小故事，大道理
记得我曾经看过一个这样的故事：有位新来的老师走进教室，在大大的白板上点了一个黑点儿，然后指着白板大声问班上的学生：“这是什么？”大家异口同声地说：“一个黑点儿。”老师惊讶地问：“只有一个黑点儿吗？”“是。”老师叹道：“难道这么大的一块白板大家都没有看见吗？”全班学生愕然。
读到这里，我不由的想起一件发生在我身上的事……
那天下午天气晴朗，湛蓝的天空上，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，消失得无影无踪。我正在家里“偷菜”，只听到“咚咚，咚咚”的敲门声。我心里一边想：大热天的不在家吹着空调，看着电视，谁来我家呀。一边向门的方向走去。一开门，发现原来是姑姑带着表弟来了，连忙让姑姑和表弟进了屋。姑姑说：“她今天下午有事，得过一会儿回来，让我辅导表弟写作业。”我只好勉为其难的答应了。姑姑看我答应了，就匆匆离去。
姑姑走后，我撇着嘴心里暗想：真倒霉，本来还能玩会游戏，这下好了，什么也完不成了。可我又念一想：要是我早早就辅导完表弟就又可以玩会电脑了。于是我便开始辅导表弟，表弟不用吹灰之力就写完作业了，压根就不用我辅导。作业写完后，表弟从书包里拿出一张卷子让我看，我一看考了100分，不过看图写一段话部分有些涂抹，便开始用嘲笑的语气说：“看你看图写话勾抹地乱七八糟的。就这也能得一百分？表弟却说：“我这回写的乱会改正的，可你为什么总是这么鸡蛋里挑骨头没事找事那？难道你看不到别人的优点吗？”说罢，便去玩了。可我却陷入了沉思
……
是啊，一个人不应该去挑别人的毛病，而是学会欣赏别人的优点
今天，我在书上看到一一篇小故事，叫做
圆和长
故事内容是这样的，老师看完了小雯写的作文，我的爸爸，问她，小雯，为什么说你的爸爸脸又圆有长呢？人能长两种脸型吗?
小雯说，我的爸爸是个科长，有人上门来找他办事，有礼物就圆，没礼物就长，这难道不是又圆又长吗？
从这个故事中，我得知了一个大道理，那就是，只有办事，刚正不阿的人才会得到人们的尊敬和拥戴。
这时，她父亲笑了笑，并且给她讲了个小故事：一天我正在路旁修我的单车，一辆车停在了我面前，一位先生走了过来对我说：“我想搬进这个小区住，你们这里的邻居是怎么样的呢？”我说：“那你住的小区的邻居是怎么样的呢？”我说：“那你住的小区的邻居是怎么样的呢？”这位先生抱怨到他的邻居非常粗鲁、非常不讲卫生、当他需要帮助时他的邻居从来不会帮助他。我说：“我想那你也一定不会喜欢这里的邻居。”
很多天以后，当我搬着一些箱子回家时，我碰到了另外一位先生。他很礼貌的对我说：“老人家，您需要搭一下便车吗？”“好啊，你真是个好心人！”我说道。在车上，我们正在闲聊。这位先生说：“我想搬进这个小区住，你们这里的邻居是怎么样的呢？”我说：“那你住的小区的邻居是怎么样的呢？”
这位先生赞赏到他的邻居
每当他出差是，他的邻居都愿意帮他照顾他的宠物......我说：“我想那你也一定会喜欢这里的邻居。”
听完这个故事，那位女士恍然大悟。她明白了一个道理：你对别人有多好，别人就会对你有多好。你对别人有多不好，别人也会对你有多不好。
大家读完这个故事，有没有懂得一些道理呢？
你们知道跳蚤市场是什么吗？还别说，我们学校就举行了一次大型的跳蚤市场活动，可热闹了！我们一起去瞧瞧吧！
市场上 ，到处都在讨价还价，到处都是宣传和吵闹的声音。每个摊位的生意都那么红火，甚至有的摊位上 人多得挤都挤不进去 。大家摊位上的东西琳琅満目，有内容丰富的百科书，有耐人寻味的故事书，还有幽默搞笑的小图书……每一样都吸引着我的眼球，让我应接不暇。
