我的“小书虫”同位

六年级|记叙文|500字

“呜呜呜,卖火柴的小女孩冻死在街头了!”我的“小书虫”同位刚看完《安徒生童话》就又来向我哭诉了。唉,这位“小书虫”同位可真让我头疼。

她,一米五的中等个子,鼻梁上挂着一副紫红色边框的近视眼镜,一个又小又粗的马尾一颠一颠的。她就是我刚才说的“小书虫”同位。

我这个同位特别爱看书,要不然怎么能被我说成“小书虫”呢?有一次,我向后位借了一本《安徒生童话》,正当我看地津津有味时,我同位大叫了一声,吓了我一跳!她翻了翻书皮,向我请求道:“你能不能借我看看?”我摇了摇了头说:“不行啊,这是我后位的。”她立马头对我后位说:“你能不能借我那本书看看?好不好嘛!”说完还撒起了娇。我后位无奈,只好让我和她一起看。她说了声“谢谢”后就很别扭地坐到我身边,把书抢去一大半。本来我也不想说些什么,但是和她一起看书实在太费劲了。我常常看了2页,她却连一页半都没有看完。我不得不自己等着她慢慢阅读完每一个字。这还不算最“痛苦”的。她看书也很深入感情。看到伤心的地方她便会忍不住小声哭起来,看到搞笑的地方又忍不住捧腹大笑。常常我都得捂住耳朵才能安静看书。好不容易和她一起看完了这本书,她又和我聊起读后感来了。

当然,这样的看书方法也不一定不好。正因为她博览群书,所以作文总能写好。我要向这位“小书虫”同位学习!

山东青岛胶州市胶州市少海小学六年级:管秀菲

我的“小书虫”同位

六年级|写人|450字

“呜呜呜,卖火柴的小女孩冻死在街头了!”我的“小书虫”同位刚看完《安徒生童话》就又来向我哭诉了。唉,这位“小书虫”同位可真让我头疼。 她,一米五的中等个子,鼻梁上挂着一副紫红色边框的近视眼镜,一个又小又粗的马尾一颠一颠的。她就是我刚才说的“小书虫”同位。 我这个同位特别爱看书,要不然怎么能被我说成“小书虫”呢?有一次,我向后位借了一本《安徒生童话》,正当我看地津津有味时,我同位大叫了一声,吓了我一跳!她翻了翻书皮,向我请求道:“你能不能借我看看?”我摇了摇了头说:“不行啊,这是我后位的。”她立马转头对我后位说:“你能不能借我那本书看看?好不好嘛!”说完还撒起了娇。我后位无奈,只好让我和她一起看。她说了声“谢谢”后就很别扭地坐到我身边,把书抢去一大半。本来我也不想说些什么,但是和她一起看书实在太费劲了。我常常看了2页,她却连一页半都没有看完。我不得不自己等着她慢慢阅读完每一个字。这还不算最“痛苦”的。她看书也很深入感情。看到伤心的地方她便会忍不住小声哭起来,看到搞笑的地方又忍不住捧腹大笑。常常我都得捂住耳朵才能安静看书。好不容易和她一起看完了这本书,她又和我聊起读后感来了。 当然,这样的看书方法也不一定不好。正因为她博览群书,所以作文总能写好。我要向这位“小书虫”同位学习!

我的“小书虫”同位

六年级|写人|50字

“呜呜呜,卖火柴的小女孩冻死在街头了!”我的“小书虫”同位刚看完《安徒生童话》就又来向我哭诉了。唉,这位“小书虫”同位可真让我头疼。

爱做梦的“小书虫”

六年级|记叙文|300字

书是人类进步的阶梯,如果没有这一层又一层的阶梯,我们怎么能看到更美的风景呢!顾炎武爷爷告诉我们,读万卷书,就像走了万里路。虽然我不能去环游世界,但书就像导游一样,给我介绍着世界的每一个角落。

书中的那一个个情节、一个个悬念吸引着我走进了丰富多彩的故事世界;书中的一个个问题,带我走进了知识的海洋,扩大了我的视野,增长了知识,丰富了积累!

现在,我只要一有空,就会“啃”起书来。看啊,我正和《西游记》里的孙悟空飞翔在天空,找着“白骨精”了;《柳林风声》里的河鼠鼹鼠都来了,是来找我挖地洞的;海伦。凯勒在想《假如给我三天光明》,我一定会把所有的书都读完;“呜呜呜——”《神奇的校车》鸣着长笛驶来,带我去环游《纳尼亚王国》;穿上《风鞋与火鞋》来到《魔法学校》来听听那一个接着一个的故事。

同学们,让我们记着高尔基爷爷的话吧:书是人类进步的阶梯!

