博物馆

今天，我们小记者们在沈宏叔叔的带领下来到了“小记者寻访湖州历史文化踪迹”第二站之走进博物馆。

在博物馆里我们看见了《吴兴赋》、《刀木人生》、《铜镜的故事》和《赵家族的纪念馆》。这四个展馆，我最喜欢《赵家族的纪念馆》。

《赵家族的纪念馆》展馆里主要讲了赵家族的家族历史和他们贡献的明清古典家具。赵家族里有赵景德、赵罗蕤和赵紫宸、赵景心，赵紫宸的丈夫是陈梦家。赵景心送给湖州23件明清古典家具与2000年入藏的26件明式家具一起展出。本次展出的大多是黄花梨、紫檀、酸枣枝木材制成的工艺品为主。其中我最喜欢黄花梨木材制成的椅子---太师椅，椅子的底面是有台湾席做成的，做工十分精细，台湾席编的十分密集。它的靠背成耳型，背后开了一个洞，象征着风水好，年年有余。

这次，我来到博物馆了解了许多知识，增加了我的见识。第三站“小记者寻访湖州历史文化踪迹”我一定会去的，相信一定会十分有趣！

五年级:贝贝2164

今天是周六，可是我却一大早就来到了学校。为什么呢？因为今天我们的班主任王老师要带领我们全班去市博物馆参观，我们大家都特别的兴奋了，早早的都来到了学校。

在去博物馆的校车上面，我们大家一个个都是兴高采烈的，一路上叽叽喳喳个不停。因为我们大家都没有去过博物馆，谁也不知道里面是什么样子的，所以大家心里面充满了想象，都特别的期待。

进到博物馆里面，就有一个漂亮的导游姐姐走过来带领我们参观。博物馆第一部分讲的是我们这座城市的历史变迁，看着这些年我居住的地方的变化，我的心里面感慨万千，赞叹着发展的迅速。第二部分则是我们这座城市的特色产业以及文化，看着这些熟悉的东西居然都是宝贵的文化，我们大家心里面的自豪感油然而生。最后一部分则是销售我们城市的纪念品，我买了一座微型城市模型回家，作为这次旅行的纪念。

这次旅行课真棒啊！

浙江省博物馆是中国地方历史性博物馆。位于浙江省杭州市西湖孤山南麓，风光如画，景致宜人。断桥残雪、平湖秋月、岳坟等风景名胜，与其毗邻。

馆占地面积平方米，新增历史文物馆、青瓷馆、书画馆、钱币馆、工艺馆、礼品馆、吕霞光艺术馆、常书鸿美术馆、明清家具馆、精品馆等十个展馆。馆舍建筑以富有江南地域特色的单体建筑和连廊组合而成，形成了“园中馆，馆中园”的独特格局，楼阁亭榭，以长廊逶迤相连，掩映于湖光山色间，成为天堂杭州一处耀眼的文化新景点。

一走进博物馆，就看到了“浙江七千年”几个金色的大字。浙博的正馆直对着大门，正馆分别分成两部分，左边是距今七千年的河姆渡文化，那时的生产技术有些落后，工具大多数都是用动物的骨头做的，有打猎用的骨簇、有耕田用的骨耜、有同伴之间相互传递消息的骨哨……器皿大多数都是用土烧制而成的陶器，他们用这些陶器做了盛水的碗、喝酒的杯子、蒸菜的锅子……陶器异常精致，纹理色泽不同寻常，有一陶鼎已稍具钟鸣鼎食之气象，其中有一样东西特别有趣，下面有许多就像现在家里用的蒸架。古人用水蒸汽把一些菜增蒸熟，这个东西叫“甑”。种种器具展现着河姆度人的艺术才华。展厅右边是距今大约四千年的良渚文化，那时的生产技术取得了进步，人们用玉石打磨，制成多种礼器、饰品和日常用品。

最动人的物件自然是要登堂入室的，精华聚集在二楼。上楼左拐的第一展窗便令人叫绝。剔透的玛瑙管和盈莹的紫晶珠串觅自狮子山一先秦墓，墓中随葬品是迄今发现的先秦墓中最丰富和最精致的。隔几窗的伎乐铜屋也是一件精品。青铜铸就的一座宫殿里有伎乐二人，弹琴、击筑、吹笙、敲鼓的乐师各一人，栩栩如生，具有典型的越文化的造型，人物发式也是越族高髻。再旁边的一件物什是玉耳金鑉，鑉是古代的酒器，而先秦人以铜为金，多以青铜制，而这件鑉以真金铸成，且双耳用玉，卷云纹，极是罕见。在这里，我看到了战国和越国出土的文物，那时人们的金属冶炼技术已经变得相当发达了，兵器，乐器，酒具、炊具……

