浮起来。”

这个实验,让我发现了大自然的神奇,同时也推动着我们,不断地探索、创新、和发现。

会跳舞的鸡蛋

五年级|记叙文|350字

今天我知道了鸡蛋是怎么跳舞的,事情是这样的:

今天我来到了“小桔灯”,上第一节课时,我们听到了要做实验,当时大家都兴高采烈地讨论着老师要做什么实验,顿时大家议论纷纷,所有人都说自己是正确的。老师喊了一声停,顿时,教室里鸦雀无声。接着老师拿出来一个杯子、一根筷子、一包食用盐、一枚鸡蛋、一些水,看了这个大家都问老师今天做的是什么实验呢?有人说会在水里飘的鸡蛋,有人说在盐里动的鸡蛋,各种回答多的是,就是少了那正确的答案,最后老师告诉我们正确的答案:会在水中跳舞的鸡蛋。

听了这个我们就发问了:鸡蛋怎么会跳舞?鸡蛋怎么能跳舞呢?现在我们开始实验了,老师先把水倒入杯子,然后把鸡蛋放进杯子里,鸡蛋慢慢地沉了下去。老师再向水里散了一些盐,鸡蛋忽上忽下结果还是沉了,又散了一些盐,搅拌一会,它终于浮上了水面。

这个现象是因为浮力在作怪,在清水中加入食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大了,鸡蛋就浮上去了。所以鸡蛋才会跳舞的。

会跳舞的鸡蛋

五年级|记叙文|400字

看到题目,你一定很惊讶吧!鸡蛋怎么会跳舞呢?原来,这是个有趣的试验。

下午,老师神秘地走向讲台,说:“同学们,今天我们做个有趣的试验,名叫‘会跳舞的鸡蛋’。”同学们听后,疑惑地你望望我,我望望你。老师又说:“这次试验需要准备的材料有:半瓶水,一个生鸡蛋,一包盐。

试验开始了,老师先在水瓶哩放了一些盐,然后将鸡蛋从瓶边迅速滑到瓶底,接着搅拌搅拌。我们耐心地等待着“鸡蛋跳舞”。5分钟过去了,同学们有些不耐烦了,焦急地说:“鸡蛋怎么还不‘跳舞’啊?”老师说:“别急,鸡蛋正坐深呼吸呢!”这时,老师又放了一些盐,鸡蛋会圈了!10分钟过去了,鸡蛋还在圈,我们皱了皱眉头:“鸡蛋太懒了,只会圈。”老师却笑呵呵的说:“做实验室要有耐心的。”于是,老师再次放了些盐。15分钟后,奇迹出现了!鸡蛋在水瓶里一上一下,在“舞台”上尽情地跳着舞。一会跳踢踏舞,一会跳恰恰舞,一会跳芭蕾舞。大家欣赏着鸡蛋优美的舞姿,高兴的笑了。

你一定还会问:“‘鸡蛋会跳舞'原理是什么呢?我来告诉你吧!盐水是有浮力地,盐水越浓,鸡蛋跳地越高。

这次试验使我增长了知,开阔了眼界,我开心极了!

指导老师:王更梅

会跳舞的鸡蛋

五年级|叙事|300字

看到题目,你一定很惊讶吧!鸡蛋怎么会跳舞呢?原来,这是个有趣的实验。

昨天,老师布置了一个作业,回家以后做一个实验:会跳舞的鸡蛋。老师对我们说:“要准备的东西有一杯水、一个生鸡蛋和一些盐。

我回到家里马上把材料准备好。实验开始了,我先倒了些水在杯里,又放了一些盐,然后用筷子使劲地搅拌。我等着鸡蛋跳舞呢,可是5分钟过去了,我有些不耐烦了:“鸡蛋怎么还没有‘跳舞’呀?”我想,有可能是盐太少了,我又加了一些盐,过了几分钟,鸡蛋开始在杯底转圈了,它真是太懒了,我又加了一些盐,又过了几分钟,奇迹出现了!鸡蛋在水瓶里一上一下,在“舞台”上尽情地跳着舞。一会跳踢踏舞,一会跳恰恰舞,一会跳芭蕾舞。

我高兴地叫道:“噢!实验成功了,成功了!!”

我到了学校了以后,终于明白了这个原理,盐是有浮力的,盐加得越多,越浓,鸡蛋“跳”得就越高!

本人郑重申明,本作文为本人原创,抄袭者严厉处治!

