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我家的“活宝”

的作文

我家的“活宝”

三年级|记叙文|300字

“我长大(了)也要上大活(学)!”奶声奶气、口出狂言的是我家的一个“活宝我的弟弟。他今年二岁半,圆圆地脸上,长着一双圆溜溜地眼睛,翘翘的小鼻子,脑袋前留着一撮长发,后脑勺的头发编成了一条小辫子;他还老是走路一跳一跳地,那条小辫子跟着一蹦一蹦地。哈哈,他的模样逗人直发笑。

他很淘气,也很顽皮。上个月的一天,我正在教妹妹画图画。突然,弟弟飞快地跑来拉着我们的手,让我们去看他的“杰作”。原来,他趁我们不注意的时候偷去水彩笔,把雪白的墙壁涂得一片狼藉,他还神气地指着他的“杰作”说:“这是彩弓(虹),这是活好(学校),这是七吃(汽车)……”听着他的“洋话”,我们是笑弯了腰,可看着他把好好的墙壁搞得一塌糊涂,我们真是哭笑不得。

我的弟弟的确是很淘气、很顽皮,但是也给我带来不少快乐。

其实,我是很喜欢我的弟弟。

我家的“活宝”

五年级|写人|650字

我家有个活宝,她,今年5岁,一双水汪汪的大眼睛。还有一张可爱的樱桃小嘴。身高1。05米。那,就是我的妹妹——谭玉鑫。

我的妹妹很狡猾,记得那是一个炎热的中午,妹妹正吃着蜂糖饭。那时,妈妈在二楼拖地。正吃得津津有味时,她的手一滑——碗被粉身碎骨了。妈妈闻声赶来,问妹妹怎么回事,她怕挨打,撒了一个谎——说是猫弄的。在一旁目睹全程的我早已大笑不止。妈妈已知事情经过,回道:“是有一只很大的猫”。妹妹以为自己蒙混过关,还暗自庆幸。

妹妹不仅狡猾,还挺会装可爱。

有人来我家时,她会伸出舌头,做可爱的动作。这让许多人中她的可爱计了,这时,别人会给他一些好吃的糖果。她会更得意,让别人特喜欢她的可爱。等家里的客人走后,她会拿出自己的“收成”慢慢享受。时不时向我炫耀,让我垂延三尺,羡慕不已。在人多时,她就会“大丰收”那时,她就把糖果藏起来,生怕有人要拿。自己一人偷偷享受。

老妹还爱出风头。每逢我家的娱乐时间,她便大展身手。每次都是她站在所有人的面前,像个专业小演员似的,进行“表演”,她只是一个读幼儿园的小孩,不认识多少字,所有歌词都是死记硬背。所以有些歌的歌词根本都不知道是什么意思。可她唱的歌口齿伶俐、音调准确。她的舞姿非常优美,也很有节拍。虽然是自己编的,可在老人们看来,仿佛就是受过专业训练的。有时我们会因为她的可爱,把全家乐的捧腹大笑。可她误会了我们的笑声,认为我们是在嘲笑她。她便会像个小保安似的,气冲冲地走过来,怒吼:“不准笑,继续看表演”(挺有自尊心)当她又回过去的时候,又嘟囔一句“没有礼貌”。我们只好强忍笑容,装作聚精会神的样子,继续观看。当她表演完毕,就会深深地鞠一个躬,说一声:“谢谢大家”那时,我们一定要以热烈的掌声欢送她。她便会兴高采烈地向我们走来,与我们同坐。

这个小精灵就是我们一家心中的活宝。

重庆巫溪县上磺小学五年级:谭珊珊

我家的“活宝”

五年级|状物|450字

爷爷家有一窝刚出生的小狗崽,正好我生日,爷爷送了我一只白色的小狗,它可爱,聪明,淘气,是我家的活宝。

小狗有一身雪白的大衣,四条粗壮有力的腿;一双黑漆漆的眼睛却能在黑暗中闪闪发亮;一张能撕会咬的嘴,曾把我家新买的被子咬开好几条口子;它的耳朵十分灵敏,哪怕是极小的声音,它也能辨出声音的来源。最可爱的,便是它那拳头般大小的脑袋,走起路来左摇右晃,像个不会走路的孩子。

