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    作文《我的理想
共找到10篇关于

我的理想

的作文

我的理想

六年级|记叙文|650字

我想坐飞机去环游世界;我想当一名教师;我想骑着自行车在幽静的小路上散步,多快乐啊!

我最大的理我曾经为这个理想无数次的奋斗;为这个理想无数次的跌倒;无数次的爬起来。

我从小就喜欢画画,然而,就注定要摔倒,因为爱得越深陷得越深。

我羡慕别人拿笔;嫉妒别人比我画得好。当我自己拿画笔的时候,心中有一种幸福的感觉,那种感觉是触动的感觉。心里很快乐,很向往那美好的日子,我脚下就好像踩过一片云彩,好温暖啊!第一次对画画的感觉是期待着,盼望着,憧憬着,很温暖,很幸福。

通过我的努力,终于受到了老师的表扬,我很高兴。我有的时候会经常画画,涂涂。可就在一次考试里,我退步了很多,老师也开始责骂我了,心里一下子就空了,少了谁?少了一份爱好,好像我注定要失去了一样,我开始不知所措,没兴趣,想拿起画笔的欲望没有了,好痛苦,好伤心,好自责啊!我的心对我好失望啊!我不止一次对自己说:没事,乖,拿起画笔来。我好失败啊!真恨我自己连爬起来的勇气都没有。心里不仅空空的,还多了份心疼。那时候的我呀!不懂画画真正的意思,只把它当做一个兴趣爱好。我这一步,走错了。我既嫉妒又羡慕别人画得好。可有谁能明白呢?我只能把这份绝望埋藏在心底,渐渐放弃。

不过,我看到书上的一则小故事,彻底地唤醒了埋藏在心底里快要放手的梦想,故事是这样的:两个孩子去玫瑰花园里玩。一会儿,一个孩子跑过来哭着对妈妈说:“妈妈,这儿不好,这里的每丛花上都有刺。”另一个孩子却笑着说:“妈妈,这儿真好,这里的每丛刺上都有花。”这两个孩子的想法都不同,第一个孩子一定不会去摘那朵花,第二孩子也许会冒着危险去摘那朵花。人生也是这样,虽然有的时候会遍体鳞伤,但是为了自己的梦想不顾一切地去追求,那才是真正的成功。

画画是我的知心朋友,我会信任她;珍惜她;守护她。

我的理想

四年级|记叙文|450字

理想究竟是什么?是一只小鸟还是一个小精灵?让我来告诉你吧!理想是一只蝴蝶为每支通往成功的花朵授粉;理想是一股清泉让沙漠中面临崩溃的人一次次坚强起来;理想是一条清澈的小溪为了未来不从来都是不断变化的断地流向远方……

每个人从记事起就有自己的理想从来都是不断变化的而我却是个例外:我的理想从未变化过。想知道我的理想是什么吗?那就是当一名歌手。小时候我常常幻想着在舞台上我无忧无虑的弹着吉他唱着无忧无虑的歌曲。每当这一刻我会都激动万分。小时候我总是认为谱曲子十分简单可看了电视才知道唱歌也是一门艺术。在一首歌中包含了歌手的多少心血呀!从此以后“歌手”这一词在我心中是无比高上的。我觉得要想成为一名歌手就先要打好基础好好学习。让自己的学业更上一层楼才能考上音乐学院。如果我成为一名歌手我会把生活中的每一个小细节都变成一首动听的歌;如果我成为一名歌手我会把让人快乐的歌送给伤心的人听;如果成为一名歌手我一定会发出一张张听了让人幸福的唱片把快乐送给别人也送给自己。歌手一个崇高的职位。

我长大后一定会成为一名优秀的歌手!

六年级:魏培琳

我的理想

六年级|叙事|550字

10月1日上午,我又坐在电视机前,观看阅兵式,身后传来一声赞叹:“多好啊!”我心头微微一震,是什么时候听到过这句话来着?噢,对了,那是几年以前的事了。我陷入了深深的回忆。

2004年初夏,当时我还是一个6岁的小女孩,我和妹妹拿着一只漂亮的飞机模型在院子里玩,“多好啊!”小孩羡慕的说道。我爽快地说,“送给你吧!”她高兴的差点蹦了起来。可事后我又有些不舍,想要回来,但转念一想,送人的东西怎能往回要呢?再说我有很多飞机模型,少一个没关系的。

