我读书 我快乐
我读书我快乐
世间珍宝亿万记，我却独爱圣贤书！
――题记
书，对我来说，是闲暇时的伙伴，苦闷时的知己，迷茫时的智者，生活中不可缺少的一份子。我的生命中因为有了书籍的存在，灵魂才不感觉寂寞！
一。书如伙伴
一个人时，我总喜欢捧着一本心爱的书籍，坐在撒满阳光或月光的窗前，细心品读。我会为文中的每一个失败而失望至极，也会为书中的每一个成功而欢呼鼓掌。在书中，我看尽人生百态，尝尽苦乐交融，上下五千年，纵横八万里！
有人说，读书就是读生活。可我认为，读书不仅仅是读生活，更是过生活，过别人的生活，过一个又一个不一样的生活。每读一个故事，我都认真地用心灵去感受，去品味。总会把自己想像成书中的主人公，走进别人的生活，感受不一样的人生。走别人走过的路，在别人的成长中渐渐成长，可以说，书伴我成长，书也使我成长！
二。书如知己
对我来说，书，不仅是欣赏品，更是营养品，是干涸心灵的最佳营养品。心情不好时，一本好书会帮你赶走所有的烦恼，让你感觉好似沐浴春风一般。
在我外公逝世的那段时间，心情可以说是失落到了极点，很长一段时间，我不想和别人说话，也不想做任何事。直到有一天，我在家闲着无聊，无意中翻出了那本《假如给我三天光明》，胡乱读了起来。可能真是人越长大，对每本书的看法也越不一样，刚买回来时觉得毫无趣味的书，那一刻却真正将我吸引住了！全书的立意更是帮我永远告别了那段痛苦的时光！且不说书中优美绝伦的文字，以及一些如诗如画的意境，单单只看作者海伦？；凯勒在双耳失聪，双眼失明，无法言语的情况下，仍对生活充满的无限希望，就以教人深醒，我让我觉得，和她所承受的痛苦来说，这件事真的太渺小了，如果生活中的这点小事也能将我击垮，那我真是太脆弱了！
书给我们的这些感觉，这些启示，不正如自己孤单无助时，知己、朋友们所给予的安慰吗？或许，还会比安慰更有效，更管用！
三。书如智者
书给我们的，是一个又一个的真谛，帮我们解除心中一个又一个的疙瘩，看到生活靓丽的一面。记得看过一篇文章，叫做“转个弯，将是另一道风景”。是啊，当你感到前方一片黑暗，却不知如何才好时，朋友，此时，书将成为你的指路牌，它将给你一道最靓丽的风景，将指引你走到光明的彼岸。
我们都知道享有“诗仙”这一美誉的伟大诗人李白，其实并不是自幼聪颖好学，甚至差一点放弃学业，可就是一句“只要功夫下得深，铁杵磨成绣花针”让他醒悟，重返学堂，从此刻苦读书，成为人中龙凤的诗仙，名留千古。一句话，说醒了诗仙李白，可“铁杵成针”的故事又教导了多少人，醒悟了多少人，让他们成为了第二个、第三个……第千千万万个李白呢？
书，带给我的是快乐，是欢笑，更是数不尽的财富与宝藏！多少孤单和寂寞，都因它的存在而没了踪影，它不是吾师却胜似吾师，不是吾友也胜似吾友，它填满了我空虚的心灵，充实了我平凡的生活，让我的心中每时每刻都有快乐围绕！
或许在有些人眼中，我是他们的“另类”，对他们而言，有这样的空闲时间，上网打打游戏多爽啊，看书？浪费时间。可我要说，子非鱼，焉知鱼之乐乎？书带给我的快乐，别人或许不能理解，就像别人对网络游戏的痴迷，我也不能理解一样，但是，我对书的喜爱，会一直继续下去，书香，也将一直伴我成长！
书，我的良师益友，我的快乐秘方！
今天，天气清爽。吃过早饭，我读了《两只狮子》的故事。故事中有两只小狮子，一只很刻苦的学习生活的本领；一只不学习本领，说靠妈妈是森林中的大王而不用学习本领的。妈妈告诉不学习本领的小狮子说：“总有一天妈妈会老去的，会离开小狮子的，只有自己学到本领才能生存的。”
读了这篇文章，我懂得了：只有自己好好学好本领，才能更好的生存！只有自己好好学习，才能更好的生活！通过读书，我快乐的学到很多知识。
山东日照五莲县五莲县实验小学一年级:牟文飞
读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；读书是一种体会，我们可以在体会中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在乐趣中获得知识。我读书，我快乐！
