我与同桌之间的交往
我是一个活泼可爱的小女孩（我老爸老妈说的），但在学校却是个假小子，动不动就会和同桌发生“舌战”。下面就是我的“战绩”--
“舌战”地点1：学校
战绩：我胜
某天清晨，我兴致勃勃地穿着刚买的新衣服去学校。到了班里，其他人都用羡慕的眼光看着我，就是我的同桌在那对我冷嘲热讽：“哟，这是你的新衣服吧，我瞅着咋不像衣服啊？瞧瞧我的，紫红色的，比你的好10000倍！”
“你以为你很好？没听过一句俗话吧！你这叫“红配紫，赛狗屎”！
“你……”
就这样，第一战我胜啦！
“舌战”地点2：商场里
战绩：还是我胜
刚放暑假的头一天，我和老妈去“疯狂购物”。不幸的事发生了，我有碰上了我的“扫把星”同桌。她一见我就假惺惺地和我打招呼：“你好啊！你也来购物啊！”看着她假惺惺的样子，肯定又想报复我。哼！我才不会那么容易上当呢！于是，我也装着热情的对她说：“哦，是啊！哎，你怎么不把你那件紫红色的衣服穿来啊？”同桌从满脸堆笑又变成了咬牙切齿，我心里乐开了花。嘿嘿，她肯定是提到这件衣服就气不打一处来。我实行了我的绝招：“哎哟，怎么啦，杜雨佳？子曾经曰过……”还没等我把话说完，同桌又换上一副笑容。哈哈，这一战又是我胜！
“舌战”地点3：同桌家
战绩：就是我胜
过了年后，我去同桌家玩，开门的是同桌。她一见了我，脸又阴了下来。幸好她妈妈及时赶到，还当着我的面说同桌小气。我进了家门，我就对同桌说我想玩她的芭比娃娃。同桌说：“呃……那个……那个，娃娃丢了！”我说：“哎呀，杜雨佳，别那么小气嘛！我一看就知道你不想给我玩。”这时，她妈妈忙说：“杜雨佳，快拿你的那个芭比娃娃给同学玩！”同桌慢吞吞地回答：“哦……知道了……”说完，同桌愣愣地走进她的房间。
没想到胜利这么容易，我彻底吧同桌给打败啦！
同桌，一个熟悉而陌生的字眼，让我不断的寻找同桌，回忆同桌。哦 ，同桌是你精神的粮食；同桌是你在学涯生活中最亲近的伙伴；同桌是你心情的预报，她笑你也笑，她哭你也哭……但是，我觉得非然也。
我们是2年的同桌，中途有许许多多的小波纹。但是，2年后的今天，来了个360°大变，将我们的友谊打碎了，彼此留下了阴影。
星期五早上，我看见她正在写作文，恰好是昨晚的作业，我说：“难道你昨晚又没有写作业了吗？”她犹豫了一下说：“不是的，我写了，只不过放在家里了，忘了带，我……”我打断了她的话，说：“算了，不必再解释了，解释就是掩饰。”她听了非常恼火，“啪”的一声，“你不相信就算了，傻B……”他声音逐渐变小了，虽然很小声，但我还是听到了，她在骂我。我的心里很不好受，很想反驳她，但我并没有那么做，因为我已经快习惯了，她本来就是这样的一个人。
我们的持续战只维持了几节课，忽然他伸过手来——是想要红笔，我偷偷的瞟了她几眼。他是想要和好吗？我想是吧！我便把红笔递给了她。课后，我们和好如初。
本以为她会当没事发生一样，但我实在是太天真了，太单纯了，事情并不是这样的，其实她并没有想和我和好，只是作作罢了。我从好朋友口中听到了她在说我坏话，不单是这样，还把我两个好姐妹都拖下了水，那是在是太过分了，有什么话说我就好了，不要把无关系的人拖下水。而且有什么话就当本人面说吧！在背后说被别人坏话，乃小人也。我很想知道，平常我们的好是假的吗？曾经的承诺是儿戏吗？我不懂你，更读不懂你的心。
我们是最熟悉的陌生人吧。但是在剩下的的日子里我该怎么面对你，是在你面前作作吗？装作什么也不知道吗？还是……六年的小学生活即将结束了，过去的事如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。但我不会忘记，我曾经有你这样的一个同桌——吴宝新。
