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生命需要顽强

的作文

生命需要顽强

六年级|叙事|800字

听妈妈说,在解百的过街地道里,有一位无臂青年,他用脚写毛笔字,写得极好。我觉得很好奇,就想去亲眼看看。

今天天下着大雨,妈妈带着我,特意前往。可一路上,妈妈还在担心:“这样的雨天,他恐怕不会来了。”没想到,当我们转弯进入解百地道,我一眼就看见了角落里整整齐齐地摊满了书法作品。走进一看,上面的书法作品有端庄大气的楷书,有线条流畅的行书,有奔放自如的草书。一位没有双臂的叔叔站在作品前,我从“林风现场书法”这几个字中知道了这位书法家名叫林风。

不一会儿,他坐在了小板凳上,用脚夹出一个卷轴,用镇纸压住卷轴上方,将纸铺平。然后,他又用大脚趾和二趾夹起毛笔,在墨罐中蘸了点墨,捋顺笔头,开始书写。他的腿悬空拎着,写得很流畅,时而轻,时而重,神态自若。我平常写毛笔字抬着手臂就觉得酸,这位叔叔看似不感觉酸,大概是练得习惯了。

他写完草书“精气神”后,我悄悄对妈妈说:“我们花二十元买他一副字吧。”妈妈答应了。叔叔问我想写什么,我挑了一副字多的草书请他写。他微笑着答应了,“忙时井然,闲时自然,顺多偶然,逆多必然,得之淡然,失之坦然,褒则常然,贬则泰然。”他念完后,便用双脚摊平宣纸,再用两个脚趾夹起毛笔,开始写了。

写完后,他又用两个脚趾夹起自己的印章蘸上红色印泥,重重地按在宣纸上。我看叔叔写得好,便问他:“叔叔,你为什么不去西泠印社?”叔叔微微一笑,说:“西泠印社不是你想进就能进的。”我点点头。虽然林风叔叔不能进西泠印社,但他乐观的生活态度和自强不息的精神足以震动我小小的心灵。

回来的路上,我被这位无臂书法家感动着。这不禁让我想起了黄山上的奇松。那年冬天,在风景秀丽的黄山上,我看到了数不清的奇松。它们中不少长在悬崖峭壁上,枝叶繁茂。翠绿翠绿的松树衬着瓦蓝瓦蓝的天空,显得生机勃勃。可是当我看到它们是从岩石缝里长出来的时候,我震惊了:这松树,竟然在没有水,没有土壤的岩石中生根发芽,不屈向上,茁壮成长,拥有了多么顽强的生命力呀!

在我们的生活中,有许多常人看来的“弱者”,他们可能身有残疾,可能生活窘迫,但他们不畏艰苦地活着,这不正是“强者”的品格吗?我知道生命需要什么了,是——顽强!

六年级:王耀华

生命需要顽强

一年级|叙事|150字

生命看似十分脆弱。手轻亲一折,花草就会凋零枯萎;脚轻轻一踩,蚂蚁就会粉身碎骨;武器随便一挥,人就会很快死亡……生命如此弱不禁风。

可是,大自然的另一番景象却让我们看到了生命的顽强;被折断的花草剩余部分还可以继续生长,甚至可以开出更绚丽的花朵;被踩死的蚂蚁的后代仍生息和繁衍;战死疆场的英雄,虽死犹生,他们的精神被继续发扬……

啊!生命如此的顽强!

生命需要顽强

初三|记叙文|650字

生命看似十分脆弱。手轻轻一折,花草就会凋零枯萎了;脚轻轻一踩,蚂蚁就粉身碎骨了;武器随便一挥,人或动物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁风。可是,大自然的另一番景象却让我们看到了生命的顽强;大兴安岭火灾后,火林带剩下一棵棵烤得焦黑的光树干,一些林业专家判了它们死刑。但谁知,来年春天,焦黑的树干都绽出了新芽。

被折断的花草剩余的部分还可以继续生长,甚至开出更绚丽的花朵,被踩死的蚂蚁的后代仍生息和繁衍;战死疆场的英难,虽死犹生,他们的精神被继承发扬,生命得到了延续;火灾过后,焦黑的树干又绽出了新芽……“你可以毁灭他,但不能消灭他的精神和意志。”海明威的话诠释了这一切。