书籍是人类的朋友，它可以引导我们奋力前进。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到哪里，仿佛都有一种书的清香伴随着我们，书香弥漫，让我们沉浸在知识的海洋中。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地的做人，问心无愧的迈向成功。
书籍是人类的朋友，而读书则是和书交朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养。如果经常去阅读，去思考，便能从中找到新的知识点。正所谓“温故而知新”。还可以把知识点牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。
读一首古诗，诗情画意即刻展现在我们眼前。南北朝民歌《刺勒歌》——天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。描绘了北方大草原的辽阔，青草丰盛，牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》——不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。通过赞美柳树，更赞美了春天，歌颂春的无限创造力，使读者闻到春的气息；孟浩然的《春晓》——夜来风雨声，花落知多少。则表现了春天夜雨后清晨的美丽景色和大自然的勃勃生机；王维的《鹿柴》——返景入深林，复照青苔上。描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗句都能让人陶醉。
读一本童话书，就能让人开开心心，消除烦恼，因为童话书里藏着许多有趣、奇妙和神奇的故事如：《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《渔夫和妻子》……这些故事有的让人开心，有的让人伤感，同情故事中的主人公，还有的让人懂得很多道理。
读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，读书百遍，其义自现。
读一本作文书，又能提高我们的写作水平，从中吸取精华，就像蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出美味的蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。书就是这么重要的伙伴，所以，我读书，我快乐！
四川广元市中区北街小学四年级:952095562
“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说的一句名言。伴随着这句名言，我在读书月里读了不少课外书，有《我的家园》，有《爱的教育》，有《昆虫记》，还有《繁星》、《春水》……
在这些幽默、生动的字里行间中，使我懂得了深切的道理，得到了启发。在《我的家园》这本语言丰富的书中，有一篇文章也时不时地在我脑海中回荡——《读“死”书与读“活”书》。这篇文章形象地写出了读“死”书与读“活”书的重要性。记得文中有几句话写道：“要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂”，“书籍是死的，金钥匙却是活的”，“善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙”……从这一句句话中，我体会到了：读书的终极目的，是要把“死”书读活，让书发挥作用。“死”与“活”之间，相互为用，相互补充。
在《繁星》这本诗情画意的书中，有许多含义深刻、富有哲理的小诗。令我留连忘返的一首诗是第一百三十七首：“聪明人！抛弃你手里幻想的花罢！她只是虚无缥缈的，反分却你眼底春光。”这首诗让我明白了：不要停留在幻想上，而应该把握现实，关注现实。这类诗虽然让人有点儿难以理解它的真正蕴意，但是语言充满真挚，形式短小而又意味深长，给我留下了无穷的回味。
