书是我的良师益友

初一|议论文|550字

书是我成长进步的阶梯,是我学习和生活上的良师益友。

从小到大,我对书情有独钟。记得小时候,不认识几个字,只能看些图画书,可依然会开心地哈哈大笑。特别是妈妈讲的睡前故事让我着迷,伴我入睡。当得知这些故事都是从书中得来时,我开始对书的世界充满好奇。后来,我读的书多了,渐渐地变成了一个“小书迷”。我的小书架上塞满了各种各样的书籍,家里到处都是我读书的身影。有一次,我利用上厕所的机会,坐在马桶上忘乎所以地看起书来,害得下班回家的妈妈一阵好找。后来,还是听了厕所里的笑声才找到我的。看完了家里的书,我有时会独自前往汉唐书城去看书,有时会缠着妈妈从图书馆借书给我看,有时会与同学相互借阅,共同分享读书的快乐……

在我读过的课外书中,有两本书让我感触非常深。一本是高尔基的《童年》。书中主人公阿廖沙面对苦难的生活环境,依然乐观向上,保持勇气和信心。这个故事教会我如何面对困难,做个坚强自信和充满爱心的人。另一本书是海伦的《假如给我三天光明》,读来让人惊叹至极。海伦虽然又聋又盲,居然能读能拼能写能说,并且还能熟练运用五国语言,作品更是影响了整个世界。这本书启迪人们应该珍惜生命,珍惜每一天。

当然,让我受益最多的还是教材。在老师们的教诲下,我通过系统地学习教材,积累了知识,拓展了视野,懂得了许多做人的道理。

所以说,书是我的良师益友。我会珍惜时光,好好读书,长大做个对社会有用的人。

初一:刘欣雨

书是我的良师益友

五年级|散文|600字

书,是那寒冷冬日里温暖的阳光;书,是那炎热夏日里一缕凉爽的清风;书,是那醇美的香茗,令我回味无穷;书,是那神圣的阶梯,引领人们攀登上至高无上的宝塔……

我从识字开始就喜欢读书,一有空就在书的海洋里畅游。书中主人公的悲惨命运时常让我潸然泪下,书中激昂的话语时刻萦绕在我耳边;书中对人生的探索曾引起我深深的思考;书中对真理的追求常使我热血奔腾。莎翁的丰富词汇让我赞叹;卖火柴的小女孩的不幸让我同情;三毛的遭遇让我更加感到自己生活的幸福;雨果的精彩描述令我叫绝;头悬梁,锥刺股的典故则时刻策着我前进。

上小学时,妈妈就为了我在区图书馆办了一张借书卡,每个星期都会去借两本书,每天一放学我就冲进房间,迅速地拿出书来看。一看书,我就一动不动的,不管妈妈怎么叫我都不听,我还是那么地全神贯注只是随口的答应一句,直到时把整本书看完,才去做别的事,为此妈妈经常说我有了书就不要吃不要睡了。

四年级时,我迷上了《笑猫日记》,每次去图书馆,我都要借,因为这套书里的主人公笑猫经历的事深深吸引着我,它的悲欢离合都会令我牵肠挂肚。

有一次,我借了笑猫系列的《那个黑色的下午》这本书,我津津有味的看着,当我看到大地震来临时笑猫一家失散的情景,我泪落如珠,这时妈妈催我睡觉了,可是我依然坐着没有离开的意思,眼睛还是目不转睛地盯着书,结果把妈妈弄生气了,很很地批了我一顿,没办法,我只好依依不舍地合上书去睡觉。

读书给人恬谈、宁静、心安理得的快乐。书就像人类精神的营养剂,缺了它,生活必有缺陷。拿起书吧,相信你一定能从中获得不少乐趣! 

书是我的良师益友

五年级|记叙文|400字

莎士比亚说过:"书籍是全世界的营养品.”这个比喻,我觉得非常亲切!

从3年级开始,老师变叫我们写作文,题目是以自己的爱好或兴趣为主题.回到家里,面对着这样一道难题,我不知从何入手.想了半天,都想不出一句话来写.于是,我边打开电脑求救咯.

