我是怎样学习的
很多家长都觉得学习是小学生的义务，是一种必须尽的责任，所以他们给自己的孩子很多压力，让他们做好多的题目，好多的课外作业，但最后有成果的却占少数。这是为什么呢？因为这些孩子们都很爱玩，但父母总是催促他们好好学习，不给他们很多游戏的时间，让他们感觉失去了自由，学习也似乎没有趣味了。在这点上，我还是很庆幸我的爸爸妈妈没有给我这么大的压力，因为他们觉得我在学校压力已经很大了，所以在家会让我感到轻松一些。所以，我很愉快的学习着。
我学习不是敷衍了事。一个炎热夏天的中午，我整个人像木头一样什么也不想做，同学们也都是这样，所以作业都放着。后来老师急急忙忙地说下午要去外面上课啦，布置好了的作业一定要做完。我一听，脑袋就大了，同学们也是急得抓耳挠腮，要知道我们要在这么一点时间里把这项作业做完真是不容易呀！这时我同桌对我说：“喂，你还不快做。我看我们应付一下算了，否则要挨批评的！”但我坚决地认真地把作业做完了，时间虽然超出了点，我还是感到很欣慰。学习最起码的，是要学会认真，不要敷衍了事，我们是为自己在学习。
我会控制时间。在学习这个问题上，时间是很重要的。有时候要做完、做好一样作业在短时间内是不容易的，但我学会了对付它的办法：不会做的先空着，会做的抓紧时间做。我曾经因为没有抓紧时间而吃过苦头－－－一次语文考试不抓紧，结果作文没有写完，扣了10分，没有拿到高分；数学考试做得太慢，而且其中一道题花了我很长时间，所以最后的3道题没有做完，只得了70分。其实我完全可以把那3道题做出来，但都是因为我没有重视时间！现在我改进了，以后一定不会再发生这样“冤枉”的事情了。
我对自己有信心。每次拿到考卷，我都相信自己能得100分。记得有一次数学测验，一开始我做得很顺利，但越到后面越发现有很多难度很大的题。我并没有给自己什么压力，而是告诉自己这只是一种挑战，只要我动动脑筋，一定可以做出的！于是，我努力地算了起来。很多看似解不出来的题目都迎刃而解了，最后的考试成绩可想而知。有时候我的考试不理想，我会告诉自己：在学习的旅程中总会摔跤，但重要的是不要失去自信，否则就是失去了人生中最美好的东西。这样一想，我就又充满了自信。
我喜爱看课外书，它们总能给予我很多从来没有接触过的东西，是一种很好的精神享受。听外婆说，我小时候没事就爱看书，但看的都是一些童话书。妈妈总是说：“别老看那些没用的书，看点对你学习有用的吧！”但我觉得并不是这样，读书不分有用与无用，只分有趣与无趣。我很爱看那本保存已久的《知心姐姐－精华版》，它教会了我很多调节心理的办法，还让我更进一步地了解了自己。很多家长会说，这有什么好看的？难道心理比成绩还要重要吗？但我可以郑重地告诉他们：是的！心理很重要！一个人要正确地发现自己了解自己，才能发挥自己的潜能，考试测验都能应对自如，而这都归功于心理。所以，读书会让人充满智慧，充满力量。
学习是一个阶段，老师就是负责把知识授予我们，掌握得怎样就得靠我们自己了。有些同学总是怕自己出错，但这种想法是错误的。如果我们都懂了，还要老师干什么用呢？答错了就说明你在这个地方不懂，为什么这么害怕呢，这对自己是一件好事情啊！你知道了自己掌握不好的地方，就可以想办法去搞懂它，最后在考卷上也就不至于多个大红叉。考试也是一样，分数只是虚拟的，而错误的题目才是对自己真正有帮助的。我就是这样对待学习的，一发下试卷，我往往都是先看自己错在哪里，然后再多多练习。
对于学习，我有说不完的话。但说的再多，也就是这句话：天才等于1％的天赋加99％的汗水。所以，让我们抱着愉快的心情去接受源源不断的知识，让我们的头脑装满智慧吧！
学习，好比一个人打仗，要讲究策略，同理，学习也是如此，要讲究科学的方法。而我是这样做的：
一：临睡前在脑子里回忆老师今天讲的课文、概念、单词，比如今天学了《狼》，其中学了的句子怎样背，怎样翻译；或者是学了数学的线段的长短，它讲了些什么。
二：早晨，是记忆力最好的时候。打开课本，记忆上节课的内容，背诵单词。这样就可以再次巩固与预习知识。而我一般在早晨阅读英语以及语文。
三：抓住零散的时间，如课间等，翻开笔记记一记上节课的内容。我也是这样做的，如数学课之前，我会看看下节课要讲什么。
