假如我是一名教师
教师，这是一个多么神圣职业呀！尽管现在有许多人鄙视教师这个职业，可我仍要挺起胸膛大声说：“我要做一名教师”。
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假如我是教师，我要致力教学改革，抛开老一套教学方法。我要开朗读。演讲课，我要召开信息传递会。知识讨论会……我要引导孩子们在课堂上各抒已见，畅所欲言，训练他们思维，开发他们智力，让他们用智慧的钥匙去打开知识宝库的大门。让他们迈开步伐，攀登科学的高峰。
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假如我是教师，我决不会让学生整天钻在
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书堆里。我要带他们投入大自然的怀抱，尽情领悦大自然的美尽。春天，我们漫步在白话操纵，观赏纯洁妩媚的芍药……夏天，我们流连在大海边，踏着海浪，拾拣贝壳；秋天，我们要去欣赏那红叶似火的枫树林，去山坡上采集标本；冬天，我们要去看郁郁葱葱的青松。傲霜斗雪的腊梅……啊！这一切充满着寺情画意。神奇的大自然，到处撒下孩子们的笑声，到处投下孩子们小小的身影，到处留下孩子们足迹，我要让他们在游玩中得到启发，在欢笑中受到教育。
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假如我是教师，我一定像他们亲人一样照顾我的学生。哦！这个小孩叫小芳，她的父母刚应车祸去世，父母的去世给她带来了巨大的痛苦，在她的幼小的心灵留下阴影。我要给她比其他孩子更多的关心，帮助，爱护，浮萍她内心的伤痕，让她感觉到社会这个大家庭的没温暖，让她明白虽然父母不在了但是她还有老师，同学，亲人，朋友可以依靠。她依然能得到和他人一样的爱，关心。让她坚强的活下去，努力学习，长大以后报效祖国。为祖国建设事业做出力所能及的贡献年。
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老师是一个非常辛苦，工资少的职业。世界上是没有一个老师成为亿万富翁的。但是他们依然非常情愿，高兴的坚持在自己的岗位上努力工作，因为他们看见自己每年能为国家培养出一批人才就心满意足了。每当一批批学生离开学校走向社会时，他们感到无比的欣慰，自己可以说得上是祖国建设事业的贡献者之一。我的老师就是这样想的。是老师告诉我们做人的道理，是他们陶冶我们的心灵，大脑。他们这种舍己为人的精神，值得我们学习。他们这种精神激励着我前进。
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这就是我的理想。为了让我的人生留下一些辉煌，我好好学习，努力拼搏！
假如我是一名教师
我会把我大脑中所有的知识都传给我的学生
假如我是一名教师
我会以游戏的方式让我的学生学习，绝不让他们死记硬背
假如我是一名教师
我会让我的学生都成为国家的栋梁之才
山东临沂临沭县大兴镇陈宅完小五年级:奋斗的目标清华
假如我是一名教师，我要把老套的教学方法改一改，引导我的学生在课堂上各抒己见，畅所欲言。
假如我是一名教师，我要带领我的学生积极投入自然的怀抱，领略山河的壮美。春天，我带他们到百花丛中漫步、游戏；夏天，我带他们到小溪边玩水、捉鱼虾；秋天，我带他们到野外采集树叶；冬天，我带他们到雪地撒欢儿。我要让他们在游玩中得到启示，在欢笑中受到教育。
假如我是一名教师，我要在校园里种满花草树木，使学生在清新美丽的环境中快乐成长。
假如我是一名教师，我会无微不至地照顾我的学生，不管哪个孩子有困难，我都会耐心地帮助他；不管哪个孩子的心灵受到伤害，我都会努力帮助他抚平创伤。
假如我今天的理想能实现，我将培养出教师、大学生、演员，我会感到非常满足。现在，为了实现这个美好的梦，我愿竭尽全力去奋斗。
我的美好愿望是长大当一名――教师。