同学们的摊位都用着不同的方式来吸引顾客 ，正像街头的那些小摊小贩一般热情宣传。有的摊主在摊位前大声吆喝，招揽顾客；有的摊主在向熟人和朋友推荐自己的书；还有的索性把书拿在手上，见人就推荐……大家各以自己的方法吸引顾客，真是“八仙过海——各显神通”。 轮到我们来推销书了，同学们纷纷“王婆卖瓜——自卖自夸”。
看着别的小组拍着鼓鼓的腰包，乐滋滋的那样儿，我心里也痒痒的，但又为了顾面子，不敢喊，心里可真是“十五个吊桶打水——七上八下”。之后，在同学们的鼓励下，我也学着别人大声喊道：“大甩卖，大甩卖，全场旧书大减价喽 ！”我刚一张嘴就有人来光顾了，他一下子就买了两本书，不一会儿我们小组的麻袋也渐渐鼓起来了，我心里暗暗地说：真过瘾！
此时，一位小顾客站在摊位前，双眼紧紧地盯着一本看起来和新书没什么两样的《查理九世》，目光显得犹犹豫豫的。不一会儿，她望着那本书，问道：“姐姐，这本书我想要，可价钱太贵了。你能……”我想了想，“这样吧，小妹妹，看你这么可爱，标价写着8元，我卖给你……6元，怎么样？” “谢谢姐姐，这本书我买了，我还要叫我们班里的同学来买这儿的东西！”小妹妹一边接过书一边笑着说。想不到，这个小妹妹可真懂事，我给了一块饼干，她高高兴兴地走了！
“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃声响了，我们意犹未尽地回到了教室，跳蚤市场就在我们的欢声笑语中结束了。
经过这次图书跳蚤市场活动，让我懂得了很多大道理，明白了挣钱的不容易，更知道了爸妈的艰辛。
深圳育才二小 四（3）班
陈天依
一切皆有可能。
——题记
镜头一
在今天晚上的作文课上，张老师拿着一个普通的土豆，还说要给我变魔术。大家个个满脸疑惑，我心想：张老师又在想什么花招？张老师从口袋里拿出一根吸管，大家都在猜测：张老师难道想要用吸管来炒土豆吗？来扎土豆，用吸管吸土豆？
镜头二
只听见张老师满怀自信地说：“大家注意看！”大家的目光从四面八方回到了张老师身上。“同学们，给老师两次机会！”张老师谦虚的说。
“嘿嘿！张老师心虚了吧！”只见张老师自信地举起吸管，手紧按着吸管头，眼睛死盯着土豆，用力戳向土豆。可第一次扎透了，没扎穿，这时大家哈哈大笑。
第二次，好不容易把土豆扎穿了，土豆已经伤痕累累了。此时此刻，大家抱着疑问的心理：难道土豆是馒头做的？大家半信半疑。可事实却摆在眼前，我们不仅佩服老师，还有点崇拜张老师，看来一切皆有可能。
一个小小的实验，竟然能显示出这么深刻的大道理！
今天老师给我们做了一个实验。老师端出一个盘子，放在了讲台上。盘子里装有3个杯子，第一个杯子装满了水，第二个杯子装满了沙子，第三个杯子是空的。杯子旁边有一小堆石头。
老师拾起一块石头，放入装满水的杯子里，是有沉入水底，水溢了出来。老师又拿起一块石头，放在装满沙子的杯子里，石头立在沙子上，高出杯子边沿。
接着，老师把剩余的石头放入空杯子里，文：“满了吗？”大家有的说满了，有的的说没满。老师又问了一遍：“满了吗？”同学们似乎有所醒悟，异口同声德说：“没满。”然后老师端起装有沙子的杯子，小心翼翼地把沙子倒入杯中，沙子缓缓地沿着石头的缝隙流入杯中，直到填满为止。“满了吗？”老师问道。同学们的意见仍不统一。老师没有说话，端起装有水的杯子把水倒入杯子中，水顺着沙子的间隙，慢慢渗透进去，很快就溢了出来。老师又问：“满了吗？”这回同学们不约而同地说：“满了。”
