我心目中的她
她的嘴角总是上扬，她的面容永远和蔼可亲，有时她像一个天真的孩子，有时又像一位贴心的朋友。她，就是我们的英语老师Miss
Su。
在和她相处的这一个月里，我已经深深感受到了她为人师表的责任心。
课堂上，她寓教于乐。经常组织一些游戏或者小组之间的比赛，把大家的兴趣都调动起来，这样一举两得，不但知识重点深刻地印在了同学们的脑海中，而且大家还收获了快乐。仿佛每节英语课都是那么的短暂。为了不让同学的英语成绩相差悬殊
Su还安排了基础较好的同学当小老师，在早读与英语课上与一些学习进度跟不上的同学坐一块，他们坐在前三排，后面则是互帮互助小组。老师想得可真周到呀，这样同学们就可以互相学习，共同进步了！为了让学生避免重复做错题
Su还会把一些大部人都容易做错的题目多讲几次，直到大家都掌握为止。老师，正是您的责任心促使着每个学生更认真地学习，更顽强地拼搏。
临近月考，老师还牺牲自己的休息时间，利用自习课帮同学们补缺补漏，写了整整2大黑板的板书，帮他们把知识重新地梳理了一遍，同学们也都认真地聆听着，相信在这次月考中，同学们都能考出令自己满意的成绩。
辅导学习中，她认真耐心。每次同学们交上去的作业
Su总是一丝不苟地修改，连一个小小的标点符号都不放过。她太投入了，以至于有同学站在她身边，她都浑然不觉。要是你有不清楚的问题，也可以尽管去问Miss
Su,她一定像朋友一样，和颜悦色地、耐心细致地为你讲解，直到你弄懂为止。
她可爱，但不失稳重；她敬业，但她更爱她的学生！
相信初中这三年，在Miss
Su的循循教导下，我班同学的英语成绩定居年段榜首！
曾经我们擦肩而过，却成了今日的美好友谊。当我点燃一支蜡烛照亮她的心灵，忽然，发现她其实很美……
黑夜吞没了光明，黑暗挡住了眼前美的画面。宿舍里的舍员仍旧滔滔不绝。她不在，她去做一件很特殊的事。
宿舍门开了，她进来了，看得出她很疲倦。舍员似乎没注意到她。“安静，别说话！”她声嘶力竭地叫道。聒噪的声音渐渐小了。
“哇！流血了！”
“你给我闭嘴，罚你写四百字作文！”
“我不写！”
……
她生气了，与舍员争吵。最后也是她自己摆平。这时，房间里传来几声哭泣。是她，她怨自己管理不好，她怨自己没有能力。雨悄无声息地下着。我十分浮躁，侧身。想起了雨凄凄，是“寂寞梧桐深院锁清秋”的落寞；雨磅礴，更有“吾将上下而求索”的思考。
门又开了，有人听见哭泣而进门。门关了，那人是带着怒气将门锁着。哭泣声因此更大了。不是她的不对，是我们对她的不尊重？对啊，太对不起她了，而她却将责任全推给自己。
没有人说话了，有人也偷偷地哭泣了。是她神圣的心灵感化了每个人的心。
我不再浮躁，心中的漪涟荡漾着泛开。所有的浮躁被雨水冲刷开去，只剩下一片宁静，一片清心。
我与她友谊的桥梁就在今晚用泪水再次加固。她多么美，如今，我要用一百支的蜡烛去照亮她。
她，是一个才刚认识的老师；她，让我的心情天天都是美滋滋的我爱上她那有意思的英语课；她，让我知道学英语是多么快乐的一件事……相信大多数同学也是这么认为吧？没错，她就是Miss
Su，一个带着千度近视眼镜，扎着马尾，喜欢红色（个人认为，因为她经常穿红色的衣服）的英语老师。
在下课时，她经常与我们打成一片，谈论学习方法，有耐心地教导那些英语暂时落后的同学们。在上课时可就不同了
Su上课绝对活力十足，大家的情绪没一会儿就被调动得十分活跃，特别是在课堂游戏时，简直是十分疯狂！