一天,妈妈开玩笑的对我说:“你这么喜欢飞机,长大后想不想驾驶飞机在天空中飞翔呢?”我还从来没想过这个问题,因为那时的我认为驾驶飞机是一件神圣的事情,觉得一定是非常了不起的人才能驾驶飞机,而且听爸爸说必须要经过非常严格的体检、训练才能成为一名飞行员,我能行吗?妈妈似乎看穿了我的心思,温和的说:“飞行员并不是只有了不起的人才能做,只要努力学习知识,培养自己克服困难的信心,良好的心理素质,任何人都能成为飞行员的。”听了妈妈的话,我有了信心,从那天起,我就立志要成为一名飞行员。为了实现这个梦想,我认真听讲,刻苦学习,广泛阅读关于飞行队员方面的书籍和军事书籍,观看军事新闻、军事报道等电视栏目,只要有恒心、有毅力,成为飞行员这个看似神圣遥远的理想也是可以实现的。

事情已经过去了很长时间了,我看着电视机上的飞机和飞行员们,又想起了那年夏天的那一天。

作者:贾彤

指导老师:任鑫华

我的理想

六年级|叙事|550字

大家都有理想。有的是想当护士,有的是想当主持人,有的是想当歌手……可我与其他人都不一样,我想当一名英语翻译,这种想法源自于寒假的某一天。

寒假的一天,我早早的就起了床,开了电视,准备看《我是歌手》的重播。妈妈说:“你看的是对自己有用的吗?”我刚好看到尚雯婕在唱《最终信仰》中的英文,我犟嘴说:“谁说不是,这不是有英文吗?”“那你会翻译吗?”妈妈反问道。“这……”我一时语塞。“不懂就去翻词典,今天午饭之前我必须看到这段的翻译。”妈妈命令道。

我一听就来了劲,因为我的英语底子还算不错,翻译起前几句那就是张飞吃豆芽—小菜一碟,再加上我有词典的帮助,我不一会儿就写完了翻译,给妈妈看时,妈妈顿时惊讶:“志志呀,你长大以后就去做翻译吧,凭你这英语,肯定能拿不少薪水。”“翻译是什么?”我问。“就是别人雇你去用英语和外国人交谈,然后给你薪水,这叫翻译。”妈妈回答。“那好,我长大以后就去做翻译。”我说。

不过翻译可真不是好当的。在口语方面,我的口语就很欠缺。在考英语一级的时候,拿回成绩单我发现没有通过英语一级就因为我的口语不过关。不过这没有让我气馁,我翻出家里珍藏的英语磁带,跟着里面的声音一起读,直到隔天起来嘴肿得像猪嘴一样,我才休息,可嘴好了以后又开始了无休止的诵读,到现在,被我倒坏的磁带已经不知道有多少了,但终于有了回报。我在考二、三级B的时候口语竟全部都通过了,随之,我的梦想种子也在进一步的生根、发芽。

我实现梦想道路虽然坎坎坷坷,但是终有一天,“梦想”对我而言,绝对不是虚无飘渺的词语!梦想之路,也会平稳无常!

六年级:侯争志

我的理想

初一|叙事|550字

每一个人都有自己的理想,我的理想是当一名出格的老师,因为我想让每个孩子读上书,成为社会的栋梁。

记得有一次,我看到一名乡村老师,那里生活非常艰苦那里没有电灯,有时候连水都喝不上。洗个澡就更困难了,要等几个星期才能洗上一次舒服的澡。那一位老师用自己的一生的努力换来孩子们的笑容。

有一次,那个老师在给孩子们上课时,突然,地震了,楼房正在颤动着,老师为了孩子们的安全不顾个人安危将每一个孩子安全的从学校的出口逃了出来,孩子们都没事了,可是,那老师,头部受伤了,送去了乡村医院,还好这位老师没有生命危险,大家都带着礼物去看望老师,老师特别感动,各位家长都说要不是他、你的话自己的孩子哪有今天的幸福,家长们的眼泪直流下来,老师也含着泪说;‘现在孩子们在受难,老师有责任用自己的生命去保护孩子们的安全,希望各位家长不要太伤心了,今后的日子还长,我们一定尽力让孩子们健康成长。’

这位老师把自己的这么多年辛辛苦苦咱下的工资与奖金捐赠给来学校,老师又用自己的一精尽心培育着祖国未来。校长说;‘你为什么要这样做呢,’这位老师说;‘没有为什么,不管自己有多么艰难都要帮助那些没有钱读书的孩子,如果我能用自己的一生给孩子们带来幸福与欢乐,我愿意。于是,校长就实现了她的理想,因为这位伟大的老师让这所学校充满了欢乐没有悲伤,学校没有以前那么破旧,变成了一所充满欢乐的学校。

我也要像这位老师那样,为了自己的理想努力奋斗。

初一:lucary

我的理想

六年级|记叙文|450字

我 的 理 想

我曾经有很多梦想:当一名白医天使,为人们解除病痛,救死扶伤;当一名民警,专门惩治那些因偷鸡摸狗而违法犯罪的人;我也曾想过当一个画家,描绘我们灿烂的祖国……但我最想当的是一个----歌手。