实验结束后，老师问大家：“这个实验给你带来什么思考？对你有什么启发？”听了老师的话，同学们陷入了沉思。有的低头思考，有的托着下巴冥思苦想。过了一会儿，就开始进行热烈的讨论：有的觉得每个杯子都代表着一个人，装有水和沙子的杯子都代表着只有单一、浅薄的知识，骄傲自满的人，他们都学不到新的东西。而空杯代表着一个虚心的人，这种人什么都能装下，能学到新的知识。有的认为不要小看一个缝隙，人的潜力很大，就算是一个小小的缝隙都能做很多事，学很多东西。我觉得是有虽然是三个当中最大的，但只靠它是不能八辈子填满的，要有沙子、水这些细小的东西加入才能填满，人就要取长补短，才能更完美。
这个实验令我受益匪浅，一生受用。
福建省永安市西门小学六年级 严灵卉
有一次，我不小心从买梨的那里拿了一个梨回家，爸爸看见了，马上对我说，就在这时我想天空现在还是那么晴空万里，马上就会变得暴风骤雨。没想到的是，天空依然还是那么“风和日丽”。爸爸说：“如果买梨的知道你拿了一个梨的话恐怕会很心疼的呀！”这时我又联想到了一个故事。
“有一天，狼大哥发现自己家的油没了，它听邻居家说：“鸡大婶哪儿很多的油，你去那地儿借吧。”“鸡大婶——鸡大婶借我一瓶油吧。”狼大哥“害羞”地说。“不借！你上一年借了我半箱油，都还没还。不借！”鸡大婶毫不犹豫地回答了狼大哥的问题。“我借你一瓶还两瓶油，可以了吧！”鸡大婶考虑了考虑，想自己还是划算。便把油借给了狼大哥。
一个星期后，狼大哥真来还油来了，鸡大婶高兴得一蹦三尺高，可是一会高兴劲就没了。发现狼大哥拿的是两瓶只有眼药水那么大的瓶子。鸡大婶站在门前使劲的哭泣。这时，老黄牛经过了鸡大婶的家，发现鸡大婶在哭泣，老黄牛开始安慰鸡大婶：“别哭了吗？怎么呢。” 鸡大婶把事情一一告诉给了老黄牛后，黄牛想出了一个办法。
“狼大哥借我一瓶油吧！还你两瓶”狼大哥想我的智商这么高，怎么会中你们的计了！说：“你得还我两瓶一模一样没有问题。”
一个星期后，狼大哥看见老黄牛来还油来了，狼大哥还看见老黄牛手里的瓶子一模一样，想自己好像发了大财一样。可是老黄牛手里拿的是水而不是油。老黄牛说：“我只还了两瓶一样的，但我又没说要还油。”
“爸爸，你说的故事我懂了，就是要让人们知道世界要公平。”
我和妈妈共同阅读了一本黑柳彻子的书，书名是《窗边的小豆豆》。
主人公小豆豆，上课不好好听讲，老是开小差，美术课上不听老师的话，被罚站，还要打破沙锅——问到底：“老师，我被罚站了，为什么呢？我做了什么坏事吗”……因为这些稀奇古怪的表现小豆豆被学校开除，然后来到了巴学园——一个由许多巴士组成的学校，连教室也用巴士代替。
在这里的学生都与小豆豆一样淘气，但是小林校长先生对待他们格外的友好，经常对小豆豆说“你真是一个好孩子啊！”他还用“海的味道，山的味道”这种独特的方式使孩子们不挑食；他可以耐心地听一个七岁小孩子乱七八糟地叙述自己经历过的事，并且还能教育他们懂得许多道理，像孩子们的好朋友一样，学生们也非常喜欢这位和蔼可亲的校长。巴学园的教育非常独特，善于因材施教，有许多能培养人好的品行和品德的游戏，小豆豆和伙伴们在这里无忧无虑，茁壮的成长着。但是，好景不长：一场突如其来的战争夺去了孩子们的笑声，掠走了拥有小豆豆灿烂童年记忆的巴学园。
我们读到最后时，眼里都泛起了泪花。妈妈问我：“这个故事讲了一个什么道理？”问题还没经过我的大脑我就说出了答案：“不要和小豆豆那样上课不听讲。”妈妈笑了笑，我手舞足蹈地说：“还要珍惜时间，这就叫小故事蕴含大道理。”我看了看书架上《小故事，大道理》这本书，傻傻的笑了笑，妈妈还是默不作声。