当然，她好的不止这一点，那更是因为她经常鼓励我们——
同学们只要一举手回答问题，老师就绽开笑脸，回答问题后，她总会说
再让同学坐下。作业方面也是如此，如果哪位同学的作业有所进步，她就会在作业本上写下如果听写或考试有同学大有提升，那么她不仅写还会在同学面前表扬一番。也就是说，她最常写的就是
她，还是个体贴人的老师呢！在一次晚自修时，老师为了帮个别同学讲解错题，有为了不影响另外的人自修，只能一个个走到TA们身边，直到觉得自己有些不适，她才回到讲台，轻声叫同学上去找她……
种种“迹象”表明，我心目中的她——是值得我尊敬和爱戴的！
杨红樱——我心目中的她。
她出生于1962年，儿童文学作家，她生平最大的愿望是破解童心。2000年以《女生日记》拉开“杨红樱校园小说系列”序幕，与其后的《男生日记》《淘气包马小跳》《漂亮老师和坏小子》一起，在学生、老师和家长中的反响很大。她希望能给自己的小读者、大读者们带去快乐、智慧，和他们营造一个更开阔、更丰富多彩的童心王国。她的作品尊重孩子的天性，构筑了孩子理想的天国，不仅得到孩子的喜爱，很多家长、老师也是激情阅读，以期能从中寻找到通往孩子心理的密径。
杨红樱创造的《淘气包马小跳》系列。这是她第一部以一个核心人物——一个正在上小学三年级的小学生形象为核心，精心构建的一部长篇少儿系列小说。在这些书里面最喜欢《宠物集中营》了，讲述的是马小跳在一个偶然的机会认识了麦冬娜姐姐并且收养了好几条病的狗狗，一向冷漠的麦冬娜姐姐终于变得温柔了，还当了狗狗们的服装设计师，可是在一场车祸中，英雄救美的“拉登狗”死了，女狗狗为它哭泣、哀悼的情景令我感动不已，也深刻体会到了杨红樱写作的魅力。
我喜欢我心目中的她——杨红樱。
闵行区教师进修学院附属梅陇实验学校初一：龚主の亡子
可爱的丸子脸上嵌着一对咪咪的眼睛，一头乌黑的头发很是配合的安放在头上-。她便是----吴若凡。
她是一个平凡得不能再平凡的一个女生，从她的心里却折射出一股钢般的毅力。她在军训中是排头的第一个。她需要做一些特别的动作，然而这些动作都足以反映一个班级的风貌。教官从50个人当中特别的看好她。一开始她总是会做得很不协调。教官会批评她，但她并没有掉出晶莹的液体，她一次次的坚持了下来，并把动作做得越来越好，越来越规范，俗话说“台上三分钟，台下十年功”，她付出的比我们付出的还要多，虽然集训的时候有时会没做好，但是她总会在宿舍刻苦练习。大会操时，她把每一个动作都做得很规范，没有任何纰漏。她的认真，那黝黑的皮肤也有见证。
她不仅在军训的时候严格要求自己，在学习生活中也是如此。
若凡对待作业有这一丝不苟的态度。她英语不好，她会每天早晨很早的就到校练习英语。她是601宿舍的舍长，记得一次睡觉前，宿舍中的舍友在窃窃私语。她很严肃的说：“请不要再说话，不然明天我们班的宿舍分数会刷下来的”从这句话中我体会到了：她有着一股强烈的集体荣誉感。在眼保健操时，她那疲劳的眼睛还是得专注的监督我们。为了班级的荣誉，那双咪咪的眼睛要疲劳多久？
若凡坚持不懈的精神着迷，她就像女强人一样，引导着整个班集体。
与她相识，是在军训的时候。她是我当时第一个认识的人，也是当时我在一中的第一个朋友。她说我也是她在军训时认识的第一个人。她叫熊璐，外号：怂怂。由于军训时她是我们那个宿舍的舍长，所以我习惯叫她舍长。
