我的良师益友
一本本看似普通的书，却蕴含着无穷的知识。
小时候喜欢看童话故事书。每次看书都被那激动人心的情景所吸引，向往只属于童话故事的美好结局。看童话书在无形中净化了我的心灵。在街上看到乞讨者，我恨不得把我所有的钱都送给他，也能过上好日子，不然我会看得想哭；第二天会杀掉的鸡，看到它那无助的眼神，我安慰它，抚摸它，要杀掉时我总是抱着鸡哇哇大哭。
随着年龄的增长，我喜欢看励志书，尤其是《钢铁是怎样炼成的》这本书。我记得保尔·柯察金说过一句话：“人总是要死的，怎么让死变得有意义……”还有朋友相互鼓励的话，相互帮助的行动。我懂了，人要独立面对困难。下暴雨时，我再也不埋怨父母不来接我，自己打着雨伞，迎着暴风回家；父母出差时，一个人在家，也不害怕，吃完饭了，检查一下门窗，过不多久便去睡了；丢了什么重要的东西，从来都是自己解决，从不依赖别人。
偶尔一次读了一遍朱自清的《匆匆》让我感慨万分。文章是燕子，柳枝，桃花，大自然中的美好景物年复一年，而时间去了则不再来，人生也随时间流逝。想起我以前经常一边做作业，一边玩，很少一口气完成作业而浪费了不少时间，我便开始埋怨自己。从那以后，吃了饭休息一会儿，便开始投入学习中。早上起来，只要有时间，我一定回去读书。这让我想起了曾经学过的一篇课文《与时间赛跑》。我在心里暗地下决心，我也要和时间赛跑。
一边读书，一边想书中的真理，慢慢地书就成了我的良师益友。
陪伴我走了十二年的岁月，他似一个跳跃的音符，也似一副流光一本好书，像一个良师益友，他引我走向知识的海岸，带我走向光明的未来！
我小时侯就和书交了朋友，我看过的书有《汤姆叔叔的小屋》﹑《十万个为什么》﹑《西游记》……
上小学的时候我认识了许多字，他们都是我的好朋友，有时候看见自己喜欢的书了，就会忘了吃饭的时间。家人常称我为书虫。因为他让我知道了做人的道理。学到了很多知识。
溢彩的画面，他把我领进了知识的大门，自始至终的陪伴我去攀登那知识的顶峰，他让我的心灵得到了升华，让我有了想象的羽翼，让我看到了奋斗的目标。
我和书永远都不会画上句号，我喜欢书，我喜欢我的良师益友！
五年级:陈佳
我喜欢读诗，因为诗中有叠泉飞瀑，绿潭、青溪般的美景供我欣赏；有碧海蓝天、姹紫嫣红的色彩让我品味；有“海内知己、天涯若比邻”的情谊让我感动，更有坚持不懈、勇往直前的精神让我学习！
诗，我的良师益友，你在我生活的点点滴滴中伴我成长。
我常常为“日落乌啼霜满天，江枫渔火对想眠”的萧瑟景致而惋惜，感叹其中缕缕忧伤；但我却又常常为“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色”这寂廖中的乐观精神而心驰神往。原来，景色虽寂廖，心境虽落寞，但只要有一种乐观坦然之心，在寂寞中仍旧能够高飞，生命依然可以美丽。
诗，我的良师益友，你教会了我在寂廖中依然乐观！
我常因“枯藤老树昏鸦”般昏暗无边的景象而悲伤，但我又常因“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”而豁然开朗。原来，无论身处何种境地，只需心存斗志与希望，就一定会有一缕破晓的曙光把你的生命照亮！
诗，我的良师益友，它教会我在困难中仍旧心存希望！
我常为“隆冬到来时，百花即已绝”的孤凄悲凉之景而惋惜，但又常为“秋月扬明辉，冬岭秀寒松”的坚忍不拔的气概而震撼。原来，逆境与困厄并不可怕，只要勇敢面对挑战，在任何环境中都能创造出属于自己的旖旎风光！
诗，我的良师益友，它教会我在逆境中挺起胸膛。
