她真

她真可爱呀！

那天，她的爸爸带着她和她姐姐，一同去凤凰山去玩。到了山上，她这也要吃，那也要吃。没办法，她爸爸只得先买两碗两面应付着。随后，爸爸便拿着相机去给别人照相了。（她爸爸是个摄影师）她和姐姐就找了一个石桌，在那里吃凉面了。再瞧瞧她俩的吃相：一个斯斯文文的的嚼着；另一个则大口大口的吞着。她一会儿就把面吃得一干二净了，就连碗底的油水也没放过，一个塑料碗被添得就像新得一样。她吃完了一碗，却一点也不满足，目光“唰——”地盯着姐姐碗里的面。姐姐碗里的面还有一大半呢！

她把身子慢慢的向姐姐靠拢，再用手肘轻轻的捅了捅姐姐：“秋姐姐，好不好吃？”姐姐瞧了瞧她，边嚼边说：“很好吃，你尝尝吧！”姐姐挑起一点点面，慢慢的喂到了她嘴里，可她连嚼也没嚼就吞了下去。“姐姐我还没尝到味呢！”她又捅了捅姐姐，姐姐却没有喂她吃面了。哼！软的不行，来硬的！

一场夺面‘小战’开始了。只见她双手伸过去抓住碗，向自己这边夺。可深知她脾气的姐姐早就知道她会有这一手就一直提防着。姐姐见她伸手来夺，也双手捧住碗。毕竟姐姐六岁比她大她三岁，实力悬殊太大，不几个回合碗便“完璧归赵”了。

没办法了，她只好使出“杀手锏”。“呜哇——哇——”她泪如雨下。这下姐姐可慌了神，连忙哄她：“甜甜乖，不哭不哭，姐姐喂你吃凉面。”“真的？”她破涕为笑，那可真是‘孙猴子的脸——说变就变’。她迫不及待地仰起头张大嘴叫姐姐喂。“咔嚓——”啥声音？原来是爸爸回来正瞧见这一幕，用相机把那“珍贵”的镜头拍了下来，直到现在那张照片还留在她的相册里呢！

你知道她是谁不？告诉你吧，她就是——我！

她，我找不到合适的言语来形容，我只能说：这人真……

她真急躁。这是我见她的第一印象。我想没有人能比过她了。有一次，有人问她难题，她耐心地将这道题讲解了一遍，便翻回头写自己的作业了。那人将这道题做了一遍，却不耐烦的摆摆手，皱着眉说：“不知道，不知道！”那人只好委屈地回到自己的座位上。

她真幽默。这是我跟她聊天是所发现的。在别人情绪低落时，她会讲笑话来逗你开心；在氛围僵硬时，她会主动找话使氛围变得很温馨。我想。她的朋友一定很多吧！也只有这样开朗的人比较受欢迎吧。

她真有主见。这是她平时的表现所让人明白的。她会将自己的东西整理地井井有条。她不会按照别人的命令去做事，。她的意见很少与人相同，甚至让人觉的很离谱。但事后再想想，她的意见也并不是没有道理。

她真温顺。在别人生气时，她不会去跟那人骂，就算那人再怎么对她发脾气，她还是笑眯眯的。这不同于那种嬉皮笑脸，而是带着关心，让别人对她很不好意思，然后便忘记烦恼。

她很可爱。这从平时里的活蹦乱跳就可以表现了。她会调皮地对你吐舌头，做鬼脸，虽然很幼稚，但却可爱无比。

我想，这就是她吧，一个真实的她。

她真——讨人喜欢。

她真好，她叫懂冰倩。她，其貌不扬，中等个子，一头长长的卷发，时而披肩，时而扎成马尾辫。配上一副半框的近视眼镜，看上去既斯文，又有学问。她教学有方。记得有一次，她来上作文课。她拿来一本又大又厚的词典，让我们来吹。可是，无论我们怎么吹，都无济于事。我们顿时像泄了气的皮球一样，不知道她葫芦里究竟卖的什么药。这时，只见她兴致勃勃地从台肚里拿出一本语文书来，我们疑惑极了，心想：吹词典和这本语文书到底有什么关系呀？正在这个时候，她自信满满地说：“你们相信我能把这本词典吹到吗？”“相信！”“不相信！”“相信的话就来一点点掌声吧。”一大部分同学半信半疑地给了她点掌声。掌声过后，她把语文课本放在词典前，运足力气，吹倒了语文课本，语文课本随即倒下，接着又磕倒了大词典。她说：“怎么样？”我们欢呼起来：“老师，你太有才了……”就这样，老师用这种互动方式，让作文课变得轻松、活泼、生动、有趣。同学们有了这种亲身体验，下笔如有神，写出来的文章实实在在，有血有肉。

