神奇的胖大海
今天语文课上，杨老师拿起一个花生般大小，像橄榄的东西，说：“这是胖大海。”说着发给我们每人一个。
杨老师让我们观察胖大海，我就和同桌讨论了起来。“难道这还叫胖大海？它一点也不胖，一点也不宽。”我拿着褐色胖大海闻了闻，有一股淡淡的中药味。看起来像七八十岁老奶奶的脸一样，布满了皱纹，又像许多小虫子般挤满了胖大海的面孔，摸着像树皮一样很粗糙。
老师把胖大海投入到水里，只见它像跳水运动员郭晶晶一样，姿势优美地跳入水里。过了一会儿，胖大海的身边起了许多泡泡，像贝壳粘在胖大海身旁，又像小鱼儿在胖大海旁边游来游去。接着，胖大海开始膨胀了，以前它那瘦小的身躯变大了。最后，胖大海完全展开了，它像软软的木耳，又像蓬松的棉花。我尝了一口，到舌尖的时候，有点甜；到舌根的时候，有点苦。后来我听别人说胖大海有治疗嗓子疼的功效。猛然想起就在前几天，我们家对门的小妹妹嗓子疼，打针、输液都没治好，喝了胖大海两天就好了。
胖大海真是一种神奇的药材呀！
总评：作者这篇习作的结构很清楚，第一段先提起“老师发给我们每人一颗‘咸橄榄’”，设下悬念，随后再铺开；最后一段简要点题，与前文叙述形成互文关系；中间的篇幅通过描写胖大海的外观、质地、气味以及浸入开水后的变化、功效等内容，展现其神奇之处。对于小学作文来说，要想写好作文需要学习的地方很多，如何把握作文的结构是一个非常重要的环节。这篇作文很好地做到了这一点。
这篇习作，从另一个角度说明一个问题：亲身体验、动手实践是积累作文素材的最好途径。如果没有能自己亲手试试、亲手摆弄、亲身观察，就没办法把这篇作文写好了。所以，爸爸妈妈和老师们如果可能的话，就要多提供这样的机会。而同学们呢，有了亲身体验和实践的机会时，也要用心观察，及时记录。
点评人：吴晓婷（小学高级教师
今天在上课的时候，老师发给我们每人一颗“咸橄榄”，我以为(这是老师拿)这是哪里的土特产来慰劳我们的，(因此，)我看都没看就往嘴里（塞，）咬了一口。（后，起先感觉）这颗“咸橄榄”（并）不咸，（也）没味道，（但）到后来（却）觉得舌头很（发）麻，涩涩的， （嚼起来还真的）有点像在啃木头，我立刻吐了出来。 （这个外形像咸橄榄的果实到底是什么呢？作者从口味、口感开篇，设下了一个悬念。）
我又重新拿了一个（颗，仔细一看，它）才发现它是椭圆形的，它穿着黄褐色的外衣，的确很像一个橄榄。（，）又有点像枣核，但比枣核大，还长有一个小（“）尾巴（”）。它的表面有着一条条皱纹，就像老人家饱经风霜的面孔。（，用手）摸上去很干，凹凸不平，很粗糙，我把它放到鼻前闻一闻，它散发着淡淡的清香，像李干，又觉得有一股有点刺鼻的中药混和味向我扑来。这时，有同学说：“它不是咸橄榄，它叫胖大海，而且是专制嗓子的胖大海，(但)我还是觉得奇怪：这小小的东西也敢称胖，那我长得这么壮我(还)都不敢叫什么胖(呢)？ （承接上段，记叙这颗“咸橄榄”外观与气味，比喻比较形象，最后道出其实是“胖大海”，并抓住“胖”引出下文。）
