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阳光女孩丫丫的快乐生活

的作文

阳光女孩丫丫的快乐生活

初三|记叙文|600字

丫丫不仅是一个阳光向上的女孩,还是一个对小动物充满爱心的善良女孩。用她父母的话来说,她们家简直就是一个小型迷你动物园,而丫丫则是这个小型迷你动物园的园长兼饲养员。

谁要是和她的宝贝们过不去的话,丫丫一定会和他拼命的。丫丫家里养了一只相思鸟,一只宠物鼠和一条小鱼。你看吧,天上飞的,地上跑的,水里游的,她家里可都有,那可不就是一个“动物园”吗?

她对自己的小动物们那可都是呵护倍志,而且每一个小动物都有各自精彩的小故事呢!

首先,来说说小鸟吧!它是一只相思鸟,羽毛的色彩非常的亮丽。每天清晨5点都能够听见它那婉的啼叫声。它的歌声既清脆又嘹亮,非常的动听。它并不是我们从花鸟市场买回来的,而是自己飞入我们家的。它那美妙的歌喉把我们一家都给吵醒了,于是丫丫的父亲就身手敏捷地把它拿下了。可是,最近不知发生什么事了,开始不停地拉肚子,不过丫丫马上就带它去了宠物医院看了兽医,兽医说是着凉了。给它打了一针。果然,它病好了,现在每天丫丫又能听见它的鸣叫了!

小老鼠是丫丫再三恳求父母才把它给买回家的,父母都闲它大便臭,还说谁来清理、喂食。丫丫顶嘴道:“谁的大便不是臭的!我来清理、喂食!”“那好吧!”父母这才勉强答应了。其实,这家伙也懒,整天睡大觉。每天只要为几次食就行了,一点也不麻烦,丫丫每天都干得非常快乐!

小鱼是有一次去公园里玩耍,在钓鱼的时候钓到的。丫丫每天都喂这条小鱼吃食,这条小鱼现在可胖着呢,嘴里还不停地吐着泡泡!真让人怜爱!

丫丫用自己的爱和那颗纯净的心养育着这些动物们,动物们也对她很友善!动物的确也是通人性的!

阳光女孩丫丫的快乐生活

初三|记叙文|500字

小学生活已经结束,美妙的寒假已经开始。星期六清晨,只听见一阵清脆的电话铃声响起,“叮零零,叮零零……”。把还没睡醒的丫丫从睡梦中惊醒。拿起电话一听,原来是向阳中学的老师来祝贺她的,只听见电话里都是那老师的表扬声,丫丫连说话的余地也没有。只说了一句“知道了,谢谢老师。老师,再见。”,就结束了。

已经不可能再进入梦乡的丫丫,干脆就起床了。这可是她第一次起得这么早,刷完牙、洗完脸后的她,顺手拿起了餐桌上的报纸,用眼睛胡乱地看了一下,突然“啊!”地大叫了一声,在停顿了几分钟后说:“周杰伦,要来我们这开演唱会了!太棒了!我一定要把这个消息告诉婷婷”

就在丫丫正准备给婷婷打电话的时候,婷婷比丫丫快了一步,已经打了过来。婷婷对丫丫说:“事关重大,我一定要和你见面谈。”“那好吧!就定在小区花园门口!”丫丫说。“不见不散!”婷婷说。

只见婷婷早早地等在了那里,丫丫说:“对不起,让你久等了。对了,你要和我说什么事?”我就是想和你说:“我考上了向阳中学!你呢?”“我也考上了!我们又能够在一起了!祝贺你!”丫丫说。“也祝贺你!我们俩的确有缘!”婷婷说。“还有,周杰伦要来开演唱会了!”丫丫兴高采烈地说。“知道了!到时候,我们一起去听吧!”婷婷说。“不行啊!我不像你,家里这么有钱,再说我父母也不太支持这事!”婷婷说:“这有什么关系!我借你钱!”“谢谢你。”丫丫说。“没关系!我们是朋友嘛!”婷婷拍拍胸脯说。“拜拜!”“拜!”

丫丫想:今天,真是值得庆祝的一天!得到了这么多的好消息!真是双喜临门啊!真高兴!