刚认识的时候，我觉得她是一个文静、成熟的女孩子，就像远在北京的王秋文一样。（注解：王秋文，我在北京的那五年里好朋友，也是唯一的好朋友，俗称闺蜜。）我当时还天真的以为她会是我在家乡的一个好朋友了，就像秋（王秋文，简称秋。）一样。可是，经过长时间的相处，我悔了，悔得肠子都青了。她哪里文静了？她简直可以称之史上为之疯狂的人；她哪里成熟了？她简直可以说是全天下最幼稚的人。可是，不知不觉中，我好像渐渐地与她走近，渐渐地，与她为友。
于是，在校园内，我经常与熊璐走在一起，一起吃饭，一起上学，一起回宿舍……
该怎样说熊璐这个人呢？一头直直的齐耳发，最近还戴着一副看起来像熊猫眼的眼镜。喜欢炎亚纶，却常常学周杰伦说：“哎呦，不错哦！”说话较大条神经，动作较大条神经。但是，身为语文课代表的她，工作起来却是十分的认真。就像秋唱歌起来的那份活跃一样。话说回来，貌似也只有工作起来他才正经一点。就连上课她也会适当的大条神经。不过，她也蛮爱恶搞的。比如说当着语文老师的面儿说：“静宜老师好！”虽然顶着老师强烈的“你有种！”的目光电波。再比如说，她会对着丁培铟说：“木头好啊！”虽然也顶着“你有种”的十万伏电波。
最近我又发现她的一种怪癖了，老是竖着一根手指比来比去，再比如说坐在椅子上两腿不停的抖啊抖啊抖，就像抽羊癫疯一样。
有这样的一个朋友也不错，上课有人陪，吃饭有人陪，就连睡觉也有人陪。如此三陪，不要白不要。至少以后的日子不会太寂寞。
我心目中的她是是我的好朋友，她告诉了我一个她名字的秘密，她的名字有着非常不一般的意义，她的名字代表着她聪颖，与众不同，少见的聪明，她呢？就是我的同桌，何颖琪。是命运让我们阴差阳错的坐在了一起。
她有着一双水汪汪的眼睛，从她的眼神里我总能看出她有着不同凡响的魅力，她的眼睛里似乎总是闪烁这忧郁，清澈的眼神，她高挺的鼻子下有一张小小的嘴巴，正是因为这张嘴和思维敏捷的大脑让她有着领导能力。
尊师重教，从我做起
那一天下午是教师节，颖琪是我们班的文艺委员，她和班长一起主持了这个活动，刚开始我们先唱《每当我走过老师窗前》，看着颖琪在上面指挥，此时此刻，我觉得颖琪简直就是脱颖而出，是一个多才多艺的好学生，接下来是一抽签的形式，抽到号数的同学要上去说出对老师的祝福，我没准备好，天啊，万一抽到我怎么办？不过，最后还是没有抽到我，颖琪他能说会道，主持能力也很强，这就是她的过人之处。
助人为乐的她
上数学课时，老师出了一道题，让我们课后去做，我是绞尽了脑汁都想不出来，这是，她看着我丝毫未动，就问我说：“你不会做吗？”我支支吾吾地说：“嗯…她听了后毫不犹豫地说：“我教你吧！她慢慢地讲解，我认真的听，当我把这道题解出来时，我很开心。
有了朋友，一生不在寂寞，一生不再难过，有了颖琪这个知心朋友，我相信我的人生会更加丰富多彩。
刚刚来到这个新的班级时，我陌生得有点害怕。慢慢的，我熟悉了老师和同学们，其中苏给我的印象极为深刻。
自然，
Miss苏是我的英语老师——苏老师。
我很喜欢听苏老师的英语课。苏老师的英语课生动有趣，让我们就像在一个游戏中自由快乐地学习，短短的一节课，就能让我们掌握应掌握的知识要点。可我最爱的，还是苏老师的认真。
记得有一次，我英语作业没做好，拿着作业本找苏老师订正。我看着乱得实在有点糟的作业本，忐忑不安地走进苏老师的办公室。苏老师当时正在专心致志的批改作业，脸上一会儿浮现出满意的微笑，一会儿又微微皱眉，我轻轻走到老师身旁，她却全然不知，我顿时感到自己的心里涌起一股暖流
