心中的天使
小时候，常常幻想着我心中有一个天使，他是神圣和纯洁的，他很善良，背后插着一双翅膀，头上顶着一个光彩夺目的光环，他是不可侵犯的。他在我难过的时候会安慰我，在我高兴时陪我玩，他善解人意，每次都会让我高兴。
可是，随着年龄的增长，一转眼已读六年级了，也渐渐明白天使只是我的幻想，是不可能的事。然而，我还是依然向往着童年是的幻想，向往着在家乡的快乐：在山间听鸟叫声，闻着野花的香气，在池塘里玩水，在阳光下沐浴，享受阳光的温暖，一切都是那么惬意！
但是，补课，一大堆作业等一些烦恼使我不得不回到现实中来。我多想心中那幻想的天使能出来，替我摆脱这恼人的补课等烦恼，让我能轻松一下。
但现在，我已知道，我心中的天使就是我，只要我用快乐的心情面对生活学习，每天都是那么乐观，我才知道，原来也可以把事情变得有趣！
同学们啊！只要你把身边的事情做好，每天都保持乐观的心情，你也会像我一样，才发觉生活学习还有另外一面。
请记住，我们自己就是我们心中的天使。做好我们自己就是雕刻好我们心中的天使！
心中的天使——我心目中的最美老师
2010级五班
刘欣雨
老师是园丁，不辞辛苦的培育着我们这些花朵；老师是雨滴，竭尽全力滋润着我们这些小树；老师是阳光，呕心沥血的传授给我们这些小鸟正能量；老师是风雪 ，让我们这些放荡不羁的小马敲响警钟……老师就是我们心中的天使，而我心中的最美老师，不是多么有名，名扬四海。不是多么富裕，家财万贯。更不是多么超能，会什么技能。她就是我的班主任—语文老师。
语文老师有一个不高不低的身板儿，总是笑眯眯的，很少发脾气。语文老师一笑，就像吃了巧克力一样的甜。老师经常对我们开个小玩笑，逗得我们开怀大笑，所以我就给语文老师起了个外号，叫“向日葵天使”。她浑身散发出的正能量让我立马就想起了向日葵。语文老师也会发脾气，一看到语文老师生气，我们班就会马上改正错误。语文老师就又变成了那个散发正能量的向日葵了。为什么语文老师会成为我心目中的最美老师呢？那还是前几个星期发生的事……
我是个丢三落四的孩子，不是今天忘了捎这个，就是明天忘了拿那个。这不，周五放学回家，发现竟没带《语文配套练习册》！我打电话问同桌，他也没见，我非常着急“完了，这该怎么办呀？我肯定会被老师骂死的！这怎么办呀
最后，我只好带着我们班开门的同学去学校拿了。
本以为会很成功，没想到保卫科的爷爷不让进。说必须班主任领着进，没办法，只好给语文老师打电话了。我想我肯定会被老师数落一顿，没想到上了车老师也没说话，只是笑眯眯地向我们打招呼。进学校，我有以为老师开始骂我了。但我又猜错了，老师不仅没数落我，还无比慷慨的给我们一人五个本子。我非常的惊讶，也非常感谢老师对我的宽恕。我对老师的印象又加深了一层。觉得这样的老师不就是最美的老师吗？也通过这件事，让我明白了宽恕别人。语文老师，也从此便成了我心中最美最美的天使。
我的语文老师，我会永远记得你，记得你教会我的一点一滴，我会永远记在心里！
天使他以纯洁的光环照亮人们的心，让邪恶的思绪蒸发，落下来成为纯洁的鼓励。
天使挥舞着白翼，所撩之处，必能带来一片“生机”。
思，我心中的“天使”是水，平常的一滴水不足为奇，但是，他的精神是伟大的。努力不一定会成功，而放弃就一定会失败，而努力过的失败，必将成为成功的阶梯。水不就是这样吗，努力的冲向大海，只为大海不会干涸；努力的冲向沙漠，只为地球增添一方绿地；努力的冲向池塘，只为“他们”不会失去欢笑。水的羽翼带来了生机、带来了动力。
