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六年级 二年级 一年级
滑板作文推荐
  • 去年的一个星期天,在路上,我看到一个小伙子脚踩一块滑板沿着台阶滑下去,我不由停下脚步,看小伙子玩滑板,只见他一会儿踩着滑板高高跃起,一会儿又连人带板一下子便跃上了几层台阶,那滑板就像长到他身上似,他踩着滑板做着各种高难度的动作。这时围观的人越来越多,大哥哥也表演得更加卖力了,只见他又拿出了一块滑板,把它放在离第一块滑板大概有十米远的地方,然后他踩到第一块滑板上向前滑动,滑到离第二块滑板有差不多半米...

    作文《滑板
共找到10篇关于

滑板

的作文

滑板

三年级|状物|300字

今天,我可高兴了,因为妈妈为我买了我盼望已久的滑板。

我的滑板是蓝色的,样子很好玩。它由两个板子组成,其中一个板子上有洞,一个板子上没有洞。最引人注目的是踏板上的奇特的图案。有的像一条舞动的龙,有的像鳄鱼的锯齿……还有一点一定要向大家介绍的是,用手触摸踏板,可以感受到上面有很多小疙瘩,我想这是设计者为避免滑滑板的人摔倒而专门设计的吧。

在拿到滑板的那一刻我便盼望着可以双脚踏着滑板,像哪吒踩着风火轮那样飞一样地前进。可是,我怎么也滑不起来,还险些摔倒。幸好妈妈告诉我买踏板时售货员还给了妈妈一张光盘,上面会有具体的滑法指导。我不由地赞叹起来,设计者可想得真周到啊!

现在,我已经可以自如地滑动滑板了,自己的身体也得到了很好的锻炼。

滑板

三年级|状物|200字

打篮球、跑步、游泳、滑滑板,都是我的爱好。其中滑滑板是我最大的爱好。刚买回来的时候我不会,我同学叫我扶着墙滑,我觉得这个主意不错,就扶着墙滑了起来。只听“咚”的一声,我怎么了?原来我摔了一个大跟头。我哇的大哭起来,闹着不想滑了。爸爸轻轻拍着我的头慈祥的对我说:“孩子,凡是开头难啊!”我一听,想想也是,“嗖”的一下站了起来,拍怕灰尘,找人来教我。我找了我的好朋友,刚开始他两手扶我,慢慢的用一只手,后然就不扶我了。奇怪,我居然学会了滑滑板。从中我明白了一个道理,就是:人要有恒心,不能半途而废。

滑板

四年级|叙事|350字

闷热的大街上,没人,安静的市场上,没人。有人没人与我无关,有滑板就行。

我拿出滑板,欠了欠身扶了扶滑板,已经有好几个月没玩了,感觉真是如鱼得水、喜笑颜开、眉开眼笑、欣喜若狂、心花怒放······我先抬起右脚,放滑板上去,左脚也一样;接着左脚往前推了推,右脚也是如此;然后右脚上绕一小弯下绕一小弯来控制平衡和速度,左脚呢?来指控方向。

好久都没有感受到这种悠然自得的活动了。

一辆轿车奔驰而过,我隐隐感到车上的人那钦佩的目光往我这扫一两眼,想到这,我微微昂起了头。我开始玩刺激一点的了,我做了几个高难度动作,用最大的幅度绕了360度的圈,一刹那,我瞬间成了焦点,我自豪地玩着,酷毙了,谁说女生不能玩男生的娱乐活动?我如痴如醉地沉浸在自己的世界里。

不知怎么,太阳忽然按了下来,街上的人变多了,望着车水马龙的街,我微微皱了一下眉头,俯下身,先拐了一个弯,接着往后一倾,跳了下来,最后我把滑板放回了家。

滑板,做我的知音真是名不虚传!