如今，我正面临着中考的严峻挑战。然而，诗，我的这位良师益友，仍旧为我舞动了“会当凄绝顶，一览众山小”的理想之帆；为我掀起了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的奋斗的狂澜！激励着我勇敢向前。
诗，我的良师益友，我将永携着你在我生命的原野上驰骋如飞！
我的故乡在福州，也许正因为我是一个地道的福州人，我对鼓山有一种与生俱来的信任之感。
我喜欢站在山脚，仰望鼓山，望着它那并不算巍峨却宽阔的身躯。虽然，我看不清它的喜怒哀乐，但它却以恒久不变的安详、稳重，深深地折服了我，成为了我生命中的一位良师，一位益友。
小时候，我常常与父母手牵着手，漫步山林之中。在大山里，我背下了唐诗三百首，听过了许多邪不胜正的故事，了解了佛家的文化，还学会了辨别许多树木。大山呢，便像一位无私的老师，向我展示着它的一切。我也常常在山间嬉戏。当我扎着羊角辫在山里疯跑时，大山便叫风来与我捉迷藏；当我躺在岩石上休息时，大山便用树给我撑起一片阴凉。大山是我的益友，它虽然不能言语，但却默默地给我爱和关怀。
父亲永远离开我的那一天，我躲进了大山那茂密的绿中，呜呜地哭泣。大山一言不发，静静地陪在我身边，让我依靠在他坚实的臂膀里。他让清风轻轻地吹干了我的泪，让宛转的鸟儿与我相伴。大山没有说话，而我却听懂了他的心意。于是，我的心情渐渐地平静了。当我回到家时，我又恢复了往日的快乐，因为大山“告诉”我：我的妈妈还需要我的安抚，我们应坚强而快乐地继续生活。是鼓山的熏陶，使我变得强毅。
当我一中保送考试“落马”的时候，我又拜访了大山。我坐在小鼓石上，树叶沙沙地响着，我看到了一株被岩石踩在脚步下却依然绿得发亮的小草。大山没有言语，而我却听懂了：我应该永远相信自己的实力，应该庆幸自己比别人多了一种阅历，多了一个认清自己不足的机会，而不是被困难击垮、压倒。于是，我的心一片豁然。是鼓山，教我找回了自信，找回了奋斗目标。
„„
而今，我坐在中考的考场里，我相信自己是充满自信的，因为透过考场的窗户，我看见了那个无言的良师益友，正在不远处，默默地为我祝福„„
在我们成长的道路上，会遇到许许多多的人，有些人就像写在沙子上的字，风一吹就没了。相反，有些人也会让我搁上一百年也不会忘记，这就是我们的良师益友。
那天，我第一次上作文课，发现教我们的是一位女老师，她梳着干练的短发头，声音属于女高音类，说话有力，从不拖泥带水，但是个头不高。一看到老师，我心里就嘀咕：“王老师个子这么矮，能教好我们吗？用王老师的话说就是“海拔不够”，有时踮着脚尖也摸不到黑板最上方。
可是，接触多了，就发现王老师性格温柔，从来不批评我们，带给我们的经常是鼓励与表扬。那次，我在课堂上东瞧瞧，西望望，来回凑热闹，不知不觉中老师让我们开始写作文了，可是我上课没听讲，怎么想也写不出来，只能拿着笔干着急，不知该写什么。同学们都在低头不停地写着。我懊悔极了，真没想到，老师说话时谈笑风生，课一讲完就来真格的，而且还要在课上把作文交了，对于本来就不太会写作文的我来说，太难了，难于上青天啊，更何况，刚才我还没好好听老师讲课，真不该啊。老师绕着班在“巡逻”，一会儿说“这句话写得很有深度”，一会儿又说“这个选材很新颖”，王老师边夸边看，不一会就来到了我的身旁。“咦，你怎么不写呀？”老师疑惑地问。“我，我……我没听好，不知道该写什么。”我支支吾吾地回答，低着头不敢看老师。心想：“这下完了，老师肯定要发威了，听听她那女高音，就知道她肯定是个干脆利索人，我没听课，她能饶了我吗？暴风骤雨就要来临了！”没想到王老师一手撑着桌子，一手却摸着我的肩膀，柔声说道：“没关系，第一次嘛，慢慢来……”接着老师便和我一起组织选材。老师温柔的话语如春风般拂过我的耳边，那些难以理解的知识点一下子变得容易多了，不一会，我就把作文写好了。没想到，做事干练的李老师，对待我们，却有着温柔的心。