以前，我非常凶总是打人欺负人，没有一个人愿意跟我玩。只有她愿意跟我玩，很多人都跟她玩，只有她同意其他人不会不同意。所有人都会看在她的面子才跟我玩的。记得一次，我跟她打了起来，把她的脸抓了一条很大大的伤疤，我却一点伤都没有。最后她还是原谅我了，我真的非常感激。其实，那时我真的很后悔。其实，我心地这的是善良的，只是，我忍不住控制自己。董冰清，我最后想对你说一声对不起，请原谅我吧。

六年级:978956426

她，其貌不扬，中等个子，一头长长的卷发，时而披肩，时而扎成马尾辫。配上一副半框的近视眼镜，看上去既斯文，又有学问。

她教学有方。记得有一次，她来上作文课。她拿来一本又大又厚的词典，让我们来吹。可是，无论我们怎么吹，都无济于事。我们顿时像泄了气的皮球一样，不知道她葫芦里究竟卖的什么药。这时，只见她兴致勃勃地从台肚里拿出一本语文书来，我们疑惑极了，心想：吹词典和这本语文书到底有什么关系呀？正在这个时候，她自信满满地说：“你们相信我能把这本词典吹到吗？”“相信！”“不相信！”“相信的话就来一点点掌声吧。”一大部分同学半信半疑地给了她点掌声。掌声过后，她把语文课本放在词典前，运足力气，吹倒了语文课本，语文课本随即倒下，接着又磕倒了大词典。她说：“怎么样？”我们欢呼起来：“老师，你太有才了……”就这样，老师用这种互动方式，让作文课变得轻松、活泼、生动、有趣。同学们有了这种亲身体验，下笔如有神，写出来的文章实实在在，有血有肉。

她不但教学有方，而且和蔼可亲。

半年前，我和我们班几位同学参加了全国小学生作文大赛，写的时候我还异常激动：我这个作文会不会得一等奖？可是，等到9月9日，我一点也兴奋不起来，因为我一个奖也没有得到。我跑去问老师：“老师，我连一个安慰奖都没有吗？”她摸着我的头说：“没事，又不是你一个人没有得奖，还有好多人没得奖呢，下次努力……”

老师真好啊，我为我是她的学生而骄傲！

你猜到她是谁吗？她就是我们班的班主任——王老师。

老师评语：确实，有了真切体验，写出来的作文才会有真实感。你的作文能力越来越强了。

宜兴市实验小学城中分校五年级：蒋卓儒

她 真 好

几年前的一天，我在大街上遇到了她，我虽不知她的姓名，但她的所作所为却令我印象深刻，至今未曾淡忘。

那是几年前一个热闹非凡的“五一“节，爸爸妈妈带我到厦门中山路游玩，我还戴上了一个可爱的卡通胸针。呵，毕竟是五一节，中山路上人山人海、熙熙攘攘的，可热闹啦！走着走着，我不小心撞到了一个比我大几岁的女孩。这个女孩穿着一件大红色的连衣裙，梳着马尾辫，还戴着个蝴蝶结。这个女孩看了看我，不好意思地笑了笑，就走了，我也没太在意。

到了中午，我们停止了游玩，在一家餐厅里坐了下来，准备好好享受一顿丰盛的午餐。这时，我忽然发现我的卡通胸针不翼而飞了！那可是我最喜爱的胸针啊！我连忙到处找了找，想看看胸针是不是掉在别处了，但哪都没有胸针的踪影。这可怎么办呀？我都快哭出来了。我努力使自己镇静下来，想了想胸针的去向：会不会掉在路上了？不会吧，胸针别得紧紧的呀；那会不会是谁偷了胸针呢？那又是谁呢？突然，我想起了在路上不小心撞到的那个女孩。“会不会是她拿了我的胸针呢？我自言自语着，”那也不是不可能的，现在社会上的扒手那么多，就连四、五岁的小孩子都有可能是小偷，何况那个女孩也不小了……“想到这儿，我的心中顿时充满了懊悔，懊悔自己没有提高警觉，被撞后没有马上检查检查……