阳光女孩丫丫的快乐生活

初三|记叙文|700字

丫丫是一个活泼开朗的小学五年级的女生,马上就要升中学了,她真是心潮澎湃,但同样她心里也有离开小学老师的悲伤和难过,不过对这个阳光女孩而言,过不了多久,她的脸上又会扬起灿烂的笑容。

今天,就是她们的毕业典礼。老师让她们举行最后一次班会,名字是“永远的五一”。这次班会和往常有所不一样,不同之处在于这次并不是老师唠叨的说教,而是同学们自己来表演节目(有关尊敬老师的、珍惜友谊的节目)。

同学们都万分的悲伤,丫丫也是这样,一想起自己不能再见到小学里的老师,就后悔万分,为什么自己以前不懂得珍惜自己和同学老师闷相处在一起的时间呢?过了一会儿丫丫想:或许人就是这样的吧!只有失去了,才会懂得珍惜。就在表演快开始了,丫丫告诫自己不要再胡思乱想了,否则自己的表演将会一塌糊涂的,还是抓紧现在和同学老师们在一起的每一分,每一秒吧!

就在这时,主持人缓缓走上了讲台,丫丫发现他们俩的眼睛有点红,好象刚才哭过了,大家的情绪也比较沉重,不像往常一样谈笑风声了。接下来的表演都不是很好,都有一点难过,即使是相声、小品也都带有一丝悲伤的情绪,听完的人也没有一个是笑的,大家都沉浸悲伤的气氛之中。

最后一项节目是:每一位同学念出对老师、父母和同学的感激之语,念完后,将爱心卡片粘在黑板上,组成一个巨大的美丽的爱心,并粘上35只千纸鹤自由地翱翔在爱的周围,感受爱的温暖。

班会结束后,我们和老师又围在一起拍了一张值得珍藏的毕业照,大家紧紧地拥抱在一起,流下了纯洁的泪珠。

回到家后,丫丫给好朋友婷婷拨通了电话,说:“婷婷,虽然我们不能再生活在同一个集体里,但我相信我们一定能够永远心连心。”“我也这么认为。”婷婷激动地说。

丫丫又恢复了愉快的心情。她在憧憬:中学的生活也一定是多姿多彩的!她自言自语道:“没准中学的生活更美好呢!”她就是这样一个乐观向上的女孩,挫折永远不能够打败她!

特色丫丫

六年级|记叙文|600字

我家楼下有一个很有特色的小宝宝,小名叫丫丫。她大大的眼睛,小小的常常耸起的鼻子,时时流下哈喇子的小嘴,加上变化万千的丰富表情,让人一见就“头痛”,一天不见就心里想得“心痛”。她还有一个名字——颜如玉,也很有典故吧?

丫丫不仅名字很有特色,而且她的见面礼也非同凡响。她的“见面礼”经常送给我和我的妈妈,要是这天她高兴,不光会伸出胳膊让你抱,还会热情地给你一个黏黏的、特别的“亲亲”——伸出她的小舌头在你的脸上“舔舔”,哎呀,受不了了,口水会在你的脸上横流……要是她不高兴呀,不仅“抱抱”的特权没有了,还会皱她的小眉头,嘴里还“啊、啊”乱叫,要是你还不识趣,她就会出其不意,给你一“爪子”,要是躲闪不及,那你的脸上就会留下血道道,别怪她没给你警告啊,她可事先“啊、啊”过了的,怎么样,这“见面礼”的味道如何?

什么?丫丫也有三光政策?没错,她的三光政策就是:扫光、咬光、摔光。先来说“扫光”吧,丫丫所到之处,是物横遍野(不是尸横遍野)。以前她还不会走路时,就成天呆在学步车里满屋子乱窜,所到之处,“哗啦啦”倒一片,没有一个东西是站着的。再说“咬光”,举个例子吧,那天,我妈妈买了一串葡萄,被她看见了,要是不给她那还了得?结果就是,她一把抢了过来,然后一个个咬了一遍,一个都没剩哦!这“摔光”就是她会把所有能摔的东西全摔了,包括他爸爸、妈妈的手机,还有花瓶、碗筷和各种能摔的小玩意儿,“一掷千金”,眉头都不带皱的,有气魄吧!

丫丫的好奇心特强,主要表现在我的头发上。唉,丫丫要是一见了我,第一是笑,第二个动作肯定是抓我的辫子,第三个动作就是“审察”我的五官,弄得我狼狈不堪,让我在大庭广众面前丢尽了脸面。

要是你见了这个特色丫丫,准和我一样:一见就“头痛”,一天不见就心里想得“心痛”!