滑板

五年级|叙事|600字

希羽抱着滑板跑到楼上,放下滑板,从制服里拿出自行车钥匙。

“ヘヘ…如果骑自行车的话…应该不会太花时间…”希羽拿着钱包スタスタ地跑下楼,衣服上的花边随着风飘来飘去。

—SEIYU(店名)—

希羽抱着几件S号码的流行服饰跑进试衣间,然后立刻跑了出来。

“这几件衣服我要了。”希羽费了好大力气把衣服放到柜台上。然后露出可爱的笑容看着面前的收银员。“这套衣服…是齐藤穿的嘛…对了!还有这个号的齐藤戴的帽子和鞋…你要不要?”收银员看了看希羽放在柜台上的衣服说。

“嗯!”正好省了我的时间。希羽这样想。收银员从柜台旁边的箱子里拿出一顶黑色针织帽和一双蓝色的运动鞋。“给你。要不要现在穿上?”收银员边把衣服从衣架上拿下来边说。“现在穿。”

希羽穿着新衣服从试衣间跑出来。

收银员发现,面前的小女孩和齐藤希理小时候长的一模一样。不禁吃惊的向后退了几步,说:“你长得和齐藤真得很像啊…”希羽回过头看着收银员,说:“谢谢阿姨!”便跑开了。

ジャラ…牛仔裤上的锁链丁丁当当地响着,听到声音,大部分的人都吃惊的看着希羽,因为她实在长的和希理太像了…

“老板!”希羽打开门跑进滑板店。“希羽!你好!又有什么事吗?”

看来老板不在家,一个和希理差不多大的女孩从里屋走了出来。“我爸不在家,有什么事和我说吧。”女孩指了指自己。

“对不起!我听说齐藤希理住在这附近!您知道什么吗?”有一个声音从门外传了过来。从门外走进来的女孩穿着粉色的套装,显得很可爱。

“我是由原遥。”女孩摘下粉红色的帽子。

有点短,请多指教…

滑板

三年级|写景|600字

每当看见别人在大街上踩着滑板,疾驰如飞,就像脚下踩着哪咤的风火轮一样,稍不留神就不见了踪影时,我在心里暗暗发誓,我回家一定绞尽脑汁让妈妈给我买一块滑板。

回到家里,我跑到书房问妈妈:“妈妈,您有什事需要我来帮助吧?”妈妈似乎觉得有点不对劲便问:“哟!太阳打西边出来了呀,我知道你有什么事想给我说,对吧?你也用不着那么拐变抹角的啦。说吧,什么事?”“我想要一块滑板,行吗?”“不行!”妈妈答道:“为什么?”我一定要打破沙锅问道底。“因为你学习退步了,得进步了才能买。”妈妈斩钉截铁,我也答应了。

听说过几天就要三单元考试了,我欢呼雀跃不得马上就考试。

那段时间,我天天复习三单元,争取考好。果然,我的成绩居然比一单元升了八分,我欣喜若狂,巴不得有个时空穿梭机,能让四点钟快快到来。

终于熬到放学了。我排队都没有管队伍的整齐了,一心一意地想我买什么滑板比较好。

回到家了,我冲向妈妈的办公楼,让她猜我考了多少分。

“98分!”妈妈想了想,答道。

“对了!”我高兴的一蹦三尺高。

顾不上作业了,我急忙忙拉着妈妈冲向商场,琳琅满目的滑板,真让我有些“刘姥姥进大观园——眼花?乱”我左思右想,突然角落里放着一款新型火箭板,火箭板,顾名思忆,就是款像火箭一样的滑板,它似乎正跃跃欲试,准备发射。妈妈付了钱,我把滑板提回了家。

做完作业,我和妈妈来到大厅里,开始练滑板了。

刚一开始,我戴着护具,我左右摇动,只是有些恐惧,但也能滑走几步,腿颤颤微微地,生怕摔下去了。

可在我不留神时,一块石头让我摔了下去,我的脚被蹭破了皮,手也差点儿伤到筋了。但我没有哭,强忍着痛,我想我长大了不骄气,我爬了起来,继续滑。功夫不怕有心人,我学会了!

世上无难事,只怕有心人……”

滑板

三年级|记叙文|600字

每当看见别人在大街上踩着滑板,疾驰如飞,就像脚下踩着哪咤的风火轮一样,稍不留神就不见了踪影时,我在心里暗暗发誓,我回家一定绞尽脑汁让妈妈给我买一块滑板。

回到家里,我跑到书房问妈妈:“妈妈,您有什事需要我来帮助吧?”妈妈似乎觉得有点不对劲便问:“哟!太阳打西边出来了呀,我知道你有什么事想给我说,对吧?你也用不着那么拐变抹角的啦。说吧,什么事?”“我想要一块滑板,行吗?”“不行!”妈妈答道:“为什么?”我一定要打破沙锅问道底。“因为你学习退步了,得进步了才能买。”妈妈斩钉截铁,我也答应了。