四：合理安排时间，写作业时先写理科，再写文科，我一般是先写数学作业，因为刚开始写作业时思维灵活，其中的一些难题可以清晰的分析，再写语文地理历史等一些文科，那时的头脑就不是很灵活，抄写文科的句子，翻译也就简单些。
五：上课积极发言，如果错了，就证明你那一点模糊，可以得到老师及同学们的纠正，而你在以后也就不会犯错。
六：多读课外书，探索未知的知识面。这样语文可以拓展，数学可以预习，英语可以积累。
这就是我的学习方法。
甘肃张掖甘州区一中初一:尹睿晗
我是怎样学习的
尊敬的各位老师，各位（同学）叔叔阿姨（爷爷奶奶），你们好：
我叫王荣祯，是7年4班的学生，在这次期中考试中，我发挥的比较好，取得了班级第二名。
同学们也经常问我有什么好的学习方法，其实很简单：
第一：上课认真听讲。
要学习好，最重要的就是要上课认真听讲，跟上老师的思路，不走神，不溜号，不搞小动作，要把老师讲的知识点牢牢记在心里，眼睛不离开黑板，老师提问时，要多举手发言。
第二：认真预习、复习。
当天所学的知识，要当天记住，这就需要我们进行复习，把当天英语语法、数学公式、语文知识背熟。当作业做完时，我们要对第二天会学的知识进行预测，并且根据手中的资料，进行预习，把自己觉得重要的地方记在书本上，差不多理解了所预习的知识时，可以把手中的资料，会的做了。第二天讲课时，要认真听前一天预习时不会的地方和自己没有预习到的地方，这样，对学习是很有帮助的。
第三：要多读、多看、多写、多积累。
学习，不可以仅限于课内知识，要多读、多看有助于身心健康和学习课外书，看到好词好句要多积累，可以画下来，也可以抄下来，这样可以提高我们的作文水平。在需要背诵时，也要多读多看，不过“好记性不如烂笔头”，写几遍，记忆会更加深刻。
第四：劳逸结合，减少压力。
其实，我觉得，当所有事都做完时，例如：周末、长假，我们可以到外面玩儿玩儿，锻炼锻炼，或是睡一会儿，或是看一会儿电视等小小的休息一下，让大脑和身心放松一下，消除疲劳，这样后再去学习，就会变得更精神、更有兴趣，事半功倍。
当然，我能取得好成绩，最应该感谢的就是老师的栽培和父母的督促。
很多同学平时学得都很好，可能是考试时没有发挥好，希望我们下次一起努力。
这就是我的学习方法，谢谢大家。
初一:贞子
在班级里，很多同学都公认我的成绩好。那么我为什么能学得这么棒呢？下面给大家介绍几个我在生活中总结出来的经验：
1、语文的学习方法
首先，上课我认真听讲。老师讲的一些重要的课外资料我都记录下来。现在，我们最重要的一部分就是背诵、听写默写了。只有把这些基本功练会练熟，才有希望学好语文。每天晚上，我都会挤出一些时间来让妈妈给我听写生词。从一年级开始，不管是新课旧课，都要听写几课。时间一长，到了高年级，你就会看到自己硕果累累，成绩也就自然提高了。我还专门准备一个本子，每天从字典中摘抄一个新词语，上床以后把这个单词死记硬背记住，早晨再复习一遍，彻底地把这个单词记在脑子里。几年下来，你的词汇量就很丰富了。
新学的生词或课文一定要会背，这样才会超人一步，学得也会更加轻松。
另外，我还有一个学好语文最基本的公式：老师的教导+父母的监督+本身的努力=学习的成功。
2、学习数学的方法：
一、热爱：兴趣是动力的源泉，兴趣不是爸爸妈妈勉强出来的，而是发自自己的内心。只有热爱一门功课，才会对它产生浓厚的兴趣。
二、预习：根据第二天要上课的内容，我先把要学的看一看，遇到不会的先想一想，并注上，待第二天上课时，与老师的讲授相对照。
三、上课时认真听讲：在书上做好笔记，上课时认真思考，积极发言，有不会的问题立即问老师。
四、复习：每节课后，我都要把学的内容和笔记再回想一遍。考试之前，要尽快把不会的重点弄明白，并牢记在心。
五、课外多做练习。我经常找一些试卷、奥数题来练习，扩大视野，增强自己对数学的感觉和兴趣。
3、英语的学习方法:
1.喜欢:学英语最主要的就是看你喜不喜欢它,如果对于它没有一点感觉的话,或把它当做附课,不认真去对待的话那么就是在批打中去学,也不会有什么成就的;但相反,如果你非常喜欢它,把它看的很重要的话,那么你就会学的很好.