(指导教师:杨存山)

《小辫子丫丫》读后感

五年级|读后感|600字

《小辫子丫丫》讲述的是小女孩丫丫在校园、家里与老师同学、与爸爸妈妈相处游玩的一个个小故事。丫丫是刚上学的小女生,她小小的,活泼可爱,在老师和同学地帮助下,她改正了很多缺点。我印象最深刻的两件事是:1.“常胜将军”2.“压岁钱风波”。

别人给丫丫取了一个绰号叫“常胜将军”,因为她总是说怪话,比如说算数,丫丫每次都说你们怎么搞得,别人都不喜欢跟丫丫比赛。丫丫就回家找妈妈,妈妈说:“你应该跟力力比体育。”丫丫跟力力比跳绳。丫丫才跳了五下,力力跳了八十下。这个故事告诉我们人不要骄傲,我们都有自己的长处和短处。我以前也有过类似的经历。比如说数学,我自以为自己的数学天下第一(因为我每次单元考试都得了100分),可是在数学竞赛时才考了八十多分。所以学习必须要认真、踏实,只有一步一个脚印才能取得好成绩。

春节到了,小华阿姨和外婆都送给丫丫很多压岁钱,都是崭新的票子。丫丫回到家,爸爸妈妈送丫丫一个小钱包,丫丫每天都带着它。有一天,爸爸去超市买东西,丫丫带着小钱包也跟了去。爸爸买了一大堆东西,付钱时,少了一块钱。他就问丫丫要一块钱。丫丫却说:“不行,我不想把压岁钱借给别人。”“我们是一家人。”爸爸说。“一家人也不行。”丫丫说。爸爸生气了。爸爸摸到一元钱,才轻松地舒了口气。回到家,爸爸没像往常那样,把好吃的给丫丫。丫丫轻轻地说:“这些好吃的都是买给谁的?”爸爸说:“是买给我的,是用爸爸的压岁钱买的。”晚上,丫丫写了一封信,信上写着,爸爸等你的压岁钱用完就用我的。爸爸看完信笑了很久。我有时候有些东西只给自己吃不给别人。自从看完这个故事后,我知道了什么东西都要大家分享。

丫丫“死亡”历险记

三年级|叙事|550字

最近流行禽流感H7N9。丫丫是只鸭子,是有隐患,随时都可能爆发流感。我把这一情况告诉了妈妈。妈妈说:“没事的!只要勤换窝里的报纸就行了。“听了妈妈的话,我还是不放心,决定给丫丫来一次全面大清理。大清理开始了。我把丫丫小心翼翼地从纸箱里抱也,又轻轻地放入水池中。随着我一手扭开,水从水管里流出。丫丫还比较怕水。起先,我让它自己洗。它左挠挠,右捉捉,好像在跳舞。我怕它自己洗不干净,又帮它洗了一次。这时,它已经全身湿了。这时天气冷容易着凉,我本想把它装入笼中,一扶,它的身体有些烫。我觉得它可能已经着凉了,便想到运动可以增加热量。我把虚弱的丫丫从手上入下来,于是,它就跟着我来到房间。但有一个异常情况我没注意。一进房间,我就把它放进笼里,拿起风筒,对着丫丫吹。它悠然自得地蹲在笼子里,一边梳理着羽毛,一边享受着风筒浴。突然,丫丫好像抽筋了似的:两只眼睛变大,脖子直了,脚直直地僵在笼外。笼子往哪边倒,丫丫的头就往哪边歪,没有往日嘹亮的叫声了!我以为它死了,吓得急忙叫妈妈。妈妈看到这一情景也吓了一跳,赶快吩咐我拿一条毛巾来,亲自给鸭子保暖。也不怕鸭子拉屎,也不怕鸭子脏了,抱在怀里,用体温给鸭子保暖。渐渐地,叫声重返鸭子的嘴巴,但还是站不起来。又过了一会儿,鸭子开始有点想活动的迹象了。过了许久,丫丫完全恢复了,又像昔日那样活蹦乱跳了。我不得不说丫丫坚强,因为它从死亡线上跑了回来。

三年级:170302736

读《丫丫的村庄》有感

六年级|读后感|800字

近来看了一本书,叫《丫丫的村庄》,看完后我觉得受益良多。

书中讲了一个农村小姑娘丫丫生活中的一些琐碎又温情的故事,在丫丫稚嫩的童年中,在她还不懂得沧桑时,就不得不经历着、忍受着生活中一些无可避免的事情。

书里的第一章虽然是在讲两个村子的人在争吵打架,但是到了后来,就慢慢地体现出了人性的美,例如奶奶的关爱他人、丫丫的善良等等。赞扬了村民们那种高尚的品质和美好的心灵,让每一位读者去领悟、去学习。古人说:“书中自有黄金屋。”这一句话,今天我终于真正明白了。