上了三楼，我又看到五代十国、宋朝和清朝的文物展览。

浙江省博物馆以斑斓多彩的文物展品，多层次、多角度地展示了浙江七千年古老悠久的历史。文物长年在历史文物馆、书画馆、青瓷馆、工艺馆等陈列馆展出。浙江省博物馆还有位于栖霞岭的黄宾虹纪念室、位于龙游路的沙孟海书法艺术馆，形成了丰富多彩的名人馆舍系列。

暑假的一天，小姑妈让表哥和我去参观上海博物馆。上海博物馆新馆位于上海市的中心，人民广场的南侧。是中华文化精华的宝库，也是上海社会文明、文化的象征和窗口。

上海博物馆新馆的整幢建筑是上圆下方的造型，寓意中国的传统说法："天圆地方"。从远处眺望，圆形屋顶加拱门的上部弧线，整座建筑宛如一尊中国古代的青铜器。建筑面积共4万平方米，地下一层半，地面四层半，建筑总高度为29.5米。

我和表哥迫不及待地走了进去。哇！博物馆里面的人真多呀，有来自五湖四海的外国朋友，也有许多是中国各地来的参观者。

看了简介，我知道了上海博物馆陈列面积共计平方米，一楼为中国古代青铜馆、中国古代雕塑馆和展览大厅；二楼为中国古陶瓷馆、暂得楼陶瓷馆和展览厅；三楼为中国历代书法馆、中国历代绘画馆、中国历代玺印馆；四楼为中国古代玉器馆、中国历代钱币馆、中国明清家具馆、中国少数民族工艺馆和展览厅。但是，还有些是没有开放的，所以我们没有全部都参观过。

给我印象最深的是一楼的古代青铜馆，因为我和表哥都算是这一个馆参观得最仔细了，也是唯一把全部都参观过的一个。在那里面，我知道了青铜器是所有文物中比较重要的一类，而在中国这一点尤其突出。青铜器以其量大、精品多、艺术与科学价值高而饮誉海内外，因此青铜器的鉴定也成为文物鉴定中最重要的一门学问。

听说我们中国的青铜器数量繁多，其原因也在于它的数量太大，到处都有，难以确知。

青铜器不但数量多，而且造型丰富，品种繁多。有酒器、食器、水器、乐器、兵器、农具与工具、车马器、生活用具、货币、玺印，等等。单在酒器类中又有爵。角、觯、斝、尊、壶、卣、方彝、觥、罍、盉、勺、禁等二十多个器种，而每一器种在每个时代都呈现不同的风采，同一时代的同一器种的式样也多姿多彩，而不同地区的青铜器也有所差异，犹如百花齐放，五彩缤纷，因而使青铜器具有很高的观赏价值。青铜器有不同凡响的吸引力。

参观着，我发现这些青铜器有一个显著的特点，就是在青铜器上铸刻文字，而这些文字正是金文。

过了2、3个小时，我和表哥就把博物馆参观完了。博物馆里陈列的物品可真多呀，其中有的是捐赠的，有的是什么地方出土的，还有的是借展的等等，看得我目不暇接，眼花缭乱。

7月18日一大早，妈妈就带着我从金陵东路步行到人民广场，参观上海博物馆，远远地，我就看到了一座圆顶的、气势宏伟的建筑，十分引人注目。当我走进上海博物馆的一刻，我就被博物馆内所散发出的浓浓的文化艺术气息给吸引了。拿了一本小册子，看了上海博物馆的简介，才知道北京、南京、西安博物馆齐名，是中国四大博物馆之一，开设12个专题陈列室：少数民族工艺馆、中国古代青铜馆、中国明清家具馆等。馆藏珍贵文物12万件，包括青铜器、陶瓷器、书法、绘画、玉牙器、竹木漆器、甲骨、玺印、少数民族工艺等21个门类，其中尤以青铜器、陶瓷器、书法、绘画为特色。