苏。”苏老师这才回过神来，脸上浮起微笑，接过我的作业本。苏老师认真地为我分析了题目做错的原因，又认真地给我讲解了字母的书写规则。原来，字母也是不可轻视的。苏老师讲得很认真，不放过每一个细节，我这才发现苏老师的喉咙有些沙哑，声音已不及开学之初的响亮动听，却一样的富有激情。我认真地完成了当天的作业。第二天，我的作业本上多了一个旁边还画了一个开心的笑脸。望望讲台上，苏老师的笑脸如花儿般绽放，我当即对英语充满了信心——有了苏老师这样认真的好老师，我怎会学不好英语呢？
我心目中的苏老师，是个认真、负责的好老师。我最爱苏老师的认真！
当我们步入中学的殿堂，会遇见新的同学和新的老师，他们就像一盏明灯慢慢地照亮我那封闭的心门，他们身上的品质实在让我敬佩。有的幽默风趣，有的乐观向上，有的坚持不懈等等，然而首先映入我眼帘的则是在军训中担任重要角色的人物——吴若凡。
若凡在军训中是我们宿舍的舍长，她在军训训练中则是在第一排列的第一名，也就是他需要做几个独立的动作，而这些动作都是至关重要的。教官特别叫她出来教她，刚开始教的时候，她做的并不好，经常会被教官骂，但她的眼眶里没有泪珠打，她一次次的坚持了下来，并把动作做得越来越好，越来越规范，俗话说“台上三分钟，台下十年功”，她付出的比我们付出的还要多，虽然集训的时候有时会没做好，比如说有一次教官要整理队伍时，叫若凡，若凡没反应过来，被教官骂了。还有一次，教官让若凡左跨一步，她却向右跨了一步，有被教官骂了……她即使是这样，仍不灰心丧气，经常在宿舍里练习。大会操时，她把每一个动作都做得很规范，没有任何纰漏。那次大会操的第一名，与她有密不可分的关系。她的认真，那黑黑的皮肤也有见证。
若凡她不仅有着一种好品质，而且她作文也写得很好。
若凡一有空闲的时候，她就写军训日记，她的样子很认真、专心。她说过，她的特长就是写作文，乍一看，还写得很好呢！这都源自于她的积累，她爱看书，一有空时就捧起一本书开始看，书看得多了，也就积累了许多好词佳句，古人说：书读百遍，其义自见。这句话讲得真好。他的军训日记也被选进了军训的报纸中。
若凡她坚持不懈的精神让我佩服，那能写得一手好作文又让人羡慕，她让我从平静中活跃了起来。如果说同学和老师们是一盏明灯，那么若凡就是最亮的一束光，照亮了我那有些阴暗的心门，或许不久后就会打开。
我心目中的她，是一座灯塔，指引我驶向成功的彼岸；我心目中的她，是以盏明灯，照亮我未来的路，也照出了路途中的绊脚石…没错，“她”就是我的母亲，时时刻刻鞭策着我的母亲。
记得在母亲节时，老师布置了一个“内部作业”——为母亲做一件事。我茫然了，应该做些什么好呢？俗话说得好：船到桥头自然直。”回到家里，看到了“她”紧皱着眉头，舒展筋骨。我突然灵光一闪，也许我知道要怎么让“她”高兴了。
准备要睡觉了的时候，我跑到“她”房间里去，叫道：“妈，我帮你捶背吧。”“她”一下子就舒展开了眉毛，高兴地说：“好累啊！”当我触摸到“她”的手时，我震惊了，“她”的手已经布满了岁月的痕迹，这肯定是因为整天忙碌于家务。
此时，“她”在我心目中的形象可以说是十全十美，毫无瑕疵，不在是那个罗嗦的妈妈了。因为在荒山野岭里，“她”就是一株草，给了我生气；在寒风刺骨的冬天，“她”就像早晨的第一缕阳光，给了我温暖；在我孤独的时候，“她”就像一双大手，牵引着我…
不为什么，就为她是我的母亲，我就应该为她争光。