我好无聊啊！我晃动着笔，很无语地盯着笔。无意间听到了文子的八卦新闻，“听说了吗？昨天陈雨航向苏景程发挑战书，今天放学，在操场的小树林里，你们去看吗？”听到的人嘴巴成“O”型，我不是很惊讶，因为这只是家常便饭，可对于陈雨航来说，就是一场你死我活的战争，但陈雨航获胜的把握很小。“算了，我去见识见识，望一望陈雨航的功夫最近怎么样。”我暗下说。
我终于忍受艰苦的时光，我将书包扔给了我的表妹小雪，“小雪，今天我有事，记得把我书包放我家里！乖！”“八成是去打架吧！”小雪望了望我，“小雪，我教你的占卜真有用，好好练习！”我转身跑向小树林。
刚到小树林，一阵对话进入了我的耳里。
“陈雨航，你是不是脑残啊！你获胜的把握很小的，最好不要让我动手。”苏景程不屑地说。
陈雨航不语，直接冲向苏景程，我远远望去。
苏景程做了几个动作，就把陈雨航打下脚，“好大的胆！敢欺负本公主的奴才。”我从树丛里走了出来，潇潇洒洒地望着苏景程和陈雨航。
“哟！是一位女生啊！怎么你要为你家的奴才报仇？”苏景程望着我。
“这不就是一句废话吗？”我直冲了过去，做了几个动作，苏景程竟然化解了几个动作，我们大战了几个回合，才有胜者，肯定是我了。
苏景程从地上爬了起来，说道；“第一次被一位女生打败，我要将混混老大让给你。”
我鄙视地望着他；“谁要你的那个破位子，我要就要你师傅之位，怎么样，徒弟？还有，陈雨航，本公主口渴了，还不去泡红茶，快点！”
我在初一上半学期，竟四换同桌。
第一位同桌—“难姐难妹”
不知是鬼使神差，还是阴差阳错，班主任黄老师竟让我和小学同学彭叶坐在了同一条凳子上。我们俩本来就是穿一条裤子都赚肥的“难姐难妹”，让我们坐在一起，不是更“珠联璧合”，“大有作为”了吗?
上课，她打吱睡，我“望风”；我看小人书，她“掩护“。考试时的配合更是默契：传纸条，发信号，神不知，鬼不觉。做作业，不是我“参考”她的，就是她“复写”我的。大扫除，我们是“黄金拍档”，她扫地认认真真，我抹桌子仔仔细细，所以，我俩一出马，绝对扣不了分。联欢会，我俩的歌声备受欢迎，一曲《再见了，亲爱的梦中男孩》，弄得全班同学都嚷着再来一支。同学们戏称我俩是“哼哈二将”，老师称我俩是“一对活宝”，班主任则为我俩添了几多白发。
第二位同桌—“受气包子”
我和彭叶最终还是不能“长相厮守”，不久，黄老师又把小组长陈熙安到我身边。梅，这小子成绩倒是不错，可管制我不成，自己倒成了“受气包子”。他一来，我就在桌子中央画了条“三八线”，他只要稍一“越界”，就会受到我“沉重的打击”。上课，我申申呀呀又讲又唱，他课听不进去，心烦，人也痰了一大圈。还不到一星期，他就被我气跑了。
第三位同桌—“克星”
黄老师呀黄老师，我真服了你，你还真能“卤水点豆腐，一物降一物”，居然给我来了个“克星”—我的第三位同桌，本班的文娱委员。对于这小子，我惟一的宣言就是“好女不跟男争”。瞧，彭叶扔一个纸团，被他“空中揽月“没收了，我刚拿出一本“蜡笔小新”，也被他抢去翻充公”了。唉，倒霉，想打他，不敢；想骂他，他那张论理的嘴比我还行。他就像“齐天大圣”孙悟空，我这“白骨精”只有天天在“全维棒，下生活。这一管还灵，老师讲课我不再觉得难懂了，那一张张试卷仿佛也不那么令我心惊胆寒了。
第四位同桌—“战友”
学期即将结束，老师换回了彭叶。我们虽然和过去一样形影不离，但我们不再是过去常受批评的“难姐难妹”了。因为彭叶没了我在身边，已经变成了成绩、品格却优秀的团员。自然，我们便是一对并润学习的“战友”了。
这就是我的四个同桌，有这样多的好同学在我身边伴我学习、伴我成长，我对未来充满信心。
升入初中后，我又了新的同桌。我的同桌他是个“小男人”，身高只有六十来厘米，如果坐在同学们一样的凳子上课，几乎只露出半个头。因此在开学后，他父亲为他做了一根特殊的凳子，他才可以正常上课，不至于影响学习。