假如我是一名教师我会用我学到的知识献给那些活泼天真的同学身上。我还会把同学们教的很好，让同学获得好知识、真本领，还会教同学们怎样团结友爱、互相帮助？让同学们知道怎样做？长大就会成一个讲道理的人。
我还会教同学们学学雷锋的好榜样，让同学们学习学习雷锋的榜样。那些活泼天真的同学就像一粒粒种子，我就像种花的园艺工人，天天让同学们的小脚慢慢地长起来，我种的花一年又一年的长大起来，我天天浇水、施肥、培土就这样日复一日，年复一年，我种的花终于长大了，像一个个红艳艳的荷花。
我教的同学们终于上大学了！同学们一个个终于成了讲道理的大学生，我真希望那些大学生能考上高考，就是一个好学生了。
自从同学们上大学的时候，我还记得同学们上小学的笑脸是那么的甜，那么蜜，那么活泼天真。
我将来一定要成一位尽职尽责的教师。
我一定要好好学习，好好读书，就会有将来的愿望！
有人长大以后想当厨师；有人长大以后想当建筑师；有人长大以后想当工人；还有人长大以后想当律师……而我却对教师情有独钟！
“唉，明天又是期末考试，真是郁闷！”我喃喃自语道。而对这一堆堆、一叠叠的课外作业，我情不自禁地想到：假如我是一名受人尊重、博古通今的教师，那该有多好呀！这时，我猛地一抬头，看见静静的夜空中划过一道流星，我连忙许下刚才的愿望，便“扑通”倒进了被窝。
假如我是一名教师，我一定不会像有些老师一样整天板着脸，冷若冰霜。我不想让我的学生过分地怕我，但我也不想过分和蔼可亲，不能由着他们的性子胡闹，那样是不尊重老师的表现。想来想去，我只好合为一体，五分的严厉，五分的和蔼，总OK了吧！
假如我是老师，我第一件事就是免除家庭作业。我决不会像别的老师那样，一个词抄几十遍，几百遍，这样会抄得同学们的手腕疼！
假如我是一名教师，我会在一个星期中，举行一到两次课外活动。我会带领他们去公园、湖上去游玩。春，我会带他们去碧绿的田野上打滚儿、捉蝴蝶、放风筝……夏，我会让他们去郁郁苍苍的树林中玩耍，让他们明白“前人栽树，后人乘凉”的道理；秋，我会带领他们去采集树叶，做树叶的标本或者树叶贴画……冬，我会率领他们去打雪仗、堆雪人等等。
老师，
是辛勤的园丁；
老师，
是知识的源泉；
老师，
是照亮我们前进中的一盏灯火
……
假如我真可以当一名教师，我一定会尽我最大的努力，让我的学生成为祖国的栋梁之才！
指导老师：冯 旭
在人生之旅中每个人都有着自己不同的梦想，并且每个人都在为自己的梦想而
有了梦想，我们才有了追求，有了梦想，我们才开始成熟，有了梦想，我们才学会了坚强，有了梦想，我们的人生才变得精彩纷呈。
小时候我最大的梦想是能在一番奇遇后的事就是当一名教师。
我是一名老师我不会让学生们整天除了学习功课还是功课。当他们在学习上遇到困难时，我会像一名学生一样与他们一起去克服，一起分享学习的快乐。在上课时，我要让课堂充满欢乐，训练他们的思维，拓展他们的视野，还要在他们的课堂上各抒己见，发表自己独特的意见。我要让他们的作文能力、想象能力大幅度提高。不然他们只知道读书，我要让他们在欢声笑语中得到知识，得到启示。作为一名教师，历来被虐为“孩子头”，要想当好这个“孩子头”也不是一件很容易的事情，如果我是班主任，我觉得一下十六个字是班主任工作不可忽视的：细而不锁，实而不呆，爱而不溺，严而不暴。
这就是我的想象我希望这个想象能实现就行了。
在人生之旅中每个人都有着自己不同的梦想，并且每个人都在为自己的梦想而。
假如我是一名教师，我首先会严格要求自己，提高自身的修养为学生作一个好的榜样。课上是师生关系，课下是朋友关系。同学习、同进步、彼此之间成为交流的窗口。
假如我是一名教师，我会按照同学们的要求去讲丰富多彩的课，使每一位同学都能够深刻领悟。
假如我是老师，我不会强逼同学们学习，在活动课的时候，组织一些活动大家一起玩。让同学们学得轻松玩得开心。下课的时候，我会跟同学们一起玩或者坐在树下跟同学们聊天。
这是我对每一位站在教师岗位上的老师的呼吁，并希望每位老师都能够肩负起“辛勤园丁”和“人类灵魂工程师”的称号，完成人民大众托负给的厚望。