就在这时，一个红通通的人影闯入了我的视线：是刚才那个女孩！是她！“她来做什么？难道是来投案自首的吗？“我心中不禁升起了一个大大的问号。只见她一见我，就伸出了手，我低头一看，是我的胸针！我一下就愣住了。她见我疑惑不解的样子，着急了，一连打了好几个手势，但没发出声音。天哪！她竟是个哑女！看着她额头上渗出的汗水，被汗水浸湿的衣裳，我顿时明白了一切：我的胸针确实是在撞到女孩时掉了，这个女孩发现了，就一心要把胸针还给我，于是满大街地找我。我的心里再次充满了懊悔，感激+感动的泪水在那一瞬间就涌了出来：她真好，她真好！为了一个素昧平生的人，她竟能这样做！何况她还是个残疾人！我泪流满面地接下了胸针，一句话也说不出。她见我已收下了胸针，便身跑了。我多想把她留住啊！可说不出话来。看着她那远去的身影，我觉得她那颗善良的心就像她的衣服那样鲜艳，那样美丽，那样引人注目……

如今，我还是忘不了那个女孩。我真后悔当时没能跟她说声：“你真好！”不仅因为她帮我找回了我最心爱的胸针，还因为她用她那颗金子般的心给我上了人生中重要的一课。

指导老师:陈丹娜

我有许多爱我的和我爱的人，爱让世界充满阳光，每天睁开惺忪的睡眼，心里布满的是满满的幸福。然而，最深刻的莫过于她，因为她真好......带你一起去畅玩吧！

永不改变

她，每天做最多的事莫过于唠叨：”滚回房间去学习，赶紧的，不然又下降了；衣服穿多几件，不然又着凉了......常把这些挂在嘴边，然而虽然啰嗦，但却让我觉得温馨， 因为知道世上还有她在关心，呵护着我--妈妈，妈妈的特色莫过于永不改变的唠叨啦！

散遍桃李

她--我们新来的数学老师，常以高度认真执着的精神，感化着我们，循循教导着我们，还记得刚来我们班时的热情，还常常以我们不会做而着急，一遍又一遍地教，还记得她最经典的动作——喜欢拍讲台，黑板，不过这也是我们逼的，总是埋头苦干我们的试卷，不容有一点马虎，即使知道自己生病，也坚持来教我们，常用她那高深的教学让我们折服，如果让我来评价她，我会说“牛，太有干劲了！”她用她那真挚的心和完美的教学，让我永远不会忘记她的好。

相互鼓励

在学校的校园生活中，我结实了她，她是那么的文静，善良，虽然总爱取笑我，但那是真诚的，在学校：我们一起游戏，一起说笑，一起学习，在对方伤心时，总有另一方的存在，在旁边默默的鼓励，安慰，给予自己所能给的一切。这就是友情，在我失落时，陪在旁边；在我高兴时，损落我，简简单单她让我明白很多，我知道我有许多不如她，但我会尽快赶上步伐，一起畅游，因为她让我明白付出是双方的！ 她的好，不需要言表，只要我懂得就OK了！因为她的好是，让我更激励自己要勇往直前，，不能让她失望，我更要向她看齐...... 她，真好！

初二:何晓慧

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”是啊！我们班上的尖子生就像天空中的小星星，不过其中有一个小女孩最耀眼了。

她真棒！她是一个活泼可爱的小女孩。她穿着唐装十分的漂亮、可爱；而且她有着一头没有拉，却笔直的乌黑发亮的长发，头发上还别着一个精美的发夹子，可漂亮了啦；白白净净的苹果脸上嵌着一双小而明亮的眼睛；一张樱桃小嘴把她托的更加美丽。她，会画画、会跳舞、会唱歌……嗨，要知道她的优点可讲也讲不完的。

她真棒！她是老师的得力助手。上语文课时，她总是认认真真地听老师讲课，积极发言；上美术课时，她的绘画总是那么的好，画的跟真的一样，绘画时又是那么的认真；上数学课时，她认真的按照老师的要求去做；上英语课时，她认真地把老师所讲的知识都记在复习本上……老师经常叫她帮班级做事，她也不会有半点迟疑，立马行动；她如一位博士，经常为同学们揭开一个个难题。所以，老师经常选她去参加比赛，她总是获奖；在班上光荣榜上，她得的星也是别人的好几倍。

