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初二 初三 初一 六年级 高三
享受作文推荐
  • 享受生活,就会发现生活的美好。享受大自然,就会发现大自然的清新与美丽。而最令我难忘的享受,是那第一次观海的美妙体验。来到厦门,我第一时刻便奔向海边。放眼望去,那茫茫的大海,那蔚蓝的天空,那阵阵从远处吹来的海风,都使我感受到海的壮美。我情不自禁地跃入那一望无际的大海,体味那海浪拍击着脸带来的阵阵清凉感觉。迎着海浪,逆浪而行,体味那一进一退、一浮一沉的奇妙感觉。突然,我看见一股十几厘米高的海浪际天而来...

    作文《享受
共找到10篇关于

享受

的作文

享受

初二|记叙文|600字

享受是一种乐趣。在生活中,每个人都在享受身边的每一时刻。有的人是在享受工作的乐趣,有的人是在享受家庭的幸福,有的人是在享受学习的乐趣。这种种不同的享受给我带来了幸福与快乐,享受每一个人都能拥有。我在慢慢地成长,也慢慢懂得了享受。

我享受学习给我带来的快乐。有的人认为,学习是一件很困难的事情;有的人认为,学习是令人烦恼的障碍;有的人认为,学习是人生中的难题之一。但我并不这样认为,我个人认为,学习不单单给予了我们,还给我们的人生添加了不同的色彩与快乐,难道这不是一举两得吗?

在学习的过程中,我们必须经历种种不同类型的困难,才能真正到达成功的彼岸。然而我们在学习的时候,必须得运用已掌握的知识以及技巧。在学习之前,我们要学会预习,只有预习才能让我们知道明天要学习的内容。遇到困难,必须向老师提问。只要你都掌握了这些学习的技巧,我相信在不久,你将会觉得学习对我们而言,并不是什么难题。只要你去克服学习上的问题,你将会看到自己正在一步一步地迈向成功。

我享受玩耍给我带来的快乐。每个人都有属于自己的童年。童年的美好,使我们永远忘不了。童年是我们每一个人中,最纯真的时刻,也是最难忘的时刻。每个人都有一种爱玩的心态,这是人们健康的心理之一。以前我也是一个爱玩的人,在周末中一有时间,我就会找同学一起出去玩,玩耍不仅给我带来了快乐,在生活中还有利于我们的身心健康。那些年与同学的美好时光,在那一刻它早已深深地印在了我的脑海里。

享受就是如此的美好,我们要好好珍惜身边的每一分、每一秒。逝去的美好时光,将会成为我们人生中最为宝贵的财富。

享受

初三|记叙文|1000字

孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样。

只要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的乐趣,发现了学习的乐趣,才有助于我们去持之以恒地学习语文,没有持之以恒的精神,根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊,要背记的东西太多,所以根本不想去学,成绩当然也就上不去,所以,兴趣对学习来说是很重要的。

其次,学习语文是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵,当我们空闲的时候,读一读,好的书籍或文章不仅能丰富知识,还能陶冶你的性情。不过,不能只是读,还要思考,我们应准备一个记录与摘抄的本子,在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来,并不时地看看,让它们变为自己的东西,当遇到疑点,难点时,也要记下来,与旁人讨论,听取别人的看法。这样才会有所长进,水平才会提高。

而且,阅读量大,知识就会十分丰富,一个人的素质也会提高,眼界就会更广,况且,写作也需要素材,只有多看书,多留心身边的事,将书中所讲与现实生活相联系起来,写作时才会思如泉涌,写出的文章才是好的文章。古语云:“读书破万卷,下笔如有神。”也就是说只有多读书,才能写出好文章。大都知道这是什么意思,但做到前一句的人却不多,真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少,所以,能写出好的人也不多。但我们要做这样的人,也就是说,我们要学会阅读,要喜欢去阅读,当我们看一本书或者一篇文章的时候,要去思考它的内涵,去思考它的写作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面运用到自己的写作中,取人之长以补己之短。还有,要好问,要记住不懂就要问,特别是读课外的古文言文,古诗、词时,其中有些字、词、句我们不能完全理解的,这就需要去查工具书,如果工具书中查不到,或者查了之后仍然不太明白,就要及时去问老师,及时地弄明白,这样才能学好古诗文,切记千万不能不懂装懂,使自己的心中留下疑惑,因为日月积累,会使心中的疑惑越来越大。