王不但温柔，而且讲课也十分生动，使人一听就入迷了，十分有趣，她有无穷无尽非常幽默的语言和故事，一下课，我们都愿意围着她听她讲故事，听她动容地朗读作文写的好的孩子的文章。
王老师教我作文短短半个学期，但使我深切地感到，王老师对待学生，就象对待自己的孩子一样呵护备至。有句古诗，用来描写我亲爱的王老师是最合适不过的了：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。王老师，她是我终身难忘的良师益友。
她是一个活泼可爱的女孩。一双烔烔有神的大眼睛嵌在圆圆的脸蛋上，像两颗黑宝石，不时还会向你射出灿烂的光茫。一张小巧琳珑的嘴巴，能言善辩，会说出许多让大家哈哈大笑的话；也会说出让大家情不自禁想哭的话，让同学们哭笑不得。她那高又挺拔的鼻梁，显得很神气、很勇敢。瞧！她那个神情，就像一个打了胜仗的将军一样，喜上眉梢。
五年级:孙悦婷
我爱读书就像花儿爱着雨点，鸟儿爱着蓝天。不管是小说、童话、散文、名着、作文书还是科普故事我都看而且一个比一个看得津津有味。
如果有人问我：“你为什么要读书呢？”我会毫不犹豫的回答：“因为读书使我受益，读书也可以增长智慧，读书还可以实现自己内心的愿望。”文学家鲁迅曾经说过：“把作文写好，最可靠的还是要多看书。”莎士比亚也说过：“书籍是人类的营养品。”这两句名言让我们知道了书的好处，如果这两个原因还不够我再加一条：“读好书，好读书，读书好。”这就表明读有益的书才能增长智慧。
读书还可以使我们的作文写的越来越好。记得有一次作文要写小动物，我的心情非常激动，好像找到了一次大显身手的机会。我写的是小白兔，在描写小白兔形象时我把从《兔小姐》这个童话中的一句好句情不自禁的写了上去。过了几天，作文本发了下来我的作文得了个“甲优”，描写小白兔形象的句子被老师加上了表示优美词句的波浪线。
这小小的光荣使我明白了：只要多读有益的书、多积累好词好句，在写作文时好词好句就会自动“跑”出来因为它们已经在你的脑子里了。
读书还会使我们多的课外知识。有一次奥语课上老师问我们：“谁知道亚米契斯出生在哪个国家？他有那些名着呀？”当时班里鸦雀无声，我举手说：“亚米契斯出生在意大利，他的名着有《爱的教育》《巴黎游记》《西班牙》……”老师满意地笑了，同学们都向我投来了惊讶而羡慕的目光。
我爱读书，书就是我的良师益友，带我领略人世的真谛。
西航三校四年级:刘洋
开学的第一天来到学校教室，啊，这是哪来的老人呀！可能是同学的家长吧，旁边同学说：“不对，他是我们的数学老师―周老师。”
我看他弯月儿似的眉毛，薄薄的嘴唇，对了，还有一副别致的眼镜架到鼻梁上，看上去很有学问。
外表看来，他似乎很严肃，可你与他接触时，才知道他是多么和蔼可亲。
记得单元考试后，我考得不是很好，当我从他手上接过数学测验卷时，他对我语重心长地说：“数学是一门需要自己努力，严格要求自己的学科，特别是五年级已经进入高年级了，关系以后的锦绣前程，以后你们是国家的栋梁之才，一定要好好学习，好好为国家做贡献！”听了他的话以后，眼眶顿时红了起来，勉强咽下了感动的泪水。他的一番勉励，深深地印在了我的脑海里，使我毕生难忘。遇到疑难的时候，他也会像小辈一样和我们一起切磋研究，绝不自恃有学问而摆出一副傲慢的态度，让我们在讨论中获得不少知识。因此，有人打趣地说：“周老师头上的白发，肯定是‘操心’换来的。”我相信！