我的“书虫”姐姐

五年级|写人|350字

瞧,那是谁?一双水灵灵的大眼睛,一个樱桃小嘴,一身淡雅朴素的白裙,加上一双无时无刻捧着书的手,哦,原来是我的“书虫”姐姐。

姐姐今年13岁,最大的爱好便是读书。记得有一次,我和表妹茜茜兴致勃勃地来到她家,我以为她会热情地拉着我的手,高高兴兴地请我们吃零食,玩游戏……可谁知我们一踏进家门,没有玩具,没有零食,只有姐姐一人靠在木椅子,手中捧着一本厚书,津津有味地看着,竟连我们进了她家都没有发觉。“姐姐?”我走上前去,轻声问道。“……”没有回应。“姐姐,我和茜茜来了!”见没有反应,我提高了声音,问道。“……”还是没有回应,我看着正专心致志地读书的姐姐,小嘴一嘟,突然猛的一下从上方将书提起,略带怒气,说:“我——们——来——了!”“啊?!谁?你们什么时候来的?”姐姐如梦初醒,奇怪地望着我们,说。“唉,你真是个地地道道的书虫啊!”望着一脸疑惑的姐姐,我和表妹异口同声道。这就是我的书虫姐姐——杨淑敏。

五年级:张琦琪

我是小小“读书虫”

五年级|叙事|350字

知识是一片无边无际的海,书籍就是大海里的一滴水,需要积攒很多“水”,才能汇集成汪洋大海。

是是个名副其实的“小书虫”。只要见着书,我就控制不住自己的情绪与“饥饿感”。忍不住拿起书“狼吞虎咽”起来。

我有一个习惯:就是一“吃”起来就总也“吃不完”,总也“吃”不饱。有的时候看了一下午了都不知道。

有一次,下午3点钟的时候,我正在写作业。“饥饿感”不知不觉地来了,我舔着嘴,向存储“食物”的“大冰箱”走去。

我打开了“冰箱”的门,我本想文雅地找“食物”。可是,我见到美味可口的“食物”。就“垂涎三尺”,我的“饥饿感”像发酵似的在全身蔓延开来。

终于,我顶不住“食物”的诱惑,疯狂地“扎”入“冰箱”,筛选“食物”。

我挑中的一个“食物”,津津有味地“啃”起来。

月亮悄悄爬上树梢,黑夜笼盖吧大地。妈妈见我一点动静都没有,便带着一连串的小问号走来了。我完全不知情、被妈妈突如其来的叫声吓了一跳,嘴张成了“○”形,爸爸闻声过来,却见到了两个○形。

缓缓,妈妈才说话:“你怎么不写作业?”我一愣,才想起来还有作业没写。

怎么样?我这个“小书虫”有趣吧!

五年级:葫玥

书虫演义

初三|叙事|550字

天下之势,分久必合,合久必分。今天下三分,群“虫”崛起。论英雄,不计成败,数风流人物,还看今朝。

——题记

中考日近,群“虫”纷争却进行得如火如荼,于是乎,老班(班主任)下令,讨伐诸“虫”,一时间,天下大乱,人心惶惶。

午自习间,老班不在,于是,群“虫”攒动,或藏于桌内偷偷看,或光明正大如若无人地看,一时间,万籁俱寂,惟翻书声不绝于耳。

忽闻一“虫”拍案大呼:“妙哉。”群“虫”初寂然,少顷,百千“虫”呼,百千声起,此起彼伏,往来而不绝者。群“虫”欢也。

当此时,又一“虫”大呼:“老班曰:‘君子读书,读之有道。’现中考日近,尔等竟如此胆大,公然喧哗杂书、闲书。”说话者乃是老班得意门生——班长是也。

班长此言一出,百般声音戛然而止,惟藏书声不绝于而,老班威严可见一斑。

“此言差矣。”孰人如此大胆,乃公然指责老班?盖我班第一大书“虫”——书狂也。“何为杂书?书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。书,以是哺育心灵的母乳,启迪智慧的钥匙。”书狂慷慨激扬道:“在座诸位都是爱书之人,对于老班禁书之举深痛欲绝。我们爱书,但,绝对不止教科书!”

