多彩的成长足迹
老师说：“天下没有不爱孩子的父母”，可我爸爸就不一样，平时只要犯了错，他就会教训我，而不是心平气和的跟我讲。
有天晚上，我做完了作业，把东西收拾好，跑去告诉爸爸我要出去玩，结果爸爸一边看报纸，根本没有理我，我又等了一会儿，就当你默许了吧！但又想到，不行啊，如果我把东西收拾好了以后爸爸又不同意，那不完了，所以我鼓起勇气，又再次走进了卧室，爸爸问我：“东西收拾好了吗？如果我检查不合格，你小心点！”我如风一般的冲进了书房，这看看，那望望，这下应该可以了吧！我抓了抓头，小心翼翼的走进了卧室，在我问爸爸话时，心扑通扑通的，生怕有哪个地方不合格。爸爸突然说了一句话，吓我一大跳，还以为有哪个地方不合格呢！我闭着眼，他问我：“你干嘛？”我没有说话，只是低下了头。他又问我英语补习班的作业做完了没有？我吞吞吐吐地回答说作业做完了，爸爸脸上有了微笑，我不禁问：“爸爸合格了吗？”爸爸点了点头，拍了拍我的肩膀说，不错，有进步，值得表扬，去看会儿电视吧！”我出了门心里别提有多高兴了。
我终于明白了，不管我们犯了什么错，爸爸妈妈所做的一切都是为了我们好的，所以我们也要尽量多体谅他们一些吧！
我的成长足迹是多彩的，六岁时，我就学会了洗碗，八岁时我写的作文更好了，九岁时我学会了骑自行车。可是，在我心中记忆深刻的是我想十岁时的一件事情。
有一次，我犯了连续犯了三次同样的错误，一向容忍学生错误的杨老师非常的生气。罚我写一千字的反思。“什么？一千字？小小的错误要写一千字的反思？”当时的我虽然嘴上不说，可心里特别不服气。于是老师问什么，我就面无表情地回答什么。老师似乎看出了我的内心想法，语重心长地对我说：“孩子，现在的你，内心就像不小心得了感冒。如果你不意识到这个感冒的严重性，不及时地吃药治疗，你的病就会更严重了。由此可能引起肺上毛病，感染肺炎啊，支气管炎啊什么的。到那时就麻烦了！”老师的一番话听起来似乎有些道理，但无知的我仍然不太明白。老师让我坐在她的面前，眼睛注视着我：“我知道，你认为这是个小错，没有什么，可是小错的容忍就会逐渐变成大错。说到看病，你或许还不太明白，可是说到花草，相信你会懂的。你是小树苗，小树苗长虫子了，我们是不是要将它及时清除掉呢？同样的错，你连续犯了三次，老师能不生气吗？”当老师说到这里时，我看到了她眼睛里失望的眼神，看到母亲对孩子的无私疼爱。我低下了头……老师的一番话，让我后悔不已。是啊，老师对我的惩罚其实就是对我的爱，让我反思自己的不对，及时地改正自己的错误，是为了我更加健康地成长。
我低头承认了自己的错误，接受了惩罚，当老师转身离开的那一刹那，我看到了老师不知什么时候开始，有了几根银白银白的头发……
童年就像金色的沙滩一样，我在上面走着，留下了一串串可爱的小脚印。那小脚印在失去的岁月中慢慢消失了，可是有一个小脚印却深深印在了沙滩上。
那是我六岁时发生的一个故事。一个美丽的下午，我看见电视上说有一个小孩离家出走了，于是我就想逗一逗爸爸和妈妈。我走到客厅里对爸爸妈妈说：“我想离家出走。”爸爸妈妈大吃一惊，惊讶地望着我!好像有说不尽的话。随后他们就开始“教育”我了。
“孩子，你为什么要离家出走？”爸爸和颜悦色地说。爸爸又问了一遍，我还是不说。我的眼泪在眼眶里打转。接着，妈妈说；“你离家出走可能有人会伤害你呢！”我的眼泪飞快的流了出来，我脱口而出：“妈妈，我只是开了个玩笑。”妈妈语重心长地说：“以后不要再开这种玩笑了，这种玩笑不但不好笑，而且会伤害到你的家人，知道了吗？”
“嗯，我知道了妈妈。”
和爸爸妈妈开这种玩笑，会使爸爸妈妈伤心的。通过这次事情我知道：不要乱开玩笑哦，小朋友们，你们知道了吗?
