我的家人像标点
我的家人脾气各异，有的时候，我觉得我的家人就像一个个标点。
爸爸像句号
爸爸像句号，是因为他说话从来都是板上的钉子——算数。
电子琴考试之前，我总是要和爸爸商量一番。有一次该考八级的时候，我给爸爸说：“如果我考级成功，你奖励给我什么啊？”
爸爸用怀疑的眼光看着我，说：“你要是考级成功，嗯，我想一想，好吧！我就奖励你一部时尚智能手机，好不好？”“真的！”我亲了爸爸一下，一蹦三尺高，每次我给爸爸要一部时尚智能手机时，他向来都是反对的。可是今天却同意了。
经过每天刻苦的练习，我终于考级成功了，我真担心爸爸反悔，没想到爸爸说话算数，到店里让我挑选了一部我喜欢的智能手机。
妈妈像省略号
“儿子！该起床了，要不上学就该迟到了！”一大清早，妈妈就又开始唠叨了。啊！我的头都快要爆炸了。好烦啊！到了中午，我和妈妈在姥姥家吃，我被姥姥家的那只小蝴蝶犬给吸引住了。妈妈叫我吃饭，我却想再玩一会儿，没想到妈妈又开始唠叨了：“快点吃饭！吃完赶紧写作业！这么大了，一点时间观念都没有！”唉！我只好乖乖地去吃饭。怎么样，我的妈妈像省略号吧！总是没完没了！
我像问号
我爱问妈妈问题，在我小的时候，我什么问题都问，比如：在汽车上的时候，车开的很快，我看见大街上的树往后跑，便问妈妈……于是“为什么”这三个字便成了我小时候的口头禅。怎么样，我很像问号吧！
我家里的人，每个人都像一个小标点，我们各有各的性格。
指导教师 罗琛颖
我的家人像标点，有的像句号；有的像分号；有的像逗号……
我的爸爸像分号，他每次遇到一点小事就喋喋不休地说。每次只要我有一丁点小错，他就会一直骂我，而且是反反复复，可以一直持续好几天。
我的妈妈像句号，她性格很内向，平时话很少。她每天下班回来，除了给我讲题和布置当天晚上我做的几篇英语阅读之外，几乎没有几句话。她真像一个好老师。
我像逗号，我是一个丢三落四的人，就像逗号一样，做事考虑不周。有一次，我要去汝阳县献爱心，结果走到半路我才发现我的小记者马夹和帽子忘带了，我只好返回去拿。到了报社，我一掏兜儿，发现笔又忘家了，没办法，只好又买了一支笔。我们乘坐大巴车到了汝阳县城时下雨了，我又发现雨伞忘带了……
我家这些标点符号汇在一起，形成一篇优美的篇章。
六年级:杨翼华
爸爸是“。”
我的爸爸胃口好，个子壮，胖胖的像个“0”，是个句号。我经常打趣地问爸爸：“你为什么长得这么胖呢？”爸爸总是说：“这个嘛……原因在你妈妈身上，因为她烧的菜实在太美味了。”
爸爸说的是老实话，妈妈最擅长的就是厨艺。红烧牛肉也好，清蒸鲤鱼有罢，每次吃饭的时候，妈妈总是能换着花样满足每个人的胃口。这不，妈妈刚把一盘白切肉放在餐桌上，爸爸就迫不及待地展开“筷子攻势”。我盛好饭走回来，嘿，白切肉已经去了大半了。妈妈端着菜走过来，眯着眼说：“吃慢点，像个饿鬼。”
爸爸嘴巴里塞着肉，夹缠不清地说：“好……嗯，好吃！”
妈妈是“！”
妈妈的身材一级棒，用爸爸的话来说，都可以当模特了。妈妈高高瘦瘦的，像个感叹号，为什么她的身材能保持得这样好呢？嘿，这可都是锻炼出来的。
每天早晨，妈妈都起得很早，坚持到山上去跑步。扭扭腰，甩甩手，踢踢腿，在小山上跑一个来回，妈妈觉得身体有点热了，才回来喘口气，喝杯水。我起床的时候，妈妈已经在做饭了，她的脸红扑扑的，特别好看！妈妈这个习惯坚持了十多年了，无论寒冷还是酷热从来不曾间断过。
我像“……”
“……”是许多个小朋友聚在一起玩耍的意思，我觉得就像我。
我经常带着小朋友来家里玩，我家的大厅很宽敞，就像一个小型的操场，可以自由自在地玩游戏。我们最喜欢玩的游戏就是老鹰捉小鸡，老鹰张开翅膀左扑右扑，鸡妈妈带着一队的小鸡和老鹰展开斗争。大家一边笑着一边蹦啊跳啊，玩得可高兴了。有时候，我们会不小心把大厅里的桌椅碰倒了。爸爸妈妈看着也不会生气，他们最是疼爱我了。
你是逗号――
一个淘气的小男孩
一刀切段了长长的话语
让作家爷爷歇歇脚
我是句号――
一个善良的小圈圈
滤出了一行行经典的美句
让小句子一家过上美满的生活
他是问号――
一个好问的小娃娃
为什么？为什么？嘴边挂
因为，所以，从不语
嘿，溜出了一群小黑娃
你们是谁呀？
我们是新世纪的“开心号”！
年7月23 日
星期五
今天，我又要去上阅读与写作课了。到了辅导站，老师领我们来到教室。等同学们都到齐了，唐老师开始点名。然后就上课了。这一节课我们学习了：“有趣的标点”。
老师说：“句号、逗号、感叹号、问号、分号、冒号、顿号”都是点号，占一格；“省略号、破折号、书名号、引号”、是标号，占两格。点号不能放在每一行开头，还说小逗号最顽皮。