我爱书，因为我在书中得到了快乐；我爱书，因为我在书中得到了启示，懂得了道理；我爱书，因为书带我遨游世界；我爱书，我常常站在书架前，这时，我的眼前仿佛就是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙！
书，给我带来了无穷的快乐，引起了我深刻的沉思，带给了我不可抹去的启迪！
岗厦小学四年级：姚婷
快乐的寒假生活结束了，在这个寒假里，你一定看了不少有益的书吧！我和你们一样，也看了很多书。你们和我分享一下我读的其中几本有益的好书吧！
我读过的书之一：《小学生要做的五十件事》。这本书写了我们小学生应该做的50件事，每一件事都有一两个小故事来做例子。这50件事是按照我们小学生的生活习惯来写的，是一本很好的书。如果要我给这本书打分，我就给它100分。
我读过的书之二：《哈佛家训》。这本书共分为九章。它的每一章都能让我明白一个道理。我很喜欢这本书，让我百看不厌。
我读过的书之三：《鲁迅》。这本书里收集了许多鲁迅先生的优秀作品。以前也看过他的作品，可能是我年龄太小吧，总不明白其中的意思，而这本书是名师赏读本，使我读起来也明白了其中的意思。我喜欢品读他的作品，以后我要多读这类书。
我读过的书之四：《马小跳玩转数学》。这本书就像数学王国一样，让我在马小跳阳光、快乐的生活中学会了学数学、用数学的道理，让我走上了快乐有趣的数学奥秘之路。
美丽的人生，从最美的阅读开始。我读书，我快乐。快来加入我们的快乐之旅吧！让我们在知识的海洋了自由的遨游吧！
金水区纬三路小学四年级:袁绍博
我又坐在了沙发上看起了漫画书。哈，哈，哈，太搞笑了！妈妈回来了，我连忙把漫画书放在了身后。
妈妈看着我说“把漫画书拿出来吧！我刚去新华书店给你买了两作文书。”
“什……么……东西……拿出来来……呀！”我吞吞吐吐地说。
妈妈走到我身边，把漫画书拿了过去，把作文书放到了我的手上，手：“看作文书能提高自己的作文水平。“
我自言自语说：“我不喜欢看作文。“
半个小时后，妈妈来到我的房间，偷偷的看我，我又举起作文书，看了起来，看了一篇，就有些入迷了，接着一口气看了好几篇。其中的描写栩栩如生，有的语言生动活泼。我便全神贯注的看了起来。
从此以后我就会抽空去新华书店看书。有时候忘了回家的时间，有时候和书中的小主人一起快乐一起悲伤，甚至有一次做梦想到书中的情景。
通过看书，我的写作水平有所提高，而且还学到了一些课外知识，开阔了我的视野。在书的海洋里，我像一条小鱼一样尽情的遨游，我觉得自己真的爱上了读书。我读书，我快乐
河南省商丘市睢县实验小学六年级8班六年级:李龙
“卖书啰！卖书啰！”咦，谁在校园里卖书呢？哦！原来是我们淘书乐活动开始了！操场上不知从什么时候已拉起了一座彩虹桥，五颜六色的旗姑娘在风婆婆轻轻地抚摸下跳着优美的舞蹈。一个个“小书店”井然有序地排列着。同学们忙碌地穿梭在书海中，脸上洋溢着欢乐的笑容。
我也成了一名小老板。“5元卖吗？”一位小弟弟眼睛贪婪地盯着《一年级的小豆豆》小声地说。我头一摇：“不卖！”。“可我……我只有5元钱。”小弟弟双眼还是死死地盯着那本书，可怜巴巴地说。看着小弟弟天真的表情，我心一软答应了。此时操场上讨价声、还价声、说话声汇成了一曲生活的交响曲。不一会儿，小书店的书被一抢而光。我心里乐开了花。
轮到我来淘书啦！我像一只欢乐的小鸟飞向知识的海洋。《一千零一夜》、《昆虫记》……这都是我梦寐以求的书，我在书海中寻找着。一眨眼，我就买了5本书，如获至宝。拿着心爱的书，我干脆坐在操场上，迫不及待地看起书来，享受着阅读的快乐。
“让生命充满阅读的喜悦。”我是个爱读书的小姑娘，我喜欢天天在书的海洋中快乐地畅游。
三年级:董一澄
书是知识的宝库，是力量的源泉，是进步的阶梯……我爱书，但我更爱读书。