听说过几天就要三单元考试了,我欢呼雀跃不得马上就考试。

那段时间,我天天复习三单元,争取考好。果然,我的成绩居然比一单元升了八分,我欣喜若狂,巴不得有个时空穿梭机,能让四点钟快快到来。

终于熬到放学了。我排队都没有管队伍的整齐了,一心一意地想我买什么滑板比较好。

回到家了,我冲向妈妈的办公楼,让她猜我考了多少分。

“98分!”妈妈想了想,答道。

“对了!”我高兴的一蹦三尺高。

顾不上作业了,我急忙忙拉着妈妈冲向商场,琳琅满目的滑板,真让我有些“刘姥姥进大观园——眼花瞭乱”我左思右想,突然角落里放着一款新型火箭板,火箭板,顾名思忆,就是款像火箭一样的滑板,它似乎正跃跃欲试,准备发射。妈妈付了钱,我把滑板提回了家。

做完作业,我和妈妈来到大厅里,开始练滑板了。

刚一开始,我戴着护具,我左右摇动,只是有些恐惧,但也能滑走几步,腿颤颤微微地,生怕摔下去了。

可在我不留神时,一块石头让我摔了下去,我的脚被蹭破了皮,手也差点儿伤到筋了。但我没有哭,强忍着痛,我想我长大了不骄气,我爬了起来,继续滑。功夫不怕有心人,我学会了!

“ 世上无难事,只怕有心人……”

滑滑板

三年级|记叙文|1000字

昨天晚上吃过晚饭,爸爸就对我说:“文文,把你的滑板拿出来,今天我们一起到步行街去滑滑板吧!”我一听,没好气地说:“这个滑板是去年买的,一直都没有去学,滑得不好,人家会嘲笑我的。”

妈妈在一旁笑着“越是这样,你就越是要练。别的孩子都会双脚滑滑板,你却只会单脚滑动。”“这是教练当时教我的,不信你去问教练!”我大声嚷着,“反正我不好意思去步行街。”爸爸严肃地说:“就到教练那里去,还能学点东西呢!”我拗不过他们,只好不情愿地跟着去了。

来到步行街,哇,街上灯火通明,人山人海,非常热闹!人们有的在悠闲地散步,有的在逛商场,有的在谈天说地,有的坐在街中心的椅子上休息,还有很多小孩子在教练的指导下滑滑板、溜冰。我拿起滑板,放在地上,用左脚踩住滑板,右脚蹬了几步,等滑板滑了起来,再把右脚迅速放上去,使劲晃动右脚踝,滑板就走了起来。没想到半年没滑,我还能记住滑的要领。

来到教练面前,爸爸问教练该用单脚蹬,还是用双脚蹬。教练说:“初学者要用单脚练习,等会滑了,就要用双脚练了,这样不但可以加快速度,还能滑出花样来。”我心想:这个教练真是的,也不早告诉我,让我早点练习。在教练的指导下,我两脚分开,站在滑板上,两脚一前一后抖动了起来。真气人,我的速度像蜗牛一样慢,好几个比我小很多的小孩子从我的身边飞快地滑过,差点把我碰倒,我赶紧从滑板上跳下来。找了一个人少的地方,练了起来。

爸爸妈妈去大洋百货闲逛了,把我一个人扔在街上练习。我正闷闷不乐地滑着,忽然看见好朋友王蓓佳来了,就高兴地跟她打招呼。她也是来玩滑板的,看见我在滑,就提议说:“咱们俩来一场比赛吧!”我高兴地说:“好!”我们各就各位,“跑!”随着王蓓佳的一声令下,我使劲向前滑着,也顾不上单脚蹬还是双脚蹬,只要快就行了。不一会儿,我就遥遥领先,正当我暗暗得意时,不好!前面有几个小朋友在溜冰,我可不能撞到他们,我就绕了一个大圈子,而王蓓佳却兜了个小弯就到达了终点。这一局我输了。

