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伸出我们的双手

的作文

伸出我们的双手

二年级|叙事|300字

当别人需要帮助的时候,我们都应该伸出我们的双手。

我们几个同学都寄宿在老师的家里,其中有一位同学叫张昊宇,他已经读二年级了,可是连汉语拼音都不会。

每天放学以后,我先把作业做完了,就教他学拼音。我先教他学声母,我读一遍他就跟着我读一遍,有的时候他发音不准,就叫他重读,直到读准为止。像这样坚持了几天,他把声母读会了,但是他只能按照先后顺序来读,我从中点一个他就不会了,特别像“b”和“d”他总是分不清。为了让他记牢,我就随便点着他读,还要他一边读一边写,加强记忆。坚持了一段时间,他终于把拼音学会了。上一个学期有一个叫黄中信的同学,读三年级了还不会拼音,我交了他三个月时间终于把他教会了。

我帮助了别人,我感到很快乐!

湖北荆州监利县监利县实验小学二(8)班二年级:周子辉

伸出我们的双手

二年级|记叙文|250字

当别人需要帮助的时候,我们都应该伸出我们的双手。

我们几个同学都寄宿在老师的家里,其中有一位同学叫张昊宇,他已经读二年级了,可是连汉语拼音都不会。

每天放学以后,我先把作业做完了,就教他学拼音。我先教他学声母,我读一遍他就跟着我读一遍,有的时候他发音不准,就叫他重读,直到读准为止。像这样坚持了几天,他把声母读会了,但是他只能按照先后顺序来读,我从中点一个他就不会了,特别像“b”和“d”他总是分不清。为了让他记牢,我就随便点着他读,还要他一边读一边写,加强记忆。坚持了一段时间,他终于把拼音学会了。上一个学期有一个叫黄中信的同学,读三年级了还不会拼音,我交了他三个月时间终于把他教会了。

我帮助了别人,我感到很快乐!

伸出我们的双手

二年级|记叙文|300字

一天放学后,同学们纷纷走出教室,楼梯上变得拥挤起来。忽然,一位一年级小妹妹的水壶掉了,小妹妹还没来得及捡起,水壶就滚下了楼梯。我想:一年级的妹妹那么弱小,如果她弯腰挤开人群去捡水壶的话,一定会被后面下楼梯的姐姐或哥哥踩到的。

于是,我推开人群弯下腰去捡水壶,当我快要捡到的时候,后面的人一推,我差一点摔跤了,水壶顺着楼梯又滚到一下格去了,好像在逗我说:“我的主人不是你,不是你!”我急了,飞快地向楼下冲去,捡起妹妹的水壶,递给了小妹妹。

妹妹拿着我递给她的水壶,感激地说:“谢谢你,姐姐!”我笑着点点头。谁知这件事刚好让老师看见了。

下午上课时,老师把这件事情说给了全班同学们听,还在班上表扬了我。我笑了,“心想:原来帮助人是那么开心的事!

伸出我们的双手

六年级|记叙文|350字

今天,我去南门口上课刚下课,看见街上汽车在“赛跑,人们则在”南门口玩耍,热闹极了!

在这热闹的人群中,我看见了一位老奶奶,在人群中也许是最不起眼的,因为她是一个乞丐,她衣着不仅单薄,而且有破又脏,很让人嫌弃。可是我看见那位老奶奶很可怜的。她的眼睛直直的、呆呆的望着从她身边过往的人们,似乎在对他们说:“行行好吧,帮帮我!”她眼中射出来的光是那么的渴望啊!当时我的心中有一种说不出的感觉:她难道没有孩子吗?是她的孩子嫌弃她吗?是她的孩子没有良心,所以不管老奶奶吗?这时,我毫不犹豫地掏了掏口袋,把了一些钱给老奶奶。

我走了以后又在想:我的奶奶虽然很节约,但是也比这位老奶奶过得好多了,有衣有食,什么也不缺,日子过得好多了!再看看这位老奶奶,她的日子不是过得太差了吧!她不是太可怜了吗?

像这样无家可归的老人们有许多,我们要去关注她们,让我们伸出手去帮助她们吧!