到了吃饭的时间，妈妈做了一大堆“好吃的”（没有一个我爱吃的啊！）她好像有魔法似的，看了一下就知道我心里在想什么，妈妈一边摆碗筷一边说：“‘海的味道，山的味道’你闻到了吗。”我傻傻地对妈妈笑呵呵地说：“妈妈，你学得真快。”我学着校长的样子，说：“我真是个好孩子！”
六年级:马晓涵
新学期开始了，我校的“小岗位，大责任”实践活动又一次掀起了高潮，每位同学又都开始在自己的小岗位上实现着自己的价值。这次我有幸担起了“节纸岗”的责任。这个岗位看上去不太起眼，只是设立了一个专用的节纸桶，收集同学们的废纸。然而我却感到责任的重大，除了及时收集废纸以外，每天晚上放学后，我都要将桶内的废纸进行整理。今天我又像往常一样开始整理桶内的废纸。我忽然发现，废纸中掺杂着一张张刚刚写过几个字的纸张，有的甚至一个字也没写过。我情不自禁地拿在手中：“多可惜呀！这分明还能写字吗！怎么会毫不吝啬地仍在垃圾箱呢？”我端详着这一张张令我无比心疼的纸，耳边仿佛听到老师的教诲“节约用纸就是种活一棵树，节约用纸要从节约每一张纸做起。”难道这就是节约吗？想到这里，我迅速地整理着箱内每一张纸，精心挑选每一张可以利用的纸张。我手捧着一叠整理好的“废纸”，爱不释手。怎么办？怎样让这些纸再次发挥作用，体现他们更大的价值呢？我苦思冥想，陷入了沉思……
忽然我的眼前一亮，抱起这些纸急匆匆跑回了家。妈妈纳闷的问道：“你弄家来这一堆烂纸干什么？”我认真的说道：“我要‘变废为宝’！”妈妈不屑一顾的说：“你能变什么宝？”“我要把这些废纸订成一个个漂亮的小本子，发给同学们，这样既能节约用纸，保护环境，还能给同学们节省钱财！这是多有意义的一件事呀！”顿时，妈妈投来了赞许的目光。
在妈妈的帮助下，我把一张张纸剪成大小相同规则的纸型，再加上一个带有图案的封面。一个个小本子在我的手中诞生。看着变废为宝的本子，我不禁惊叹我的创意，心里别提有多高兴了。
第二天，我兴冲冲地来到学校，把本子发到同学的手中，建议他们做听写、计算草稿或记条目日记。同学们欣赏着一个个精巧别致的小本子，连连赞叹。当我告诉他们这是我用节纸箱中的废纸做成的时，同学们的脸红了，我相信，从这天开始，我们班的节纸箱中再也不会出现还能利用的纸张，我自豪极了，也深深地体会到了“节纸岗”这小小岗位的责任是多么重大！
同学们，听到我的节纸故事你一定心动了吧，那就赶紧加入到我们的节纸队伍中来吧，节约用纸就是保护森林，保护森林就是保护地球，让我们携手相牵，共同为保护地球贡献力量吧！
三明市实验小学五年级:林少爷
让我们默想：和什么样的人相处，久而久之，就会有相同的气味。我们靠近带有玫瑰味的泥土，不但能吸收它的芬芳，也能成为带给别人香味的玫瑰。
我们常说：近朱者赤，近墨者黑，说的就是这个道理。从新闻中看到了这样一个故事：有一个学生，学习特别好，每次考试在班里都是名列前茅，但他交错了朋友。他的朋友不但教会了他上网，还教会他吸烟、喝酒、赌博，甚至带他去拦路抢劫。就这样，一个品学兼优的好学生，一步步滑向了犯罪的深渊。由此可见，交朋友有多么重要！
荀子的“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，也是这个道理。还听到过一个与上文截然相反的例子：有这样一个学生，平时从不听课，但他也不捣乱，只要一上课就睡觉，每次考试都是坐底，是个令所有老师头疼的角色。一次座位大动之后，他和班里学习最好的学生坐在了一起。有一天，他突发奇想，问了同桌一个问题，同桌给他认真解答之后，他觉得很有趣，便开始听课，渐渐爱上了学习，一段时间后，学习成绩居然上到了中游，每位代课老师都觉得不可思议。
可见，交朋友有多么重要！