你们也许会问我为什么会选择歌手?是不是认为我当歌星只是想站在舞台上哗众取宠,让人们崇拜我?那就错了,我想当歌星是另有原因的。

我经常坐在电视机前,如痴如醉地听着哪些歌星们伴随着美妙的音乐在舞台上用他们那优美清新的唱腔动情的演唱。歌唱家像孩子般活波可爱地跳到音符的世界中,忘了世界,也忘了自我。那时候我就像掉进蜜罐子里头那么甜蜜,那种感觉真的好级了,我随着不同的曲子变化而产生了心情的变化,曲子轻快而优雅,让我的心情也越来越舒展,不由自主的动起来! 曲子雄壮,让我的心情也充满激情,亢奋起来。这时候我觉得世界上最棒的魔术师非音乐莫属了!

如果我真的当上歌手,我会把我丰富的感情投入到歌里,让听众不仅能听到我的优美动听的歌,歌,有时不只是简单的乐符,有时不只是声音的组合,有时不只是给人以享受。还要让他们能听出我的希望,我的心声…。

如果人人都献出一点爱,

那么世界将变得更美好。

……

我的理想

四年级|叙事|800字

球......球像炮弹一样砸在横梁上,又狠狠地弹在地上,最后被足球场上,两支球队正激烈地较量着。炎炎烈日晒得人一阵阵地犯晕,白晃晃的足球在空中仿佛幻出了5、6个影子。我甩了甩头,让头脑稍微清醒了些,然后便向本方半场缓缓走去。

今天是2018年6月18日,天热得可怕。今天更是我有生以来最重要的日子,因为我将代表中国队,参加中国世界杯第一场1/4决赛。这是我第一次进世界杯8强,更是中国的第一次。而我们的对手是――巴西,被称为世界最强的巴西。

已经是下半时第44分钟了,我们还是0:1落后。虽然桑巴大师们在炎炎烈日下也显得有些精神不振,可脚下还是那么的灵活,常常让我们疲于奔命。同伴们的跑动已经不再那么轻盈,眼中的斗志也开始渐渐涣散了。是啊,我们已经前所未有的进入了世界杯8强,对手又是如此强大的巴西,0:1的比分,应该是任何人都能接受的了。

但是,我不想输掉这场比赛。准确的说,我不想输掉任何一场比赛。“大家不要气馁,我们还有机会的!我们还有时间去赢得比赛!大家都打起精神来!拼,也要拼到底!”作为队长,在这种时候唤起大家的斗志,是我的职责。在中圈附近我拿到了球,环顾四周,有2名巴西队员不紧不慢地冲我跑来。我带球虚晃几步,转向朝右路突破,过了一个。继续突破,身边围上来4个防守队员。是时候了,我假装突破,带球时用后脚跟轻轻一磕,球滚出了人丛,滚向高速冲向对方禁区的小李。这时,小李面前只剩下1名防守队员了。巴西队员这下慌了神,连忙上去补防,根本没注意到我已经不知不觉地来到了大禁区角上。小李在弧顶出面对3个人的防守,抬脚便射,然后......然后,防守队员惊讶地发现,球不见了。其实,小李是虚晃一枪,球已传到我的脚下。

我明白,现在是我,也是整个中国队最后一次机会了。现实不容我考虑太多,不等防守队员靠近,我就大力将球踢向远角。

守门员抱住。我们都转过头朝向边裁。进球有效!

“球进啦!!”我振臂高呼。

“烦死了,半夜三更吵什么吵!”耳边传来妈妈不满的声音。等等,妈妈?起身一看,嗨,我正躺在自家的床上呢。

虽然刚才只是一个梦,不过,还真是一个不错的梦呢!我真希望十几年后在世界杯的领奖台上就有我的身影。

我的理想

五年级|记叙文|350字

我的理想是要当个军人。

还记得在课本中。有一组专门是讲中国以前的事情和一组讲毛主席的事情。经过这两组的学习,我深受启发。

有一天,我因为跟妈妈吵架冲了家门,想静一静。便靠坐在操场的塑胶草坪上。望着天空。那时的天空,没有我想象中那么蓝,那时的白云也没有我想象中的那么白。这,让我想到了课文里的事情。以前的中国受尽了欺辱。我没有去想太多。只是想到了毛主席。他为了新中国的开放。为了我们中华民族,费了很多的脑力,操碎了心。到这里,我便想到了军人。想到了为国家效劳。既然我生在中国的土地上。长在中国的土地上,就有那个权力去保卫它。

想到这,我立马跑回去向妈妈道歉,便说了我的想法。妈妈说:“你的想法不错,值得鼓励,但是,军人没你想的那么容易。他们要经过训练,非常辛苦,你受得了吗?就算想为国家效劳,不一定非要从这个方面,只要是你做得对,妈妈一定会支持你。”这句话落音我走回屋,关上门,躺在床上。想了许久:妈妈这么说,的确有道理。但是。我不到最后一定不能放弃!