你可别以为它这么可爱一定很乖,其实,它在我家是一个捣蛋鬼,为这个,我可它过不少黑锅呢。

每天早上起床,我不是少只鞋就是少只袜子,没办法,我只好光着脚,在冰冷的地板上寻找失踪的鞋。把家里翻了个底朝天,还是一无所获。拉开沙发,这才发现小狗正在和我的鞋搏斗呢,可气死我了!这还只是开胃菜。每天晚上睡觉的时候,它总要和我抢地盘:赖在我床上不走了!怎么赶也赶不下去。等爸妈回来后,看见它在我床上,还以为是我把它抱上去的,不管三七二十一就把我一顿狠批,。哼哼,到时你就别想睡觉了。

可淘气归淘气,它也有聪明的时候。

那一天,我们一家去较远的公园玩,回来乘车时,小狗不见了。回到家以后,我伤心的哭了。到了半夜,突然听见门外有狗叫声,开门一开,真的是他---小狗。我惊讶极了,谁能想到它还能找到家、还会回来!

我家的活宝

六年级|记叙文|550字

自从看了《黄金鼠哈姆太郎》这部动画片,我便喜欢上了里面那胖乎乎、圆滚滚的小黄金鼠(也叫仓鼠),好想养一只在家里玩玩。于是,妈妈带着我到花鸟市场买了两只黄金鼠,可爱极了!

两只小黄金鼠的外表有所不同,一只黄金鼠比较小,小小的眼睛、细细的尾巴、短短的四肢、一身黄白相间的皮毛;而另一只黄金鼠比较大,大大的眼睛、短短的尾巴、小小的四肢,皮毛也是黄白相间的,但还有一个显眼的小黄点。两只黄金鼠都毛茸茸的,我给它们取了一个好听的名字,大的叫“绒绒”,小的叫“球球”。两只黄金鼠一来我们家就很不“老实”,咬铁笼,爬来爬去,“荡秋千”,“爬铁栏”,就是不肯安静下来,不过有时也会静下来吃些菜叶、苹果,妈妈说它们是不习惯环境,我将信将疑地点点头。可令人意想不到的事还在后头呢!爸爸妈妈要上班,我去奶奶家,因为没人看管黄金鼠了,所以我们临走时给它俩准备好了食物就出发了。可傍晚我们回家时,却发现一只黄金鼠不见了,同时妈妈在厨房里发出了叫声,原来在厨房里的热水瓶旁边有一个毛茸茸的东西在动,居然是“球球”。爸爸抓起“球球”,放进了笼子里,再找来一个箱子,把笼子放进箱子里,这下,不会再发生这种类似的“意外”了。可爸爸还是细心地看了看笼子,除了“正门”外,没有发现其他黄金鼠可以出去的地方,可正门是关着的呀,真是奇怪!这个调皮的“球球”是怎么钻出笼子爬到厨房间的呢?我心里百思不得其解。不过,想想以后不会再发生这样的事了,我心里由疑惑为了高兴……

你说,我们家的“绒绒”和“球球”是不是一对既有趣又调皮的活宝呢?!

我的活宝妹妹

四年级|写人|350字

我有一个最喜欢的人,她天真可爱,活泼机灵。大大的眼睛,小小的鼻子,小巧玲珑的嘴巴像红樱桃一样。

舅舅说:“这孩子长大一定是个美人坯子!”

爸爸随声附和:“就是就是,多可爱呀!”

可我不这么认为:“可爱什么呀?!看看她上次干的好事,你就知道了!”

上星期五,我去妈妈房间拿花露水时,她站在门口,伸出一只脚来,等着我自投罗网。我实际上是看见她了得,可是我心里一打岔,一下子就投进了罗网。就在那一瞬间,我手里拿着的花露水“啪啦”一下,就摔碎了。我身上被扎破了好几处,她一下子慌了,赶快去叫妈妈。妈妈来了,赶紧帮我处理了伤口,并把她批评了一顿。她不好意思地吐了吐舌头,出去玩了。

昨天下午,我正在写作业,突然听见她在电脑房唱歌,我仔细听了听,她唱的是:“甜糖糖和苦茶水呀,咿呀伊嗞喂.....”虽然这个歌不好听,但被她唱的有模有样,有点意思。我走到电脑房,正想夸夸她,可眼前的一切让我吓了一跳糖果皮满地都是,妹妹正抱着瓶饮料猛地倒进嘴里,而歌声呢?是网上一名女歌手唱的!