刚开学时，老师让我与他坐在一起，虽然我嘴上不说，心里总不是滋味，好像身边有一个“怪物”一样，每当与同学们的眼光碰到一起，总是自卑地把目光移向别处，害怕她们刺伤我那可怜的自尊心。
经过半个多学期的相处，我渐渐地改变了对他的看法，觉得他很勇敢，很坚强。
每次上课，他总是探着脑袋，双手勾在桌子上，努力地做着课堂笔记，尽管他写每一个字是那么的不方便，但他从来不因为自己是残疾人而放弃努力，因为他从来就没有把自己当作有残疾的人。
每当学生排队出操或去食堂就餐，他总是抬头挺胸地走在排头。说实话他走路的姿势不什么雅观，左晃右晃地像个黑企鹅，别班同行的同学总会瞟来另样的目光，但他总是很泰然地走在前面，尽量迈开他的大步，他不想同学们因为他而行动迟缓。我就是欣赏他那雄赳赳的气概。
没错，他是一个先天性残疾人，但那并不是他的错，对于这样的疾病缠身，他的内心充满了悲苦。当同学在体检时，从医生嘴里报出来的身高，这都是他向往。当他的身高被人脱口而出时，他痛苦地低下了头，皱起了眉，那会泛着泪光凝视着体检报告中那令人无奈的文字。
一天，我在电视上看到了一位在四川地震中失去了双腿的舞蹈老师，她凭着自己的意志和信念活了下来，继续在舞蹈的生涯中磨练她的情感，在电视的银屏上展现了只属于她自己的那段优美的舞蹈。整个舞蹈展现出了残疾人心中的憧憬，心中的坚强，心中的渴望，心中那不为人知的艰辛泪花。这使我无比的震撼：残疾人比健全人更加的伟大，更加的坚强，生命力更顽固。残疾人的心是脆弱的，只有得到健全人的尊重和理解，他们才会更加的有自信，更加的快乐，才会对未来更加在、充满希望。
我曾暗暗地想过：我要和这位残疾同学一直同桌下去，要尽我自己的力量去帮助他，让他和班里的同学一样，享受着阳光的温暖。
“记住点，自已的垃圾自已扔了，还有，不要过三八线。”我的同桌是个斤斤计较的人，这不，又在讲规定，都听出老茧来了，真是啰唆。
下午，地上出现了纸团，很明显是同桌扔的。好狡猾的同桌，竟然趁我不注意，把自已的垃圾一脚踢到我的脚下！“吴同学，你脚下怎么又有纸团？”眼睛尖锐的语文老师一进教室就发现了我脚下的纸团，我急忙拾起纸团，一看，说：“老师，这不是我扔的纸，我没这种纸头。”
“不是你扔的为什么会在你脚下呢？一个小小的纸团扔到垃圾桶里不就行了，为什么还要把责任推给别人？你看就为你的一个小纸团，耽搁了同学们那么长的时间……”老师一个接一个尖锐的问题，使我无地自容，面红耳赤，好你个同桌，看我怎么报复你！
“你快把垃圾捡了。”同桌又在说我。他倒轻松，悠然自得地看着书，我是该捡，可也不必你多嘴，我气不打一处来。突然，我灵机一动，把我脚下的纸团拾了，并也把他的纸团拾了。“对嘛，小孩子就该老实地干。”同桌以大人的口气对我说。等着瞧吧，我心里恶狠狠地骂道。下课了，我勿勿跑出教室，等着他的尖叫，“天呀，是谁把废纸放到我这来了！”呵呵，气死你个榆木脑！“还好，同桌不在，我把纸放到他那。”在同桌悄然“作案”时，我把语文老师请来，抓了个正着，同桌还想辩解，我打开纸给老师看上面被我提前写上同桌的大名，哈哈，同桌中午免不了去老师办公室“开小灶”了，这就叫以牙还牙，不给你点颜色瞧瞧，你不知道我的厉害。
前些时间，校门旁来了个卖方块模具的，出于好奇，我也买了一个玩玩。“哈哈，又偷偷在路摊买东西。”同桌拦住了我。“哼！我要告诉老师。”
“告就告，反正你的事情我也知道，说出来你就糗透了。”我严词相逼。“胖企鹅，快给我看看，我就不告老师。”“要看就自已去买。”“不看就不看，胖企鹅。”于是我们俩不欢而散。