我们一起滑了一会儿,王蓓佳就回去了,我坐在商场前的花坛边上休息。这时,一位和我年龄差不多的小朋友背着装小提琴的盒子,跟着他的爸爸来到了我的旁边。他轻轻放下盒子,接着小心翼翼地取出小提琴,把琴搁在下巴底下,认真地拉了起来。他拉出的琴声如流淌的溪水,似鸟儿的鸣声,引来了不少人在旁边欣赏。他的双眼紧盯琴弦,全神贯注地拉着琴,根本听不到周围孩子们的嬉闹声、大人的说话声和商场里传出的喇叭声。我心想:他这么专心,这么刻苦,我应该向他学习!想完,我连忙去练习滑滑板。当我双脚不能协调时,我就朝这个拉琴的孩子看看,他还在投入地拉着,于是,我又练习起来……经过刻苦练习,我终于会用双脚滑滑板了。

夜深了,拉琴的孩子回去了,我也依依不舍地离开了步行街。

我的滑板

六年级|记叙文|700字

大家都知道滑板是什么东西吧!由最先发明出来的“直板”,然后发明的“游轮板”,最后发明的“鹰式滑板”!这三种滑板我都有!其中让我玩得最惨的是“游轮板”,“游轮板”有两个轱辘,和两个踏板组成发动起来摇摇晃晃的,十分有趣不过有一次我和我的“师傅们”(教我滑游轮板的两个人一个是:杨泽南。一个是:周朝鹤。还有一个副的是:张振宇。)

我们来到了少年宫后院的那个大下坡,说实话当我站着俯冲的时候由于鞋带太长后轱辘压到了鞋带连我带板都飞了出去来了个“狗吃屎”唉!然后我站起来去看板好家伙这个轱辘已经变成蜂窝煤了!唉!就这个板最惨可是不能再用了只好换轱辘了!我再给大家介绍一下“直板”:“直板”是我家最老的一个滑板了,他是我的爸爸买给我的!说实话我到现在都没学会如何玩“直板”没人教我!所以说他是我家第二新的一个滑板了,记得上次妈妈的同事教我玩可是他也不会玩就是在哪里可以向前滑行一点点。第三个板也就是我最喜欢的板叫:“鹰式滑板”他全身上下就只有五种颜色但是搭配起来却很漂亮颜色分别是:红、黑、银、蓝、淡黄!组成。“鹰式滑板”最为独特打头的那个轱辘上面也有一个椭圆形的轱罩上面有着英文字母是意思是开心。两个踏板时互相平行就像鹰翱翔是的一对翅膀。“翅膀”下面也是两个轱辘加上两个轱罩,轱罩上面有两个乒乓球一样粗的弹簧弹簧的源头上面是“老鹰”的“后背”然后整体连接后面有一个把手是用来提滑板用的也是老鹰的尾巴(至少我是这样认为的!)老鹰的后背上面还有字母是究竟什么意思我也不知道。下面我们来讲讲这个“鹰式滑板”应该如何“发动”实际上很简单就是站在鹰的两只翅膀上面,两只脚一个抬起来一个往下压慢慢的上下节奏越来越快,越来越快,速度也会越来越快要是弯的话就要先加速然后你想往哪拐就压那边的“板”(与其说办还不如说翅膀!)目前保存最完好的就是“鹰式滑板”了……

这就是我家的三种滑板,怎么样有兴趣吗?又想去的话就来看看吧!“我家大门常打开,开怀容纳天地哈哈~!

雨天,我想起了那次滑板赛

初三|记叙文|550字

田家炳实验中学九年级八班

李琦星

“滴,滴……”下雨了。雨滴从上而下,伴随着风儿斜打在我家窗子上,形成了一道道细细的线。

怎么又下雨了?一天的好心情全都没有了,不能约伙伴觅秋,也不能逛街,只能在家里看书学习,我的心情坠落到最底。这时听见了一阵敲门声,我不耐烦的去开门,竟然是我的好伙伴。他抱着滑板,邀我去楼下积满水的水泥路上滑滑板。一听这,我的心情好多了,换上凉鞋,带上滑板,不穿雨衣,便去楼下滑滑板。

来到楼下,雨不是很大,水泥路旁的梧桐树被雨水冲刷得干干净净,积满水的地方足足高约十厘米。我心里一乐,这下可有得玩了,一下子便冲到了雨中。

放下滑板,准备比赛,规则不说也知道,谁先被撞下滑板就算输,另一人就赢了。滑板比赛开始了,我们各自都先在积水处滑行,渐渐适应这环境与路面,紧接着便筹划着待会儿怎样进攻对方。积水处最深处的水有十五厘米多,并且水面下的淤泥也很多,很容易使人滑倒,只要把他引到这儿来,我就有很大的胜算。

我快速的向他滑过去并绕着他了一圈,然后轻推他一下滑向较深水处。他果然跟了过来,我在淤泥中减速滑行,他好像看穿了我的计谋但仍在淤泥中滑行。说时迟,那时快,我将滑板尾伸到他的滑板下,猛的一翘将他的滑板翘了起来,他也不甘示弱,向我滑来,用尾部来撞我,我巧妙的躲开了,迅速了个圈将他的滑板一撞,他左右摇晃终于落水。

雨依旧下着,伴随着风儿打在我的脸上,但我快乐无比。

那次滑板赛既增进了我与伙伴间的友情,更让我喜欢上了下雨天!