2.预习:在学新课时，一定要做到提前预习，这样就不会在为上课的时候应听不懂而烦心了！
3．认真听课：在课堂上一定做到要认真听、积极发言，如果有那些不懂一定要问老师。
4．复习：要在学习过后，复习复习，背背，每天听写几个单词，几句话，这样不仅能提高成绩，还能在考试时得到很多分呢！！！
这只是我在学习过程中的一些感受，希望对大家有所帮助哦！
我学习不是敷衍了事。一个炎热夏天的中午，我整个人像木头一样什么也不想做，同学们也都是这样，所以作业都放着。后来老师急急忙忙地说下午要去外面上课啦，布置好了的作业一定要做完。我一听，脑袋就大了，同学们也是急得抓耳挠腮，要知道我们要在这么一点时间里把这项作业做完真是不容易呀！这时我同桌对我说：“喂，你还不快做。我看我们应付一下算了，否则要挨批评的！”但我坚决地认真地把作业做完了，时间虽然超出了点，我还是感到很欣慰。学习最起码的，是要学会认真，不要敷衍了事，我们是为自己在学习。
我会控制时间。在学习这个问题上，时间是很重要的。有时候要做完、做好一样作业在短时间内是不容易的，但我学会了对付它的办法：不会做的先空着，会做的抓紧时间做。我曾经因为没有抓紧时间而吃过苦头－－－一次语文考试不抓紧，结果作文没有写完，扣了10分，没有拿到高分；数学考试做得太慢，而且其中一道题花了我很长时间，所以最后的3道题没有做完，只得了70分。其实我完全可以把那3道题做出来，但都是因为我没有重视时间！现在我改进了，以后一定不会再发生这样“冤枉”的事情了。
我对自己有信心。每次拿到考卷，我都相信自己能得100分。记得有一次数学测验，一开始我做得很顺利，但越到后面越发现有很多难度很大的题。我并没有给自己什么压力，而是告诉自己这只是一种挑战，只要我动动脑筋，一定可以做出的！于是，我努力地算了起来。很多看似解不出来的题目都迎刃而解了，最后的考试成绩可想而知。有时候我的考试不理想，我会告诉自己：在学习的旅程中总会摔跤，但重要的是不要失去自信，否则就是失去了人生中最美好的东西。这样一想，我就又充满了自信。
我喜爱看课外书，它们总能给予我很多从来没有接触过的东西，是一种很好的精神享受。听外婆说，我小时候没事就爱看书，但看的都是一些童话书。妈妈总是说：“别老看那些没用的书，看点对你学习有用的吧！”但我觉得并不是这样，读书不分有用与无用，只分有趣与无趣。我很爱看那本保存已久的《知心姐姐－精华版》，它教会了我很多调节心理的办法，还让我更进一步地了解了自己。很多家长会说，这有什么好看的？难道心理比成绩还要重要吗？但我可以郑重地告诉他们：是的！心理很重要！一个人要正确地发现自己了解自己，才能发挥自己的潜能，考试测验都能应对自如，而这都归功于心理。所以，读书会让人充满智慧，充满力量。
学习是一个阶段，老师就是负责把知识授予我们，掌握得怎样就得靠我们自己了。有些同学总是怕自己出错，但这种想法是错误的。如果我们都懂了，还要老师干什么用呢？答错了就说明你在这个地方不懂，为什么这么害怕呢，这对自己是一件好事情啊！你知道了自己掌握不好的地方，就可以想办法去搞懂它，最后在考卷上也就不至于多个大红叉。考试也是一样，分数只是虚拟的，而错误的题目才是对自己真正有帮助的。我就是这样对待学习的，一发下试卷，我往往都是先看自己错在哪里，然后再多多练习。
对于学习，我有说不完的话。但说的再多，也就是这句话：天才等于1％的天赋加99％的汗水。所以，让我们抱着愉快的心情去接受源源不断的知识，让我们的头脑装满智慧吧！
春节——这一个耳熟能详的词；春节——小朋友喜欢的节日；春节——也是大人们空闲的日子。放假了，老师发给我们了一堆小山似的作业让我们做。可面对春节，做这么多，也算值了！
马上就要过春节了！我心里格外兴奋。边玩着电脑游戏，和表妹聊着怎样过春节……
“丁零——丁零……”门铃响了。会是谁呢？
“谁啊？”我亲切地问道。
“伦，是表姐！”那个敲门的人说。
开了门，就看到姐姐手里拿着旺旺大礼包和一大袋零食，还有一箱蒙牛牛奶。
“快咯！给姐姐提着！”姐姐说，“姐姐平时在诸暨上学，时间看你！今天，我来哩！
送你旺旺大礼包，礼旺意更旺。”姐姐递给我旺旺大礼包。