第二天，同桌傲慢地对我说：“瞧瞧看，新买的方块模具，还会发光。”“这又怎么样。”我冷冷地说。“嘻嘻，没得买的哦，笨蛋企鹅。”好家伙，敢来骂我，我立即使出新学的上勾拳，对他进行发功，接着往桌上一趴来个先哭夺人，没想到他也哭了起来，这弄得其他同学二丈和尚---摸不着头脑。很快，上课铃响了，我刚想安慰一下同桌，不想到他竟对我说：“别哭了，会被发现的，。”我觉得十分奇怪，他怎么会来安慰我，其实我心里很想对他说：“对不起了，同桌。”
学生嘛，难免会忘带一些东西吧，按理来说，同桌就应该是这时候的救星。可我的同桌，却对我的忘带视而不见，我朝他借，他还是干脆的说：“不行。”把我气个半死，因为啊，他忘带东西时，我还二话不说就把我还有的文具放到他的桌子上呢！于是，我决定，写一份和同桌的协议书――
协议书
1.如果双方任何一位忘带东西，可直接从对方的文具盒里拿。（在有2支的情况下）
2.用完了要放回原处。
3.对方没有权利不借。
违规惩罚：若甲方违规，送乙方一个游戏帐号；
若乙方违规，赔偿甲方“口水损失费”2元。
甲方：王一卿 乙方：谢子昊
同意√ 同意√
要说写完这次协议书，我们可真是闹翻天了。比如吧，违规惩罚多少，可经过了不少思想斗争。好不容易想了个令自己满意的赔偿，同桌又拒绝了，原因是赔偿太过分。还有签字的时候，同桌故意叼着个笔（那是我借他的），眼睛盯着天花板，假装沉思：“啊……我到底应该签还是不签呢？想一想……哦！赔偿还是太过分……不！我为什么没有权利不借……”快把我急死了，后来幸亏我恐吓了一句：“你想死得很年轻吧！”他才发着抖签上了字。
不知不觉一个星期过去了，我们都遵守了协议书上的规定（毕竟惩罚是“惨重”的），居然成天还是战火连天。昨天，我又新买了一支漂亮的笔，我放在文具盒里舍不得用，却被同桌拿去了；我有一支自动铅笔坏了，也没有芯了，结果同桌看见了，还搜出我仅剩一根芯的笔芯盒，硬是给装上了；同学给我的游戏帐号，在他翻文具盒时也看见了……当我生气地要训他时，他却得意洋洋的指了指墙上的协议书。我也翻起他的文具盒，只见空空如也……
写下协议书那天，我还以为这样的办法很好。可现在才觉得对我来说，简直是“不平等条约”！
某年某月某日，偶终于以我的三寸不烂之舌，说服了我的同桌，这份协议书，终于在这天被撕得粉碎，扔进了垃圾桶……
在我快乐时，是我的同桌与我一起分享我的成功和喜悦；在我伤心时，是我的同桌为我排忧解难、打气鼓劲；在我取得成绩时，是我的同桌告诉我不要骄傲自满，要懂得谦虚。在与我的同桌的交往过程中，我们并肩成长、共同进步，互相帮助对方改正缺点，使彼此变得更加完美无瑕。
7岁那年，我第一次迈入了实验小学的校门，成为一名小学生，同时也结识了我的第一任同桌董岳，她是一个非常文静的女孩，而我却脾气火爆，做事粗心大意，在以后的学习生活中，她处处让着我。一天，我们在一块儿写作业，开始，我们还有说有笑，可过了一会儿，董岳写起作业要去交老师时，不小心把我的墨水瓶给打翻了，黑色的墨水洒在了我的作业纸上、手上和白色的衣服上，我顿时火冒三丈，董岳见我生气了，连忙找来抺布帮我擦作业纸和衣服上的墨水，但结果却更加糟糕，作业纸和衣服上的墨水越擦越黑，我愈加生气地瞪着她。“对不起，我不是故意要弄脏你的衣服的，要不然我赔你衣服好不好。”说着说着她不由地哭出了声，我毫不领情，心想：“哼！弄脏别人的衣服，你还好意思哭。”我生气地把她的墨水瓶朝她身上扔去，她的衣服也顿时变成黑乎乎的，我冷笑着说：“让你也尝尝衣服被毁的滋味”。说完，我便丢下她回家了。晚上睡前，我冷静下来后，仔细想了想，人家已经道歉了，又不是故意的，何必那样小家子气呢？我又开始埋怨起自己来，也不知道董岳会不会原谅我，不知不觉我带着深深的歉意进入了梦乡。
第二天，我起床后，吃完早饭去上学，见董岳正在等我，她拉着我的手就向学校走去，像什么事也没有发生一样。