小时候，妈妈每天都要教我背古诗，如《静夜思》、《春晓》、《鸟鸣涧》等。虽然我不能真正体会诗人所表达的感情，但是我感到很快乐。随着年龄的增长，我上小学一年级了，认识了一些字，便开始阅读《格林童话》、《伊索寓言》等一些带注音的书。每当遇到不认识的字时，就会用手指指着拼音认真地拼读。每读完一个故事，我就会高兴地讲给爸爸妈妈听。这既增长了我的知识，又培养了我的语言表达能力。渐渐的我上六年级了，认识的字更多了。我已经能够阅读名着了。《水浒》、《三国演义》里那些栩栩如生的人物，让我难以忘怀。
不久前，我和爸爸妈妈住进了新房，正好位于新华书城附近，我高兴极了！每到星期天，我就早早地把作业做完，然后就跑到书城看书。那里的书应有尽有，随便拿一本，我都会读得津津有味。有时候我沉浸于书的海洋里，从早上七点多一直读到书城关门。这种情况发生了好多次了，每次回到家，爸爸都对我说：“你喜欢读书是好事，但也不能不吃饭呀！”听了爸爸的话，我每次也都认真的点了点头，可是每一到书城，看到了好看的书，我就把爸爸的话抛到了九霄云外。
读书不仅丰富了我的知识，也对我作文水平的提高有很大帮助。读书，我受益匪浅。因此，我读书，我快乐。
宿迁市实验学校五年级：艺彩缤纷
升入初中后，不知不觉中我喜欢上了读书，沉浸于书海之中，我感到世界变大了，心胸开阔了，精神丰富了，我读书我快乐！
看美人鱼寂寞而又幸福地为爱消失，我为他们流泪；白雪公主历经磨难终获幸福，我为他们欢呼雀跃；读到安徒生的《卖火柴的小女孩》时，我为卖火柴的小女孩的命运作过祈祷；看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；青梅煮酒论英雄，看周瑜谈笑间樯橹灰飞烟灭，我顿时豪情满腔。书丰富了我的精神生活，陶冶了我的情操，我读书我快乐！
在成长的旅途中，书，就像好朋友一直伴随着我。困难时，它带给我动力；迷茫时，它带给我答案。是书让我知道读书破万卷，下笔如有神的道理，让我知道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的名言……它就像明灯，为我照亮前方的路，像望远镜，让我看见更远的地方。走进高尔基先生的《童年》，我知道了下层人民的生活是多么的艰难，多么的不容易，我会更加珍惜今天的幸福生活，感恩父母，感恩社会。简爱的“我贫穷、低微、不美丽。但当我们的灵魂穿过坟墓，来到上帝面前时，我们是平等的。”每一次情绪低落感到无助时，书，总会给我带来力量和希望，让我笑对挫折与困难。而保尔的那一段掷地有声生命的宣言：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，也不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”，更是时时回响在我的脑海中，激励着我向着梦想前进。读《鲁宾逊漂流记》，他艰辛而漫长的孤岛生涯，让我坚强乐观、敢于面对生活中的任何艰辛。书的熏陶，开拓了我的视野，涤荡了我的心灵，我变得高尚起来，我读书我快乐！
读书，让我交到了好多朋友，让我们交心，碰到了好多渊博的老师，给我以指导。读书使我的生活不再感到无聊与空虚，变得有滋有味充满乐趣，我读书我快乐，我将今生与书为伴，不离不弃。
成长的道路上，处处弥漫着书香，在书香的熏陶下我快乐的成长。这些伴我成长的书籍，。书给予了我很多的启迪，不同的书给予了我不同的教育，这也让我变的更加成熟。
——题记
我爱读书，我享受于读书，因为读书是快乐的！读书是美丽的！它给我们带来了智慧的源泉和精神的力量，让我们增长知识、丰富见闻、明白事理、开阔眼界，陶冶性情。
我读书，我快乐。
读鲁迅的《阿Q正传》，别人欺侮阿Q，阿Q则欺侮比自己更弱小的小尼姑；所有这一切，让人感到一股透骨的寒意。鲁迅对他们的态度是“哀其不幸，怒其不争”爱心这样一些最普通人的最普通的悲剧命运。这些人生活在社会的最底层，最需要周围人的同情和怜悯、关心和爱护，但在缺乏真诚爱心的当时的中国社会中，人们给予他们的却是侮辱和歧视、冷漠和冷酷。这样的社会难道是一个正常的社会吗？这样的人际关系难道是合理的人际关系吗？最令我们痛心的是，他们生活在无爱的人间，深受生活的折磨，但他们彼此之间也缺乏真诚的同情，对自己同类的悲剧命运采取的是一种冷漠旁观甚至欣赏的态度，并通过欺侮比自己更弱小的人来宣泄自己受压迫、受欺侮时郁积的怨愤之气。