看完了简介自然就开始参观啦！可到底先看什么好呢？我决定先上四楼，从上往下参观，这个选择真是没错啊，原来四楼的展区最丰富，有中国少数民族工艺馆、古代玉器馆、历代钱币馆、丝绸之路中亚古币专室及中国明清家具馆等展区。我以前从没看过这么齐全的钱币展，从最早的贝壳、春秋战国的刀状钱币、唐宋明清的圆形钱币、还有元宝、银票等等，真是增长知识啊。玉器展区的玉器也特别多、特别精致，一件件晶莹剔透的玉器，看得我直叹古人真是心灵手巧。

看完了四楼就下三楼，三楼主要是中国历代绘画馆、书法馆和印章馆。进入书法馆，我就被馆内一幅幅惊世之作给震住了。陈列的书法是按时代划分的，展示了“篆书时代书艺”、“隶书时代书法”以及唐宋等各个时期的各家名作。虽说我自己学习写隶书，看过曹全碑等书法贴子，但这里有几幅隶属是在是太精妙了，竟然还有整个作品都是用方笔的。绘画馆、印章馆同样充满了儒雅的书卷气息，每件作品都反映了中国书画文化的悠久传统和底蕴。

二楼最具特色的展馆是中国古代陶瓷馆，虽说我在湖北、广东博物馆都看过陶瓷展，但这里的藏品还是把我镇住了。展馆中绿色的基调和各个时代的陶瓷精品交相辉映，给人带来轻松、和谐的感觉。展品按历史年代依次陈列，从新石器时代的彩陶和灰陶、商周及春秋战国时代的原始青瓷、东汉时代的成熟的青瓷，还有人们熟知的唐三彩。我特别喜欢一件百鸟朝凤瓷盘，驻足了很久，真是没有想到古人在没有现代工艺的情况下，能把瓷器做多这么精美。

一楼的特色展馆有中国古代青铜馆、中国古代雕塑馆，我之前在湖北博物馆看过很多青铜器，所以这次就重点参观雕塑馆啦！这个展览馆展出包括石刻、木雕、泥塑等雕刻艺术作品百余件，而大多数都是以佛像雕刻为主，看到这些佛像，我就想到佛教文化对古人的意义和影响，妈妈说宗教信仰能带给人们心灵的宁静，在遭遇困难、灾难的时候，能成为精神寄托，帮助人们度过最艰苦的日子。

说完这些展区之后，再说说给我留下深刻印象的博物馆建筑特色吧！从远处的天桥上看过去，上海博物馆造型独特，像一个巨大的铜鼎坐落在绿树丛中，设计师还特别给这个博物馆起了个“天圆地方”的雅号，体现了中国传统的宇宙观，展示了一种天地均衡之美，上下五千年时空循环升华之力。我呢，则特别喜欢屋顶的设计，天穹一样的屋顶是透明的，像蒙古包顶部的采光口，阳光从屋顶透射进来，照在古色古香的盘旋而上的步行楼梯上，别有一番风味。

我在上海博物馆里足足参观了4个小时，要不是赶着要去海洋馆，我一定会再多呆上几个小时，把博物馆里的各种珍品看个够，牢牢地记在心里。

四年级:liuzichen

赖到平时起床的时间，我不得不离开温暖的被窝了。我伸着懒腰，走到窗前撩起粉沙窗帘，刺眼的光芒找得我睁不开眼。但一想到今天要去博物馆，我的心里就像有只活泼的小兔子在怦怦跳。不一会儿，所有的任务被我通通搞定。我拎起粉色小袋，欣喜若狂的出了门。我不由自主地催爸爸：“快点，快点！”爸爸已神一般的速度赶到学校。