在与我的第一个同桌交往的过程中，我学会了要宽容别人。
作者：贾彤
指导老师：任鑫华
和你说了多少遍了，不要做这种事情，这下可怎么办？”
“不要生气嘛，我帮你弄干净就是了。”
我这同桌，闲着的时候，总是喜欢做一些怪事来捉弄我。这不，又上演了一出好戏。
我在做作业，写着写着，一个字写错了，手习惯性地去拿修正液，然后拔开盖子。Oh！MyGod！我的作业本、英语书、课桌全白了。原来是我的同桌闲着无聊，将修正液倒在瓶盖上，我一拔开盖子，修正液就溅了出来。我生气地对他说：“以后你别来问我借修正液了，免得你又做出这种事！”“求求你了，我以后再也不做这事了，你可要借给我呀！”哎，谁叫我天生就心软呢，在他苦苦哀求之下，我还是原谅他了，再说，我有时候还要他帮忙呢。
不是我在这里损坏他的形象，同桌看起来傻乎乎的，有时反应也很迟钝。但是谁又想的到，这样的人竟是个数学天才。我只能用一个成语来形容他：大智若愚。
也许我没有什么数学细胞，也许我对数字不够敏感，也许是我无法忍受数学的枯燥无味，本人在数学方面表现得不是很好，而且上课容易走神。其实上课45分钟，有几分钟走神也没什么，可坏就坏在每当老班讲新的例题时我就走神。待我认真听讲时，却听得莫名其妙。有些题目一看就懂，但有些却怎么也搞不懂。怎么办？我只好去问同桌。可是他居然冒出这么一句话：“你傻子啊？这种题目都不会做！”我气极了，但又有什么办法呢？谁叫我上课不认真听讲。我只好“忍辱负重”，再好声好气得去问他，他才肯耐心地讲解。面对这样的同桌，我真的好无奈。
最近，我又发现他也有可爱之处。那天中午，有两个同学搬着饭盒走下楼梯。忽然我听到一个熟悉的声音：“倒翻！倒翻！快倒翻！”定睛一看，只见同桌在那里又蹦又跳又是喊，那样子简直就像幼儿园的小朋友。
不好，同桌来了，不知道他又要做什么怪事，我还是提防着点好，文章就暂时写到这里吧。
我和同桌是一对不折不扣的“欢喜冤家”，瞧，第N次世界大战开始了。
一战：“拍马屁”之战：
“南瓜（我外号），恭喜你当班长啊！”班委竞选一结束，苹果（同桌外号）这个小马屁精就走过来了，“呵呵，是不是要“表示”一下呢？”
“果果，你说的对，要么……”
“你帮我做作业！就这么定了！加油哦！”
“哎，你等等！”我追上去，但苹果比我跑的快，没追上。
“算你小子跑得快啊，你等着！”我气冲冲地坐在座位上，“才不帮你写作业呢！”
上课了。
“没交作业的给我站起来！”数学老师的“河东狮吼”果然是练到家了。
“1、2、3……少了一个，快站起来，省得你没面子！”数学老师又开始吼了。
数学老师翻着点名册，过了一会儿，她突然对苹果喊道：“郑萍萍，你给我站起来，你的作业交了吗？”
苹果惊恐地望了我一眼，我对她笑笑，笑得她更糊涂了。
她抓起作业本一翻，本子上一片空白。
苹果狠狠地瞪了我一眼，站了起来，迎接她的是老师的“口水刑”。
二战：“作业本”之战：
一连几天，苹果的作业本上都是全对的，连老师都觉得她有进步，在全班大力表扬。
“南瓜，我的智商高吧！”一下课，苹果又来向我“炫耀”了。
“恩，加油啊。”我对她笑笑，但心里充满了疑虑。
第二天早读，我假装去检查卫生，从窗口悄悄往教室里看，看见苹果偷偷摸摸地从一叠厚厚的本子里拿出了我的作业本。好啊，这家伙，竟敢抄我的作业，看我不把你逮个正着。
我蹑手蹑脚地走到苹果身后，轻轻一拍。苹果猛然一回头，一见是我，脸上的表情马上纠结起来，吓得手上的笔也拿不住了，我轻轻一笑，从地上捡起了这支笔，放在她的桌子上，对她说：“你小心一点啊！”便走开了。回过头一看，苹果正坐在位子上发傻呢，估计她被吓傻了吧。
我的同桌是执着的，她依旧“坚持不懈”地抄我的作业，依旧和我拌嘴。不过，有了她，我就会珍惜这个“好同桌”。