在电脑上,我看着一篇又一篇的好作文,我不由得有点眼羡了,心想:"他们的作文能写得怎么好,为什么我不可以呢难道我比别人差吗”看着苦恼了半天的我,妈妈终于开口说话了;"潼潼,你想知道他们的作文为什么写得那么好吗那是他们平常多看课外书 、多观察身边的事物如果你能做到这些,你的作文水平也会很好的” 听完妈妈说的话,我觉得妈妈就是我肚子里的蛔虫,同时我也获得了写好作文的秘诀.

从那次以后,我便吸取了教训.经常看爸爸妈妈买给我的书籍,摘抄好词好句,必要的时候用到作文里.有时,一本书两三天就看完了,囫囵吞枣,大有"不求甚解”的滋味.

这些丰富的"营养品”让我很快就得到了报偿.我的作文水平逐渐提高,每次老师评点作文都表扬了我.

到现在我才明白,书籍是我们人类生活上不可缺少的营养品!

书是我的良师益友

五年级|议论文|550字

“书是人类知识的源泉,书是人类进步的阶梯“这些感人至深的名言时时刻刻在我耳伴萦吆。

在我两岁半的时候,书就悄悄的走进了我的生活……

我知道,在我两岁半的时候妈妈和爸爸常买些报纸回家,等他们看完后,正在议论当天发生了什么大事的时候,我就悄悄的把报纸拿回房间,坐在床上,装着爸爸的样子。叫着二郎腿;不时顶一顶鼻子,可惜我没戴眼镜;还有是对着空气百个posit!当我看到一些好笑的图片是,就会放声大笑,甚至把报纸握成一团,当球跑来抛去,有时还会放进嘴里品尝一下是什么味道?妈妈只要听到我欢快的笑声,就知道我又做坏事了。当我准备把撕好的报纸放进嘴里时妈妈总会抓住我的手,说:“亮亮!报纸不能吃!”

四岁的时候,我已经认识了一些字。会拿着一些故事书走来走去,我那时坐在沙发上,两只水灵灵的眼睛不眨地盯着书本上,虽然我看得那么认真,但是我看完后,妈妈问我书中讲了什么?我可以说出来,一天后在问我,我已经忘到九霄云外了。

我七岁时可以看小说了!家里的那些书还不够我读。后来我发现了一片绿洲——南山书城。我常常吵着妈妈要去南山书城。我去了哪,就看得如痴如醉,经常去里就不愿意回来了。

九岁,也就是现在,我越来越爱看书。家里的哪两个书柜都装满了书只要有时间我就会看书。我不再想两岁半时不用心看 ,看过后不再是猴年马月也不会忘记!

书是一位良师益友,他提高了我的写作水平,还陶治了我的情操,让我懂得了生活中的美,我认为读书是一种乐趣,我的心,和它紧紧地连在了一起。

书,我的良师益友

初三|议论文|650字

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

——题记 

书,是我的良师益友,他可以使增长见识,可以提高阅读能力,可以陶冶情操,可以使我们在竞争激烈的社会中立于不败之地。但是,读书也要有方法,只有将书中的知识熟读、精思、笃行,书,才能发挥他真正的作用。

“活到老,学到老。”这句名言出自雅典有名的政治家梭伦之口。由此可见,想要从书中领会精髓,理解要旨,是一个长期的慢慢积累的过程,需要不竭的的毅力与超常的坚持。车胤是东晋时期著名的学者。他幼时十分贫穷,买不起灯油,夜晚无法读书,一个盛夏的晚上,他看见许多萤火虫在空中徘徊,发出晶莹的亮光。于是,车胤他捉了几十只萤火虫装在一个网袋里,做成一盏“萤光灯”。以后每天晚上,他就借着萤火虫的光读书。可见,读书不难,贵在坚持,唯有坚持不懈,持之以恒,才能受益终生。