伸出我们的双手

二年级|记叙文|300字

陕西省汉中市汉台区东塔小学二年级(2)班

戴西茜

星期六的中午,我和妈妈去上街,走了一会儿,我看见一个大约六七岁的小女孩。她没有双腿,她的姐姐抱着她坐在地上,前面放着一张大纸,上面写着“请救救我的小妹”,路边的行人看见了纷纷给她们碗里投了一些钱。我看见她这么小的年龄,就失去了双腿,自己不能去上学,没有好东西吃,没钱看病,没房子住。看到这些,我情不自禁地也掏出了一元零花钱,放到碗里。妈妈摸着我的头说“你真是个助为乐的好孩子”。我对妈妈说“如果我又一支马良的神笔,我一定帮她画一双健全的腿”。

我和妈妈继续往前走,我边走边对妈妈说“曾人玫瑰,手有余香。人人献出一点爱,人间永远是春天。”。妈妈再次夸我“你真是个有爱心的孩子。”我想我以后会帮助更多的人,只要人人都有爱心,社会就有温暖。

伸出我们的双手

三年级|记叙文|150字

星期天,我和妈妈到商场去买东西。

卖完东西之后,走在路上,我看见盲道有一个香蕉皮,忽然,一位盲人老爷爷正要踩上香蕉皮,我连忙说:“老爷爷,先别走,让我把香蕉皮捡了您再走。”等我把香蕉皮扔完,老爷爷高兴地走了。

生活中需要帮助的人很多,花要叶扶,人要人帮,我们可以伸出热情的双手,扶起摔倒的小朋友;可以帮助迷路的老奶奶找到家;可以帮同学解难题……

只要人人都伸出热情的手,世界将变成美好的人间。

伸出我们的双手

三年级|叙事|250字

放学了,妈妈还没来接我,我和平常一样拿出电话磁卡想给妈妈打电话。我走到学校的公用电话前,看见那里有很多人在排队,我就排在了他们后面。终于轮到我了,我正想把电话卡插进去的时候,发现里面还有一张电话卡,我想肯定是前面那个同学拉下的。我正想去追,回头一看,那个同学早就跑得不见人影了,我只好先给妈妈打电话,等妈妈来了我告诉了妈妈,妈妈对我说“你以前也丢过一张电话卡,丢了以后很不方便吧,”我想是的,所以第二天我把电话卡交给了老师,希望老师可以找到那位丢电话卡的同学,也希望那位同学以后做事不要再丢三落四的。

伸出我们的双手

三年级|叙事|250字

生活中有很多很多需要帮助的人,我们要留心观察、乐于奉献爱心。 

有一次,我正在车站等车去学校上课时,正好碰见一位老爷爷也要坐车,他走路都颤巍巍的。我就上前说:“爷爷您好。”爷爷说:“你好,小朋友。”过一会儿车来了,我居然和那个爷爷坐的是同一路车!于是,我就把老爷爷扶上车并给他找了个空位子坐。爷爷说:“谢谢你,小朋友,你真是一个懂事的好孩子。”爷爷问我:“你一个人要到哪里去呀?”我回答说:“我要到一小去上课。”我们在车上聊了一会,他还给我唱了一段小孩学习的打油诗呢!一会儿我到站了,就给老爷爷说了一声“老爷爷,再见” 就下车了。

我想我虽然做了一件很小很小的好事但我心里非常高兴,因为我可以帮助别人了。

伸出我们的双手

二年级|写人|150字

2008年4月3日 星期五 晴

一个星期六的下午阳光明媚,我和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐们一起去滑雪。

我很高兴,连着滑了五圈。在我刚要滑第六圈时,我看见一个小朋友摔倒了,本来我就想很快地滑下去的,但我还是停下来把那位小朋友扶了起来。

回家的路上,我大胆地说出了事情的经过,爸爸和妈妈都表扬了我,我心里美滋滋的,帮助别人给自己带来快乐真好!

伸出我们的双手

二年级|叙事|300字

我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助。我也帮助过别人。

记得那是假期的一天,妈妈做饭没有菜,让我去买菜,还说给我五角钱作为报酬,我兴高采烈地拿着钱去买菜。在买菜回来的路上,我看见一位老奶奶手里提着一大包东西,步履艰难的朝小巷子走去,显得很着急。我赶忙跑过去说:“老奶奶,我帮您拿吧!”老奶奶说:“谢谢,我实在提不动了!我家就在前面的小巷子里。”我帮老奶奶把东西拿回了家。老奶奶感激地说:“孩子多亏你了,真是太谢谢你了。”我忙说:“不用谢!尊老爱幼是我国的传统美德嘛!”和老奶奶告了别,我走出去不远听见老奶奶自言自语地说:“多好的孩子呀!”我听了心里喜滋滋的。

事后我明白了我们要学会关爱别人。谁需要帮助,我们就伸出热情的双手,谁需要温暖,我们就献上一颗火热的心。

伸出双手,帮助别人,别人快乐,自己也快乐。

内蒙古巴彦淖尔杭锦后旗西城小学二年级:邬秉静

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