人人都应该有一颗爱心，关爱弱小的人，社会的最底层的人最需要周围人的同情和怜悯、关心和爱护，不应该给予他们侮辱和歧视、冷漠和冷酷。如果每一个人都献出一点爱吗，世界就会更加美好。那些社会的最底层的人，也应该能够自立、自主、自强，拥有做人的原则。
我读书，我快乐。
读《最后一次演讲》，我深深的体会到闻一多的爱国情怀。抗战八年，他留了一把子发誓不取得抗战胜利不剃去，表示抗战到底的决心。毛泽东同志在《别了，司徒雷登》一文指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义及走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”最后被特务暗杀明知演讲的后果，但任然冒这生命危险宣布：前脚踏出大门，后脚就不准备踏入大门，展示在世人面前的，是一个巨人“闻一多”，是一个伟人“闻一多”，是一个大写的“闻一多”！“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着”闻一多先生虽然早以逝去，但他的精神与灵魂却在每一个人心中，如凤凰涅盘般获得了永生。
“一诗一文一烟斗，一个脊梁一声吼。”
“一画一印一全集，一代英豪一红烛。”
我深知：在千千万万个“闻一多”的带领下，中华民族正以让世界惊叹的速度，腾飞着，我们的民族将在无数伟人志士努力下，将光环继续传扬下去，让所有的人仰视我们，仰视我们这个伟大的国家！中华这头沉睡的狮子已经醒来，他在像世界怒吼。“东亚病夫”“华人如狗不的入内”不会在出现，它将永远是历史的昨天。让我们努力起来，让我们的国家更加强大！中华！
我读书，我快乐。
读苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成》保尔勇于献身，拼命工作；他酷爱学习，如饥似渴；他嫉恶如仇，爱憎分明；他不畏艰难，挑战病魔。他永不言败，顽强生活……这一切都可歌可泣。他有自知之明，他的深刻自我反省、严于解剖自己的精神是难能可贵的。在他身上集中体现了精神风貌和特征：为共产主义理想献身的精神；崇高的道德品质；钢铁般的意志和毅力；不畏艰难困苦一往永前的革命气概。
他说过：“人最宝贵的是生命，这生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”在临死的时候它能够说我的整个生命合群部精力都已献给了世界上最壮丽的事业-为人类的解放而斗争”这是他对生命价值的理解，说明了他惊人的革命毅力，他勇敢的投入生活和斗争，去实现自己的理想。他只活了32岁，他的一生很短暂，但他的生命真正充实和极大的幸福。
他是我的偶像，也是我们每一个青少年的楷模。我从他的身上得到了极大的教育和鼓舞。他让我从一个遇事只会哇哇大哭，只会逃避的我，变成一个坚强，勇敢，敢于承担的女孩。每当我遇到困难想要逃避的时候，我的脑海里就会出现他的身影，似乎在告诉我，要有铁一班的意志，做一个战士，这时我就会勇敢的站出来，与之战斗。顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。这种精神也将永留在我心中。
我热爱于读书，享受于读书。读鲁迅的《阿Q正传》，我明白；要有一颗爱心，平等对待帮助每一个人；读《最后一次演讲》我明白；要不断的努力学习，为国家做出贡献；读苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成》我明白；做人要顽强，勇敢，执着、刻苦，勇敢的面对困难。我读书，我快乐。书给予了我很多的启迪，不同的书给予了我不同的教育。在书的世界里，我知道了太多太多。花季的我，漫步于花之园圃，徜徉于书之殿阁，发现了读书也是一种别样的别样的生活。体味生活，品读好书，个中滋味，怎一个“乐”字了得！读书，真是一种幸福！