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尊敬的评委老师,亲爱的同学们:大家好,我是来自602中队的队员葛晓婧。我竞选的职位是大队长。时间如白驹过隙般,飞快的从我的指尖溜走。转眼间,我就从一个扎着羊角辫的一年级小妹妹,成为了一个六年级的大姐姐。从那小小的个头,慢慢的长大,长大,长成了如今的这个我。在这六年的时间里,我不仅参加了校内校外、大大小小40于此的各类活动、比赛,从中取得了较好的成绩,还在上一届的大队委竞选中竞选成功,当上了大队委,...
作文《竞选稿》
竞选稿
尊敬的评委老师,亲爱的同学们:大家好,我是来自602中队的队员葛晓婧。我竞选的职位是大队长。时间如白驹过隙般,飞快的从我的指尖溜走。转眼间,我就从一个扎着羊角辫的一年级小妹妹,成为了一个六年级的大姐姐。从那小小的个头,慢慢的长大,长大,长成了如今的这个我。在这六年的时间里,我不仅参加了校内校外、大大小小40于此的各类活动、比赛,从中取得了较好的成绩,还在上一届的大队委竞选中竞选成功,当上了大队委,...
我是一个充满自信,乐观向上,热爱生活的阳光女孩,在生活上勤俭节约,从不浪费;孝敬父母,尊敬师长,团结同学,爱护公共财物,遵守公共秩序。“做最好的自己”是我的座右铭。
我热爱集体,愿意为班级、为同学们服务。作为班干部,我总是以身作则,协助老师管理好班级,是老师的得力助手。我爱自己的班级,爱每一位同学,用自己的行动影响周围的同学。我热情开朗,只要有我的地方就有笑声。在学习的道路上,我一步一个脚印,始终保持积极向上的精神,面对困难,不言败,不放弃。在老师的指导和帮助下,我取得了较好的学习成绩,同时,学校也给予我多项荣誉。
在家里,我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事,如洗自己的衣服。收拾自己的房间,做饭,炒菜。
我的兴趣广泛,读书、画画都是我的爱好。我酷爱阅读、喜爱艺术。整日手不释卷,广泛阅读,良好的阅读习惯开阔了她的视野,陶冶了我的情操,也提高了我的思维能力和写作能力。
五年级:小小百合
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们,大家好!我叫 x可心,是六年级五班的一名学生。我这次竞选的是大队长。
从一至六年级,我曾多次的担任班干部,虽然。一路走来,不是鲜花铺地,也不是荆棘密布,有的只是波澜不惊,缓坡小径。通过班主任的推荐,很荣幸能够站在这里竞选少先队大队部到大队长,我想能够得到班主任和同学们的推荐有三点原因:其一是我是一个不服输的人,其二是我有一颗不打折扣的责任心,其三是对工作我有一股执着的热情。 有人说,从事一项事业的原动力是热情,那是一种从心灵迸发出的力量,驱动你奔向光明的前程。对于大队长的工作我有一股十分执着的热情。
当然,仅仅有热情是远远不够的,还要有虚心的态度。从小学只会按照老师的要求做事到现在能够独立策划组织活动,我经历了一个从不会到会、从不好到好的过程,我就是凭着这不变的热情和虚心的态度来认真地完成每一项工作的。 在生活中,我性格开朗,兴趣爱好广泛,和许多同学都谈得来。在工作上,我保持着很强的原则性和纪律性,对不良现象,特别是损害集体荣誉的情形,敢于大胆批评,从不姑息纵容,赢得了同学们的好感。同时,我认为班干部不能只从自己的角度去考虑,还要经常变换到同学们的位置上想问题、看事情。在日常生活中我学会了利用各种机会和方式与同学交流,了解他们的性格、思想。每次做重要决定之前,总是试着从同学们的角度来分析筹划活动,充分体现班里大多数同学的意见。“人非圣贤,孰能无过”,我在工作中也曾出现过多次失误,但我敢于面对自己的错误,通过老师同学的批评与监督来努力改正,决不允许自己在同样的地方跌倒两次。
在工作中,我发现有时很难保持旺盛的斗志,一、不注意就容易懒惰起来。要改变这一状态,只有让自己处于忙碌之中,在运动中求生存,在运动中求发展。这对于我来说是一个巨大的挑战:作为一名学生干部,首先必须保证学习成绩不下降,然后就要在每一块耕耘的地方都有收获。我学习时间比其他同学少,常常要在其他同学复习功课的时候为工作而奔波,力求在课堂上消化并巩固大部分知识内容,只有靠抓紧工作之余的点滴时间和提高学习效率来弥补。由于正确处理工作和学习的矛盾,对我来说学习与工作已经是一个不可分割的整体,它们互相促进,学习给予我工作的信心和动力,而工作又可以让我保持旺盛的斗志。 我也努力做到德、智、体、美、劳全面发展。这几年我曾获得英语比赛第一名,普通话大赛分别获的第一名,和第三名,等等……。成绩在于努力的程度,只有加倍的努力才能够取得辉煌的成绩。今天届的毕业班已经将接力棒递到了我们的面前,我要以“服务学校、服务学生”为宗旨,与时俱进,大胆改革,锐意进取,竭尽全力为大家提供优质的服务,努力做好大队委的各项事务,创造大队委新的辉煌。请大家支持我。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
今天我为我能荣幸地发表讲话,而感到非常的自豪!也许我们原来所在的学校不一样,彼此都不曾相识,但是现在,我们都是市一女中的学生,我们都是同学,我们都是朋友!
