如果时光倒流
思念是盏新茶
如果你
是杯中茶叶
那滚烫的沸水
舍我其谁？
燃烧，热烈，爆发，退温，冷去
是不是就是注定的结局
茶能静心，亦能冷心
茶和水在一起
注定是死亡
等到死亡的最后一分钟
是否才开始——
浓茶一旦退去色彩和甘苦
是否只剩涩
涩到两败俱伤
感叹啊！惋惜啊！
如果时光倒流
可不可以从未遇见
也没有结局
而抚平一切伤口的，又是什么。
是时光
是不经意的日转星移
是不经意的花开叶落
水还是水，茶还是茶
永远停留在原地
等待时光的消磨
初一:王鑫怡
有一句经典的台词是这样说的，“如果让我回到过去，那么我一定要对你说三个字，我爱你！”奶奶，现在我还有机会向你道出吗？
我仿佛坐上了时光机，往事一幕幕浮现在我的脑海中。时间定格在一个烈日炎炎的下午。我和奶奶做完农活后坐在树下乘凉，哥哥不知什么时候已回到家中。我看到哥哥背上的书包，再看看自己脏兮兮的小手，心里竟有一丁点的生气。凭什么我和哥哥受到待遇差别就这么大呢？奶奶看到哥哥回来后，立即笑脸相迎，我则赌气似的回到了房间，心想难道这就是人们常说的重男轻女吗？
之后，我不知哪里来的勇气和奶奶哥哥之间玩起了冷战。时间一点点的流逝，我不再趴在奶奶的腿上听她讲故事，看到自己想买的玩具事业部在撒娇似的拉扯着奶奶的衣角。与此同时我也忽视了奶奶看我时，眼底流露出来的悲伤。
时间转眼即逝，我已出落成亭亭玉立的大姑娘了。奶奶一直居住在大姨家里。我想，奶奶还是比较疼爱他的乖孙吧。这个想法使我和奶奶之间的隔阂越来越深，似一条大河无法逾越。
事情在我看到奶奶安详地躺在床上时结束了。映入眼帘的只有奶奶微笑的神情和手中紧我的一张照片。图仁爱青年我觉得自己被全世界遗弃在一个角落，那里只有无尽的黑暗将我包裹，没有一丝光明，也没有一丝温暖，单奶奶手上的一张照片有奖我冲黑暗中拯救出来。那是多么幸福的一张照片，只有我和奶奶的一张照片。我突然想：奶奶还是疼我的，在她和死神做最后斗争时，想到的只有我。可是，她又为何要以这种方式来跟我道别呢，是一种惩罚吗？是在惩罚我没有好好珍惜吗？我不得不承认这是奶奶给我的最残忍的惩罚。如果让我在选择一次，我不会再那么任性，辜负奶奶对我的爱，也不会这么傻，误会了奶奶那么多年。
总有一些话，错过了将他们道出的时机，于是就永远的错过了。奶奶，我现在已知道你对我浓浓的爱意，那么可否再让您再聆听在一次我对你爱的呼喊呢？
奶奶，我爱你！
四川泸州龙马潭区罗汉中心小学六年级:樱花tears
如果时光可以倒流
不用太久
只需看一眼就足够
如果时光可以倒流
相遇时刻
就不再是多事之秋
如果时光可以倒流
昨日的苦
明天已不必去回顾
如果时光可以倒流
再远的路
我也陪你走到最后
如果时光真的倒流
受伤的人肯定不止你我
如果时光真的倒流
痛苦的人或许还会更多
如果时光真的倒流
你是否还愿意牵我的手
如果时光真的倒流
我会对你犯同样的错误
高三:夏小雨
那一夜，没有任何预兆，只有宁静的月光女神，身披银纱向我走来，她柔声说：“睡啊，孩子。”我安然闭眼，可刹那间天旋地……睁开眼，却是一片黑暗。忽然听见一阵细微的脚步声，随之亮起一簇烛焰。“你是谁？是如何闯入皇陵的？”来人惊异地问我。我大为疑惑，这是皇陵？烛光渐渐照亮了我们彼此，我一眼认出他头上的发髻，身上的盔甲，腰间的青铜长剑。难道时光倒流，我又回到了古代？“你到底从哪里来？这里没有李丞相的命令谁都进不来！”李丞相，皇陵，青铜长剑，莫不是灿烂辉煌的古秦时代？这一切对于我来说实在是太过熟悉，几个月前我刚刚拜访了古老的西安，秦始皇陵又怎能错过！事实如此，我亲身经历了时光倒流，回到了千年以前的秦帝国，还误入了皇陵禁地！“我……我从……”一是顿住，我该如何回答，索性直截了当些，“我从几千年以后的世界来。”“什么？”