世间的开发生命都无法摆脱挫折和痛苦的遭遇,然而若能正确对待挫折和痛苦,信念不倒,往往又可获得“新生。”清末明初,京剧界有三位名演员命运十分不幸,一个是跛子,一个是瞎子,一个是哑巴。然而,他们坚忍不拔,勤学苦练,在艺术上取得了惊人的成就,成为当时誉满南北的名伶,被称为梨园“三怪”。盲聋哑女海伦·凯勒一出生就患有许多残疾,曾濒临死亡和绝望的她,在懂得了生命的真谛后,顽强地活了下来,并学会了几国语言。成为世界著名的女作家。

然而,现在却有人经不起一点点挫折和痛苦,一次失败,一个责难,一度失意……都会令他们胆怯、悲哀、绝望,甚至轻生。电视报道:一个小学生因被老师留下完成作业而上吊自尽;一些大学生因考试不及格而自寻短见;我认识的一个女孩,就因作弊被老师发现,觉得对不起拿卷子给她抄的同学而服毒自杀……这何尝不是一种悲哀?我们这一代人如此的脆弱,怎能担当起建设祖国的大任?

当乌云布满天空之时,悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”,乐观的人想到的是“早光向日金鳞开”。不经历一番风雨,怎能见到彩虹。我们只有笑对人生中的挫折,顽强地鼓起勇气生存,才能让生命显出辉煌!

生命需要顽强

初一|散文|650字

生命是大地上的一切生灵所拥有的,它不分贵贱。是父母所赐予最好的礼物。但人生的道路并不平坦,总是充满了崎岖和挫折。但人生犹如绽放的花蕾,必定会承受千灾百难。是的,人生就如一条河,如果不遇岛屿暗礁就会难以激起美丽的浪花。假如生活欺骗了你,不要悲伤,人生只有经历过风雨的洗礼才会释放生命的芳香。

是不定的风儿把无人采撷的种子散落到天涯海角,当它们不能在找到赖以生存的泥土,就会把唯一生存的希望,寄托到石缝中。是的,它们也可以在阳光中得到温暖,在雨水中得到滋润,但却少之又少。因为种子不屈不饶的信念,和坚持不解的精神,终于大自然中出现了奇迹。在不毛的石缝中出现了一点新绿。虽然,这些生长在野外的小草,没有玫瑰花的娇媚,没有百合花的清丽脱俗,也没有月季花的美丽。但是,小草们所拥有的是坚强不解的毅力,比起在温室中娇生惯养的花朵,我更爱在野外中拥有顽强生命力的小草。这就是生命,是一种本能,是一种不可扼杀的生机。

它们是高山有了灵气,一切的生命在它们的面前苍白逊色。我们是否有所感悟呢?

如今,有那么多人不珍惜自己的生命,为了生活中的不顺和挫折就去跳楼、跳桥。比起石缝中的小草,你们觉得自己可悲吗?一颗平平凡凡的小草都可以对生命这么执着,难道生命就是随随便便就可以放弃了吗?在小草顽强的精神所比较你们是多么渺小啊。

生命只有一次,如果你真的选择放弃的话,没有了就是没有了,放弃了就是放弃了。再也没有任何机会去挽回。你们认为父母赐予你们的生命就是想要你们随便抛弃的吗?一次的失败并不可怕,阳光总在风雨后,请相信有彩虹。只有经历过失败,生命才会绽放出更加顽强的花朵。生命,我们不应该轻言而弃。正所谓‘‘留的青山在,不怕没柴烧’’。

我们应该笑对挫折,生命需要顽强。

生命需要顽强

初二|记叙文|400字

生命其实很脆弱,手轻轻一折,花儿就凋谢了;脚轻轻一踩,蚂蚁就粉身碎骨了;武器轻轻一挥,人和动物的生命就死亡了.可是,被折断的花草剩余部分仍可以继续生长,甚至能开出更好的花朵.被踩死的蚂蚁的后代仍生息繁衍.死于战场的英雄们,他们的精神被继续承扬,生命得到延续.

世间的一切生命都无法摆脱挫折和遭遇,只要你正确的面对挫折和遭遇,你又将可以获得“新生”.有许多事例可以摆在眼前.清朝末期,京剧界有三位演员命运悲惨,一个是跛子,一个是瞎子,一个是哑巴.然而,他们勤学苦练,在艺术上取得了可喜的成绩,被称为梨园“三怪”.