有一句话说得好,生命的意义在于设身处地地为人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。每个人都希望得到别人的尊重与帮助。可是我发现,以前的我和很多人一样,愚蠢地认为这一切是理所当然的,都只会去接受而不会去给予。

这种心态的结果,我曾经有过十分深刻的体会:在二年级的时候,经常仗着自己的身高比别人的高,又是体育组长,还是班长的好朋友,而常常跟同学为了一点小事就开始争吵、打架,还警告他不可以告诉老师。渐渐地,同学们开始疏远我,起初我也不怎么在意,可是,过了不久,连好朋友也开始孤立我了,我也尝到了不开心的滋味。到了后来,我看了一本跟《丫丫的村庄》内容差不多的书,我开始反省自己的言行,去尝试学会关心别人、宽容别人。

我的尝试获得了成功,同学们也不再孤立我了,我也觉得自己比以前更加快乐了。在一本书中有这样一句哲理:狂妄的人有救,自卑的人没有救,只能靠自己,认识你自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人对你的态度和看法。不对他人无礼,别人自会对你友好,给予他人,也能让自己更加快乐,这就是“乐他人之乐”!

《丫丫的村庄》这本书不仅让我看到了独特、迷人的一个小村庄,还让我真正懂得为他人着想、给予他人的快乐,让我得到许多不能用金钱衡量的精神食粮,学会去爱别人!爱人者,人恒爱之;敬人着,人恒敬之。说的不正是这个道理吗?

桂城街道中心小学六年级:陶智婉

读《丫丫的四季》有感

六年级|读后感|1000字

暑假里,妈妈给我买了一本由曹文芳写的《丫丫的四季》,讲述的是丫丫的童年乡村生活

问大家几个问题:什么是斗蛋?你玩过没?你在大河里扯过网吗?你捡过麦穗吗?你在河塘里抓过鱼吗?你和伙伴到荷田里采过藕吗?我相信城里的孩子们都没有做过这些事。但是《丫丫的四季》这本书会告诉你做这些事情的乐趣!

这本书的主人公丫丫在作者的生动描绘下,她的形象是多么的可爱――剪着一个童花头,穿着一条斑点裙,脚上穿双红拖鞋。丫丫和爷爷奶奶生活在乡村,她有许多的伙伴:八个姑姑、白林姐姐、白大圈、二叔景峰……在这可爱的农村里会发生什么呢?我们一起去看看吧!

《丫丫的四季》第一章是河滩。讲了石家村和大河南村两个村为了几个苹果而打架的事。丫丫是石家村人。这件事是石家村人挑起的,石家村的一些孩子(包括丫丫的二叔景峰)去大河南村偷苹果,被发现了就引发了一场战争。先是大河南村人和石家村人打了起来,然后大河南村人输了,就把石家村人的秧苗拔了,石家村村人气不过,又把大河南村人的苹果树给砍了,最后大河南村人又要和石家村人打架。打得可凶了,最后都把公安叫过去了,事情才平息了。这一章写出了农村人的愚昧无知、心胸狭窄、目光短浅、自私自利,但是这种生活依然令我向往。

第五章是演戏。讲丫丫上学了,石家村要开现场会,学校要排演节目,丫丫被选上了,演小英雄。可她想唱独唱,又不敢说,于是每次下午一上学,她就在教室里大声唱歌,被听白林老师到了,就选她去唱独唱《红灯记》。演出时大家都说丫丫唱的好,丫丫可高兴了!

第九章是讲丫丫的小黑猫。小黑猫的名字叫小鬼头,小鬼头不仅是丫丫的跟屁虫,还是一个钓鱼能手,他竟然可以用尾巴钓鱼,每天能钓五六只呢!哎,可是这只乖巧可爱的小猫还是死了。那是一阵龙卷风夺去了它的生命:小鬼头像平常一样去河边钓鱼,结果刮了一场突如其来的龙卷风,丫丫本想去找小鬼头,可风太大了丫丫只能躲在家里,在第二天,丫丫找到小鬼头了,但找到的却是一只被龙卷风吹进河里淹死的小鬼头。

……

我合上了这本书,很是羡慕丫丫。丫丫你真的好幸福呀!你每天自由自在、无拘无束,而我只能被家长锁在家中。丫丫你真的真的好幸福呀!你能下河抓鱼、捕虾,而我只能上兴趣班。丫丫你真的真的真的好幸福呀!你的童年记忆里是无忧无虑的生活:在田野上奔跑、在河滩里摘菱角、在麦田里捡麦穗……而我的童年记忆里只有上不完的课、写不完的作业。丫丫你的生活多充实呀!有小鬼头跟着你,还能放鹅,这都是我可望而不可及的生活呀!