童年发生的每一件事情就像星星，怎么数也数不清，现我要把最亮的那颗星星摘给你看。
6岁时，爷爷让我学骑自行车，他说骑自行车不仅出行方便，还能锻炼身体。我理解他的一片苦心，可我还是不动心，总觉得小孩子骑自行车不安全，容易受伤，因此没有勇气去学。但我出去买东西的时候，看到很多同龄的小朋友都在骑自行车，车技娴熟，出去买东西一会儿就“凯旋而归”，可我呢，还是自己步行去，比人家累呀！我心里有点不服气，难道他们敢骑自行车，我就不敢吗？我也要学会骑自行车！
于是，我央求爷爷教我学骑自行车、他老人家爽快地答应了。爷爷告诉我骑车的要领：胆子要大，眼睛要看前方，身体稳住重心，车子往哪边倒，你就往反方向转把手，这样就不会倒了。“很简单嘛！”我心想。
一切准备停当，开始学骑车了。爷爷用力扶住车子的后座，从后面给我控制方向，我兴奋地跳上自行车，坐上车座，双脚踩在脚踏板上，煞有介事地骑起自行车来。谁想，车子好像故意与我作对似的，偏不走直线，歪歪斜斜地向前走，不多久就开始紧张得满头大汗，爷爷也累得气喘吁吁。在爷爷的鼓励和帮助下，车子终于不乱晃了。
有时一年一度的校园运动会，我们满怀激动。我们精神饱满来迎接我们的挑战，加油加油。
第一场400米，我也参加，我开心的跑向起点。我已经想好我的战略，先慢跑，最后等他们都没有力气的时候我来一个冲刺跑。裁判说各就各位，预备开始。我跑向前，前面的一直挡着我，我只能绕道，我好想把自己的战略全忘了。我奋勇向前，我终于跑向第一个，可后面有一个穷追不舍，我该怎么办，我一定要加油，我缩短脚步，加大手臂摇摆。我终于把他们帅在我的后面。面前就是赢点，我一口气冲上前去。我赢啦，我看着我的班级，在为我助威，我很感动。
团结就是力量。
河南郑州金水区惠民中学初二:一切看实力
果园里，树上结着一个个圆鼓鼓的桔子，身穿金黄色的大衣，像黄色的小皮球。一串串葡萄挂在架子上，宛如一颗颗紫色的小水晶球。红彤彤的柿子，似乎笑灯笼照亮了大地。
田野里，喝醉酒的高粱摇来摇去，好像要跌到了。金淡黄的穗子随风飘荡。风儿伯伯呼呼——呼呼——呼的吹来吹去。
秋天真美啊！
江苏常州金坛华罗庚实验学校四年级:琉璃梦
这里有草，生机勃勃；这里有菜，长势喜人；这里有谷，焕发新绿。这里就是田园——一副多彩的图画。
肥沃、黑亮的土地里，一株株玉米正神气活现地昂着头。你瞧，它们的茎多么粗壮，那么翠绿，仿佛一根根用翡翠雕成的圆柱。长长的叶子也不甘示弱，从茎的各个部位冒了出来，欢笑着。它们向四周舒展着手臂，热烈地欢迎着游客。微风伴着淡淡的花香拂来，整个玉米地此起彼伏，犹如一片绿色的海洋，翻滚着层层波浪。
散发着泥土的芳香的小径两边是一片绿葱葱的四季豆。几根又细又绿的藤攀着棚架，不停地往上爬。绿绿的叶子在藤上安了家，争先恐后地挤出来，好奇地打量着这个新鲜的世界。有的藤上还开出了小花儿，紫色的两片花瓣依偎在黄色花蕊的两旁，成了一个俊俏的小姑娘，露出了美丽的脸庞，正对着人们羞涩地笑着。你说，这碧绿的藤、可爱的叶和美丽的花儿，难道不是夏姑娘的杰作吗？
此外，田里还有空心菜、番茄、藕、稻子等农作物，它们都坚毅站在地里，努力地向上。
路边的花花草草也挺立着身躯，向人们炫耀自己。快看，如利刃般的草叶齐刷刷地从土里冒了出来，在风中摇曳。一些说不上名字的草可不乐意了，和一般的小草叶进行了“大PK”，疯了一样占据了一半的地盘。当然，也有一些漂亮的小女孩儿（小花儿），它们大多穿着黄橙橙的衣裳，挺着瘦小的身躯。昂起自己的小脸。
