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我的太空生活

的作文

我的太空生活

三年级|记叙文|350字

2069年,我早已经大学毕业了。我的生活发生了翻天覆地的变化。因为我成了一名宇航员,离开了地球,到宇宙空间站生活。

太空里的空间站生活可有趣了。空间站是一艘巨大的宇宙船。船里地板是一根根钢丝搭起来的,因为这样人们才能穿着带钩子的鞋子走路,人才不会飘来飘去。在太空,所有的东西都会失重,所以太空生活和地球上不一样。大小便是件趣事。是在一种特殊的马桶上进行的。这马桶可以把人紧紧地吸住,人和粪便才不会到处乱飞,将粪便储蓄起来,作其它用途。

睡觉更有趣了,要把人绑在睡袋里,睡的时候,睡袋有可能满房间乱飞,但不丝毫影响你睡眠,如果你不想在飘飞中入梦,就得把睡袋绑住。吃饭怎么办呢?饭菜是用太阳能来加热,然后放到瓶子里(就是太空碗)吃。

太空生活真有趣,相信在不久将来,我们的航空技术越来越先进,地球上的普通居民也可以到太空上来玩一玩。

永嘉县实验小学三(1)班 麻舒羿(由永嘉县成才作文培训班供稿)

我的太空生活

五年级|记叙文|700字

在3009年的一天,我花了200亿美元买了一架“USA号太空安全载人飞船”在早晨10点,我上了飞船,飞向宇宙深处。在一颗未命名的星球上降落。我停下飞船,戴上“太空自由呼吸器”和“太空自由走动器”下了飞船。我环绕了星球并给它命名“古一”星。休息片刻,我把飞船上的“房屋搭纵器”拿了出来,组装起来,就变成了一座别墅。“啊,人类的科技先进了,所以人都可以上太空了!”我不尽感叹道。接着,我拿出了“对话器”与另外一个星球上的朋友通话,告诉他我星球上的位置,他有空来坐坐,没想到话刚刚说完,那位朋友到了。他告诉我,赶快去太空币兑换处,去兑换太空币,1角钱就可以换10个太空币。而太空只能用太空币。我兑换了许多,看了看,太空币是用镁、钠、钾、铁、硫、还有太空物体合成的。可反复利用,而且不会坏掉,也不能造假。那天下午,我和那位朋友把地球上的家人都接来。太空有许多有趣的东西,如:太空种植场,我们来到了太空生态工业园。那里的水果有哈哈笑瓜,甜蜜蜜果等。那里的瓜果是无土种植,靠一种乳果的汁水培育而成。那里很热,是全自动化温度调节器在24小时运作,可以为瓜果随时调节适当的温度,使瓜果茁壮成长;还可以记录那些瓜果长到什么程度等,为记录员带来了方便。我吃了一个甜蜜蜜瓜,吃完后,顿时觉得一种甜滋滋的味道浸润着我的心,什么烦恼也没有了。还有太空游乐园,太空游乐园是利用太空无重力会漂浮原理制造出来的,许多小朋友都喜欢去那里玩,而且收费也不贵,玩1小时才2太空币。还有许多许多有趣的地方。然而,天天都有许多人来太空住,一时间,巨大的太空变得拥挤起来,但是,不久之后,满太空都是垃圾,可见地球人喜欢乱扔垃圾,太空使者知道了,便派他的徒弟去告诉人类:一旦太空超过200吨垃圾,太空将会爆炸。人们听了赶紧将垃圾捡干净,同时,他们的恶习也更正了,从此,太空干净了,地球也干净了。

我的太空生活

一年级|记叙文|600字

昨天晚上,我十点多钟才睡觉。也许是疲劳过度的原因吧,我很快就进入了甜蜜的梦乡。

突然,妈妈的催促声惊醒了我。我揉了揉蒙胧的睡眼,只见妈妈兴奋、激动地说:“君君,快,否则我们就赶不上飞了。”“什么?飞船?”我稀里糊涂地问,“哪来的飞船呀?”妈妈着急地说:“先穿衣服,快,呆会儿上飞船的时候再给你解释。”我在匆忙穿衣服的同时,发现我们小区门口停着一只宇宙飞船。我惊喜得跳了起来,顿时睡意全消,简直不敢相信这是事实。爸爸妈妈已把要带的东西放进了行李包。接着,我们全家就带着惊喜出了家门。