而今天,我想竞选的是宣传委员或者体育委员。在我的眼中,它们都是许多同学向往的职位,是需要一个有能力、有责任心的人来担当的。我虽然不敢说我是最好,但是我敢说我是努力,认真的。记得在小学,班级的黑板报都是我负责的,那一张张精美的图片,我和几个同学画的图画,都是经过认真地率选,才贴上去的;而在每届的校运动会上,我也常常为班级取得优异的成绩,得到了许多奖状。因而成为学校田径队的一员
现在,告别了母校,来到了女中,在评选干部之际,我希望我能担当个职位,为班级做点事情。如果我能当选,我一定会尽到该尽的责任,让大家学习的时候认真学习,在玩的时候尽情地玩。做老师的好助手,做同学们的好帮手。如果我落选,说明我有缺点,还需要磨练,但我会继续争取!
希望大家能投我一票!
无锡市一女中初一:吴嘉雯
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我叫陈许维,是六(2)班的学习委员,我天性幽默活泼,可爱动人,是班里有名的笑星,我愿意和大家都成为好朋友。
不经历风雨,怎么见彩虹!我不愿做温室里的花朵,要做茁壮成长的小树,经受各方面的锻炼和考验。
今天,我有幸走上讲台,竞选大队干部。希望老师、同学们一如既往地支持我,鼓励我。我非常喜欢学习,有着良好的学习习惯,成绩一直很优秀,从一年级到现在,多次被评为“四好少年”。我积极参加学校组织的各项竞赛,获得过很多的奖项,各科目、技能,我都有不俗的表现。我还养成了勤写日志的好习惯,我每个星期都在网上发表我的文章,其中有不少的文章受到了大家的好评,我愿意把我的思想与大家交流。
假如我能成为大队干部,我要树立“团结”意识。发挥我幽默、活泼的强项,把大家紧紧地融合在一起!少先队组织是个大家庭,团结和带领队员们,发扬“一团火精神”,让我们的少先队成为一个充满欢笑、充满活力的整体。
假如我是大队干部,我会有服务意识。热爱和关心每一个队员,真心实意地为他们服务,开展好丰富多彩的少先队活动,让每一个队员都能在少先队组织中愉快地生活,不断地进步。
假如我是大队干部,我肯定是个“小主人”。因为少先队是少年儿童自己的组织,我们就是主人,自己组织自己,自己教育自己,自己管理自己,学会当家作主的真本领。
假如我是大队干部,我要努力成为榜样,时时处处严格要求自己,以身作则,队员做到的,我做的更好。学习上,刻苦认真;生活上,勤俭节约;工作上,冲锋在前,成为领头羊。
假如我是大队干部,对我是一种荣誉,更是一种责任;大队工作不是负担,而是一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭里,我要取人之长,补己之短,也愿意把我的学习经验毫不吝啬地与同学们交流,引领后进赶先进!
“不求索取,只求给予”,这就是我竞选的座右铭。只有在少先队这个集体中才能体现自己的真正价值,队员们,请信任我,给我这次锻炼的机会!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,我们实验小学的少先队一定能步入新的辉煌!