想，我心中的“天使”是时间。人们都说时间是公平的，但我想，时间是不公平的：对于努力学习，把时间花在学习上的人，时间自然是公平的。而把时间花在花天酒地的人，时间必然是不公平的。我想我们90后有的是时间，，为了时间的公平，置身于学习中吧。时间很容易流逝，一旦流逝就一去不复返了，但是好好利用时间，我想时间不会走的那么仓促。时间的羽翼带来的是珍惜、带来的是学识。
故，我心中的“天使”是志气。古人云：“天行健，君子以自强不息。”有志气的人，不仅为人，更可为人杰。爱迪生忍受了成千上万次的失败却永不言弃，才有了包括电灯在内的数百项发明，成为了世界上最伟大的发明家之一。是鹰就应该搏击长空；是猎豹就应奔跑如风；是虎就应啸傲山林。如今，就让我们“傲视天下”长大报祖国，立志报人民。志气的羽翼带来了骨气，带来了永不言败。
天使不在于他的身份贵贱，只在于它的光是否纯洁朴实，天使只愿人民的兴旺家族的繁荣不图名利的回报，正所谓：落红不是无情物，化作春泥更护花。
心中的天使，就是那个白衣如雪，长发飘飘，洁白的双翼焕发出圣洁的光芒，给人一种幸福的感觉。可是，真的有天使吗？
那是一个阳光明媚的日子，余辉下，我们放学了。独自走在回家的路上，阳光透过树叶洒在大地上，我心里感到暖暖的。我在想：世界上真的有天使吗？如果有，她又在哪里呢？爸爸妈妈曾经说过，每个人的身体里都有天使。可是，这是真的吗？我脑子里一片空白，不知道这是真是假。毕竟自己已经12岁了，却从来没见过天使。
阳光下，我寂寞地走着，忽然有人从背后拍了拍我的书包。我猛一头，原来是小L。她问我：“小Y，想什么呢？”“我在想这世界上真的有天使吗？”我看着她。小L顿时一脸迷惑：“你怎么想起了这个？世界上怎么会有天使呢
即使有天使，你也见不到她呀！”但是，我不相信世界上没有天使。我想，天使一定藏在什么地方，我们找不到她。我问小L：“你怎么知道世界上没有天使呢？虽然我们看不到她，但是也并不代表没有啊！比如说空气，我们也看不到啊，你能说它没有吗？”于是，我们俩争吵着回了家。
连续几天，我总是想着天使，做梦都梦到她。因为我相信世界上有天使，只是我们找不到她。而我和小L一直争吵着，甚至不说话了，双方保持着一种僵持的状态。亲爱的天使，你在哪呢？你真的在每个人的身体里吗？
直到有一天，我们被班主任批评，她说：“同学们开学以来似乎还没有进入学习的状态，上课老是不安静，还伤了微机老师的心。你们心中的天使都到哪里去了？怎么，都变成恶魔了吗？”听完班主任的话，我恍然大悟，原来我们的身体里真的有天使，她就在我们的心中。小L也很吃惊，世界上真的有天使。
放学后，小L同我一起走回家。伴着余辉，小L对我说：“原来世界上真的有天使，你说得对，她在我们看不见的地方。”我微笑着说：“不，只要你发挥自己善良的一面，你就能看到天使。”小L笑了：“是啊，其实每个人心中都有一个天使和一个恶魔，就看你要培养天使还是恶魔！”我们开心的走在回家的路上……
在一个人的心里，都有天使和恶魔，如果你拥有一颗善良包容的心，纯正的品格，能以和平的心态恰当的处理每一件事，天使就不会离开你。如果你是一个自私，心胸狭窄的人，恶魔必然会来找你。
虽然世界上有天使，但她需要你的培养，不然她会与你不辞而别，恶魔就会来找你。天使和恶魔，你愿意要谁呢？