我匆匆忙忙的跑到教室。只见教室被搞得一团糟，但每个同学的脸上洋溢着欢乐。班级仿佛被感染了，在我来的时候，就见个个班都这样。“安静！”老师的一个词就把我们振得浑身发抖，可见老师是多么的严厉啊，但严厉中带了点关爱。同学们立刻坐的端端正正，没有一点喧闹声，一片寂静。“出去排队，不许说话，不许玩耍。”老师的个个字都铿锵有力。我们拎起袋子，冲了出去。去得这条路上，竟然都一声不吭，要是平常，早就有人口若悬河了。校长给五年级个个班分别发了个旗。一班的旗是白色的，上面有几个小红字。二班到十四班都是红旗。我们原本以为是坐车去的，但在这形势看来，我们要遭殃了。因为路途遥远，而且拥有着火辣辣的太阳。一班昂首挺胸的走出校门，我们则像小跟班那样，似蜗牛似的走着。一上路，同学们就开始滔滔不绝的讲话；还有的同学拿出水来，狼吞虎咽的喝着。因为在外面，就等于在火炉一样；剩下的同学小声在嘴里念叨着：“苍天哪，大地啊，饶了我们这些无辜的小孩吧！”不幸的是，有些同学被老师的语气狠狠得揍了一顿。一会儿，我的水就被我给“消灭”了。法院离博物馆最起码还有两里路，我顿时绝望了，只好忍着热一瘸一拐的走着。法院的后门为什么有那么多人呢，前门则没人？老师就像我肚子里的蛔虫一样，详细的解释给我们听：这是灌云县人民法院，前门是工作人员进出的地方，而后门是给投诉等人进去的地方。”一会儿，我们又来到文体广场，电影院的们紧紧关锁着，体育场里根本没人，显得空荡荡。虽然打篮球的人很少，但他们打的非常开心。那里有卖解热的“工具”，我们情不自禁的流下了口水，贪婪的望着。朱晶晶疲惫不堪的说：“还要拐好几个弯。”我心想：啊！我们体力特别好的人回来就还剩半条命了，更何况体力不好的人。哎！还差几十米的时候，有位同学不小心摔倒了，张老师让别的同学扶到车上坐着。其实老师比其他老师有爱心，更关心学生。终于到博物馆了，每班都排整整齐齐的队进去。我偶然听见里面有空调，我激动不已。博物馆很大，我一进去就在茫茫人海中迷了路，不知所措。看到那些珍贵的展览品，我心中充满了热情，立刻拿出本子，刷刷的记：灌云县博物馆成立于1985年，属苏北第一批县级博物馆，素有“中国最早的石棺墓群”之称的灌云县，石棺墓群在1981年发现，1984年、1985年由南京博物院、连云港市博物馆和灌云县博物馆联合进行科学发掘，该墓地不仅是迄今国内发现时间最早、规模最大、分布最密集的石棺墓群，1996年被国务院公布为国家级重点文物保护单位，灌云县委、县政府决定新建县博物馆，项目规划位于县城新区，占地面积36亩，建筑面积3000多平方米。2008年12月，该县博物馆建设项目已通过审批，预计将于年底开工建设……学完知识，我才能认认真真的找班级。我把博物馆没个角落都给找遍了，可能是我的粗心大意把！乍一看，原来我们班站在偏右中间的位置，我可真糊涂啊！我靠着我的糊涂顺顺利利的找回队伍。要走了，我们个个都依依不舍的与博物馆告别了。

路队不再热闹，因为我们已经满头大汗了。离学校还有一里路的时候，有的老师和蔼可亲的让我们去买水，买雪糕吃。我们很想去买，但张老师那双咄咄逼人的双眼让我们举棋不定。大多人没去，路队长擅离职守，跑去买水，被老师批评。只有爱护身体的人才知道：饮料含有二氧化碳，雪糕也是。张老师这是在保护我们的身体，让我们健康成长。终于到学校了，我们的累也值了。很多同学都想冲出去，但是要有纪录。这次博物馆之旅让我学到了许多知识。我要多读书，读好书，将来也成为历史人物。

五年级:陈心怡

清晨，下着雨，空气格外清新，令人心旷神怡。而我则以小记者的身份来到中国唯一收藏、研究、展示、传承客家文化的专题博物馆，是国内唯一代表客家历史文物和民俗文物研究成果及研究方向的场所，是中华汉名族诸多民系中唯一的民系中唯一的民系中唯一的民系文化专题博物馆。

来到客家博物馆，首先映入眼帘的是一栋楼上金光闪闪的“中国客家博物馆”七个大字，并且，在向前走一会儿，你就会看到一口井，上面刻着“饮水思源”四个字。

走进博物馆，一个“涯” 字立刻印入眼帘，而这个璀璨耀眼的“涯” 字是“我”的意思，是我们客家精神的象征。继续往里面走，

就来到了“客从何来”展厅，通过讲解员姐姐的介绍，我知道了客家人经过了五次大变迁，最后绝大部分的客家人定居在广东省。我深切地感受到了客家人不畏艰辛、不屈不挠的伟大精神。