她真棒！她是一个体育高手。我门女生都喜欢玩翻单杠，可没一个人能翻过去，但她一个转身就能翻过去；打羽毛球时，只要她打一个高球的话，同学肯定是接不住的；玩踢毽子时，那毽子就好像是她的脚一样，想踢到哪就踢到哪儿。我们班上无人能攻破她的记录。

她真棒！她还是个乖孩子。因为在家里她总是抢着做家务活。她还会做饭、洗衣服、缝衣、刺绣……

你们知道吗？其实那位就是我的同学——徐璇。

指导老师：吴江琴

“知之为知之，不知为不知，是知也。”姐姐又在不知疲倦的说着她的口头禅。她正如这句名言所说，只要遇到不懂的难题都会向别人虚心请教。正是因为姐姐这种“打破沙锅问到底”的精神，所以，她的成绩一直在班里名列前茅。可是，在不久前发生的一件小事，我从姐姐身上更加深刻的领悟到“勤奋”的真正含义。

记得前一段时间，姐姐“风尘仆仆”赶到我家“投宿”。姐姐见了我，脸上露出久违的难以言表的笑容。我想：这可能是姐姐为数不多中最灿烂的笑容吧！正当我想的入神的时候，姐姐却一把拉住我的手，快速把我拉进了房间，与我玩耍了一阵，然后，以风牛马不相及的速度，抽出书包里的书，然后，像变了一张脸似的，淡淡地说：“我看书了。”时间“滴答滴答”的过去了，很多东西都在变化，可姐姐看书的姿势却一尘不变，她的眼睛和光速赛跑，她用手翻过一页又一页，可是，窗外嘈杂的声音却破坏不了姐姐看书时的专注。无所事事的我，悄悄断了几张椅子，在她背后蹑手蹑脚地堆了起来。时间仍在飞速的前进，我百般无赖的坐在床上，晃着脚，静静地注视着她的一举一动，不知过了多久，我以睡眼朦胧，突然，一声巨响惊动了我，姐姐一脸愕然，显然，她丝毫没有察觉到身后的“不明飞行物”，正当我愣神的功夫，姐姐快速地将书爱惜地摸了一番，然后，小心翼翼的放进书包里，推了推我，把我给“拉”了回来

多少年来，人们用心血浇灌着“勤奋”这个词语，前至古人，甚至到我们现在，可是，虽然时代在变。可我们的勤奋始终未变。我从姐姐身上看到了勤奋，看到了闪闪发光的勤奋，我不得不对姐姐竖起大拇指，由衷地说“你真棒！”

在我们班，爱美的女孩真不少，但在众多爱美的人中，常娇要数第一。她成绩不是很好，但梳妆打扮的心思倒不少。

常娇每天早晨来学校，头发都梳得平平整整，谁要是不小心碰了她的头发，她准会说你烦、烦、烦。

记得有一次，常娇踏着上课铃声走进了教室。只见她头发梳得光溜溜的，辫子上还扎了一个崭新的蝴蝶结。她先交完作业，整理好上课的书本，摊开语文书，然后不是开始早读，而是摆弄起自己的头发来。只见她先把头上的蝴蝶结和夹子拿下来，小心翼翼地放在书上，然后用手不断地从前到后抚弄着头发，使头发更加平整光滑，总算满意了，这才拿起蝴蝶结扎了个马尾辫，还不忘夹上那漂亮的夹子。听同学说，常娇还经常用她妈妈的摩丝在头发上抹呢。扎完辫子，她还不早读，而是问郑凯，“我的头发挺漂亮吧？”“难看死了。”郑凯故意说，一边还伸出手去乱摸。常娇急了：“你烦不烦！别弄我的头发。”说完，又不由自主的退下夹子，拿下蝴蝶结，准备重新梳理。她曾经跟我说起过隔壁班的某同学总爱扎歪着的辫子，而且三天两头就换衣服，可爱美了。可是她在说着别人的时候，不知有没有想到她自己？瞧，此刻她正扎着歪辫子呢！平时，常娇如果哪天换了发型，买了发饰，穿了新衣，一早来到教室，第一件事肯定是向同学炫耀她的美。她的时间就在她的炫耀中悄悄流逝作为一个小学生是把心思放在学习上还是放在打扮上？对此，老师和值日班长都跟她交流过看法，还向她提出过建议，可她呢，就当作耳边风，左耳进右耳出，不到五分钟就把老师和同学的帮助抛到九霄云外去了。我想：“她可真爱美平时我们还经常可以看到常娇耳朵上各色的耳坠，脖子上不断变换的链子，零零碎碎的小玩意儿……她真是太爱美了。虽然每个人都爱美，但是我们每个人心目中的美各不一样，我想告诉她：现在真的还不是爱美的时候，现在应该爱的是学习，否则将来后悔就晚了