那人，应该是守卫吧，愣愣地盯着我。我笑道：“反正你不用怕，建这陵墓耗时37年，李斯他也不会随便进出，没有人会发现我！”“你别直呼丞相的名讳，这可了不得！”他惊恐地望着我。“你看，”他移了移烛台，手向前指着，“那时上个月才制好的陶俑。”我顺着他的手势望去，无数士兵正凝神正视我的双眼。天，你竟然给了我这样大的惊喜！ 我细细端倪着他们，这一群真实而虚无飘渺的“空心人”。他们伫立在这里，伫立在时代的颠顶。他们千人千面，没有一点重复，据说是按照匠师的面容仿制成着千变万化的脸。空心人们好像也在看我，看我奇装异服，看我笑容满面。因为他们不能笑，也笑不出来。我伸出手，抚摸他们的脸，原本粗糙的陶土竟打磨地如此光滑。他们不像军人，没有军人的风餐露宿，没有军人的思乡念家，没有军人的胜者风范，尽管看起来威严而骄傲！“怎么样，不错吧。”守卫略带自豪地说。可我看着这杰作，却觉得少了点什么？是感情。压迫下的匠师只有技术，没有艺术。他们只有服从，却从未倾注情感。空心人永远只是空心人，永远是没有感情的“动物”。眼前的守卫和烛焰变得模糊，一切都在消失。兵马俑，古秦，空心人，情感……醒来，我只记得一句话：没有感情的东西，永远只是工艺品。
指导教师：蔡莹文章富于想象，有新意。
倘若时光可以倒流，我们也许就不会失去那么多！我们也可以弥补过去的缺憾，也可以少犯些不必要的错误！倘若时光可以倒流，我就可以留住那一刻的快乐，那一刻开心得可以忘却一切的时光，没有欺骗，没有烦恼，没有争吵，只有那属于每个人的快乐！那一刻，我们的天真无邪再次展现在眼前！
分离的时刻随岁月的流失而来临了！短暂的时光总是欢乐的，那些曾经的照片，如电影般放映在脑海之中！从次以后便真的只有留在脑海之中，我们知道：那就是回忆！也许它悄然流失在某个角落，也许无法找回曾经的感觉！假如，时光可以倒流，我们可以留住欢乐，更可以选择远离分别！假如时光倒流，我一定要留住那一瞬间，快乐的一瞬间，永恒的一瞬间！
假如时光可以倒流，我绝对不会身让你走开，我绝对会好好的珍惜那已经成为纪念的时光。也许，注定有些事情只适合用来祭奠的，也许它也会随着岁月而被某些人埋葬，从次便不再提起。让它埋葬在心里的那座古墓里边，直到人生的尽头！也许，有些事情注定成为永远的迷题。倘若，时光可以倒流，哪怕是一秒，我也会好好的利用，好好的珍惜。
假如时光可以倒流，我绝对会在你身的那一瞬间拉住你的手，死也不会放手让你离开。假如，时光可以倒流，那一刻我绝对会对你说我舍不得，你不要离开，虽然，如今，仍然有人的怀念。假如，时光可以倒流，我绝对不会对那没有必要的人说出那本就不该出生的话，也不会把结局弄得如千年冰山般，千年万年都难以融化！我发誓，时光倒流到那一刻，我绝对很老实的关上我的嘴，纵然我会失去一些东西，我还是会这么选择。
假如时光可以倒流，我就可以少犯些不必要的错误，我不会做出错误的决定，得到的肯定也不会是那么糟糕的结局，难以下咽的苦果。如果，时光倒流，我绝对会为你擦掉眼泪。
假如时光倒流，我一定会做得更好。有些事，明明晓得了结局，还是心甘情愿的让它继续发展。有些话，明明知道不应该说出口，还是会情情不自禁的说出来，换来的失望好让它成为回忆的一部分。有些人，明明知道留不住了，却还是用尽所以力气的去挽留，最后筋疲力尽了，还在努力着。有的泪，明明不该让它离开眼眶，它却忙着从脸颊流下，打湿原本干干的枕头。有些痛，明明不是注定，却偏偏让人躲避不了。有些伤，明明可以避免，为了心中那一点感觉，伤了就伤了！有些快乐，明明可以留住，却让它随风飘走了。
假如，时光可以倒流……我挽留，你还会不会走？
我渴望，时光倒流。
怪我无知，我的无知带走了太多人。他们安慰我说离开我的人终究不会伴我久。我也深知，我也没奢求太多。离开就离开吧，我也不挽留了。