“谢谢姐姐！”我心里别提有多高兴了。
时间可过得真快啊！一眼，过年了，学校的紧张学习也结束了。爸爸请全家吃日本料理！发压岁钱！
到了除夕夜，妈妈提议去奶奶家吃饭、放鞭炮。
到了奶奶家，我们有说有笑，都忘了时间，在奶奶才记起要做饭。晚饭可真丰盛啊！
吃完饭，我们在房前活动了一下就开始放鞭炮了。五颜六色的鞭炮一齐飞向天空……
一盒鞭炮一腾而起，像巨龙飞上天空，又像一只大鹏正在起飞；一盒鞭炮像花朵似绽开，霎时间又变成了流星雨，撒落下来；还有一盒鞭炮发出“叽”的一声，瞬间直上天空，形成了一只金凤凰……
“好！好！”我手舞足蹈。
放完鞭炮，奶奶要给了我和弟弟压岁钱。说完祝福语，奶奶把钱交到了我们手上。我心里美滋滋的，甜甜的。想着怎么利用着些钱……
马上又到了正月初一，舅舅家办起了一桌桌盛宴。香喷喷的菜让人的口水垂涎欲滴，不禁想吃上一口。
“干杯！”随着亲戚的吆喝声，我干起了杯。说完祝福语，就开始“疯狂地吃”。
“来，吃菜。大虾，东坡肉、小鸟蛋……”人人都在给长辈夹。
“嗯，好吃极了！”妹妹说：“这牛排可真嫩啊！”
我细细品味着牛排，那嫩嫩的肉中，饱含着香浓的汁水，使得我的舌尖起舞！
直到吃得肚子圆滚滚时，我才刚刚放手。
正月初二也到了！太好了！可以到外婆家吃饭咯！
外婆邀请我们去她家吃饭，外婆家在大山，需要走很长的路。等了二三十分钟，终于到了。吃完饭，有人提议去爬山，说干咱就干，拿着木棒，牵着亲朋好友的手，一起上山去“丛林探险”。真是太刺激了。
正月初三到初六，我们一直在串门吃饭。
快乐的日子总是那么短暂啊！正月初七开始要“痛苦生活”了！
“快做作业！”这句话时不时在我耳边回荡着。
“快做作业！”妈妈又再催我了。
这时的我不像串门时那么生龙活虎，反而像一条冻僵的小虫，毫无生气，只能拿起笔，做作业。
我的春节既忙碌又充实，我喜欢过春节！
现在，我早已是六年级学生了！可是，如果说我的孝心，那我未必到了六年级的程度，但不仅仅是我一个，其他的学生也有可能像我这样。
许多学生一回到家就成了“小皇帝”一般，什么都是要家长帮他们做，而他们就是静坐在沙发上“指挥”自己的“手下”……唉！可怜天下父母心哪！这些孩子们哪真是身在福中不知福喽！不知孩子是否认真读书？
为此，我在想：怎样的孩子，才算是合格人才？我考虑到自己：要想做个好孩子，就得定时给自己的家长吃定心丹――学会每日自觉学习；要想在学校是个好学生，就得靠自己――认真学习；要想在社会是个好人才，就要靠自己的脑――勇于创新和提意见。
以上说的其中一点，如果我们六年级能做到可以说是平等生，如果有两点做到的话，那就是优等生！我可以这样很肯定的说。要做到以上几点并不难，难就难在自己到底是否用心去做。回到家主动和家长问好，也是一个好孩子的表现，吃完饭后便走进书房认真写作业，这也就是对家长的一种安慰。上课时，积极、勇敢提问、回答。这是学生们的本职，也是每一位老师所想见到的。
如果以上两点我们都能及时改正的话，相信第三个要求早已不是问题了！
月亮依旧是那个月亮，花还是那朵花，可我已不是那个我。
这好像有点物是人非，怀古伤今的。可不是嘛，从小到大，我好象是从这刻一起才知道被冷水浇的滋味。凉，透心的凉。当那个声音从电话中传出时，我只觉得我的心在紧紧收缩，有一股千钧重的压力以泰山压顶之势从我头顶灌入，压住了我的鼻息，我的肺部在努力扩张，可是，压不进丝毫氧气。胸闷。
考砸总是想哭的。这是我说的一句话。在这个捷报频传的季节，也就是在期末，谁谁谁又名列榜首啦，又进步啦，又考第一啦，又拿奖学金啦--给我的偏偏是五雷轰顶的一击。我的学校真是一个十分人道的学校，在寒假期间不公布成绩，看来，这个春节会在很幸福的气氛中结束，可偏偏老妈奈不住等待的煎熬，非得问问老师不可。结果，就在农历2004年的最后一个月的最后十天的最后几个小时，那盆预备在2005年的开学典礼上的冷水提前浇到了我的头上。
啊，要没希望了。强项考得比弱项还差，数学竟不格。我听得妈妈说得可怜兮兮的，我也可怜兮兮的望着她，还一边用同样可怜兮兮的方式在想，这数学是继物理以来第二科不格的，看来，我得弃理从文了。再见了，麻省理工！再见了，国防科大！再见了，北大清华！