漫漫人生路，滴滴生活情，无数美的瞬间在我脑海中蜻蜓点水般闪过，有“明月松间照,清泉石上流”的美，有“寒山转苍翠,秋水日潺湲”的美，然而，令我值得回味是她，那一刻，她真美！

她，坚强之美

她，是一个脆弱而又始终坚强的人。伴随着微弱的阳光，一年一度的冬季运动会开始了，天色阴沉，却抵不住同学们的热情，个个摩拳擦掌，想要为班级争光。随着时光流逝，女子一千米比赛开始了，她是我们班的比赛选手，她练了很久，可是就在比赛前一天，她崴脚了，同学们都劝她放弃，她却一直不肯，这不，她拖着她那受伤的腿，踉跄的走到起跑线上，“砰”比赛开始了，只见她奋勇争先，跑在第一位，所有人都惊呆了，没有人相信她就是刚才那位走路还踉跄的运动员，离终点越来越近，她的脚步也越来越沉重，步伐也开始凌乱，与身后的同学距离更小了，她用力甩甩头，咬咬牙，又加大马力，往前冲去，她的身影愈加摇晃，迈步艰难，脚步轻浮，显然是快不行了，“加油，近了近了，马上”似乎受到同学的鼓励，她的步履愈加坚定，她的面色难堪，但依旧坚强，到了终点，她一个跃步，夺得冠军，可再也忍不住，瘫软在地上，同学们前去安慰，她笑着说“真难受，不过还好我坚持了下来”

她，坚强之美

她，自信之美

她，是一个平凡而又始终自信的人。伴随着明媚的阳光，演讲比赛到了，每个班选一个人，班上那些名列前茅的同学都希望是自己，可老师偏偏选了她，可她却遭到了同学们的冷嘲热讽，“就凭她？她去了不给咱班丢脸才怪呢！切，不就以为自己……”她听见了，但是她并没有去和她们争议，因为她知道，在她们眼中，自己始终是一只丑小鸭，一直不会变成白天鹅的丑小鸭，可她并没有放弃，因为她坚信只要努力，她就一定能够成功，于是更加努力地练习，她努力矫正着自己的口型，音准，，为了锻炼自己的心理素质，她对着镜子，直视着镜子中自己的眼睛演讲，一天天过去了，她的水平越来越高，到了演讲的时候，她自信地走上了演讲台，没有一丝胆怯，没有一丝畏惧，落落大方，她以美丽亲和的微笑，清脆动听的嗓音完成了演讲比赛，自然也赢得了冠军，给了那些曾经贬低她的人一个有力的打击，，比赛结束后，我连忙过去接她，她给了我一个会心的微笑，“我成功了”， 她，自信之美

她，宽容之美

她，是一个严格而又始终宽容的人。伴随着酷热的阳光，同学们的心情越来越急躁，我也自然越来越自责，其实，班级里的钥匙共有两把，一把在班主任的那儿，一把就在我的手里，锁门和开门都由我负责。今天上完体育课,回到教室门口，正准备开门，可是我摸遍口袋,怎么也没有找到，同学们也都来了，拥挤在门口，有的嚷嚷着要喝水,有的不耐烦地踹教室门，还有的开始责骂我。而班主任正好在开会，没有另外一把钥匙。我越来越着急，开始在人群中搜索她的身影，虽然我们刚吵过架，但我还是希望她能够帮我，但是，却没有看到她，于是，我跑下楼，想到操场那看看有没有，但这时她早已飞奔到操场，来到操场，看到她仔细沿着操场，摸索寻找着这钥匙,看到她如此认真的模样,我不由得心生感激.终于功夫不负有心人,她找到了钥匙脸上呈现出淡淡的笑容,微喘着气向我跑来,把钥匙递给我,我看着她满头大汗的样子,两行热泪簌簌地顺着脸颊流下来,她开始安慰我，“哭什么呀，我们是好朋友，好朋友就应该有难同当啊。”她，宽容之美

漫漫人生路，滴滴生活情，她的美胜过“明月松间照,清泉石上流”的清幽美，她的美巧过“寒山转苍翠,秋水日潺湲”的和谐美，她是人格美，是内在美。那一刻，她真美！