哇,我们小区里面都处都是人,他们谈笑风生,小孩子更是一路高歌,给安静的月夜增添了热闹。

进了船仓,我惊讶得睁大了眼睛:这比火车强多了,跟火车一样,也分上下两层床,但上下层床的两旁都有坚固的护网,要睡觉时拉下来。窗口是突出去的,头可以伸出去看更多的风景,却不会有危险。

我高兴得大叫,想爬到上层床去。可是没有梯子,只有一把美观而小巧椅子在轨道上。我正在纳闷,这时一位航天小姐帮我按了一下在椅子旁边的按扭,椅子马上升了上去,我们赶紧爬了上去继续睡了起来。

第二天早晨,飞船已到达了太空。“哇,多美呀!”我下了船后便发出一声感叹。确实美极了。金灿灿的阳光照耀着宇宙,太空里早就为我们建好了一栋栋别墅、游乐园、商店、学校等等。它们在太空不停地飘动着。令大家惊奇的是,在这无银的太空中竟种了大树、花草,这里比地球干净、漂亮多了。

从此,我们就开始了“太空飘动生活”,每个家都是自己的家,大家的家。大家团结友爱,勤勤恳恳做好自己的工作。

突然,这被冷醒了。原来我手舞足蹈地把被子都踢没了。

这一切原来只是一个梦!我钻进被窝里,望着那宁静夜空,继续幻想着住在太空里的美好生活……

拥抱太空

六年级|叙事|800字

一箭飞天冲九霄,千年梦语圆在今朝。

随着显示器画面的移动,视线延伸到茫茫戈壁,无边无际的大漠深处,秋日的金色阳光中,一个让思维尽情伸展的航天城,弱水河缓缓绕城而过。沿岸,胡杨和灌木逐水而生,簇拥出了荒漠里的一带绿洲。中国第一个卫星发射场——酒泉发射中心,一艘即将把中国人的足迹延伸到茫茫太空的飞船挺拔地矗立在发射塔架上,中国首次载人飞行已进入倒计时。

5、4、3、2、1——随着一阵地动山摇般的轰鸣,“长征”二号F型运载火箭托举着“神舟”五号载人飞船,腾空而起,把一团桔红色的烈焰留在了秋日的大漠长空。这一天,中国人已渴望了很久。这一刻,中华民族已等待了千年。世界为之瞩目,“吴刚”必也醉了。

为了这一天,多少人殚精歇虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在实验室中;多少人无怨无悔,默默奉献——从远古“嫦峨奔月”的传说,到敦煌飞天的美丽壁画;从战国时期诗人屈原面对长空发出“天问”,到明代幻想家万户乘坐绑在一起的47支火箭开始人类首次飞向空中的尝试,中国人的飞天梦想几乎与我们这个古老民族的沧桑历史一样悠远。这个跨越千年的美梦,竟在今天奇迹般地载着中国航天员开始遨游太空,对神秘宇宙的深空探测。

今夜,当我们仰望神舟五号所驰骋的星空,我们仿佛感受到了与远古先民一样的渴望与期待——人类对太空的探索将永远无止境。从陆地到海洋,从天上到太空,人类探索脚步的每一次延伸,都伴随着巨大的风险和牺牲。正是那些勇敢的先行者,不断引领人类探索的步伐。作为人类梦想造访太空的几代航天人,不畏艰难险阻、勇攀科技高峰的不懈奋斗,夯实基础的则是我国综合国力的提高和整体科技水平的提升。多少期待,多少汗水,一朝梦圆九天,航天人笑了,那里有欣慰的泪水;全国人民笑了,那里有喜悦的泪花。

如今,我在学校的六年光阴轻轻地滑过,像小小的一滴水滴进了大海里,滴进了时间的流水里,似乎没有回响,但却有着叫我回味无穷的欢乐。或许我们长大后,奥委会的跑道上会出现我们的足迹,演唱馆里会传出我们的声音,宇宙飞船里会出现我们的身影,或许我们来到了师范院校,又重新回到了母校......