语文就是一门艺术,它需要我们从读、说、写三方面去学习,去品味,去发扬,读就是要去获取知识,去欣赏。语文这门艺术,而说与写则是我们对语文的体现,是我们学习语文真正的目的。既然就样,我校就更应该利用空闲的时间去练习写作,多写才能提高,才能真正把文章写好,在与别人的交谈中,学会运用自己从阅读中获取的知识,这样,我们就能将语文与生活联系起来。

懂得了这些,再来学习语文时,便不会觉得枯燥无味了,反而会觉得是一种享受,当我们把学习当作是一种享受时,不学好也难了!

享受

高一|散文|900字

我相信每一粒种子,都是在享受着阳光雨露的滋润中追求着自己的果实。

我相信每一只雄鹰,都是在享受着云天万里的辽阔中练就了自己的一双有力的翅膀;

我相信我们每一个人,都是在享受着美妙多彩的生活中正一步步把梦想变成人生的辉煌……

著名作家梭罗总是这样对自己说:“如果没有出生在世,我就无法听到踩在脚底的雪发出的吱吱声,无法闻到木材燃烧的香味,也无法看到人们眼中爱的光芒,更不可能享受到因为自己的奋斗而带来的成功的快乐……能活在世间,是一件多么幸运的事啊!我为什么不尽情地享受生活中的每一天?”

生活如琴,我们可以弹奏爱的小夜曲,也可以让轻松的梦幻曲在我们的指间滑落,可以在弦上挥洒我们的浪漫和激情,也可以奏出表现我们内心渴望人生卓越的旋律,我们可以在弦上静静地欣赏过去岁月里古曲的清悠,也可以在弦上创作出对未来充满期待的交响乐……

生活如歌,那开在原野里的每一朵小花,那飞舞在阳光下的每一只蝴蝶,那播洒在夜空中的每一缕月光,那婉转在树林中的每一声鸟鸣,那绽放在人们脸上的每一丝笑容……不都是谱成这支歌的一个个迷人的音符?只要心中的希望还在,我们就会每时每刻都在用这音符谱写着一首首让心灵燃烧的歌……

享受生活,并不是只享受她风花雪月的轻松,也不是只享受她诗来歌往的唱和,有时,我们也会像一棵耸立在峰顶的松树,经受那漫长冬季里风摇冰压的磨砺,如果在这样的岁月里,你还能用自己的断枝作笔,在大自然的扉页上写下充满激情和灵感的生命之诗,那么,你便已悟透了生活中真谛,你便已成了一个生活的真正的享受者?

一个禅宗大师就要死了,弟子们怕师父临走时忘了交待什么,就问道:“师父,还有什么要教导弟子的吗?”禅房里立即陷入寂静,大师睁开了充满笑意的双眼,陶醉般地说:“生活,多美啊!”旋即,大师的灵魂便融入了他赞美的那一刻里……

是啊,当我们也能由衷地赞叹“生活,多美啊”的时候,我们的心灵里一定是充满着明媚的阳光,回响着和谐的音乐,氤氲(晕)着诗意的灵感……

只要我们的心灵之舟还漂荡在生活之海的那片蔚蓝里,她就会摇篮般地使我们的生命享受着生活中每一刻美妙的时光。

一个人,只有永远拥有充满梦想和激情的心灵,才能真正懂得生活的意义,也才能从真正的意义上享受生活!