为了让我们更好的观察，老师烧了一壶开水，将热气腾腾的开水缓缓地冲(倒)进大碗里，还再加了三个胖大海。我目不睛地盯着胖大海：只见胖大海(它)像跳水运动员何冲一样迅速浮出水面，四周不停地冒着小泡泡，前面的小嘴逐渐裂开了，然后两个尖角裂开，原先皱巴巴的皮也变得平滑，胖大海(身子)一点一点地膨胀起来，过了一会儿， (便)像逐渐(是)绽开的淡咖啡色的花朵，同时吐出毛茸茸（的）像棉花一样的东西。又过了一会儿，皮破了，（四分五裂，有的破皮沉到了碗底，但有的还依附着胖大海，这时）胖大海几乎脱下了它那外衣， 它的皮有的沉里（到）碗底，有的还像“大陆”似的沾在“海绵”地球上面，露出（了）像棕色的海绵又像线团的东西（肉），随着（紧接着），“海绵”（便）缓缓地散发出淡淡的芳香，沁入我的口鼻，我的口水都快淌了出来，碗里的水也随着胖大海的变化，（由）清澈的水变成了淡咖啡色，芳香越来越浓，有点中药味，清爽清爽的。 （胖大海在作者的笔下的确表现出了它的神奇之处，这来自于作者细心地观察，细致地描写。）
这时，老师给我们每人舀了二三勺“神水”，我迫不急待地喝了一口，刚喝进去（起先）觉得有点甜，后来有点苦，喝着喝着觉得嗓子很舒服，难怪老师说它虽然其貌不扬，（但）可以用来治疗咽喉肿痛、声音嘶哑等疾病。（，）是歌手、老师、演员最钟爱的一种中药。看来话多的我也要和它做好朋友哦。
（略写胖大海的功效，突出本文重点，“看来话多的我也要和它做好朋友哦”这句很朴实，但不乏生动。）
胖大海真是一种很神奇的中药啊！ （结尾点题扣住了前文，简洁、自然。）
今天早上，我们去少年宫上作文课，老师从口袋拿出了一个特别东西问同学们：“这个是什么呢？”
“红枣。”有一个同学抢先说。
“像红枣可是没有红枣那么红呀。”有人反驳说。
“巧克力。”
“不对，皱巴巴的，哪有巧克力那么光滑？”又一个同学反驳说。
“那是杨梅吧？”
“也不对，它没有杨梅那么圆啊。”
同学们，猜来猜去都猜不到，老师解密了，说：“它有一个好听的名字，就是胖大海。”啊，这么瘦小怎么会叫那么奇怪的名字？我们睁大眼睛，一副百思不得其解的样子。
老师看见我们这个样子，就说给我们解谜，只见老师拿出一个杯子，放了一个胖大海下去，倒了一杯开水下去，我看到了胖大海有了许多的小脚，也看见了有许多小手了，还慢慢变大了。又过了一会，胖大海撑破衣服并慢慢把脱下来了，原来只是小手指那般大小，现在变成像我用的透明胶一样大了，原来硬硬的现在软绵绵的。
它的样子变得更可爱，有的同学说像一个小水母，还有的同学说像一个小绵羊，像浸泡过的木耳，像海草包裹的石头……反正就比原来大多了，我们终于恍然大悟，原来胖大海遇到水会变大，因此而得名。
再看看水的颜色，现在变成茶色了。
“味道是什么呢？”老师拿起两杯胖大海水给我们喝，每一个同学都品尝了一小口。
有的同学说是可乐的味道，可是没有可乐那么甜
有又一个同学说：“那是淡淡的茶香味道，有点点苦，还有点中药的味道。”
“很好，说的很好。”老师一边表扬他一边介绍说，“这胖大海有很大的作用呢，生津止渴，还清热解毒，”
我想：如果我也有一颗胖大海，我一定要用它泡杯水给妈妈喝，让她的声音不那么嘶哑。
三年级:杨
在上课的时候，老师发给大家每人一颗种子，让我观察。这颗种子是椭圆形的，黄褐色的，真像一个橄榄。它的表面有着一条条皱纹，就像老奶奶饱经风霜的面孔。再闻一闻，有一股刺鼻的中药味向我扑来。老师告诉我们这就是胖大海。
老师把开水倒入装着胖大海的杯中，水一冲下，胖大海就浮了起来，接着胖大海的尾部裂开了一条小缝，一个个小泡泡冒了出来，就像小鱼在吐泡泡。此时，胖大海又好像一只小鸡破壳而出，睁开水汪汪的眼睛，好奇地看着外面这个美丽的世界。两三分钟过去了，胖大海好像是一只乌贼，遇到了敌人缩成一团。又过了一会儿，它变成了一条金鱼正摆着大尾巴在水里快活的游着呢！过了6分钟左右，它就像高梁一样，正待我们把它摘下来呢。大约在8分钟之后，它像芒果似的，正抬头对我微笑。10分钟后，胖大海成了海棉状，现在的胖大海大约比原来大了7倍。老师让我们尝尝味道，这种味道有点苦，但苦中带着甜。老师问：“你们知道为什么它叫胖大海吗？”“因为它碰到开水就会膨胀起来，会变大、变胖。”林珑说。老师还告诉我们胖大海可以用于治疗咽喉肿痛、声音嘶哑等疾病。适合老师、歌星、播音员等工作人员饮用。