神奇的太空之旅

五年级|记叙文|650字

公元2041年,我乘坐太空飞船来到了神秘多彩的太空。

太空船位于神舟运载火箭的顶部,也是整个运载火箭的核心部分,控制着整个火箭的系统操作。火箭以每秒钟1000千米的超快速度飞行着,冲出大气层,来到了太空。

太空真美丽呀!一眼望去,漫天的星辰闪闪发光,远处的星星像孩子的眼睛似的一眨一眨的,美丽的星云仿佛一朵朵鲜花可漂亮了,这时的火箭也功成身退了。接到总部的指示,我们准备在月球降落。

我们登上了月球。月球可好玩了,一蹦就能飞出好远好远,走路一飘一飘的,在地球上难以做到的动作,在月球上都非常简单,我收集了几块岩石便登上飞船离开了。

我们又来到了火星,火星到处都是沙子,还有许多干涸的河床,我们又收集了几块岩石,拍了照,便又离开了。

接着我们来到水星,水星与它的名字简直有天壤之别,这里气候干燥,寸草不生,因为水星离太阳很近,所以气温十分炎热,一张纸掉下去都烧起来,飞船并没有往下降,而是利用机器手臂采集了几块岩石,在这里发现外星生命体几乎是不可能了,我们快速离开了这片不毛之地。

我们完成了任务,正准备离开时,飞船却怎么样都启动不起来,仪器都被磁化了,动力系统发生异常!能源指标无法确定!引力系统发生异常!飞船变的异常倾斜,经过我们检查判断,呀!原来是黑洞在搞鬼,它正在向四周扩散,所以10公里以内的所有快速移动物体都会被吸住,我马上减小速度并向与黑洞相反的方向发射了一颗照明弹,果不其然,即使是导弹也终究没能逃出它的魔爪。我们趁那时,火力全开,终于逃离了黑洞。

我们在太空游戈着,突然发现了一颗美丽的蓝色星球,呀!那不就是我们的地球吗?我们在总部的指示下,在一个新建的发射场降落了。

美丽的太空,真是神秘而又多彩呀!

“神七”带我上太空

初一|日记|550字

9月27日,是全中国人难忘的日子,“神舟七号”上太空了!我怀着激动的心情看了现场直播,晚上却怎么也睡不好觉,迷迷糊糊地,便进入了梦乡……

一觉醒来,我发现自己在一个装满各种仪器的地方,身体几乎要飘起来,仔细一看,一个熟悉的面庞出现在物的视野里,啊,翟志刚叔叔!他亲切的对我说“小朋友,你是不是一直向上太空?”我兴奋的回答:“当然是!”“那好,你叫什么名字?”我叫韩晓蒙,今年13岁了。”依然是那一脸亲切的面容:“准备好,快要到太空了!”我兴奋起来,忘了这是失重,身体一下子飘起来,“哎呀,难受!”我倒掉在舱顶上想。

到了太空,哎呀,这不是美丽的嫦娥姐姐吗?她向我们说:“我知道祖国的‘神舟七号’飞船到太空了,所以来看看。”啊,太好了。可是,不一会,嫦娥姐姐却消失了,可惜。

翟志刚叔叔做好了一切准备,在另外两名宇航员叔叔的帮助下,激动人心的时刻终于到了,翟志刚叔叔小心翼翼的打开舱门,系好保护绳,然后一点一点的从船舱里飘出来,在空中飘了一阵子后,他稳定下来,轻轻的站在船舱顶部,从另一名宇航员手里接过国旗,一步一步地走,最后,他又回到了船舱里。我不顾这是在太空,竟然一下子蹦了起来,当的一声碰到舱顶,哟,好疼!睁开眼睛一看,这是在哪?床上?那刚才碰到哪了?床头!嗨,一场梦。

我把梦里的情景该爸爸妈妈一说,妈妈说我天真,爸爸说:“都多大了,还那么幼稚。”可是神七上天是一件多么伟大的事!不梦到它,这也许不太可能耶!

不管怎样,我都要振臂高呼:我们成功啦!以后,我也要想宇航员那样,乘我国自主研制的飞船,成为世界上第二个登上月球的人!

《太空人遇险记》读后感

四年级|读后感|550字

这本书叫《太空人遇险记》,主人公是太空少年马丁、卡西和乔治,故事里发生了一连串的惊险又有趣的奇遇。

太空少年马丁从外层空间降落到地球来旅行。来到澳大利亚悉尼后,他独自住在一座荒僻的小屋里,结果被卡西和乔治发现了。起初,马丁一直说自己是外太空人,他们不相信他是太空人,因为在他们看来,他长得和人类一模一样,可是不久,他们就相信了。因为马丁的眼睛能发出强烈的光线,走起路来弹跳不停,还轻的像一片枯叶,还能把身子缩小到一个不到十八英寸的小烤箱里,睡觉时还会发出绿色的光。在各种惊险又有趣的奇遇中,善良友好、智力超群的马丁和卡西乔治成为了好朋友。有一次,不熟悉规则的马丁犯了法,是损坏了纸币,被带到儿童法庭。在第二天早上,马丁缩小后躲进了煤气表箱子里,别人都不知道,被乔治发现了,并和卡西一起把他给弄出来。之后,他们建议马丁到电气列车的座位底下爱住多久就住多久,每人轮流到车站去看他,这样他十分安全又快活。最后,马丁回到他的星球上的日子到了,乔治把他带到小船上去,在路上,碰到了喂猫老太太,一直坐在长椅上的老先生,和马丁谈话的研究人员和那给马丁钱的小姐,原来他们都是太空的旅行家呀!突然,外空飞船来,他们先后射到飞船里。这是这本书的主要内容,我就简写给你们啦。