班长沉默了。不在沉默中爆发,就在沉默中消亡。班长消亡了。或许在她内心,她,也是反对老班的。霎时,全班沸腾了,为争取到的读书自由而高兴。

就在这时,老班出现在门口,所有声音再一次消逝。“你到我办公室来一趟。”老班面无表情的指着书狂。大家都默默地为他——“自由的争取者”,祈祷。

课桌上是高高的科教书,以前是,现在是,以后,也是。那高高的教科书,那“取之不绝,用之不尽”的教科书,那压得学生喘不过气来的教科书,在一旁“莎莎”的笑着,那笑声,充满鄙夷、不屑,令人感到深深的悲凉……

初三:李筠辉

小小读书虫

一年级|日记|50字

我很喜欢很书,什么《格林童话》、《雪娃娃》、《孔雀公主》……

今天,我又读了本《成语故事》,读到20页,妈妈让我休息,可我还继续读,妈妈说你真是个“小小读书虫”。

太师三附小一年级:七色花11

我们班的小书虫

四年级|写人|800字

我们班有一个不折不扣的小书虫。一张红扑扑的圆脸上镶嵌着一双乌溜溜的大眼睛。长长的眼睫毛总是随着眼皮眨呀眨,喜欢用眼睛与人交流心声。他就是我们班的翁煜宸。

他酷爱看书,书是他最好的朋友。无论是幽默有趣的童话故事,还是深有意义的四大名着,他对它们都有着特殊的感情。他经常嬉皮笑脸地说:“书是我的心,书是我的肝,书是我生命的四分之三……”

瞧,翁翁又施展起了他的“软磨硬泡”功。

“借我嘛,黄嘉昊……”翁煜宸把黄嘉昊死命地摇着。

“好啦好啦,借你就是啦!别烦我了啦!!!”

翁煜宸一拿到心爱的书,便兴奋得两眼发亮,满脸通红,迫不及待地翻开书,如饥似渴地读起来。瞧,他目不转睛地盯着书,好似有一块磁铁把他紧紧吸引住了!有时,他的嘴角露出一丝微笑,想必是被什么有趣的故事感染了;有时,他着急地抓耳挠腮,估计是在思考故事的情节怎么如此出乎意料;有时,他又仰头哈哈大笑,一定是被故事里的人逗乐了。这就是看起书来如痴如醉的翁煜宸!

书的诱惑力是极大的,有一次,他居然在课上偷偷看课外书,偏偏还被老师发现。老师一步步向他走去,大家一起好奇地注视着他。可他却沉浸在书海中,浑然不知。老师一把拿过他的书,满脸严肃地看着他。他才慢吞吞地抬起头,一片茫然。唉,这个“书虫”啊!

接受批评之后,小翁表示以后只在课余时间看。身为“书虫”的他为了能多看书,总会以最快的速度写完作业;走路时也手不释卷;甚至吃饭时,也是一边登书山游书海,一边慢悠悠地吃啊吃。吃一口饭,夹一口菜,再看看书中故事,然后细细咀嚼,仿佛那饭菜因有了故事相伴,增添了许多可口的滋味。

他看书很入神,即使他妈妈大声喊他四五次,他也全然不知,好半天才心不在焉地“嗯”一声。他就这样沉浸在“书海”中难以自拔,像是一只饥饿的牛犊在广阔的“知识草原”上贪婪地吃着“知识的嫩草”。嗬,被老妈夺去书,责令专心吃饭,他却又边吃边看起了垫在饭盒底下的报纸……

不过,书读得多了,知识也就多了。科学课上老师提出的问题,他总能对答如流,简直就是百晓书生。我们都十分敬佩他。

小书虫表姐

五年级|写人|500字

马瑞月是我的表姐,今年上五年级。她文文静静的,和别的孩子相比没什么两样儿,但如果你和她相处久了,你会发现她特别喜欢书。认识她的人都叫她“书迷”,而我更愿意戏称她为“小书虫”。

走进月姐的房间,最引人注目的是一个大书架,上面摆满了各种各样的书,有故事书,有科普书,有英语书,还有中国和世界名着呢!每年春节的时候,我们小孩子都会得到许多压岁钱,我总是买很多好吃的、好玩的,而她总是买一些她喜欢的书。无论她是到我家还是在其它的什么地方,她总会找些书,然后津津有味地读起来。说起这个,还有一个有趣的小故事呢!

去年“五·一”假期的时候,姑姑带我、毛毛姐和月姐一起去夏日超市。姑姑对我们说:“你们去挑自己喜欢吃的东西吧!”于是,我们在一楼的食品处分头选了起来。我选了我最爱吃的果冻、QQ糖和巧克力,高高兴兴地回到了姑姑的身边。不一会儿,毛毛姐也回来了,可就是不见月姐的身影,姑姑开始着急起来,于是,我们分头去找,可找遍了食品处,也没有她的踪影,我们更着急了。这时,毛毛姐忽然说:“她会不会去了二楼卖书的地方?”我想:“是呀,她最喜欢书,一定在那儿!”于是,我们上二楼去找,果然看见她躲在一个静静的角落里,正聚精会神地看书呢!

我的表姐就是这样一个“小书虫”。我们有时候还开她的玩笑,叫她书呆子呢!可没想到,前段时间,她竟然得了一个小学生读书知识竞赛一等奖呢!你看,连我都羡慕我这个“小书虫”表姐了!

相关介绍

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相关作文:
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