【每日写作指导:常见写作方法——学生必读】
1、以人为线索
【特点】
以人为线索叙事,要注意不同时间、不同环境人物性格的统一,还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则,容易造成混乱。
2、以思想变化为线索
【特点】
这种写法,思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然,对照要清楚。
3、以中心事件为线索
【特点】
主要事件记叙突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,叙述井然有序。这种写法,事件再复杂,也可繁而不乱。
4、写生法
【特点】
学习画画,要从写生、素描学起;学习书法要从描红临帖练起;学习状物也需从写生素描练起。我们时,如果能把看到的物品用文字描绘出来,读者看了文章,如见其物,我们的就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序,或由上到下,或由下到上,或从左到右,或从右到左,或先中间后两边,或先两边后中间,或先整体后部分,或先部分后整体。其次要注意细部的描绘,使读者留下深刻的印象。
5、转动法
【特点】
采用转动法描写物品要有一定的顺序,不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等,在转换物品的方向时,要用方位词标明。此外要有详有略,能反映物品特点的一面要详细描述,其他作简略交代,切忌面面俱到,平均使用力量。
6、间接抒情法
【特点】
间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情,作者在叙述时加上自己主观感情色彩,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情,作者在议论中,表达强烈的爱憎、褒贬之情,这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情,作者在描写的过程中,渗透自己的情感。()采用间接抒情的方法,要做到语言美丽而又富有感情色彩。
7、先叙后议法
【特点】
先叙后议是先叙事后议论,因此议论要起总结上文,点胆中心的作用。议论时,要对事件的主要内容,或事件的主要人物,或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法,可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论,也可以以第三者的身份进行议论。
8、先议后叙法
【特点】
采用先议后叙的方法,首先开门见山地提出记叙的要点和中心,并以此统全文,使全文所记事件的意义,通过议论之后,显得清楚明白。在叙事的时候,要根据议论的中心,抓住重点进行写作。
9、夹叙夹议法
【特点】
夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行,写法上灵活多变,作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性,议论插入要自然。
10、以物为线索
【特点】
在叙事的过程中,让某一物品在事件的各个阶段重复出现,并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。
亲爱的老师同学们:
我想竞选当卫生委员。
为什么我要竞选当卫生委员呢?是因为我想为班级尽一点微薄之力。一个班级就是一个大家庭,只有我们每个人都为这个大家庭出一点力,这样才能使这个大家庭更加优秀,更加的整洁,成为名副其实的优秀中队。虽然我以前经历过一次失败的班干部竞选,但是我坚信我能在这学期中改正自己的某些地方的不足,取长补短。虽然世界上没有十全十美的人,但我会做得比以前更加完美,一心一意只为班级服务,希望老师同学能相信我支持我。
宁围一小五年级:华丽很悲剧
亲爱的同学们:
大家好,
我是604班的一员,我竞选的是班长这个职位,我之所以选这个职位,是因为我看见教室里的班风很差,老师一走,就开始讲小话。我以前有四年当班长的经历。我相信我能胜任这份职位。
就算我这次落选了,我也不会气馁,我会继续努力,总有一天,我会得到大家的认可的
我的竞选稿到此结束。希望大家给我投上宝贵的一票!
湖北恩施恩施市恩施市施州民族小学六年级:谭志强
大家好!我是五(5)班的丁婉。
今天,我带着老师的期望和同学们的信任来到这个充满荣誉和竞争的地方,竞选校大队委员。希望能更好的为同学们服务、更全面的为红领巾增光添色,这是我的目的。
我的爱好广泛,喜欢弹钢琴、唱歌、下棋、画画等等,看,这就是我画的奥运福娃:贝贝、京京、欢欢、迎迎、妮妮。另外,我德智体美样样都行,我也比较喜欢作诗歌,这就是我自己做的诗歌……
拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天我站在这里,就是想当一名出色的、能为大家谋利益的元帅——大队长。
这是对我的一次的考验,一次施展自己的机会。
当美丽的金秋铺满校园时,我已光荣地加入少先队五年了。五年了,入队时的誓言时时在我耳边回响:时刻准备着,做共产主义的接班人。它激荡着我正直诚实,拼搏进取、它激励着我热爱集体,关心同学、它催促我好好学习,天天向上。
大队长是个综合性很强的职位。首先需要良好的个人素质,树立为同学们服务的意识,热爱关心每个队员,认真学习,生活节俭,工作中冲锋在前,虚心听取别人的意见,团结领导大队委员,严于律己宽于待人。其次,大队长应该是个多才多艺的人,开展好丰富多彩的少先大队活动,让每个队员都能在少先队组织中快乐的生活,不断进步。最后,要团结同学,自觉开展工作,自己组织自己,自己教育自己,自己管理自己,爱护我们少先队的荣誉,带动每个人都融入到集体中,一滴水只有融入大海才不会干枯。
如果,我落选了,我也不灰心。这说明自己离大队长的标准还相差一段距离,我要取他人的长处来弥补自己的短处。不断的完善自己,发奋图强,参加下次的竞选。
每一张选票,都凝聚着小伙伴对我的信任,我也真切地希望我能为大家说话,替大家做事,想你们所想,急你们所急,忠实地做你们的代表。请相信,我将用实际行动为少先队活动插上理想的翅膀,让它飞向更加美好的明天!