读书,亦是读人生,读前辈之见,读名家之闻,读作者之悟,读生活之感。读书亦要全神贯注,若是心神不宁,躁动不安,必然不能领会书中的用意。陈毅因为读书十分专注,拿着馒头去蘸墨水,吃的满嘴乌黑仍未发觉。如果我们读书时可以把思维都集中在书中的一句话,甚至一个字上,读的书越多,那么领会的也就越多了。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”读书也要将书中的知识融会贯通,应用到生活实践中来。实践是另一种获得知识的重要途径,并且是对书本知识的转化。如果一味的“纸上谈兵”,那就把书学“死”了。书本上的知识终究是前人的经验,我们如果只是站在前人的肩膀上,那么也就只有前人的高度;只有通过自己的实践,才能实现知识的突破,达到一种更高、更远、更深的境界。

总而言之,书是人生无限的宝藏,谁肯开发、懂开发、坚持开发,他必定拥有宝贵的精神财富和物质财富。只有熟读、精思、笃行,才能真正领会书中的名家涵养,人生启迪,从而成为一个精进的读书人。

我的良师益友——书

五年级|散文|600字

书籍是人类进步的阶梯!书是人类的营养品!随着越长越大,我越来越发现书不能离开我的身边了。

小时候,妈妈常常给我讲童话故事,那一本本有着精美插画的小人书,总让我的眼睛舍不得离开它,妈妈总是笑我:“你看得懂吗?”那时的我只会傻笑着点头。于是妈妈开始给我买来一本又一本的美绘本,那上面经常只有一句或两句话,妈妈会指着简单的汉字让我认,我也总能很快的记住。上了幼儿园后,在老师的指引下,简单的小故事我已经能靠半猜半认读下来了。

进入小学后,我学会了拼音,更绝的是我学会了使用了新华字典。那些插画书已经吸引不了我了,我开始看注音的《洋葱头历险记》,《列那狐的故事》等。看完后,我还喜欢把这些有趣的故事讲给爸爸妈妈听,他们都会夸奖我,让我心花怒放。我会用好成绩来换书,让书架上的书越来越多,书也越来越厚。

三年级后,老板会给我们一列优秀的课外阅读书目,我总会把家里没有的书勾出来,然后拉上妈妈,一起上图书馆,如果图书馆还是没有,就直接上新华书店吧。在新华书店里,那些散发着油墨香的新书,琳琅满目地陈列在书架上,我总会挑上几本,随地盘腿而坐,津津有味地看起来。要等妈妈催地不耐烦了,我才不情不愿地跟着妈妈回家。

五年级了,《三国演义》《红楼梦》这些老早陈列在书架上的经典名著开始进入我的阅读计划。这些书对我来说,阅读时会有很多拦路虎,但我也有很多秘密武器把它拿下。妈妈会给我讲作者简介,历史背景,让我更容易理解和接受。

出门旅游时,我带着《意林》;上厕所时,我随手带上一张报纸。沙发旁,我放着冰心系列,枕头下藏着《简爱》。书就象我的老师,教会我做人的道理;书又象我的好朋友,带给我无限的快乐。我愿与书长伴。

电脑是我的良师益友

五年级|记叙文|650字

我,姓李,名佳轩,字电脑迷,号电脑小霸王,人送外号“电玩客居”。大家一定会问:我的名字为什么都和电脑有关呢?哈哈,我是个名副其实的世界第一“电玩大侠”。

自从这位“贵客”——电脑大驾光临我家之后,我就对它一见钟情,我和它的感情那是如胶似漆,难舍难分。我们俩简直成了一对形影不离的好朋友。每天放学后,我便以百米冲刺的速度跑回家,一进家门把书包一扔,三步并作两步来到我的“老朋友”面前,迫不及待地开机。于是,我便痴迷于网络游戏之中,又玩起了我的最爱——英雄联盟。一个小时过去了,两个小时过去了……最终所有的对手都被我一个个消灭掉。耶!我大获全胜。这时已经深夜,我才猛然想起作业还没写呢!可是,满怀睡意的我上下眼皮两个家伙直打架,我又怎肯离开被窝而去动笔,只得呼呼大睡起来。

早上,我起床一看,七点了,大事不妙,上学要迟到了。我不管三七二十一拿起一个面包就像学校跑去。还好没有迟到,正赶上收作业,可我没写,又怎么拿出呢!顿时,老师大发雷霆,怒目圆睁,吼道:“你这个人啊,连作业都不写,是不是不想好了。”说着,我便吃了一顿“竹笋炒肉丝”,随后被罚站墙角,外加写双倍的作业。苍天啊,大地啊,快救救我吧!