指导老师:李玲芳

学滑板

六年级|叙事|650字

学校流行滑滑板了!每天,都有好多同学一放学就拿着自己心爱的滑板到学校来滑。看着他们滑滑板的姿势和技巧,我心也痒了起来,心想:虽然这滑板只有两个轮子,但好像也不怎么难的样子…

在暑假的一天,我终于鼓足了勇气对爸爸说:“爸爸,我想要一个滑板”!而爸爸却像一只一毛不拔的铁公鸡,怎么也不肯答应,还说:“那玩意儿只有两个轮子,摔跤了怎么办?”我不甘心,答道:“别人滑板滑得那么灵活,怎么会摔跤呢?再说,要摔跤时,大不了我马上跳下来就得了……”在我再三恳求下,爸爸终于答应给我买滑板啦!

我的滑板是蓝色的,样子很好玩。它由两个板子组成,其中一个板子上有洞,一个板子上没有洞。最引人注目的是踏板上的奇特的图案。有的像一条舞动的龙,有的像鳄鱼的锯齿……还有一点一定要向大家介绍的是,用手触摸踏板,可以感受到上面有很多小疙瘩,我想这是设计者为避免滑滑板的人摔倒而专门设计的吧。

我坐在旁边的台阶上,留心观察别人玩滑板时的动作:只见他们先把左脚站在滑板上,右脚支撑地面;再用右脚蹬地,向前紧走几步,滑板滑起来后,就迅速把右脚收到滑板上;等身体保持平衡后,右腿左右抖动,控制着滑板前进。我边看边琢磨,感觉有点把握了,决定亲自上阵试试。

由于第一次滑,我对于滑滑板的窍门一点都不知道,还好有我的伙伴汪若瑜的帮助。他建议,让我找根竹竿帮忙。

于是我便找来了一根竹竿,撑着它好不容易才踩在滑板上,摇摇晃晃地学着其他人的样子用后腿使劲儿晃。滑板终于动了,我十分高兴,便又用力晃了一下。可是这次因为用力过猛,滑板突然猛烈的摇了一下,我便因为支撑不住差点摔下来!

这时他都过来冲着喊加油:“千万别下来,要继续努力啊!”我听后勇气大增,后腿使劲地晃个不停。滑板终于走起来了,而且速度也不慢。正当我高兴得要命时,这才发现滑板载着我就要拐弯了!还没站稳,便摔了个四脚朝天,摔得我半天没爬起来。我咬着牙忍着疼痛,再看看周围别的孩子。他们一个个滑得是那么轻松……最终,羡慕战胜了疼痛。我又爬起来,反复做上滑板的动作。不记得自己为了做好这个动作摔了多少跤,但每次摔倒后,我又立刻爬起来,继续练习。渐渐地,我能保持身体平衡,可向前滑行好几米远了。尽管和别的孩子相比,还差得很远,但我仍激动万分……我有了充足的信心。不久,我又溜了十几米,再后来,我竟溜了几十米。正当我沾沾自喜之时,一个滑板有如奔驰的汽车狂飙过来,把我撞了个“四脚朝天”,我定神一看,那人撇了我一眼,哼着小曲走了。我只好忍气吞声,心中暗想:早晚有一天我会超过你的!因此我更加勤学苦练,从哪里跌倒就从哪里爬起来。

不知不觉一个月过去了,我的技术已到达了“炉火纯青”的地步,而我并不去向那次撞到我的人宣战,我依然相信,人外有人,天外有天!

许多第一次都是令人回味无穷的,但不一定是愉快而轻松的,我为拥有的这第一次玩滑板而感到无比自豪,因为我知道只要肯努力,肯不懈地努力,就没有做不成的事情!

江苏苏州常熟市实验小学六年级:孙晞苹