我们在流年中唏嘘流光,在流光中路过风景,

伸手抓不住游丝般不断变短逝去的光年…

———题记

指缝里还残留对过去的过去の沉浮,

所以我们还在继续躲在各自岁月的城府里,无法脱离,感叹蜕变…

目光的吞噬,时光的变迁,独自流浪,共同落单?!

曾经的曾经,我们还宛如几个孩童,在温暖厚实的阳光下笑言风轻云淡,幼稚且张牙舞爪地四处张扬,作着同一个完美的梦,勾画了一幅尚未完成的蓝图。

后来的后来,我们亦然数颗‘豆蔻’,毫无在意地挥霍着青春诺华,喜欢在某个透明的夏午坐在苍老的银杏树下,微凉的秋千旁,爱上被跳跳糖‘折磨’得“死去活来”。

现在的现在,温暖无奈,我们仿佛同一面看似美好;其实一触即碎的镜子,模糊而无可救药…在某个特定的时间点里理所当然地支离破碎。我开始变得不合群,渐渐的和这个世界格格不入;开始成为木头木脑,就像是,就像是一个提线木偶。我显得如此黯淡,跳着停不下来的单人舞,沉默再疯狂地欣赏着寂寞的影子。

湛蓝色の天镶嵌在我的脑海,深深浅浅的灰投影入我的心房。

左眼映着耀眼瑟涩的阳光,右眼带着妖艳愁绸的雨痕。一瞬间,惆怅,彷徨的泛黄阴影在照片上停留铅染。

在这个如此戏剧化的世界里,连一开始最措手不及的痛都习惯麻木了。一直的自欺欺人,才发现,愈长大愈孤单!直到这一天,我才有勇气面对,我们早都已经遥遥无期。当遇见岁月在生命里碾痕划尘的寂静,出现余有残香的平行线时,早就逝去最初最遥远的美好记忆。

我们丢了曾经,去掉现在,没有后来,拭去未来。只能说,那曾经的曾经、现在的现在、未来的未来、后来的后来,遥不可及…和它们,他们,她们擦肩而过,那么些的事物、人们、感情都残忍埋葬着,同时那么美丽脆弱模糊不清。

而我只能路过,当一个旁观的歌颂者。一边在晴日里寂寥;

一边同雨天中跳舞。今后的今后,得过且过,但,且行且珍惜……

爱跳舞的小姑娘

四年级|记叙文|400字

大家好,我是肖垒垒,我今年9岁。我一直有个梦想就是能像电视上那些姐姐们一样在舞台上自由自在地跳着自己喜欢的舞蹈。

妈妈在我七岁的时候带我去学舞蹈,我刚开始很纠结,怕辛苦但又很想去。

刚开始学跳舞的时候,老师说:“学舞蹈不能着急,要从基本功练起。”于是,妈妈就帮我报了个技巧班。

不学不知道,学了才知道很辛苦。老师先让我把脚放在栏杆上,而且要让头碰到脚尖。可是,我刚把身子一弯,就被痛得大叫。我看见其他把我早来的同学都可以学会。于是心里暗暗想:我一定可以的。

老师教我说要先把脚放在栏杆上,再把手紧紧地抓住栏杆。然后身子向前移动。说实话的真的很辛苦,但是我一直强忍者永不放弃。我继续把身子向前移。直到把头放在脚尖上,过了一会儿,我终于把头放在脚尖上了。那时候,我的脚和手都麻了。

这时,老师竖起大拇指表扬我说:“你很厉害,很有耐力,你一定可以学得更好的。”我听完后脸都红了。这是我看见其他同学都用敬佩的眼光看着我。

学这个跳舞动作,让我学到了很多。我懂得了无论做什么事都要尽自己的努力去完成好,风雨过后总会有彩虹的。我将来一定要当一个出色地舞蹈家,大家为我加油吧!