一节课后,我总算被“释放”了,站得我两腿发麻。嗬!坐着的感觉可真舒服啊!又上课了,老师滔滔不绝地讲着,可我却什么也没听见,情不自禁地遨游在网络世界中。突然,老师问:“三人行,必有我师焉。”是什么意思?你说老师怪不怪?他不提问举手的同学,却偏偏提问精神开小差的我。这不是和我过不去,让我出丑吗?我慌慌张张地站起来脱口而出:“大魔王鬼尔其已经五十二级了。”顿时,全班同学哄堂大笑,老师的鼻子都气歪了。结果我再次出列,到前面“站岗”。天啊!哪位天使大姐姐快来救救我吧!

电脑啊,电脑,都是你给我惹了大祸,你害得我好惨好惨啊!今后,我再也不和你做朋友了,我要和你彻底绝交。

感恩良师益友

初一|散文|600字

随着时间的流逝,我不知不觉长大了。

我还记得,一年级时候,我扎着两个小辫子蹦来蹦去。在老师的培育下,我渐渐长大了,长成一个亭亭玉立的小少女。

我常常望着窗外,发出时间的感慨,心中的感激之情涌现出来。啊!感谢我敬爱的老师,是您们栽培了我,发掘出我的优点。感谢老师给我这么多锻炼的机会,给了我丰富的经验和饱满的自信。是您们为我的成长播下最初的种子。您们的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。老师的爱,比父爱更严峻,比母亲更细腻,比友爱更纯洁。我向老师们鞠一躬,说一声:“老师,您们辛苦了!”

我忘不了老师的爱,也忘不了同学的友谊。

同学们,这个童年因有你们而精彩!同学们,还记得我们曾经一起打闹过的操场吗?还记得一起去春游的时候吗?还记得运动会上吗?……这些早已成为过去了,回过头来,每一天都是那么的有趣。那一次,下课的铃声敲响了,小轩赶紧拿出那些外表是食物的橡皮擦一字摆好,然后大声喊:“快来买啊!特价啊!”立即,一大群同学涌去排队,我也加入了这个行列。到我了,“我要吃薯条。”我这个小顾客说。“3元!”沛轩像个老板一样,还别说,挺有老板的范。我掏出一张纸用笔在上面写上3元给了小轩。他就把薯条递了过来,那些回忆不但停留在我们学校的教室里,而且还留在了我们的心底!

一晃眼,六年就这么过去,这亲爱的母校里留下我童年的点滴回忆,我多么舍不得离开母校啊,怀恋学校里敬爱的全体老师们、亲爱的同学们、那曾经获奖的报告厅、那个训练了我六年的合唱室……母校、老师、同学们再见了!我会永远记住你们的,我会继续努力地使着我的小帆船,一路前进。