石阶旁的绿地里，几只小鸡扭着圆圆的屁股，正在觅食。它们长着褐黄色的羽毛，黑色的斑点错落在身上，模样很惹人喜爱。小鸡们成群结队地在田地里跑来跑去。碧绿的田园里成了它们的运动场。田里的庄稼，茂盛的花草，再加上机灵的家禽，构成了田园——一副多彩的图画！
四年级:古力菲
历史的天空是多彩的
我读《三国演义》有感
那是一个王者崛起的时代的神话，演绎着英雄的本色；那是一段风起云涌的历史，书写着神奇的故事；那是一曲千古流传的绝唱，散发着迷离的格调。
三国的风是绿色的。给人带来无尽的希望。刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山，祝他完成霸业。是什么打动了诸葛亮？是荣华富贵，是那至高无上的权利，是那众人赞赏的目光？不，都不是。仅仅是刘备的执着，刘备的谦虚，刘备的诚心。所以，诸葛亮就像那股山野清新的风，吹来了无尽的希望，让刘备看到了诸葛亮为他的千秋霸业勾勒出的宏伟蓝图。历史告诉我们：做一件事，只要真心诚意，那么就一定会成功！
三国的雨是灰色的。朦朦胧胧，让人看不清方向，在夜色笼罩下，是什么？是曹操的眼睛，它让你头骨转向，他让你分不清东南西北。历史告诉我们：生活是残酷的，现实的生活，就更加残酷。“人不为己，天诛地灭”有时反而是正确。
三国的墙是泥金色的。掩盖了人心。一片泥金色的世界里，酒香四溢，佳肴美味，杂然陈前。餐桌上的是欢笑，笑脸下的是阴谋。谁也不知道，明天的路将会怎样，貂蝉的美貌让吕布失去了理智，失了男儿的血性，失去了他善良的本性。他太愚昧了，他不知道背后有一支利箭已对准自己。历史告诉我们：对待他人，要真诚，关爱他人，我们也会收获关爱；但关爱之情不可无节制，俗话说得好：对敌人的仁慈就是对自己的残忍。不要被美好的事物所迷住，美好的事物也有消极的一面。
三国的天空是红色的。血一般的红。关羽的义，打动了所有人，凭他的义气，可以让风云变色，使天地动容。他一脸红色，映在了人们心中，成了人们心中英雄的形象。历史告诉我们：做人要讲义气，要有正义感，邪恶永远打不过正义。
三国的越是金黄色的。花，染不透乡愁；月，回不了故梦。刘备有多少次对月长啸。他心中的梦何时才能园？汉室江山何时才能统一？他唯有对月长叹。历史告诉我们：人世间没有十全十美，总会有些磕磕盼盼但我们要乐观面对。
三国的色彩数永远道不完的，唯有天空中高悬着的明月，见证了历史，见证了一切。让我们用心去读三国，品三国，去感受三国史诗般的壮美！
初三:倒不出的思念
校园生活似一幅画，画出我们嬉戏的样子；校园生活似一首歌，歌声里有我们演奏的音符；校园生活似一条小溪溪里有我们欢跳的身影。
清晨，我背着书包，迈着轻快的脚步踏着晨曦来到学校。一进校门，就听到学生们朗朗的读书声，伴随着优雅的音乐，让那读书声变得更加清脆，更加响亮。
上课了，教室里装上了多媒体，老师讲课就轻松多了。老师只要轻轻在它身上点击，就使课堂变的更好生动了。学生学习的知识也变的轻松快乐了。在讲台下的同学听的如痴如醉。
下课铃响了，老师一声令下，同学们像出笼的小鸟一样，都飞了出去。在操场上，同学们都在欢快地跳着。看！他们玩得多起劲呀！有的踢毽子，有的跳大绳，有的玩老鹰捉小鸡，有在操场上，同学们都在欢快地跳着。看！他们玩得多起劲呀！有的踢毽子，有的跳大绳，有的玩老鹰捉小鸡，有的玩开火车。。。各种各样的玩法。
上午的课件时间到了，随着音乐响起，同学们愉快地做着少儿广播体操，接下来就要跳绳了。两个女生，两个男生结合起来跳，音乐一响起，同学们就欢快地跳着，顿时，操场上立刻变得热闹起来。音乐结束了，同学们都拿着各自的跳绳排好队，准备回教室。这美好的时光虽然短暂但每个同学的脸上都洋溢着灿烂的笑好的时光虽然短暂但每个同学的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