这就是我调皮可爱的妹妹。

风云人物之活宝王肖飞

初二|记叙文|650字

王肖飞长得肥肥,圆圆的脸上一双小小的眼睛,不停地骨碌骨碌地转着,好像时刻都在想着什么鬼点子。

镜头一“放哨兵”

每天早上,王肖飞刚到学校就放下书包,靠在走廊的墙上,侦查着胡老师有没有来。他双手交叉地放在窗台上,眼睛直直地盯着胡老师来的方向,突然,一个身影跃过他的眼帘,原来是胡老师要来了,他立刻一边跑一边手舞足蹈,嘴里还一边喊着:“胡老师来了,快跑啊,胡老师来了。”我们听见他的喊叫声,立刻都跑进教室,安静地等着胡老师的到来。胡老师来了,教室里总是鸦雀无声。王肖飞真是我们班的“放哨兵”啊!

镜头二:上课捣乱

在一节数学课上,胡老师让我们做作业。胡老师看着王肖飞时,王肖飞在座位上装模作样的写着。瞧他挺直了腰板,然后聚精会神地看着本子,笔动了起来。细心的人会发现:他一分钟,二分钟,五分钟,他的眼睛还是盯着那道题目,走近一看,他的本子还是空白的,笔离本子还有几寸呢!原来他是在空写啊!王肖飞看到胡老师不盯着他了,立刻又松散起来,拍拍耳朵,撑撑脸,捡捡笔,突然,王肖飞看见胡老师拿着手机对着他,王肖飞愣了一下,然后就反应过来,不好意思地挠了挠脑袋,又开始装模作样了。

镜头三:早操补作业

早操铃声响了,王肖飞因英语作业没写完而留在教室补作业。英语老师一直盯着王肖飞,王肖飞还有点自知之明,认真地写了起来。可是,英语老师刚踏出教室门,王肖飞就蹑手蹑脚地走到门口,探出头来看英语老师走远了,就发出一串“嘿嘿”诡异的笑声,好像教室现在是他的天下,他先到书柜旁,然后拿起一本书左翻翻,右翻翻,再放回书柜。然后回到座位,又感觉渴了,就接了一杯水喝,又上了一趟厕所……时间一分一秒地被他浪费了,我们早操回来他只写好了几行字。

这就是我们班的王肖飞,他可真是一个“大活宝”啊!

我与活宝同桌

初一|记叙文|600字

可以天天见面的人是谁?是同桌。不用时时挂念的人是谁?是同桌。半支铅笔连友谊,一声“Sorry”也关清的人是谁?是同桌。

刚上初二,我就被老师安排跟一个调皮男孩儿同桌。我兴致勃勃地来到座位上,屁股还没触到板凳,一句“welcome"就飘人耳际。看着他那狡黯的目光,我脱口一句“Hello, welcome”回敬过去。滴水之“仇”,当涌泉相报!哈哈—娘,你有何贵干?”我不甘示弱地望着他,用娘娘腔回敬道。“哈哈,联给你一本‘武林秘籍’,你要接好啊!”说着,他做了一个扔飞镖的姿势,一抬手,书“刷”地飞了过来。一看,原来是《英语秘籍》“一报还一报,你让我晚上苦读,我叫你睡不着觉,送你一本‘少林易筋经’。”说着,我也把一本书旋转着扔了过去一一健典作一为。他朝我一笑:“一定熬夜修炼,多谢你的经书!”我俩一抱拳,算是相谢了。瞧,我俩成了一对侠肝义胆的武林好友了。

“完了!死了!”同桌一到座位上,我便向他诉苦。“何事如此惊慌?”他慢悠悠地放下书包。“革命尚未成功,同志仍需努力。”

我不搭他的腔,继续在书包里摸索,用袖子抹着汗。“又没带战斗工具?”他看着我说道。“我是光杆儿司令。”我没好气地回应他。

“你活得应该(活该)!”他狡黯地朝我一笑。“你小子落井下石,真可以啊!”我生气地朝他吼,然后狠狠地瞪了他一眼。“别生气,用我的吧!”他大方得看都不看我一眼,就犯X个沉重的笔袋“呼”地一下甩了过来。我费尽九牛二虎之力,在一堆高级“破烂”中挑来选去,有的没水,有的没壳,有的“身芯”俱残。当我好不容易挑出一支尚未罢工的“珍品”时,旁边忽然传来一声“Sorry,这支我也要用”,笔被他抢走了,这小子!

他就是我的同桌,一个诙谐活泼、调皮搞笑的同桌。简言之,“活宝”也!呀!不好.他看到找正在写他,正龇牙咧嘴、怒发冲冠地向我晃动拳头呢!