2004年曾是我最辉煌的日子。那2005年就应是我最倒霉的日子。从1月1号那天起，我就没交过好运，并且祸事连连。感情这2005年是我本命年，可我好象不属鸡。
读书可能是世上最难的差使了，既费心，又费力，，就跟做苦力似的。但佛家说得好，要历经九九八十一难才能取得真经，一出生就遭劫，那长大了便得以普渡众生。那好吧，咱们暂且就听听佛爷爷的良训，忍一忍吧。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。遇到挫折，决不底头。不达目的，誓不罢休。待我们熬过了这九九八十一难，我们就都成了金刚不坏之躯。管它什么“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼“，什么“北风卷地白草折“，“秋花惨淡秋草黄“，我们都是英雄好汉！
重前我有一个小毛病做事缺乏毅力。经常中途打退堂鼓。比如学英语，开始觉得很新鲜，还每天早起读单词；不久，觉得单词不好记，慢慢就没劲了。爸爸看见了就将〈钢铁是怎样练成的〉这本书介绍给我看。并说这本书的作者的亲身经历，希望我从中受到启发。
我一口气读完这本书。主人公保尔。柯察金经历了战火的洗礼工地上的磨难和病床上的痛苦等考验，具有坚强的毅力，战胜险阻，把自以铸成钢铁。是什么力量支持着他？是对共产主义事业坚定不移的信念。
书看完了。然而，书上一暮暮使人感叹，催人奋进的情景时时出现在眼前。想到自以生活在祖国的怀抱里，条件如此优越，却怕苦怕累，不能持之以恒，真是太不应该了。。。，我要感谢你保尔。柯察金，使我懂得了“钢铁是怎样练成的”的真正意义，激励我奋发向上，并不断攀登学习的高峰。
《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了，它是我最喜欢的课外读物之一，其中有关人生意义的段落，我还能把它给背诵出来呢！
人应该怎样地活着才有意义呢？保尔·柯察金用行动回答了这一问题。保尔他残废后，毫不灰心，还要顽强的学习，努力工作，并且开始了文学创造。后来双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，要是一场多么沉重的打击呀！可是他却毅然拿起笔来，摸索着，坚持写作，每写一个字，他都需要付出极其艰苦的劳动。经过顽强的努力，他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。读着，读着，我也禁不住热泪盈眶，心潮澎湃。保尔·柯察金那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前。保尔这样一个普通的战士，竟有比钢铁还要坚强的意志，这是什么力量在鼓舞着他呢？我读完这本书，在书中我终于明白了，这是那最伟大，最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹，这就是他顽强地与疾病作斗争的动力。
保尔·柯察金，可敬可佩的共产主义战士，您为我们树立身残志不残的伟大榜样，我原来也有一个同学也是残疾人，他的名字叫吴伟：从他生下那一天起就得了先天性心脏病。十几年来，病魔缠着他，使他不能像同学们那样活泼在操场上，球台前，参加集体活动也就更不用提啦。因为他稍微活动一下，就脸色苍白，嘴唇发紫，上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送。在学校里，他将吴伟从一楼背到四楼，放学后再由四楼背到一楼，中饭由同学们送到教室吃。自从，吴伟读了《钢铁是怎样炼成的》，他也就这样坚强的站了起来。
对于我来说，我是一个完完整整的人，我的智力不差，能够学好自己的社会主义文化课，我长大后，我一定比吴伟强。虽然，我不能背起钢枪保卫祖国，也不能战斗在烈火熊熊的战场上，但我可以把我所学的知识，贡献给人民，为了祖国的建设做出一份力量，有了奋斗的目标，有了学习的榜样，我的梦想一定会实现的。
《钢铁是怎样炼成的》这本书可真好啊！我还要不断的学习，从这本书中吸取更多更大的精神力量。
六年级:liujiatan