今天，我发现胖大海真是太神奇了。
今天下午，罗老师要给我们上一堂有趣的实验课。老师发给每个小组的组长两粒小东西，还给了一个瓶子。我仔细一看，咦？这两粒希奇古怪的东西到底是什么呢？我仔细地观察了一下，发现它的表面有点像一种可以生长的种子。我用手摸了摸它，可以摸到一种像树一样的细纹。我又闻了闻，好像闻到了一股药的气味。同学们问老师：“这是什么东西呀？”老师说：“这是胖大海。”这么小的东西怎么会是胖大海呢？我非常奇怪。
实验开始了！老师先让我们把胖大海放进杯子里。然后，老师把每个瓶子都倒了半杯差不多的热水，让我们仔细观察。过了一分钟左右，我们发现胖大海渐渐发黑了。有过了一分钟，胖大海漫漫地开始脱皮，就像一个调皮的娃娃，挣扎出了这黑色的地道，正在欢快地游泳。过了五分钟后，胖大海又变得像一团棉花，又像妈妈手中的绒线团。老师突然间说道：“你们想吃吗？”|大家欢呼了起来。老师亲切的说：“那大家就来尝一口吧！”就在老师说完的那一刻，教室里骤然间热火朝天。我急忙喝了一口，“咦？怎么有点像清茶的味道，嘿，好象更像茶叶的味道。”
上了这节课，我懂得了胖大海是一种药，能治疗喉肿等。而且这节课十分有趣，给我留下了深刻的印象。
台州路桥实验小学三年级 董安琪
嗨！大家好！嘿，嘿，你们肯定不认识我吧！下面我介绍一下自己吧！我就是大名鼎鼎的胖大海小姐，我浸泡前，干干的，跟鲜葡萄干般大小，圆溜溜的。我虽然大名鼎鼎，可是，不怎么有钱，买不起高贵的衣裳，只穿了一件皱皱巴巴的外衣，可是它非常坚固，不易弄破。所以别人老爱叫我“硬骨头”。
哈！谁也不会想到，我浸泡前模样丑得很，但一经浸泡，模样变得非常美丽！我为了让自己尽快地美丽起来，便迫不及待地跳入“温泉厅”。我跳进去，不断地吸收那里的水分，吐出一个个美丽的小水泡，随之觉得自己的身子好像被人拉扯似的，裂开了一个小缝，“温泉”从这小缝隙中流进来，“唉！哟，哟，唉！”好热呀！好热呀！我连忙脱掉这层厚厚的大衣，光滑的肌肤显露出来，软软的，犹如棉絮，犹如线团，缓缓地我变香了。在旁边的人们，闻到这股香味，口水都淌了出来。看着他们那样子，我觉得很骄傲，很自豪。慢慢地，我用皮肤的颜色，来染透那透明的开水，霎时，水变得是那样的黄，几乎要和我的身子变得一样的了，旁人看后都目瞪口呆得，像个木鸡一样，而我却陶醉在自己的绝作中，我的身子变成一朵芬芳的花朵……
哈！哈！我不光有内在的美丽，还可以治病。瞧！我多神奇呀！
今天，我看到妈妈的嗓子不舒服，我就给妈妈泡了一杯胖大海。
我把胖大海拿出来，看到上面很粗糙就像奶奶脸上的皱纹，又像大树的树皮，安是黄褐色的，真像一个橄榄，闻上去一股中药味。
我把胖大海放入杯中，倒入开水，胖大海浮到了水面上，大约过了2分钟，它的最尖的地方裂开了，吐出一个个小泡泡。慢慢的裂开来的地主，越来越大，里面也吐出一些丝丝，然后丝丝越来越多，越来越多，它就像个绒毛球，又像一团棉花，又过了一会儿，胖大海脱下外皮，一片片皮掉落下来。胖大海越来越大，越来越大，最后把整个杯子占满了，水也变成了黄色，胖大海也变成了黄色。打开盖子一股清香和中药味迎面扑来。