紧接着，我们又跟着讲解员姐姐来到了第二个展厅——“人文秀区”。在这里，我了解了罗香林、谢晋元、叶剑英、叶挺、文天祥等客家英才的英雄事迹。我了解了他们的英雄事迹之后，感受颇深:这些烈士，为了国家，为了国家的安宁，为了老百姓的幸福生活而不怕牺牲、浴血奋战，为国家做出了巨大的贡献！

然后，我们又来到了“客家风情”这个展厅，讲解员姐姐告诉我们，古代时候的客家重男轻女，因此娶亲也有各种不同的方式，例如: “等郎妹式”、 “童养媳式” 、“隔山娶妻”。

那么，了解完客家风俗后，我们又去了解客家的建筑。

我们一起去第四个展厅——“地标围屋”进行参观。来到展厅，一个半圆形的围龙屋模型立刻在你的眼前出现，这个围龙屋模型一共分三堂，分别是上堂、中堂和下堂。而围龙屋的前面，还有一个半圆形的“池塘”。讲解员姐姐告诉我们:这样的建筑的构造，不仅方便了居住，而且也是个休闲的好方法！这种建筑充分体现了客家祖先的智慧！紧接着，讲解员姐姐一边带我们参观这个展厅别的地方，还告诉我们，我们客家不仅仅有围龙屋这种一举多得的建筑，还有能够抵御外敌并且是国家非物质文化遗产的土楼等等。

紧接着，我们来到的客家博物馆的最后一个展厅——“客家腾飞”。这个展厅主要向我们展现的是客家人经过五次变迁之后的美好生活——幸福、安康。

参观完博物馆后，我还自告奋勇讲述了自己参观完博物馆后所知道的知识以及自己参观后的感受，最终还因此获得了一个奖品。我无比的激动，因为我认为这个奖品虽然只是一个杯子，但这个杯子里装满了我对客家人的敬佩以及热爱，并且，它还标志着我已经长大了，能够有勇气去表达自己内心的感受！

此次参观客家博物馆的活动，就此结束。但这次活动给予我的感触却是无比多的:客家祖先的吃苦耐劳让人不禁为之敬佩，客家祖先的勇敢不禁令人为之惊叹，佩服地五体投地，客家祖先的智慧让人不禁为之赞叹！

啊！客家，我爱您！您伟大的身躯在外敌侵犯之时，保护了您的儿女；您千千万万的子子孙孙，有着万夫不当之勇；您所包含着的渊博知识，令无数的儿女为之自豪、骄傲！

今天，我们一家人来到建川博物馆，建川博物馆，全称建川博物馆聚落，由民营企业家樊建川创建，位于中国博物馆小镇——四川省成都市大邑县安仁古镇，是刘氏庄园所在地。聚落占地500亩，建筑面积近10万平方米，拥有藏品800余万件，其中国家一级文物329件。博物馆以“为了和平，收藏战争；为了未来，收藏教训；为了安宁，收藏灾难；为了传承，收藏民俗”为主题，建设抗战、民俗、红色年代、抗震救灾四大系列30余座分馆，已建成开放24座场馆，是目前国内民间资本投入最多、建设规模和展览面积最大，收藏内容最丰富的民间博物馆。

我们参观的第一站是中流砥柱馆，该馆规模居各馆之首，展厅面积为2435平方米，是一个橘红色的方形馆，位于主道路最前方。以历史照片、资料、实物、文献以及地等方式陈列，通过三个主题单元——“民族的脊梁”、“敌后之岁月”、“根据地建设”，生动展示出中国共产党及其领导下的军队、敌后民众八年抗战情况，突出反映了中国共产党代表全中国人民的意志，领导和推动了伟大的抗日战争，浴血奋战于抗战最前线，成为全民族团结抗战的中流砥柱的光辉历史。