这本书的感想我还没说了呢,是里面马丁说的话:多多保重自己,不要只是忙于照顾别人,是你的朋友——马丁。这句话让我知道,朋友的友谊是无限的。

四年级:许显恺

梦游太空

二年级|日记|250字

今天上科学课时,老师对我们说“人类已经成功乘着太空船,降到月球表面。许多个世纪以来,人类梦寐以求游览地球,现在已经变成事实了。”

我听了这些话,非常神往。晚上在床上竟一个奇怪的梦,梦见自己传着又厚又重的太空衣,坐在太空船里,闪电般地向月球飞去。渐渐地,我体重越来越轻,全身飘飘然,感到说不出的兴奋。

我透过太空船的玻璃窗,遥望地球,太平洋就像一个小池塘,喜马拉雅山就像花园里的小石山,扬子江就像一条小白线,一条白带是什么后来太空船急速下降,我才知道是祖国的万里长城。

“祖国万岁!”我说啦这句话。随即醒了过来。原来只是梦。

我的中国梦.太空梦

六年级|议论文|550字

它像是一种神秘物品,我多次在美好的梦境中近距离地陶醉浩瀚无边的宇宙.它渐渐从我心中潜滋暗长,一一太空梦。

自从在电视上看见''神舟一号''燃烧起火焰以耀眼的流星般速度飞快直插云霄,''嗖嗖嗖''几声飞往深奥的太空里.我的兴趣如汹涌澎湃的海浪冲击堤岸,我默默地许下这神圣而伟大的梦。

一节科学实验课我才亲身体验到宇航员在太空所经历的事。科学老师说;''宇航员每天一般吃4顿饭,先把标有第几天第几顿字样的塑料袋,太空食品均为脱水食品,临吃前可把食物放入一个碗型的容器中,再用注射器将一定数量的水注进容器,然后再放进烤箱里加热.''我听了话语仿佛身临其境,''记住宇航员要注意端碗、夹饭、张嘴、咀嚼一连串动作的协调.最忌讳的就是边吃边说,会使嘴里叫碎的食物碎末飞出嘴外,飘在餐厅或生活舱里,稍不注意吸进鼻腔就容易呛到肺里发生危险。''

科学老师头头是道;''谁还有问题要提问吗?''我踴跃地举手;''他们要悬浮在上空,倒立着,并且控制好方向,因为太空中有飘浮的现象,所以他们也只是半睡半醒.''科学老师的话使我恍然大悟。

我曾在无数双星星眨眼的黑幕下,呆呆的坐在草坪上幻想太空里遨游,张开梦想的翅膀探索大自然的奥秘,我还拥抱地球,感受它温暖的力量,我还要躺在悠悠的云彩上,我还要抚摸木星、水星、土星……我还要飞翔……

我听过一句话:少年强则国强,少年立则国立。对呀!我长大后要以坚强的意志创造未来的奇迹,当一名优秀的宇航员。

《太空讲座》观后感

初一|观后感|400字

中国首次太空授课活动20日上午成功举行,神舟十号航天员在天宫一号展示了失重环境下的物理现象。

太空授课的主讲人为女航天员王亚平。聂海胜辅助授课,张晓光担任摄像师。

在大约40分钟的授课中,航天员通过质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个基础物理实验,展示了失重环境下物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象。他们讲解了实验背后的物理原理,并通过视频通话与地面课堂师生进行互动交流。

地面课堂设在位于北京市海淀区的中国人民大学附属中学。包括少数民族学生、进城务工人员随迁子女及港澳台地区学生代表在内的330余名中小学生参加了地面课堂活动,全国8万余所中学6000余万名师生通过电视直播同步收看。

这次太空授课活动由中国载人航天工程办公室、教育部、中国科协共同主办。有关专家说,太空授课活动是我国载人航天飞行中首次开展的教育类应用任务,体现了载人航天工程直接为国民教育服务的理念,必将进一步激发广大青少年崇尚科学、热爱航天、探索未知的热情与梦想。

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