胖大海可真神奇啊！只要用心观察就会有所发现。
你们听说过胖大海吗？你们知道它为什么叫胖大海吗？今天，我就为大家一一介绍。
胖大海长得像杏仁一样，身穿棕色“大衣””，表面凹凸不平，就像干枯的的树皮一样，皱巴巴的，非常难看。
这胖大海虽然难看，但是它可以泡茶喝。先拿出一杯滚烫的热水，再放进几个胖大海。一开始，胖大海像跳水运动员一样潜入水底有立刻浮了起来。慢慢的，慢慢的，它的一端裂了开来，皮渐渐地从皱巴巴的样子变得平整了。过了一会儿，胖大海变得越来越大，像海绵，像乱七八糟的头发，像水中的花朵，晶莹剔透。终于把胖大海泡开了。这时，一股清香扑鼻而来，喝一口，顿时觉得神清气爽。
这胖大海还有奇特的功效：它喝了可以清热润肺，利咽解毒，润肠通便。还可以用于肺热声哑，干咳无痰，咽喉干痛，热结便闭，头痛目赤，这真是太好了！
下面我就要告诉大家，它为什么叫“胖大海”：因为它遇水就像海绵一样，所以叫它“胖大海”。
胖大海可真是一样好东西！
浙江宁波海曙区宁波市爱菊艺术学校四年级
前几天的作文课上，老师让我们思考“神奇”这个词是什么意思，“神奇不就是神秘又奇怪的意思吗？”我在心里暗暗地对自己说。“神奇就是奇异的意思”，“神奇就是神秘的意思”，同学们开始七嘴八舌地议论起来。过了一会儿，老师调转了话题，只见她从信封里拿出了一颗颗种子，让我们每四个人一组进行观察，说完，老师就把种子发了下去。
这颗种子的大小跟胡豆差不多，形状似水滴，加上身上是棕色的，我称它为“水滴版咖啡豆，”嘿嘿！奇特吧！我用手掂了掂它，感觉轻轻的，好象感觉不到它的重量，我用手捏了捏，感觉又饱满又坚硬，我不禁把鼻子凑上去闻了闻，却什么味道也没闻到。
等我们观察完后，老师立即把种子收了回去，她把其中一颗种子放入水中，没过一会，种子就像深水炸弹一样爆开了，它就像水母一样透明，又过了一会儿，老师杯中的水变得特别黄，感觉好象被污染了一样，我上前闻了闻，感觉有一种比蜜还甜的气味，在这又闷又热的下午，我真恨不得喝上一口，尝尝它是何种的美味。
听说这颗种子还是治病的好药材，它可以治喉咙痛，你们知道它是什么了吗？对了，它就是神奇的胖大海啊！
南昌市南京路小学三年级：徐至亿
今天下午，老师拿着一个热水杯和一大叠透明的杯子走进教室。同学们好奇地看着老师，不解地问：“老师，这是干啥？”
“我们要来观察一种种子。”老师说。
老师发给我们一个装在杯子里的奇怪的东西。这玩意儿是棕色的，它说大不大，说小不小，正好跟我的拇指一般大。它两头尖尖的，中间很胖，看起来就像一个迷你的“小番薯”。我摸了摸，感觉麻麻的，那是因为，上面有许多纹路，就像老爷爷老奶奶脸上的皱纹。它带着一股淡淡的清香，让我们想起了晒干了的话梅。忽然，老师问道：“这种子是什么呀？”同学们的说法五花八门，有的说是小番薯；有的说是话梅；有的说是橄榄……正当同学们议论纷纷时，老师公布了正确答案：“这是一味中药——胖大海。”
老师将种子放进热水里，让我们仔细观察。一开始，胖大海没什么变化，只是在吐泡泡。过了一会儿，胖大海渐渐下沉，并慢慢地鼓胀开来。突然，胖大海裂开了一条缝，随着这条缝的逐渐变大，胖大海的一头已经完全破裂开了，吐出了“黑黑的棉絮”，真有趣！胖大海不断地吸水，已经快把杯子撑破了，但是好像还不肯罢休。此时的胖大海，从上方看，就像一只水母在水里游来游去，真逍遥！
老师说，胖大海能止咳化痰。我小心翼翼地喝了几口，有点儿苦苦的，真不愧是“良药苦口”啊！
指导老师：叶帅丽