班里的一对“活宝”

六年级|叙事|300字

我们班有一对“活宝”,他们分别是:钟文越和罗怡城。这对“活宝”才华出众,能文能理,令人羡慕。

钟文越呢,慢性子,做什么事都慢慢来,什么事也在乎,被大伙叫作“老态龙钟”;罗怡城呢,像《红岩》里那个牢房出生的瘦孩子,爱学习,会见风使舵,大家亲切地叫他“小萝卜头”。他们性情古怪吧!

这对“活宝”可爱之处是:课间做一些疯狂的举动,讲一些幽默的笑话,让人的烦恼抛到九霄云外。不过,你别以为他们是很好人,他们也是不好惹的,你若是不小心碰了一下他们,他们会不分青红皂白地骂人或打人。他们是行为怪异,可见一般!

最特意的是这对“活宝”的诗。一下笔就活灵活现,栩栩如生,受老师的表扬更是家常使饭,屡见不鲜了。而且,这对“活宝”写诗的风格还恰恰相反:罗怡城的诗是积极上进,歌颂正义;钟文越的诗是自由散漫,让人看了意志消沉。可见他们价值取向不一!

因此,他俩被我喻为班里的一对“活宝”,绝不过分。

我们班的四大活宝

六年级|散文|700字

光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活如烟似雾般过去了。回忆往事,一切都仿佛是昨天才发生似的,同学们爽朗的笑声也时时萦绕耳畔。然而,正是因为我们班的四大活宝,才使小学六年生活不至于平淡无味,常常充满了少年特有的朝气活力。

首先来见识见识刁钻古怪顽劣不化的小X。他总是和班里的头号活跃分子传纸条互抄家庭作业;他总是在放学后因为游手好闲而去骚扰别人;他总是在收假后自吹自擂地说自己学习了什么跆拳道啊,还和别人单挑成功,其实是揪女孩子的辫子或对女孩子大声嚷嚷,最终还落得个狠狈不堪的下场。

接着便是第二宝小Z。他总是在自习堂上把大家逗得“全体卧倒”后露出特有的表情——比哭还难看的大笑;他总是在看到不顺眼的人之后用那颇有风味的方言调侃别人;他总是用风流倜傥这一词语形容自己的潇洒人生,却没想到迎来的总题一阵哄堂大笑。

听了第三宝——性格变幻莫测的小G的事迹后,你定会觉得他颇有些“小霸王”的德行。他总是在上课时抱头睡觉,但那惊人的数学成绩令我佩服不已;他总是在心情不爽的时候,开始耍“小霸王”特有的无赖,但有时也会对同学毕恭毕敬,友好相处;他总是在自习堂上与同学上演一场“唇枪舌剑”般的辩论,任你怎么说,也战胜不了他。

再说说最后一宝“爱哭鬼”小J吧。他总是因为吃午饭时有大个儿插队而小声哭泣,有时还不忘委屈地添上一句“为什么我不是大个?”他总是在别人无意中冤枉了自己后,丢下澄清事实的机会,而情不自禁地大哭;他总是在数学课上因为绞尽脑汁都无法攻克难题而咬牙切齿地拍打桌子,眼角还泛着泪花。

我们班的这四大活宝啊,他们的轶闻趣事讲也讲不完,每每令我想给他们写一本传记,到时,肯定能赚很多RMB。他们的幽默风趣,精灵古怪,时常给大家枯燥无味的学习生活平添了一丝丝斑斓的色彩,平添了一丝丝欢声笑语。闲暇无事,回想一幕幕动人的情景,总令我不觉莞尔。

2014年5月

六年级:薛书雅

班里的活宝

五年级|叙事|350字

班里有很多活宝,我给你说说有多少个吧。先从霍小虎开始。

霍小虎脸很白,别人都叫他小白脸,他可逗人了,很爱逗人开心,尤其是有人叫他娘娘腔的时候,他就变得像一个女孩子一样。

还有陈浩源,他没事就学学日本人说话,把我们给逗乐了。

还有魏琳同学,她很活泼可爱,可是她有个毛病就是爱打人,不管是男是女,都被她打的落花流水,如果有人真的气她的话,她就发彪了似的。

还有高阳,他都十三了上五年级了,还像一个正在上幼儿园的小朋友,他平时很爱说一些逗别人开心的话。

还有王美娟和陈心如,别看她们平时很安静的样子,其实她们一回到宿舍,就像小恶魔上身似的。

还有李志强,他的个子很矮小,不过比李晓龙高一点儿,胖一点儿,他也很爱逗人开心,他说高阳说话就像羊羔子叫一样,把我们给逗的笑了一天。

这就是我们班的活宝了,好笑是吧!

内蒙古乌兰察布四子王旗天和小学五年级:曹存敏

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