原来在我那冻结的心湖底是草木枯竭，冰天雪地。但自从你来了，你那招牌微笑就像一束温暖的阳光直射向我，我心湖的冰慢慢融化拉！从冬天变成了鸟语花香，山明水秀的春天。一切是那么美妙，那么和谐，那么令人舒服。
我天真的想你是上天派来拯救我的天使。但我错了，你是恶魔，你是一个不折不扣的恶魔。是你让我开心欢乐，然后又让我的翅膀有了不可愈合的伤口。总是想要起飞离开你，但却飞不起来。你用千年夺命锁锁住了我，让我悲痛欲绝。
你到底是恶魔还是天使？
人们常常把老师比作蜡烛，燃烧了自己，给予他人一片光明。为了学生辛勤工作的园丁，或者把老师比作航海路上的指南针，而我要把老师比作爱的天使。
瞧，她是谁，你仔细一看，一头乌黑柔顺的长发，她穿着一条粉红色的连衣裙和一双黑色的凉鞋，她有一个瓜子脸和一双水汪汪的眼睛，还有一个能说会道的嘴巴，相信说到这里，你们都知道她是谁了。还记得有一届的校运会，因为班主任出差了，所以由英语老师担任了我们的保姆一个星期。当校运会的号鼓响起，我们班举着加油的旗帜来到了比赛现场，比赛开始了，英语老师在一旁为我们加油呐喊，时间一分一秒的流逝，快到我了，我非常紧张，一股寒风吹来，冻得我直打哆嗦，这时一个熟悉的身影映入了我的眼帘，她说：”不要紧张，不要在乎竞争的对手，其实你自己最大的敌人是你自己，只要战胜自己就能战胜一切。”这时我满怀信心，最后我尽了全力去参加比赛。老师总对我们班充满信心，但我们失败的时候，她伸出温暖臂膀把我们带到有曙光的地方，当我们成功的时候，她为我们喝彩，为我们欢呼，与我们同欢乐。在布满荆莿的小路上，我们看到你的目光，沉甸甸的脚印早已压弯了你的脊梁，你把目光锁在了那棵凌风的小草，告诉我们无限风光就在不远处。在漫漫的长夜，我们枕着无尽的孤独和迷惘，在黑暗的世界里摸索，是你发出耀眼的光芒，带我们到了一个光明的世界里，在那一刻，世界总是变得如此澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的脆响。
老师——我爱的天使！
广东省佛山市高明区杨和镇人和中学初三：杜健飞
眼泪成诗,天使第一次哭泣
泪水不止,泣声,哭声.
绝地的温柔,从无到有.
题记
I it be. When I was you baby You were of
耳边是M2M的《The
day you went
心里却不一样.流泪么
连自己也说不清楚,只是隐隐地作痛,隐隐地伤悲着.看到我坚强地微笑,而笑容下确实虚伪.我极力地岩石着一切的痛苦,说:"我很快乐."然后身离去,其实是去哭泣.抹一下眼泪,我说:"我在写诗,写着写着就哭了."其实那张纸上,空白.我一笔也未动.再次,我镇定下情绪,开始下笔写诗,却发现,不必我再写什么.泪水已是最好的诗歌.我的泪,并不值钱,一直只是任流即流,从来都是,没有停过,也不想让它停.可是,我抓住它的尾巴.那些诗篇,不过一闪而过……
我或许很笨吧,那痛惜的往事,我再次流失.这回,干脆连泪水也全物。我的世界已经灰茫,不必的冗杂,我心自静……
"分手伤了谁
谁把它变美
我的眼泪写成了诗
已无所谓
让你再回味
字不醉人人自醉
因为回忆总是美."
Stef的《眼泪成诗》.
什么时候换了曲调
又是什么时候不再流泪
又是什么时候,我闭上了双眼.最后一滴泪悄声滑落.最后的诗篇,放不下了……
眼泪,只是一种寄托.
天使,第一次哭泣.
于是,堕落了.
翅膀碎了,眼泪没了.
我的一切,我的我,又去了哪儿
"让你再回味
字不醉人人自醉
你的品位总是
美."