或许是我不懂的时过境迁。怪我太逞强，明明不想失去却还一味的假坚强。
我讨厌甚至恶心他姐，要我离开她可知我的痛。我真的受不了这样。想他了，就蹲在角落摸摸心脏告诉自己他还在这里。想哭了，就蹲着捂着嘴巴过一会儿再假装没事的站起来。我真的受不了，我有时候甚至想告诉自己：黎影，够了。
若时光倒流，就他一人伴我久又何妨？
但是我深知，时光倒流是梦。
随着时光的变迁，人类的科技在不断地进步，人类也在不断地进步，在变的越来越繁华的时光隧道中，人类渐渐迷失了自己原来的面目。在人类慢慢从时光隧道里寻找祖先时，假如时光倒流一万年，人猿会出现在哪呢？《时光倒流一万年》引领我们穿越时空，来到一万年前，寻找人类的始祖------猿人。
出发！让我们与本书作者周国兴一起去探索发现。《时光倒流一万年》主要讲述了这样一个故事：作者踏遍大半个中国，努力探索猿人与野人的足迹。在人与猿人之间究竟隐藏了多少秘密？这一个又一个谜正等着我们解开。作者用他那智慧的双眼为读者发现，用他那勇敢的双手为读者探索，并用他那奇妙的神笔为大家献上他呕心沥血制成的科学巨作《时光倒流一万年》。
本书是一本百年难遇的“奇书”，它凝聚了黄河两岸的远古文明，也汇聚了许多地理知识。我之所以爱看此书，是因为它不仅能增涨我们对史前文明的知识，也能促使我们勇于探索，善于发现。
读完《时光倒流一万年》后，使我受益匪浅，我渐渐开始对科学产生了浓厚的兴趣。某天，朋友问我：“现代的猿能否进化成人？”我满怀自信地回答道：“不能。虽然人与猿的基因很相似，但是由于气候与地质原因，导致猿无法进化成人。”朋友很佩服我，立即问我在哪看到的，我自豪地说：“《时光倒流一万年》。”有一天，爸爸给我变了个科学魔术。爸爸把尺拿起，慢慢靠近小纸屑，奇迹出现了，小纸屑被尺吸住了。我不知道是什么原因，我打破砂锅问到底，爸爸却要我查看科普书。我翻了两本科普书，也没找到我想要的答案。不过，我没灰心，因为我想到了本书的作者，他的精神感动了我。我仔细观察那把神奇的尺，意外发现有一根细细的头发紧紧贴在尺的一头。哦，原来如此，我拿起另一把尺在头发上摩擦，然后，贴近小纸屑。成功了，纸屑吸起来了，最后，我在另一本科普书上看到，原来这是“静电原理”。
《时光倒流一万年》告诉我们一个深刻的道理：只有勇于探索，善于发现，才会成功。让我们好好阅读这本书，然后，再让我们去探索发现！
六年级:平易成
周国兴的《时光倒流一万年》生动科学地向我们介绍了人类由古猿人进化而来的全过程。
匆匆阅读完这本书，心中无限激动，这本书让我更好地了解了我们人类的发展史。现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来。人类在距今约三四百万年前形成。他们经过长期的进化和劳动，终于在使用天然工具的过程中学会了制造工具。
这本书，最让我感兴趣的是一篇《是劳动创造了人，还是人创造了劳动？》。“是劳动创造了人。”这是恩格斯提出来的。周国兴虽然不否定这一观点，但却仍是比较坚持自己“是人创造了劳动”这一观点。我认为这两个观点是互为条件，相互依存的。当人们利用自己的劳动去种植植物的时候，植物也在成长，成熟后，用果实来“哺育”人。于是，人们在不断劳动的过程中，不断进化。人创造了劳动，继而劳动创造了人。
因为劳动，人类文明不断提高。会不会制造工具，是人与动物的根本区别。起初，古猿人因为一道闪电烧了树林而结识到了火，于是古猿人们利用火来煮食物，结束了茹毛饮血的时代，使得人类文明向前迈进一大步。1929年，发现了古代的北京人。他们生活在距今约70万年或20万年，能够制造和使用工具。而距今约三万年的山顶洞人会人工取火，并打造石器来当做劳动工具。靠采集、狩猎为生、还会捕鱼。