盲女海伦凯勒一出生患有许多残疾,曾面临着死亡,可她懂得了真谛,顽强地活下来,成为世界著名的女作家.

然而,有些人遇了小小的挫折就丧失了生命.老师让她留下来补作业,她却上吊自杀,因为考试没考好而跳楼,因为考试作弊而服毒自杀,采取多种形式来折磨自己.这不是一种悲哀

我们这一代人如此脆弱,怎么担当起建设祖国的大任

所以说,生命需要顽强,只要笑对人生,正确的面对挫折和坦然面对遭遇,不幸,顽强鼓起勇气,才能让生命显得更加光彩人!

生命需要顽强

四年级|写人|450字

生命看似十分脆弱,手轻轻一折,花草调零枯萎了;脚轻轻一踩,蚂蚁就粉身碎骨了;武器随便一挥,人或动物就死亡了……生命是如此弱不禁风。

被折断的花草剩余部分还可以继续生长,甚至开出更绚丽的花;被踩死的蚂蚁的后代仍生息繁衍;战死疆场的英雄,虽死犹生,他们的精神被继承发扬,生命得到了延续;火灾后,焦黑的树木又抽出新的嫩芽……“你可以毁灭他,但不能消灭他的精神和意志。”海明威的话注释不了这一切。

杏林子,本名刘侠,12岁时不幸患上急病——类风湿关节炎。可她并没有被病魔吓住,对生命充满乐观与积极。在几于无法执笔的情况下,她仍写作不辍。

正像她在《生命生命》这篇文章里说的,生命可以体现为一只极力鼓动双翅的飞蛾;生命可以体现为一株掉在墙缝中茁壮生长的小瓜苗;生命还可以体现为沉稳而有规律的心跳……是的,不管怎么样,生命是宝贵的,我们要好好使用它,不能白白糟蹋它,使它体现出无限的价值。

了解了杏林子生命的奇迹,我的心灵仿佛受到了一次洗礼。她的传奇,包含着一种对生命的渴望和期盼,那样强烈,那样鲜明。与她相比,我们是不是也感受到了生命的可贵?

让我们好好珍惜生命,活出生命的精彩。

瑞安市新纪元实验学校四年级:小作家ybj

顽强的精神

六年级|记叙文|500字

有一次我偶然看到一个画面,在窗台外面有一只极小全身赤红色的蜘蛛在一个墙缝里织网,突然它快步爬到一个角落,我认真一看原来那里有一只小虫子,蜘蛛好似准备进攻小虫摩拳擦掌跃跃欲试,而小虫呢正想逃跑可蜘蛛很快逼近小虫没有退路了,该怎么办呢?

正在千钧一发之际小虫准备战斗,蜘蛛也猛地冲了过来,一下子把小虫撞了很远,小虫还没有缓过神来就又被蜘蛛又沉重的一击击倒,蜘蛛好像改变了攻势,而小虫却又站了起来真是顽强啊!蜘蛛开始围绕着小虫四周编网,才没过多久小虫就被蜘蛛网捆得结结实实不能动弹,蜘蛛发起了超强的进攻,对着小虫一直穷追猛打还时不时用嘴去咬小虫,小虫被捆着无力还击但是它还是在不停的挣扎着,蜘蛛没有懈怠一直猛攻,强大的攻势打得小虫奄奄一息但小虫还在挣扎着,想摆脱蜘蛛网的束缚终于蜘蛛丝断了,小虫以决一死战气势向蜘蛛奋力冲去,但小虫终究是小虫还是败下阵来,但小虫十分顽强还准备继续上阵,但是最后小虫还是做了蜘蛛的盘中餐真可惜,虽仅仅如此但是我十分敬佩小虫顽强的精神和坚持不懈。