一小五年级:丁婉
敬爱的老师、亲爱的伙伴们:大家好!
今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话,感到非常地自豪,当然,这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励!
班长是一个同学们都向往的职位,需要一个有能力、有爱心的人来担当,我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个职务”。所以我相信我有能力担任这一职务。
首先,我有信心当好班长。我的学习成绩不算差,在班级中有一定威信和影响力。热情开朗、热爱集体、团结同学的我如果能够当上班长,那么我一定会任劳任怨,严于律己,管理好班级,让我们的班级成为全年级的佼佼者。
假如我竞选上了班长,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。
假如我竞选上了班长,我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集体里互帮互助。
假如我竞选上了班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作。
假如我竞选上了班长,我会真正做同学的好朋友,老师的好助手。
假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。
班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷,我一定会主动为同学服务,为老师分忧。给我一次锻炼的机会,我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能十分出色,我们的班级一定能更上一层楼!
请老师、同学们相信我,支持我,投我一票,我一定行!
谢谢大家!
四年级:白羽同学
老师们,同学们,大家因该对我不不陌生,在第一次的竞选中我没选上,我也明白那是因为我不够优秀。现在,通过我不懈的努力,在我自己看来终于有了进步。就像列宁过说的:判断一个人,不是根据他自己的表白或对自己的看法,而是根据他的行动。
再一次站在这里我无比激动,这一次改选,我还是想当班长,不过这一次我一定会当好的下面是我的决心。
我想当班长,虽然我没有@@@优秀,没有@@@能干,但我有一颗上进心,一颗为班级贡献的心。
我当上班长后一定会更加努力的学习,为同学做出一个好榜样;我当上班长后一定会努力管好班级的纪律,让班级每个星期都拿流动红旗;我当上班长后一定会努力做好分内的事,让班级更美好。
我还会虚心接受别人的意见,努力改正,勇于提出他人的缺点,监督改正。帮助其他班干部做好班级工作,帮助同学解决困难。
我觉得我能胜任班长这个职位,着名作家罗曼·罗兰说过一句话:只有先相信了自己,然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人,我也不例外,但是我会尽量减少自己的缺点,同时也希望每个人都能提出我的不足,让我能正确认识自己,完善自己。
一年级:陆靖烨
敬爱的老师,亲爱的同学:
你们好!
我是六年(1)班的张岳龙。今天,是一个特别的日子,老师给了我一个非常好的机会,来竞选我们班的班干部。
我十分荣幸能再次站在这个舞台上。我这次想竞选的职位是“中队长”。“中队长”这个职务当起来十分不容易,要管理整个班级。虽然很难,但我已经做好了准备,随时都可以胜任。我的性格开朗,而且顾全大局,以班级的利益为重,做事也负责任,从来不半途而废。四年级的时候,我成功当上了“中队长”,但我觉得自己没有当好,不过也总结了许多宝贵的经验,我希望能在这个学期用上。
如果我当上了“中队长”,我一定会带领大家一起准备好每一次的活动;如果我当上“中队长”,我一定会尽力而为地帮助大家,解决困难;如果我当上了“中队长”,我一定会管理好班级的纪律,让同学们少打闹,多读好书,下课后也做一些有意义的活动;如果我当上了“中队长”,我一定会按照大队部的要求,关注并解决班级中存在的问题……
另外,在工作的时候,我肯定有些地方做得不够好,你们可以随时向我提意见,我一定虚心接受,改正不好的缺点,保持好的优点,尽力而为的为大家服务。“不想当将军的士兵不是好士兵。”我这名“士兵”一定要当一名让大家满意的“将军”,如果大家信任我的话,就为我投上宝贵的一票吧!
广东省广州市海珠区第二实验小学六年级:张岳龙