有时我真想变成一个在乡村长大的孩子,虽然要干许多农活儿,但是苦中却有一点甜。家长们,你们为什么不给我们自由让我们过一个充实而又快乐的童年呢?

南京路小学六年级:徐灿

小兔丫丫历险记

四年级|记叙文|650字

一天小兔丫丫跟着妈妈去采蘑菇,途中走丢了。于是小兔丫丫决定去找妈妈。

小兔丫丫拼命地想妈妈带她从家里到森林的路,可是小兔丫丫在路上一直蹦蹦跳跳的玩耍,根本不记得妈妈怎样带她走进森林的。小兔丫丫决定冒险去找妈妈。然后起身向前走去。没走多远丫丫就碰见了一条汹涌的大河,桥被大水冲垮了。怎么办呢?丫丫看见一位乌龟爷爷再慢慢的散步,想出了办法。机灵的丫丫上前去,对乌龟爷爷说:“乌龟爷爷您能不能带我过这条大河,我要去找妈妈!乌龟爷爷笑着说:“我可以带你过这条大河。”在过河的时候乌龟爷爷还问:“孩子你叫什么名字,一个人在森林小心点。”“谢谢爷爷的关心,我叫丫丫。”“哦,哦,哦,哦。”没一活功夫就到河对岸了。小兔丫丫道谢后,就继续找妈妈。困难真是一波刚起一波又来。小兔丫丫又遇到了大老虎。大老虎说要吃掉丫丫。吓得丫丫腿直发抖。就在这紧急之下丫丫想到了一个锦囊妙计。假声假气的对大老虎说:“老虎大王您看我这么小还不够牙塞牙呢!我回去请一大群我的伙伴主动给您来当您的晚餐。”大老虎想一想觉得有道理。就叫丫丫快去快回。其实丫丫是骗骗大老虎的,丫丫才没有这么傻呢!见计划成功了,小兔丫丫就撒腿就跑。小兔丫丫刚刚逃脱大老虎的手掌心又碰到了豹子。豹子也说要吃掉丫丫。小兔丫丫又旧计重演。对豹子说“豹子大王您看我这么小还不够牙塞牙呢!我回去请一大群我的伙伴主动给您来当您的晚餐。”豹子想一想也觉得有道理。就叫丫丫跑去叫她的同伴。趁此丫丫就赶紧逃跑。

小兔丫丫翻山越岭,终于走出了森林。忽然她看见一座熟悉房子。哦!原来这是丫丫的房子。丫丫赶紧跑到门前去敲门。啊!妈妈。丫丫一把揉住妈妈。丫丫跟妈妈说了他的经历,妈妈夸丫丫:“丫丫你长大了。”

我的好伙伴——丫丫

四年级|记叙文|450字

前年,爸爸给我去哈尔滨买了只玩具泰迪狗,它的名字是爸爸喜欢的一位女明星的小名--丫丫。

不知不觉,已经过去了两年了,那便意味着--我的丫丫两岁了!

之所以为它写一篇文章,是因为它太可爱了!你看,它有一双溜圆溜圆的炯炯有神的大眼睛;一个能嗅得几十米开外的气味的小鼻子,鼻孔张得大大的;一个平时都闭着的小嘴巴,只有在夏天时节才可以张开嘴吐出小舌头。小身体一穿鞋便一扭一扭地走路,估计是想脱下这鞋子吧!俗话说:“人不可貌相。”,对,别看丫丫这么小,但跑起来健步如飞,等于第二个刘翔了!我可以跟你打赌,丫丫一定是狗狗界的“本兮”!

但是,最近你靠近它,就会闻到一股已经开始蔓延开来的恶臭味。这是为什么呢?往下看!

原来,丫丫拥有每个女人都会拥有的东西了--怀孕!人是十月怀胎,可丫丫就不同了,丫丫是“二月怀胎”,所以,它身上会有恶臭味哟!主要原因有两条哦,第二条才是主要原因:

第一条:不洗澡。因为给丫丫洗澡害怕它流产,所以不给它洗澡。

第二条:由于肚子里好像有了五个宝宝,所以它会拉一种极其臭的排泄物,拉完后因为不擦屁股,也没人给它擦,所以排泄物都粘在屁股上,因此才会臭。

但是,我不会因为丫丫臭而不喜欢它!那么,请问你喜欢不喜欢我最后,最忠诚的伙伴--丫丫呢?

相关介绍

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