这也让我醒悟,连小虫子都有这样顽强的精神,何况我们人呢,我们也要学会做一件事坚持不懈,不到最后一刻就绝不放弃,还要尽全力把这件事情做好,不能有丝毫的懈怠。

爱,使我顽强

初一|记叙文|350字

“爱”简简单单,却有不同意义。

父母的爱更是无私,说起“爱”,让我更加想起小时候的那一幕

……

小时候,我看着别的小朋友在那高兴地骑着自行车,速度快极了。所以,我便缠

着爸爸教我骑车。爸爸最后拗不过我,终于同意了。训练就要开始了……

爸爸天天一有时间就下楼教我骑车,起先,爸爸手拉着车带着我走,后来,我慢

慢会在车上骑了但因为胆小害怕,爸爸就在我后面双手架在我旁边说:“就是你摔倒

了,我也能接住你的”后来几天里,爸爸一直跟在会骑车的我身边跑,累的大汗淋

漓,却没有放开过。然而我现在长大了,就连上学放学也要骑车,一看到车子,便想

到小的时候!有一天,骑车子上坡时蹬空了,因为速度快,使我一下子摔到地上。呜

呜…我的手我的胳膊

、我的腿都破了,痛的不得了,使我忍不住想放声大哭,但我

又想起了小的时候,爸爸大汗淋淋的在跑,为了能让我学会骑车,我这点伤又算什

么?

爱,就是这样。使你顽强。然而,你也会在被爱的感动中,成长,长大,变得成

熟……

奇特的空隙和顽强的牙

初二|记叙文|650字

你出现过这样的情况吗?牙齿之间的空隙中竟然会长出牙齿。我就遇到过,觉对是真的。

几个月前,我的一半牙齿摇了,可摇得不太重,采不下来,我就想过几天在说,也就没和父母说。后来,我吃粉的时候,粉竟然被卡住了,我照照镜子,发现在摇了的那半牙齿和它旁边的那半牙齿之间竟然有个大得可怕的空隙,我吓了一跳,又不敢和父母说,我知道如果我说了的话,他们一定会让我赶紧把它采了的。这几天,我无聊地摸摸我牙齿间的那个奇特的空隙,竟然发现有点硬硬的,我不敢相信我的判断,又让姐姐看了一下,确定是牙齿。我听到后,感到奇怪又害怕,奇在牙齿的空隙间怎么会长牙齿呢?我的牙齿没采啊,怕是我会不会是得了什么怪病?或者我是不是什么怪人或野人?想到这里,我简直不敢面对自己,我突然间是多么想知道自己的身世啊,我多么希望我是一个普通人,没有什么怪病,更不是什么怪人或野人,我去问父母,他们说这是因为我一直不采那半牙齿的原因,都长龅牙了,要我赶紧采了。我半信半疑,因为龅牙不是都应该长在牙齿外面或里面,很难看吗?可我的这半牙齿明明是长在中间,像其他牙齿一样,并不难看,不过我想也许真是我没采那半牙齿吧,要知道,要是让它就这样长出来的话,那不就是十三颗牙齿了吗?还真是个怪人。因此,这几天,我拼命得摇,巴不得立马就把它采出来,可它也太顽强了,竟然和我对着干,死活都不肯离开它的“营地”,我也不甘示弱,立马召唤“山神”给它来一拳,打得它摇摇欲坠,眼看就要成功了,哪知却延伸到了“新敌人”那里,把它的保护膜都染得通红,在我犹豫不决的时候,顽强的“老敌人”趁机逃回营地,看样子是准备和我干到底了。

不过,无论敌人有多顽强,终究还是邪不胜正,正义的我一定会打败它,也请正义的你们给我出出主意,拜托了。

我敬佩的顽强生命

初一|记叙文|400字

顽强的生命令人所佩服。很多动物都有那种顽强抗争的精神。

今天晚上,我正在做作业,一只小蚂蚁“初生牛犊不怕虎”,“胆大包天”地来到我的作业本上,我正被老师出的作文愁得眉目不展,看到了这只可怜兮兮的小蚂蚁,我的眼珠子咕噜一转,计上心头,把这只小蚂蚁关到刚开的矿泉水瓶里,心想;哼!就算你有神通广大的力量,也是无法逃过这命中注定的劫数!

吃完晚饭,再次坐在写字台前,不经意间看到这水瓶子,我的心暗暗想到:这只小蚂蚁一定死翘翘!哈哈!我一看,咦?小蚂蚁呢?我费了半天的劲才在瓶壁上找到了它,他几乎已奄奄一息,但它并不放弃,一直坚持寻找逃生的机会!我打开瓶盖……

这只小蚂蚁如释重负,慢慢地爬走了,我刚想再去捉它,可刚伸出去的手又缩了回来,,我被它从骨子里透出来的坚强,对生命的珍惜深深地感动了,尽管它是一只小小蚂蚁!

不要小看我们自己渺小的力量,我们的双手,可以拯救世间无数的希望!我们要珍惜眼前来之不易的一切,包括生命!

这种生命多么伟大。这种顽强的生命令所有人敬佩。

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