假如我是一名教师，我要带同学们登书山，在知识的海洋遨游，让他们长大以后，把自己的祖国建设的更美丽，更繁荣。
如果我看见有一位同学考试得了100分，我会欣喜若狂；他骄傲了，我会轻轻走到他的身旁，亲切地对他说：“孩子，你得100分固然是好事，但是，如果你骄傲了，那这个荣誉，对于你来说，那将是一种耻辱，你取得优异成绩时，就像是一颗星星在闪闪发光，可是，如果你骄傲的话，这颗星光便会暗淡下来，失去它原有的光芒。”听了我这番话，那位同学脸红了，很惭愧，歉意地向周围的同学笑了笑，而我的脸上也露出了欣慰的笑容。
如果我看见有一位同学考试不及格，非常伤心，偷偷躲在一个角落啜泣，两行眼泪像小溪似的从他白皙的脸庞急促滑下。这时，我会走到她身旁，和蔼地对她说：“孩子，别伤心了，你要相信，失败乃成功之母。一个伟大的人生永远都充满看坎坷，这次失败了，没关系，跌倒了，再爬起来，一直向着自己的目标前进！在各种困难面前，始终要坚信我能行！相信自己永远是最棒的！让我们在自信的激励下，在人生的旅途中留下坚实的足迹！”这位同学听了我的话之后，马上跑回教室复习功课去了，准备迎接新的挑战！
假如我是一名教师，我会挤出我的时间去陪孩子们。春天，我要带他们在百花丛中漫步，欣赏大自然的美好风光；夏天，我要带他们去游泳·钓鱼，让他们感受生活的乐趣；秋天，我要带他们到森林去采集动物和植物的标本，激发他们热爱科学的情趣；冬天，我要带他们去看傲霜斗雪的梅花·去看在微风的吹拂下，仍像钢铁战士般巍然屹立的青松，让他们受到感染·增长斗志。我要让大自然的每一个角落，都留下孩子们坚实的足迹，让空气留下欢乐的气息！
我的理想不会空，我的未来不是梦。我现在会努力学习，将来做一名优秀的人民教师！
在我的心中，教师是最崇高的职业，是非常神圣的。从小我就想当一名教师。 假如我是一名教师，我不会给学生布置太多的作业。让学生们有自己娱乐休息的时间。
假如我是一名教师，我会爱每一位学生，我还会和学生们一起玩耍，玩得开开心心。 假如我是一名教师，我要经常给小朋友讲故事，让同学们看很多课外书。
假如我是一名教师，我要经常与学生交流，经常与家长联系，让每个学生都快乐地学习。 假如我是一名教师，我要……
要想让“假如”变成现实，我现在要好好学习，将来争取当一名真正的教师。
有人把老师比作是辛勤的园丁，用心血浇灌着祖国的花朵；有人把老师比作是春蚕，吐尽银丝、是为了给别人抵御寒霜；还有人把老师比作是勤劳的蜜蜂，博采大自然的精华，去酿制人类智慧的蜜糖；也有的人把老师比作是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。可见，老师一个平凡的人却有着不平凡的工作。
假如我是一名教师，每天面对着一张张充满朝气，充满希望的笑脸，我会感到无比的欣慰，我会为我的职业而骄傲。
假如我是一名教师，我会按照同学们的要求去讲丰富多彩的课，使每一位同学都能够深刻领悟。
假如我是一名教师，我会与同学们共同患难，我会站在他们的立场上去思考每一个问题，我会理解他们的苦衷，与他们成为有福同享、有难同当的良师益友。
假如我是一名教师，我会平等的去对待每一位同学，尤其是优等生和差等生。我会尽力去鼓励和帮助差等生，使他们不会有自卑心理，使他们能够拥有自信奋发图强。
假如我是一名教师，我会相信每一位同学，我要保护他们，不让他们的身心受到伤害。
假如我是一名教师，我会把我一生的精力都投入到学生中，我会像一架永不生锈的播种机，不断地在学生们的心理上播下理想和知识的种子。
假如我是一名教师，我会尽力去唤醒每一位失足者，使他们的作为得已改正。
假如我是一名教师，我会把热忱送到每一个同学身边，我会教导课堂上认真学习好今天才会赢得美好的明天。
成为一个教师很容易，但成为一个学生心中的优秀老师却很难，既然人们把“辛勤园丁”这个光荣称号给予了我们，我们一定会不负众望，完成这个使命，去培育更多的祖国花朵，使他们都能够成为栋梁之才。
这是我对每一位站在教师岗位上的老师的呼吁，并希望每位老师都能够肩负起“辛勤园丁”和“人类灵魂工程师”的称号，完成人民大众托负给的厚望。