享受

六年级|诗歌|100字

人生几何

有多少人和事

经过时间的沉淀、岁月的冲涮

渐渐褪了色  

枝头曾鲜艳一时的红花

季节变迁

露出憔悴色

默默地、沉入泥土中  

生命轮回、花开花落

一切的一切

都在不经意的走过

而你我

唯有静默的享受每一种

不同寻常的感受

享受

六年级|散文|600字

享受犹如一阵风,轻轻的飘过,穿过你的衣领,拂过你的脸面,头发被轻轻吹起,衣角缓缓浮动,顿时感觉无比的幸福。这就是享受

打开冰箱,倒出一杯冰茶坐在电脑前,一边轻轻地敲击着键盘,一边喝着冰凉的茶,写出自己喜欢的文字。这是我的享受。

按下PLAY键,带上耳机,听着从机器里发出的轻音乐,坐在自己房间里的窗台前,看着轻轻树左摇右摆,喷泉触到水面的小波浪。这是我的享受。

晴天时,坐在阴凉的树下,背靠着树干,听树叶被风吹着的沙沙声,眼睛看着散发着香味的书,一页一页地翻。这是我的享受。

夏天,到楼下的花园里,坐在池塘边的大理石上,看着小鱼在水里游来游去,闻着身旁花丛里散出的阵阵花香,耳朵还时不时地传入知了的叫声。这是我的享受。

晚上,当夜深人静的时候趴在窗前,脑子里回想今天发生的事情,我比划着天空,看看今天有几颗星星没有被云给挡住。这就是我的享受。

躺在草地上,头仰望着天空,看着有点刺眼的太阳,听见鸟叽叽喳喳地叫声,听见青蛙呱呱地叫声,不由得想起自然课老师说的大自然。这就是我的享受。

把纯白的A4纸放在石桌上,那纯黑的2B铅笔在上面画画,听着笔尖触到纸的沙沙声,感觉特别好。这就是我的享受。

站在大厅阳台上,看着对面的云顶山最高处,在把视线移到马路上,看着各种类型的车,一辆一辆的跑过,再看看马路边修剪花草地清洁工,津津有味地欣赏他们的劳动。这就是我的享受。

带着小包包里放着的零花钱,到隔壁的商场买在锅里煮着的关东煮,慢慢的抹上甜酱,再边走回家,边池着热烘烘的关东煮,心里溢出幸福的果汁。这就是我的享受。

生活中的享受,无时无刻斗伴在你的左右,只要你细细品味你做的每一件事,就能感觉到享受的幸福。

享受

二年级|诗歌|50字

爷爷说:“下棋是享受”。

奶奶说:“浇花是享受”。

爸爸说:“锻炼身体是享受”。

妈妈说:“看见孩子健康成长那就是享受”。

我说:“游泳吹风和躺在床上听音乐是一种幸福的享受”。

享受

六年级|散文|200字

体育课上,天是那么湛蓝,一碧千里,我爬上吊杠,仰卧在吊杠上,一点恐惧感也没有,看着天,心里所有烦恼都被消除得一干二净,真想在天空中大叫一声,把所有的痛苦全部倾诉出来,这时,天是那么湛蓝,一朵白云也没有,地完全逃离了我的视野,眼里只有那一碧千里的天。总感觉吊杠上的棍子似乎在帮自己按摩。在这时,突然出现了一架飞机,那飞机的声音响彻天空似乎是在给下课一个闭幕式。

啊!这就是享受!

苏州市高新区敬恩实验小学六年级:***

享受

初三|散文|400字

冷清清地一个人在家,我享受孤独;孤单单地走过宁静的场地,我享受寂寞;黑漆漆地摸索着回到自己的寝室,我享受凄冷;急匆匆地赶去上班,我享受紧张;疲惫地撑开倦眼打文章,我享受劳累;奋力地认真做过却失败,我享受失落;思念的人在远方等待,我享受期盼;至爱的人永远离去,我享受心的刺痛……

如果命运不能让我们快乐如意,那就让我们好好享受它吧!

失败何尝不是一种经验?孤独何尝不是一种财富?痛苦何尝不是一种进步?