在原始社会末期，青铜器的使用进入了灿烂时期。人们用青铜农具进行农业生产。春秋时期，我国开始出现铁农具。到战国时，铁农具使用范围扩大。铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显着提高。人们的生活越变越好了。但是，如今社会，许多诸如富二代、官二代什么的，基本上都是在家，衣来伸手饭来张口的，他们完全不想要凭自己的劳动去获取属于自己的成功，这个社会，这种人多了、又怎么会有所进步呢？只会逐步腐化而已。
创造对于人来说是非常重要的，一个人如果连创造都不会，那么这种人，对自己，对父母，对社会，对国家来说，都是一种极大的悲哀。生命在于创造，因为古人猿祖先的不断创造，人类的文明才向前跨进了一步又一步。所以，生命的意义在于不断创造。创造也是科学的基础，青少年们，请相信，有创造就有科学；有科学就有创造！热爱创造，热爱科学吧！为了我们美好的明天！
——生命的意义在于不断创造。
科学代表知识；科学代表进步；科学代表未来！
周国兴的《时光倒流一万年》生动科学地向我们介绍了人类由古猿人进化而来的全过程。
匆匆阅读完这本书，心中无限激动，这本书让我更好地了解了我们人类的发展史。现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来。人类在距今约三四百万年前形成。他们经过长期的进化和劳动，终于在使用天然工具的过程中学会了制造工具。
这本书，最让我感兴趣的是一篇《是劳动创造了人，还是人创造了劳动？》。“是劳动创造了人。”这是恩格斯提出来的。周国兴虽然不否定这一观点，但却仍是比较坚持自己“是人创造了劳动”这一观点。我认为这两个观点是互为条件，相互依存的。当人们利用自己的劳动去种植植物的时候，植物也在成长，成熟后，用果实来“哺育”人。于是，人们在不断劳动的过程中，不断进化。人创造了劳动，继而劳动创造了人。
因为劳动，人类文明不断提高。会不会制造工具，是人与动物的根本区别。起初，古猿人因为一道闪电烧了树林而结识到了火，于是古猿人们利用火来煮食物，结束了茹毛饮血的时代，使得人类文明向前迈进一大步年，发现了古代的北京人。他们生活在距今约70万年或20万年，能够制造和使用工具。而距今约三万年的山顶洞人会人工取火，并打造石器来当做劳动工具。靠采集、狩猎为生、还会捕鱼。
在原始社会末期，青铜器的使用进入了灿烂时期。人们用青铜农具进行农业生产。春秋时期，我国开始出现铁农具。到战国时，铁农具使用范围扩大。铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显着提高。人们的生活越变越好了。
但是，如今社会，许多诸如富二代、官二代什么的，基本上都是在家，衣来伸手饭来张口的，他们完全不想要凭自己的劳动去获取属于自己的成功，这个社会，这种人多了、又怎么会有所进步呢？只会逐步腐化而已。
创造对于人来说是非常重要的，一个人如果连创造都不会，那么这种人，对自己，对父母，对社会，对国家来说，都是一种极大的悲哀。
生命在于创造，因为古人猿祖先的不断创造，人类的文明才向前跨进了一步又一步。所以，生命的意义在于不断创造。创造也是科学的基础，青少年们，请相信，有创造就有科学；有科学就有创造！热爱创造，热爱科学吧！为了我们美好的明天！
六年级:滕圣瑜
风轻花落定，时光踏下轻盈的足迹，卷起昔日的美丽悠然长去。在夜的最后一章，散尽了那段甜甜的香。
——题记
如果时光可以倒流，
我多想，
张开双臂，
紧紧地抱住你。
这一次，
我不会再放手了。
我们要好好的幸福，
最一切情侣该做的事，
我会紧紧的抓住你的手，
永远不放。
我想你啊，
你还不回来么？
寂寞的人总是记住生命中出现的每一个人，正如我总是意犹未尽地想起你。——end