接着唐老师还举了个有趣的例子：“老百姓有粮食不卖给八路军吃”。唐老师让我们在这句话中加上逗号，来让八路军吃上粮食。我们是这样加小逗号的：“老百姓有粮食不卖，给八路军吃”。
最后快放学的时候，唐老师让我们每两人做一份试题，我们两人匆匆忙忙地做完了，没有好好检查，就交上去了，我们本来认为会错好几个，可没想到就错了一个，我们很高兴。
在这节课中，我学到了不少知识，以后在写作文的时候，我可以正确使用标点符号了。
作文评讲课上，张老师在黑板上写下了这样一句话：李小东对黄丽说：“这些钱是爸爸、妈妈平时给我买糖果吃的，我没有花，把它悄悄装在储蓄罐里，现在作为我的心意捐给三峡工程多有意义啊“！
张老师写完这句话，转过头问大家：“同学们，这一句话末尾的感叹号应该点在引号里面，还是外面？“问题一出，同学们便交头接耳地议论起来，第一个举手发言的是赵昕：“感叹号应该点在引号里面。“接着他还举了个例子：彭总说：“一亩地才产八九百斤。就算我们下的功夫不够，加一倍，亩产两千斤，顶天了！“（《一分试验田》）田淼提了相反的意见：“这个标点符号可以点在引号的里面，也可以点在引号的外面。“他也举了个例子来证明自己的观点：这样的山围绕这样的水，这样的水倒映着这样的山……真是“舟行碧波上，人在画中游“。（《桂林山水》）
到底哪一种意见正确呢？张老师告诉大家。引文末尾的标点符号在引号的里面还是外面，是有讲究的。凡是对话或完整地引用别人的原话，末尾的标点符号应该加在引号里面。把引文作为作者某句话的一个组成部分，或引用的话很简短，而引文前面又末加冒号的末尾的标点一般应放在引号的外面。
说到这里，张老师又指着黑板上的那句话问：“句末的这个感叹号应该点在引号的里面还是外面？“大家异口同声的回答：“应该点在引号的里面。
这只是文中的人物的评价
看帖的同志们你们认为呢？
经过了一个寒冷的冬天，春姑娘终于又回来啦!
田野里，小草露出了它的小芽，从地下钻了出来。早起的迎春花一朵、两朵，好像春姑娘的眼睛；马路边、小河边，一排排树木吐出了点点嫩芽，好像春姑娘弹琴的音符；小河解冻了，“叮咚、叮咚”，好像春姑娘的琴声，悦耳动听。小鸭子和小鱼在小河里欢快地游来游去，它们正在举行游泳比赛呢!那水面荡起的一圈圈涟漪，就像是小河含笑的酒窝一样。大雁排着队，唱着歌，从南方飞回来了，在天空中写出了一首关于春天的诗!
一棵小草说：“我们来为大雁写的诗加标点吧!”其他小草高兴地应和：“我们来打句号。”小蝌蚪听见了，争着说：“我们来打逗号吧。”小鸭子不慌不忙地说：“我们来打问号吧。”春笋妹妹听见了，急忙从土里钻出来，说：“感叹号由我负责吧!”
小河弹奏着乐曲，小百灵唱着春天的歌。
啊，春姑娘回来了。真希望春姑娘永远和我们在一起!
老师手中的教鞭
像一个 “!”
我们作业本像小船
教鞭是她的船篙
老师手中的钢笔
像一个 “?”
习题中的错误是地雷
钢笔是她的探雷针
老师眼中的瞳仁
像两个 “。”
我们得到 100 像红果
瞳仁是她结出的微笑
……
教师踏出的脚印像
像一个 “……”
我们的笑像一串音符
脚印是她人生的奥妙
～～
老师额前的皱纹
是一个个 “～～”
我们成长踩出条条路
皱纹是她曲折的写照
=
老师眼中的目光
像一个 “=”
我们求知像辆列车
目光是她铺成的轨道
当我们来到这个世界，
我们就像问号一样，
什么都不懂，
总是问这问那。
当我们在快乐的玩耍时，
我们就是感叹号，
感谢上天让我们快乐地活着。
当我们在学校上学的时候，
我们就是书名号，
在学校认真地读书，
长大后为祖国做许许多多的贡献。
当我们在忙忙碌碌地工作的时候，
我们就像逗号，
日出忙碌，日后回家。
忙来忙去。
当我们退休的时候，
我们是破折号，
让给新一代的人去工作。
去创新。
当我们结束身命的时候，
我们是句号。
结束了一生。
我到底属于哪一个标点呢？我不知道。
我拥有句号的圆润，感叹号的领导能力，问号的彬彬有礼，破折号的不懂变通。
首先来说句号的圆润吧！我长得白白胖胖，富有肉感，那可不是？我整天营养丰富，食物充足，所谓“我不圆润谁圆润”？
再说说我哪感叹号的领导能力，我是班里的班长，男生们见到我也尊称一声“班头”女生们对我登时毕恭毕敬，怎么样，够权威的吧！
然后是问号的彬彬有礼，我可不能说自己像程门立雪、三顾茅庐那样有礼貌，但是最起码家长、老师们都认为我的修养、礼仪感到骄傲呢！
最好说说破折号的不懂变通，真是惭愧，本人头脑虽然不错，可就是有一个缺点那就是不懂变通，总是按图索骥。因此受到妈妈爸爸的多次批评。
同学们，你们说一说，我到底属于那一个小标点啊？