不过下午的大课间那才叫热闹呢！瞧！有些小同学拿着自己的绳子在向大姐姐大哥哥们请教呢！而有的同学在老师的带领下快乐的玩起来，像一只只活泼可爱的小松鼠。有些班级的同学围成一个大圈跳绳，中间有个同学带领着跳，他们一个比一个的跳得有劲。我们的大课间时间还有写字，背诵经典，学唱歌。各种各样的活动真是丰富多彩。同学们既收获了知识学到了本领，更收获了快乐。
啊！多么多彩的校园，多么快乐而又美好的童年：我爱多彩的校园。
点评：小作者以时间为序，向读者展示了多彩的校园生活，以及身置其中的小学子天地的快乐，让人深受多彩的校园生活带给每一名小学生的快乐与幸福。
嵩山路小学六年级:王梦杰
谁说我们90后的青春夹杂着颓废和叛逆？
谁说我们90后只懂得狂妄自大？
谁说我们90后只知道生活在有巧克力的日子里？
谁说我们90后个个都娇生惯养？
我想说，嘿，我们是缤纷多彩的90后，充满朝气、个性十足。
一直以为我们都是忧伤的孩子，躲在阳光的阴影里，蔓延忧伤，只知道看充满了伤感的言情。可我说，不！我们依然是热爱唐诗宋词的小书虫——李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的誓言能给我鼓励。白居易“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同 ”的乡愁让我心酸。刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ”的哲理给我启迪。李清照“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的意境使我陶醉。短而精练的唐诗，长而有韵的宋词都会让我沉醉于文学的海洋。对！我们是喜爱文学的90后！
一直以为我们不懂得感恩、没有责任感，总是以自我为中心。可我说，不！我们依然是懂得知恩图报的乖孩子——我们感激父母赐予我们生命，感激教我们写字读书的老师，感激为我们做饭的食堂阿姨，感激日夜相伴的生活老师，感激那些关心我们、帮助我们的人…….我们懂得“滴水之恩，当涌泉相报”，所以我们知道在父母操劳一天后送上一杯热乎乎的开水，知道在课间为老师分担一些力所能及的事情，改改作业、抱抱本子，知道节约每一粒米来回报辛勤劳动的农民伯伯……对！我们是会感恩的90后！
一直以为我们只知道冷漠的对待身边的人，盲目非主流，故作深沉。可我说，不！我们是开朗的90后——我们会和关系亲密的死党去街边吃美味的小吃，敲诈富得流油的同伴请我们吃2元钱一个的棒棒糖。沐浴着青春的阳光，手拉着手谈着心事。也喜欢下课了，像疯子一般涌出教室，打打闹闹，嘻嘻笑笑，和朋友们手挽手 ，穿梭在教学楼的明明暗暗。对！我们是快乐成长的90后！
一直以为我们心理成熟，很早就考虑诸多人生、死亡、爱情之类的问题。可我说，不！我们是天真、单纯的90后——小小的我对着窗外的云充满无限向往，梦想着有一天披着一头飘逸的长发，穿着素雅的白裙，站在高高的山顶上。微风轻撩起发丝，张开双臂 ，拥抱蓝天，对白云悄悄耳语，让它载着我的梦想，随风飘到世界的每个角落。对！我们是无邪的90后！
我们是宇宙中的一粒粒微尘，但我们并不是像你们所说的坏孩子，我们会打开心中的门，和你们一起分享我们的故事。
我们——单纯、不谙世事、棱角分明、时尚阳光、魅力无限。
我们大喊——我要我的滋味！
嘿，我们是缤纷多彩的90后！