初一:茉百灵

我的良师益友―李老师

六年级|写人|1000字

对于一个人,一件事情,一个物品,我总是不敢用一个“最”字来形容。因为我无法预知未来,我还不知道我将来还会遇见什么刻骨铭心事情,来覆盖以前的记忆。所以一切“最好”“最坏”“最喜欢”“最讨厌”……的字眼,都会很少出现在我的脑海里。然而,有一个人,我却想用“最”字来形容,她就是李老师。李老师是我最喜欢的老师,最要好的大朋友,也是我最亲的老师亲人……  在上一个学期里面,我脱下了胸前刺有着“东坑忠简学校”字样的白色校服,换上了一身浅蓝色的“龙光学校”的校服,这让我更加开阔了我的视野。一切都将变得陌生,因为没我早已丢弃了了我原来的生活方式,准备音节一个新的环境。唯一让我欣慰的,是一个让我觉得安心的李老师没有变。  李老师就是我们班的语文老师,是我在以前学校的老师。再见到老师时,老师早已将那头飘逸的长发换成一头清新的碎碎短发。我不曾仔细观察过老师的样貌,只是觉得,只有老师的那深邃的眼睛深深的嵌在我的脑海里。老师的眼睛,有时像一潭深深的潭水,深而远,仿佛一不留意之间,就会被他吸进去。老师的眼睛,有时又好像一个放大镜,可以把你看得透彻,不管你平时有什么缺点,他总是会找出来,然后叫你改正。  在日常生活中,我总是很轻易的就可以看到老师的面孔,在办公室里、走廊上、教室里……老师似乎无处不在,自然而然,老师在我们的心中无处不在,笑容也在老师的脸上无处不在。当班上某位同学获得荣誉时,老师会站在讲台上的一侧,两眼笑弯成了月牙,口中不断吐出这样的字眼:“我们班的康桂森同学在现场写作比赛中荣获了一等奖,在此,大家都要想康桂森同学学习,同时,也希望康桂森同学能够继努力……”老师的笑声啊,就像清脆的银铃声般那样清脆,流进了每一个同学的心窝里……  当班上的同学需要老师时,老师总会及时给我们带来安慰,那种感觉告诉我:你不会孤单的,你要坚强,要更加努力学习,别放弃……  记得那一次,我有幸在国旗下演讲了一次,时候,老师找到我,对我说:“你刚才的演讲十分精彩,同时,那些话也正式老师所要对你说的,一次失败并不代表永远失败,要继续努力,不断开拓……”那只是我们的短短的一次谈话,却给我留下了深刻的印象。老师也要求我们每个周都要写一次周记,临近星期五下午的时刻,便是我最期待的时刻,每当周记本发下来的时候,我总会以最快的速度翻开周记本,读着老师那字字句句里面的关心,就像一股暖流,流进我的心田,使我感到希望……  转眼之间,六年的小学生活即将在这半个学期结束,我很高兴,自己能够在李老师的班上学习,虽然老师的学生不止是我一个,可是我的语文老师在在小学生活的最后关头,却只有李老师一个,我不渴望她能够记住我一辈子,但哪怕是流行转瞬即逝的美丽一瞬间也好!  在这里,想要跟李老师说一声:老师,我爱你,无论何时何地,你都会将是我的良师益友!

广东广州寮步龙光学校六年级:汤雨婷

书,我的良师益友

初三|议论文|500字

记得亚里士多德说过:求知乃人的本性。而书便是求知的最好源头。书带给我的东西太多太多。

书教给我要勇敢坚强地面对挫折。岑桑的《溪石》中写道:下游河床的溪石总比上游河床的溪石光滑。为什么呢?因为下游的溪石经历过太多,面对着河水的冲刷它们从不气馁。它们面对的挫折越多也就越光滑。于是我就改变了自己,让自己变得坚强。如鲁迅的“真正勇士,甘于正视淋漓的鲜血,敢于直面惨淡的人生。”

书教会了我要做一个重视友谊的人。正如二人生得他、一知己以足矣。“世上最珍贵的莫过于有几个头脑与心地很纯洁的朋友。”和“人与人之间真诚的交情是世上的无价之宝。”于是,我便改变自己,成为重视友谊的人,也有了好朋友。正如马克思得到了恩格斯一样的朋友。

书教会了我要有远大的理想。“理想是路上指明的灯光。没了理想,就没了坚定的方向;没有了坚定的方向,就没有了生活。”这是列夫托尔斯泰的感情。“为了真理而暴尸于罗马街头,死去却脸带微笑。”这是布鲁诺的亲身遭遇,于是,我便有了远大的理想并决定为之努力。

这几年,我一直投身于书海之中,它不仅教会只是,还带给我许多快乐,书,是我的良师益友。

书,是我一生中的重要组成部分。我敢说,如果没有书,便没有今天的我;如果没有书,便不会有知识的海洋;如果没有书,便没有天下所有的读书人,更没有文化。所以我爱书,就像爱我自己的生命一样永不停止。

书,我的良师益友。

相关介绍

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