坐在角落里看别人跳舞

初一|散文|800字

无论是在开会还是在剧场里看演出,我总喜欢找一个安静的角落,静静的坐在那里,注视着前面的一切。

喜欢坐在角落里,一个不显眼的地方,一开始没有丝毫的理由,也许是仅仅因为在那里没有人注意我,没有人打扰我而已。渐渐地我发现,在那里,没有让你刻意掩饰的某些东西所流露出的尴尬,可以还原一个真实的自我。有时,会开得很长,而且没有多少实际的意义,以至于没有心思继续听下去,在那个角落里,你就是可以干自己想干的,想自己所想的,天马行空,完全不必在意有没有人会在意你。剧场里舞台上的故事也许很感人,在那个角落里,你可以尽情的哭,哪怕哭一个大雨倾盆,也没有人会在意你,更不会有遭受别人白眼不公正待遇的机会。

喜欢坐在角落里,那样,我可以坦然的看清所有人的背影。生活中的你、我、他,那脸上的笑容,热情的话语,也许是刻意表现出来的。他让人和人的距离犹如永远隔着一团雾,朦朦胧胧。因为你不知道在他笑容的背后是不是一付僵硬的嘴脸;你更不知道他热情的话语里面是不是有一把利剑;一双眯着的眼睛想把你的一切都看清而又想把他自己的一切都隐藏。于是,一颗不安的心总是不停的跳动着,让人不得安宁。而他们的背影,在角落里的我看来不会有丝毫的做作,他们的背影不会有任何的表情,不会挤出一丝的笑容,让我看到了一个本来的面目,所有的这一切都真实的、赤祼祼地映入我的眼中缌给了我一个真实的他。和这些个背影相处,不会让你总想着在别人面前塑造一个完美的你,不会让你觉得自己是那个站在聚光灯下接受别人审视的人,不会让你觉得自己是一个处处得提防,处处得小心的人。他让你坦然,让你自由,让你觉得自己是一个处在风和日丽、阳光明媚的蓝天之下的人。

喜欢坐在角落里,注意着前面的人。看他们的表演,听他的交谈,做一个忠实的观众,一个忠实的听众,然后静下心来,没有丝毫偏袒的分析着谁对谁错。我可以笑看风云变幻,静听风声、雨声。在风云变幻,风声雨声中审视着自己。或对或错,一笑了之。那个雍容,那上大度,那个处风雨而不惊的我,也只有坐在角落里才能做到。

喜欢坐在角落里,看刣人跳舞,看舞台上的人世纷争。其实,在那舞台上的人中,又何尝没有一个我呢?我在看别人的同时,也在被别人看着。

在奶奶的掌心上跳舞

初一|议论文|900字

仰望蓝天,俯视大地,天与地之间,空气与水之间,弥漫着感恩的香气,如幽兰的清,又似月季的浓,还像夜来香的淡。在我的记忆中,最香的是莫过于奶奶的那双手。

小时候走夜路,虽然天空的星星会调皮地向我眨眼睛,月亮会慈爱地投以光明,草里的小虫会奏出动人的音乐,可小小的我依旧害怕黑夜。它总给我以凄凉、悲伤、恐怖之感。而奶奶的那双手总是在那时及时地伸出。

记得有一次,我和奶奶去打油,不知道什么原因,一直到很晚才回去。回家的路上,天上没有眨眼睛的星星和洒光辉的月亮,夜很寂寞。通往家的路上,坑坑洼洼,石子很多。奶奶牵着我的手慢慢走着,一不小心踩中了‘地雷’,被绊倒了,她滚入河中,可她的手却把我推到岸上,我毫发无损,奶奶却伤痕累累,我分明听到了她痛苦的呻吟,又听见‘孩子,你没事吧’慈爱的声音。我哭了,我恨那个石头,害我奶奶受伤。那几米远的路,我走的很长,好像足有半个世纪。回家后,在灯光下,我看到奶奶流着血的脸,眼泪像掉了线的珠子,再次落下。我用手为奶奶擦脸,我很怕,又是那双手握紧了我,似乎在说“孩子,没事。”

几年后,那双曾经美丽的手已经有了许多小沟,手皮也皱了,变的粗糙了,它又变成了我的痒痒挠。在蚊群飞舞的夏夜,它给予了我莫大的帮助,它使我甜甜的进入梦乡。想到这里,我决定送奶奶一个礼物,可是冥思苦想,就是不知道送什么好。一个晚上,我不经意看见奶奶那双粗糙的手,于是灵感大发,决定用多年积攒的零花钱为奶奶买一瓶护手霜