有一件事，让我难以忘怀，那天老师给我改作业，错了很多，我想：这次我可是在劫难逃，错了这么多，不吃“鸡毛掸子”，也会挨一顿臭骂。但令我大吃一惊的是老师不但没骂我，还给我一题一题的分析，周老师对学生认真细心，让我不得不对他肃然起敬！
下了课，周老师和同学们还是朋友呢，一起和我们玩游戏和聊天，样子很随和，根本没有师生之分。
说到读书，有些人觉得读书闷死了，可我却不这么认为，因为，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”每当我走到哪里，都会带上我的“好朋友”！
在我很小的时候，经常会发现爸爸的“藏宝”地点于是我每次都会把“宝藏”放到我的小屋里，然后再慢慢欣赏它，我读得很快，囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。
有一次，大扫除，爸爸给我说，咱们来场游戏吧！如果谁没有在两个小时内把自己的小屋收拾干净，就要罚扫两个厕所哦。好，成交！
计时，开始！我拼命地向屋子里跑去，可谁知，老爸比我跑的更快，不管了。开门见脏，得快点了。如果我先收拾书桌会不会更快一些。说做就做，我收拾的很快，马上就完工了！咦，这不是妈妈前几天给我买的书，算了，我就勉为其难地看看吧。我好像在书的海洋里遨游，想活泼的小鱼一样欣赏着大海里美丽的景物，更像软软的海绵贪婪的允吸着无尽的汁水！此时此刻，我多想永远沉醉在书的海洋里啊！
“咚咚咚”！爸爸生气的看着我，我看看表，已经过了两个小时了，唉，愿赌服输，我来打扫卫生间吧！
书就是我的良师益友，每当我在黑暗中摸索时，它就像一盏明灯，永远照亮我前进的方向；当我孤独寂寞时，它就是我最忠诚的伙伴，陪伴我左右！
五年级:天梦雅
学校仅仅是我们人生路上的一个中转站，它令我们从年少无知走向见多识广，而许多人心中严肃认真的老师，却总是显得太过遥远。
好友是我们人生中不可缺少的，他们比起老师总是更加的亲切平和，即使教育之恩不可忘，但将之与老师放在同一个天枰上，重的一方不言而喻。
那么即是老师又是好友的存在，是怎样的呢？
没有了平日里的严肃认真，明明博学多识却与我们站在同一个位置，悉心教导着我们的同时与我们一起相伴成长，这是多么重要的存在。
所以您是我的良师益友。
在课堂上倒是有点“老师样”，但却会调皮的来一句“不好好听课的话我就不和你玩了”，总是那么那么的可爱。
可是老师，在我们逐渐长大的同时，为什么您的头发里却夹杂这丝丝白色了？
明明是那么的活泼，可是为什么要在操场上追逐着时突然停下来喘气呢？
明明是那么的贪吃，可是为什么要在路过小吃店的时候叹息着说一句“可惜我不能吃”？
您是不会老的，我们是好朋友啊。你看，我还在活蹦乱跳呢，您怎么可以变老呢。
老师，您是不会老的，不会生病的吧，时间不会在您身上留下任何痕迹，我们长大了，您依然年轻。
到时候我们就一起去游山玩水，嬉戏打闹。
所以您可不可以不要擅自变老。
那时我们还年少，跟您玩起捉迷藏来总是被尽数找到，您会很得意的大笑，说，“如果我躲起来你们一辈子也找不到我。”
老师，现在我可以找到你了，你看，衣角露出来了呢。
我已经长大了，我可以保护您了，所以您不要离开我。
我希望您永远永远不要变老。
广州市聚贤中学初二:瑾葉