随后，我们到了一个部队里面，那里面有很多的英雄人物，比如：叶挺将军、伟大的毛主席、周恩来总理、蒋中正、宋美龄、蒋经国、朱德、鲁炎、邓小平……

那里的英雄人物数不胜数。

让我深受震撼的是“5·12”地震馆，对征集来的地震实物以日记的形式，真实地记录地震发生当天至6月12日一个月中，灾区每天发生的事情。30多个展厅，分为震撼5·12—6·12日记、地震美术作品馆、地震科普馆等，包括实物、照片和文字等，再现了抗震救灾过程中一幕幕感人至深的场景。在灾难面前，我们全国上下众志成城，发起募捐献血活动，我们心一齐指向汶川，汶川挺住，汶川加油！——灾难无情，人间有爱！在这当中发生了无数可歌可泣的感人事迹，如一个地震中的母亲在她的手机上编辑了这样一条短信，“亲爱的孩子，如果你还能活着，你一定要知道，妈妈爱你！”

2008年是中国最骄傲的一年，但那年发生了一个意想不到的一次大地震，那场地震死了几十万的同胞，这样的灾难发生让我的心都在震撼，我在“5·12”地震馆还看到了“猪坚强”他傻乎乎的睡着觉，时不时的还打着呼噜，看它的样子无忧无虑，快快乐乐的活到了现在。

走出博物馆，回想起我今天见到的一切，不得不为我的国家而感到骄傲，也为我是一名中国人而感到骄傲！

时值金秋时节，趁着国庆的假期，我来到珠江新城附近参观广东省博物馆新馆。

由于广东省博物馆新馆一天只限5000人去，一大早我就已经洗漱完毕，在八点四十的时候终于赶到了博物馆门口。望着博物馆的外形，越看越觉得它外形美丽，暗红色的外壳配上血红色的点缀，仿佛是一团流动的火，不断地释放它的内涵。此时门口已经排了二百多人，这条由人群组成的长龙在中间了个90度的大弯，随着时间一分一秒的过去，人还在不断地增多。烈日炎炎，五彩缤纷的蘑菇不断地从这条黑色的巨龙身上升起，越来越多，最后几乎人人都躲在雨伞的遮蔽下。好不容易等到了八点五十分，结果博物馆每次只准一百人进去，每隔十分钟开一次门，等拿到票时已是九点半了。

我们的第一站是四楼的自然资源展览，这里有广东各地产出的矿产宝石，还有许多草药和野生动物，它们大多隐藏于森林或乡野农村之中，并不常见。在自然资源展览的上面就是海洋馆了，碧蓝色的天花板下悬挂着各式各样的鱼，下面展览着鱼类的骨骼，一些珍贵的贝壳和珊瑚，让人仿佛置身于海底世界。我们都知道，最早的生命源自于大海，因此古生物馆的展厅就设在了海洋馆的下面，过扶梯，褐色的墙壁指引着我们探索这些已经消失的生命。这里有各种各样的化石，大至恐龙巨兽，小到只是一个大拇指大小的螃蟹。这些奇异的古生物中，最为珍贵的莫为被誉为古生物馆的镇馆之宝——两块海百合化石。这两块海百合化石一大一小，都有十多平方米那么大。这两块都是三叠纪时期的产物，距今约2.5亿，海百合很难形成化石，它们就像水母一样，皮肤十分脆弱，能有这么大的化石真是奇迹。

观赏完了大自然的奇迹，我们又来到了书画展览厅，大量的名家作品从古至今都摆放在这里，古色古香。我仔细端详了一下书法，发现虽然那些字看上去差不多，但都是略有不同：有的上面稍微宽一点，有的下面稍微细一点，有的左边比右边要大，有的右边比左边要大……同样的字，在不同的人手中，它的样子亦是不同，难怪有些研究的很深的人，只是看字就能知道其人的名称和性格，而且丝毫不差，它们凭借的就是四个字“字如其人”。雪白的宣纸上，那些画家们细心地画着，一个个亭宇楼阁就此浮现，一座座悬崖山峰拔地而起，一条条沧江大河向海奔去，它们在用自己的方式绘制一个世界！这些传世的经典无一不是栩栩如生，仿佛就在你的面前，让人从心中悠然生出一丝敬佩。陶瓷也算是中华的代表，它们从毫不起眼的泥土变成精美的艺术品，其中的艰辛罕有人知，它的博大精深丝毫不下于我们的中医。人称文房四宝，即笔、墨、纸、砚，其中砚最为讲究，也是在纸之后能记录艺术的存在。广东省博物馆的三大镇馆之宝，其中一个就是晚清的千金猴王砚，属于国家一级保护文物。千金猴王砚为三大名砚之首，长25·5厘米，宽17·6厘米，长方形，质地细腻温润，娇嫩如小儿肌肤，砚堂内有大片鱼脑冻（石品花纹的一种），四周以火捺等色彩环绕，形成一只蹲着的猕猴图案，甚至眼、鼻、嘴和前足都清晰可见，非常逼真，所以由此得名。在砚之后就是潮州的木雕了，华美的木雕涂上金漆就会变得闪闪发亮，仿佛足金制成，与东阳木雕并列于我国民间两大雕刻体系，深受东南亚地区华裔的喜爱，内部还可以镶嵌书画，制成屏风，古人的智慧果然不是我们能够度量的。