我为自己的伟大想法兴奋不已。奶奶生日的那一天,我蹑手蹑脚地来到奶奶身后,吓了她一大跳,然后我调皮地说;‘今天是什么日子,你知道吗?’’奶奶笑着说;‘你个小鬼头,又有什么花招?’我翘着小嘴说:“哎哟,你这个笨蛋老太婆,今天是你的生日。”奶奶假装生气地说:“我是笨蛋,你就是笨蛋孙女。”见此情形,我讨好的说:“奶奶,送你个生日礼物,好不好啊?”于是,我便把护手霜递到奶奶手上。她一看,眼角流下了热泪,感动的放气,脸上绽放出菊花般的微笑,我做了个胜利的手势。奶奶带着哭声说:“乖孩子,懂得心疼奶奶了……”

世界因关爱而温暖,因感恩而精彩。今天的空气更加清新,阳光更加明媚天空更加蓝,,花儿更加鲜艳。一切都如此美好。我发现奶奶今天的手特别温暖。其实为他人盖上的一叠棉被,餐桌上夹送的一筷饭菜,节日里的一声问候都会让人温馨无比。

沙砾平凡造就璀璨的珍珠,雨滴平凡编织美丽的彩虹,奶奶那双平凡的手温暖了我的心空,我会永远在奶奶的掌心上欢快地跳舞。

狡黠的麻雀在跳舞

高一|散文|1000字

窗外一直有灰褐色的麻雀来来往往,有时是三两只,叽叽喳喳的,有时却是一群群的,肥头大耳挤在一起,你推我攘地消失在了视线之中。

它们给我的感觉就像一群可爱的小胖子,但也有其悲惨的一面,城市里的麻雀,整天吃着人们的残羹剩饭度日,没头没脑的窜来窜去,还会经常被各种动物虐杀,总之,城市里的麻雀,是灰暗天空的绝好映衬。

偏偏有一天,我发现一切都变得物是人非,上学放学路上,总会看见那一小小的,特有的身影蹦跳着(当然,我不认识它),这里瞅瞅,那里看看,当与我四目相会时,它的眼竟流出笑意,嘴角微微上扬,抛下一个微妙的笑后,又蹦跳着滴答开去。有时是一群喧哗着散开,倒有些轻蔑的味道了。反正,与我是一种极大的震惊,我倒从来不知它是这样一种生物呢。

于是,整个天空从此便充斥着那令人退避的如利刃般的声音,我仓皇的加快脚步却躲不过那无处不在的目光,是麻雀那贪婪,讥讽的表情刺痛了我,是那夜以继日的笑声一次又一次地冲击着我,我开始逃避,变得恐惧。

乌鸦,本身是不吉的,难听的叫声不能让我讨厌,因为我深知它是死神的使者,秃鹫,也是令人讨厌的,恶心的习性也不会让我不舒服,因为它在城市里是很少见的。唯有麻雀,像一群做坏事的小精灵,在你面前密谋着诡计,并不时回头狡黠的瞟你一眼,嘴角流露出坏坏的神色,让人害怕,生怕马上有什么噩梦症候群似地。

从那时起,上学,上课,做操,我总会看见它们可耻的对我笑,那是一种怎样骇人的笑啊,痞痞的,小眼睛有神地盯着你,让你无法抗拒,扑棱扑棱地煽动翅羽欢呼雀跃着。就这样,有时,当我们如期而遇的时候它便会逗引似的回眸一笑,留下我一人暗自神伤。

渐渐地,我仿佛成了它们眼中的低等,有时,麻雀会围在我身边,用我不明白的语言讨论着,它们不怕我,不过,它们到底在说些什么,我不想知道也不愿知道,无非是麻雀守护者,面包屑之类的。有人来了,它们却走了,留下一片狼藉,和惊诧于为什么麻雀会那么怕其他人的我。

故事永远不会照你所想的发展,麻雀成了我生命中的常客,我想我开始了解,正视它们了,但它们永远不会给我似曾相识的感觉了。直到那一次,我想我是真的厌烦它们了。是麻雀中有一只因孱弱而被排斥的可怜虫看上了同样孤独的我,想同我搭讪,色厉内苒的它在这方面显得非常拙劣,它故意靠近我,再飞速扫了我一眼,只消一眼,一眼就够了,奠定了我们立场的转变,我没有理它,我想我开始讨厌麻雀了。

麻雀们还是一如既往,我还是怏怏的上学放学,一切都变得平静起来,还有那碰巧见到的麻雀尸体,死因不明,地点路中央,死状惨烈,行人无不绕道而行。

从此以后,对于窗外那一团团跳跃着的蛋白质,我想我再也不会在意了,我和麻雀的故事该是个终结了吧。

狡黠的麻雀依然在跳着舞,终有一日,不知被谁害死。

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