有一种天使：
没有洁白的羽毛，
却身着白色的旗袍；
没有飞翔的翅膀，
却一直翱翔在生命的旅航；
没有去过天堂，
却一直掌握着人间天堂的方向；
没有领到天命，
却一直肩负着生命之重；
没有神的超能，
却一直演绎着神的传颂；
没有玉皇大帝的令箭，
却一直在和阎王爷谈判；
没有浮云做陪伴，
却一直如云般飞旋；
没有风的呼唤，
却一直让春风沐浴在自己身边；
没有触摸过太阳的脸，
却一直让温暖传出自己的心田；
没有邀请赞许，
却一直让默默陪伴着自己。
这种天使：
不是梦痴，
却在活生的现实；
不是期盼，
却在美好的人间；
不是遥远，
却在你我身边；
不是神灵，
却在众生心中。
"噼里啪啦"是他敲击键盘的声音.他已经陶醉在游戏中回不来了.她,静静的看着他.无奈走向那个女生的卧室.正如她所料,人家正津津有味的看着小说呢!
看这他们俩个,心都伤透了.而他们只把自己看作透明人.
她觉得自己很多余,她在这只会打扰他们吗
她为了自己的儿女,抛弃了自己的工作.整天在这打扫屋子.没有任何事情可以做.她一个人蜷在床上,想着过去.孤独的编着小提包.她曾经对他们说:"以后咱们买东西就用这个包啊!你们喜欢什么
妈妈一定给你们买,……"那时的她,笑的那么甜.可是今天,同样织着小提包,不同的是,今天她哭了.她哭的那么安静,那么无助!眼中充满了绝望与悲伤.她是一位很出色的老师,她所教的学生,从没让她掉过一滴泪.而现在,她就像一个迷路的孩子,一位折断翅旁的天使……
看到母亲落泪,他们措手不及.他们选择了沉默.如果说哭能让她心情好,那他们不会多说一句话.如果可以的话,他们想挽回以前的错.你默背为我掉过几次泪多憔悴
,还来不及仔仔细细写下你的关于,你却微笑的离我而去……
雪是极平常的。我已看过多少次这样的雪了，每次都是那么轻盈，妙曼。似一床软絮做的被儿，给大地披上。
雪纷纷扬扬飘落，可以看成一份来自天国的礼物，接一片亮晶晶的雪花，松松软软，仿佛没有丝毫重量，是那么轻柔，又是那么迷蒙，带着一缕淡淡的忧伤和轻飘飘的意念。其实，雪也是一种花，不急于结出饱满的硕果，追求的只是一种朴素的美。
我只知道她的生命很短很短，到了生命的最后一刻，也会猛地跳跃一下，直至变成了纯洁的一滩水。
雪是永远不会累的。从飘落的那一刻起，就懂得该为人类做些什么，默默接受一切，默默地奉献着自己。人也会把它当作一个生灵，她至纯，一点也不冰冷乏味，只想给孩子们带来快乐。
雪为孩子们带来的快乐很多：孩子们总喜欢溜冰、堆雪人、打雪仗……有时玩得手冻僵时，就会快速跑回家，抱一个热水袋，或者跑到空调房，稍微暖和一下身子，便又飞也似地跑出去玩雪了。
我想雪是暖的，至今仍有“柴门闻犬吠，风雪夜归人”的说法;雪也有留恋，“一片冰心在玉壶”添置了她的娓婉;雪又是丰收的象征，自古就有“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”
的谚语;雪还是雄壮粗犷的，“千里冰封，万里雪飘”……
季节的冬天占了一年的四分之一。我认为夜晚的雪是最美的，南方的冬天竟也有下大雪的日子，大雪在深夜不期而至。早上醒来时，窗台、树枝、山坡或露台上都覆着一点点一块块积起来的雪花，整齐又美观……
往往在晚上，下雪的声音便在耳边响起。夜很静，月光是隔着窗棂洒进来的，在月的照耀和灯的映衬下，一片片洁白的雪花被染成了金色。我细细地听着雪的说话声，一会儿“瑟瑟”
响，一会儿“啪嗒啪嗒”地落，好像寄托了无限的思念似的。她也是一位杰出的钢琴家，还没来得及听乐谱，我自己已经睡着了。
第二日的太阳照下来，雪开始熔化，终于又回到了自己的家——天国。
看到雪，不禁使我想起刚刚学过的课文《卖火柴的小女孩》，想起她的悲惨身世，想起她的可怜遭遇，但我相信小女孩会随着奶奶一起到天堂去的——因为，雪是善良的。
每一片雪花好像是一个天使折断了翅膀，但她依然拥有纯洁，一颗纯洁的心和一只纯洁的翅膀。