在所有展览中，历史馆最被人看重，这里也是许多老人流连忘返之地，许多二十世纪的古董这里都能够找到，比如民国的银元，能照灰白照片的相机，还有地图、生活用品等等大量的历史遗留下来的痕迹都被搜集起来放在这里。最引人注目的莫过于郑和下西洋的宝船模型，大小竟然与航空母舰相似，吃水量可达两万两千吨，如果不是清政府的愚昧无知，神州大地有怎会遭此劫难？

金秋时节，这暗红色的巨大建筑正在传递着一个道理“落后就要挨打！”

一、活动名称：参观首都博物馆

二、活动对象及课时：北京市丰台区东高地第三小学五年级全体师生

课时：上午四节课

三、背景分析：

首都博物馆于1953年开始筹备，1981年正式对外开放，原馆址在全国重点文物保护单位——北京孔庙。作为北京市“十五”期间重点文化建设工程，首都博物馆新馆建设项目的立项申请，于1999年得到北京市委、市政府批准，2001年经国家发改委报国务院批准实施，2001年12月正式奠基兴建。

首都博物馆新馆于2005年12月开始试运行，2006年5月18日正式开馆。首都博物馆以其宏大的建筑、丰富的展览、先进的技术、完善的功能，成为一座与北京“历史文化名城”、“文化中心”和“国际化大都市”地位相称的大型现代化博物馆，并跻身于“国内一流，国际先进”的博物馆行列。

基本陈列有《古都北京·历史文化篇》、《京城旧事——老北京民俗展》。《古都北京·历史文化篇》是首都博物馆展陈的核心，表现了恢宏壮丽的北京文化及不断递升并走向辉煌的都城发展史，成为创建国内一流博物馆的品牌陈列。

精品陈列有精品陈列有《古代瓷器艺术精品展》、《燕地青铜艺术精品展》、《古代书法艺术精品展》、《古代绘画艺术精品展》、《古代玉器艺术精品展》、《古代佛教艺术精品展》、《书房珍玩精品展》。这七个馆藏精品展览和《京城旧事——老北京民俗展》是对北京文化展现的补充和深化。

四、活动目标：

通过带领学生参观首都博物馆对学生进行生动深刻的爱国注意教育以及树立优良品质和民族自豪感。使学生感悟生在首都，长在首都，认识首都，了解首都，热爱首都，感悟中华民族悠久的文化艺术、感悟民族精神、民族审美情感，以活动促学生健全人格的形成。

五、涉及方法：

参观法

六、活动准备：

1、实地了解首都博物馆位置、场馆情况。与场馆负责人联系。安排好参观路线以及导游工作。安排好参观所用车辆以及带队老师情况。

2、参观安全工作：参与外出参观活动，下发“参观首都博物馆活动通知”，让家长了解此次参观活动的目的和安排，并经家长同意方可带学生外出。由学校和教师统一做好学生的安全教育工作。确保学生参观途中的安全。参与带队教师认真负责。对学生进行乘车安全、场馆参观纪律等一系列的安全教育。

3、针对此次活动布置活动任务：感言、小报、绘画、摄影作品（学生任选其一完成）

七、活动过程：

1、早晨七点到校，各班带队教师对学生进行活动前再教育，乘车出发。

2、各班学生在带队教师和讲解员的带领下有序地参观首都博物馆。

3、参观结束后组织学生上厕所同时清点人数。

4、组织全体学生在首都博物馆门前合影留念。

5、坐车返回。

八、预期效果：

1、在整个参观活动中学生的文明礼貌、遵守几率、集体荣誉感得到充分体现。

2、学生了解首都的人文风貌、历史、文化、建筑特色等。

3、体会到了首都发展所带给我们的民族精神和顽强拼搏的精神。

五年级:初琦