我的理想

初一|记叙文|550字

每个人都有自己的理想,工人、医生、警察……随着年龄的增长,时间的变化,我一天天长大,一天天成熟,也开始顾及到我的理想,我的理想是当一名出色的教师。

教师是一个普通而又伟大的职业,他们担负着培养下一代的重任,向辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;像无私的春蚕,默默奉献;像指路的灯塔,引领我们前进。因此,我想当一名教师。教师教我们知识,让我们知道了唐诗宋词、加减乘除为了这些知识,教师不辞辛苦地在灯下备课,批改作业,我们作业本上的条条批语、个个红钩不全都凝聚着老师的心血吗?老师把一批批学生送到各个工作岗位上,而在培养学生的过程中,教师却像火把一样燃烧自己,教师是多么伟大呀!

教师教我们做人,“热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党…”诚实守信、尊老爱幼、团结同学……孩子们一天天的长大,成为祖国的栋梁之才。在到达终点而欢欣的时候,我们往往忘记了教我们知识老师,而老师却把自己无私地奉献给人们,甘当人们的垫脚石。教师是多么地无私啊!

我愿意做一名教师,用我所学的知识,带领孩子们一起探索科学的奥秘,尝试做人的快乐……为了我的理想,在学习中,我要认真听课,积极发言;在生活中,我要勤于思考,勤于动手;在辩论时,发表自己的见解主张……等到长大的时候,我将运用这些知识做一名合格的教师。

“理想并不是一种空虚的东西,也不是玄奇;它既非幻想,更非野心,而是一种追求真善美的意义。”我有信心掌握知识,克服困难,去追求我的理想,为人类的教育事业争光。

我的理想

六年级|散文|900字

永泰实验小学六年(4)班

赵伯罕

有一种人,虽手无缚鸡之力,却胜过百万雄师;有一种人,虽无一兵一刃,却能出入于千军万马之中;有一种人,虽相貌平平,却能一鸣惊人,语震四座……他们的名字,叫做辩论家。

从小到大,成为一名辩论家就一直是我的目标。从舌战群儒诸葛亮,到铁齿铜牙纪晓岚,都是我学习的榜样。辩论家,是和平的使者,能够解决矛盾,化干戈为玉帛,保一方安宁;辩论家,是真情的信使,能够用最诚恳的话语打动他人,用最真挚的声音震撼人心;辩论家,是尊严的捍卫者,寥寥数语,便可贯敌心肝,穿敌颅腔,给予践踏者最凌厉的回击。古往今来,多少口若悬河、巧舌如簧的出色辩论家,为人民、为国家鞠躬尽瘁,效犬马之劳。这些或名垂青史、或默默无闻的忠良志士,难道不值得我们敬仰和学习吗?

“辩论家”,作为一种核心,贯穿于无数个职业之中。我们中华人民共和国的第一任总理周恩来,便是一名出色的外交家、辩论家。有一次,周恩来总理同国民党政府谈判,在我方的义正词严前,对方不但不接受,反而说我方谈判是“对牛弹琴”!周恩来总理当即灵机一动,利用对方抛来的词语将计就计,巧妙地回敬了对方:“对!牛弹琴!”就这样,周总理把“对牛弹琴”巧妙地做了结构上的调整,变成了颇富讽刺之意的“对!牛弹琴!”从而既摆脱了尴尬,又使对方陷入了无地自容的窘境。还有一次,周恩来接见的一位美国记者不怀好意地问:“总理阁下,你们中国为什么把人走的路称为马路呢?”他听后,没有急于用刺人的话反驳,而是妙趣横生地回答“我们走的是马克思主义之路,简称马路。”这个记者仍不死心,继续出难题:“在我们美国,人们都是仰着头走路的,而你们中国人却低着头走路,这又如何解释呢?”周总理笑着说:“这不奇怪,你们美国人走的是下坡路,当然要仰着头走路,而我们中国人走的是上坡路,当然要低着头走路喽!”周恩来总理就是这样,用他天才的辩论天赋和不卑不亢的铮铮傲骨,一次次地抨击着帝国主义者的傲气,维护了祖国的尊严。

凡帆,不挂上桅杆,是一块无用的布;理想,不付诸行动,便是虚无飘渺的雾。想成为一名优秀的辩论家,不但要有敏捷的思维,还需要丰富的知识。所以,我应该从现在开始,好好学习,增强阅读,为目后的辩论之路打下基础。我相信,总有一天,我能达成自己的目标——做一名“气吞山河笑乾坤,赤胆忠心舌战天下”的辩论家!(指导老师:李秀云)