等待在人生中无处不在,让人心焦,让人心碎,为何不睁开眼看看眼前的世界?是山,就领略山的苍翠,是水,就感受水的柔美,是人,就体会人的变化,是物,就品味物的尘俗。或者不如走吧,慢慢地走,总会有走到的一刻,也许会比等来的那一刻要早,即使半路上它来了,我们再挥挥手搭上去也可以,而那时,我们毕竟已经领略了来时的路,路上有鸟的鸣叫,有风的欢唱,有雾的缭绕,有水的哗笑。累吗?那就享受休息带来的惬意。饿吗?那就享受小酌带来的酣畅。傻吗?那就享受别人没有的感觉。是啊,傻的感觉是什么?朋友,你知道吗?那是每一个在那里等待的人无法体会的。

快乐和幸福是一种享受,痛苦和磨难何尝不是一种享受?

享受

高三|议论文|550字

大千世界,芸芸众生,两难之间,是学着去享受,还是就此轻视?

你又会做出怎样的选择?

生与死一刹那之间,当我落地那一刻,我便有了自己的生命,对我而言它是如此的珍重。我不敢否认,从小到大,我没有过轻生的念头,这来自许多方面。而当我站在生与死之间时。有一种不详的恐惧。这恐惧忧如悬浮在天堂与地狱之间。不过,每一次我都会与失败告终。因为,我发现,我一直都很害怕死去。我想,我有必要好好的活着,去享受生命的每一刻,每一秒。虽然,我不懂得去如何享受,但至少每天快乐的成长,这便是一件喜事。或者,有一天我也学会了去如何享受——把每一天当成是末日来相爱。然而,对与死。我豪无经验可言,毕竟,我没有死过,对于第一次都没有的经历。自然无可言喻了。不够,人一但死去,那剩下的便是没有灵魂的躯壳。对于没有灵魂的躯壳,自然也不会如何享受生命。

关于享受生命和轻视生命;一但懂得了享受,那么,便不会有轻视生命的念头。

轻视生命只会每天都活在无意义之中。而当我回头时,其实每天我都过的精彩。

或者说,我会轻视生命,是因为不懂的去如何享受生命。

一直喜欢用45度角仰望天空。看云儿,千变万化,勾画出一幅动人心弦的画面。也很喜欢让我的思绪天马行空。对于这样的享受。不知算不算?

当发现生活里有许多快乐时,我也不会有轻视生命的想法了。

当我发现:世上最难学懂学透的学问,就是如何享受生命。在我们所有的缺点中,最严重的就是轻视生命时。我有必要去读懂和完善。因为在我的生命中,这也是一门必修的课程。

享受

初二|散文|450字

这个世界从不缺少热闹,一点也不。

白天车水马龙,晚上灯红酒绿,即使到了深夜,也仍有不甘心的人去制造快乐。

似乎现代人的生活已经被繁忙的琐事填的满满的,整天把自己埋在喧闹、忙碌之中,一停下来则有闲得发慌。人生这一张白纸被五颜六色的画笔涂满了颜色,无一点的空白,而少了空白,灵魂也没了栖息之处。

人的一生是短暂的,这个没有目的的旅行不知何时才到头。都感受着热闹,却仍是寂寞、孤独,为何不把这些热闹抛洒在天空之中,去感受那难得的宁静。

离人远了,离神就近了,远离了热闹,享受着宁静。

海边经常是欢乐的聚集地,有人玩沙子,有人游泳,有人抓鱼虾,他们笑着,闹着,可我更愿意找一个角落,看着他们欢笑,感受着他们的乐趣,静静的存在着,看到的海,得到的欢乐应该比他们都多吧。

若是无聊,那也无妨,看看书或是下下棋也都是好办法,千万别去看电视或是玩电脑,因为比起一个人做的事情,这些就显得热闹,而看书或下棋则更具有存在感,更有意义些。

其实人生也难得无聊,无聊是意义的空白。

让空白在时光里沉淀,留下的是一深一浅的脚印。

在这个世界的背后,静静的存在着,享受者安静的乐趣。

有时候,做个局外人也挺好。